《毛茸茸的動(dòng)物》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、毛茸茸的動(dòng)物教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)段小學(xué)學(xué)科美術(shù)學(xué)校執(zhí)教課題毛茸茸的動(dòng)物1. 認(rèn)知目標(biāo)：觀察毛茸茸的動(dòng)物，了解表現(xiàn)各種動(dòng)物的特征和毛茸茸的獨(dú)特表現(xiàn)方法；教學(xué)目標(biāo)2. 技能目標(biāo)：學(xué)會(huì)用水墨表現(xiàn)毛茸茸的動(dòng)物的技法，在造型中體會(huì)筆觸與墨色的變化，并進(jìn)行大膽的創(chuàng)意表現(xiàn)。3. 情感目標(biāo)：感受水墨畫的獨(dú)特魅力，激發(fā)學(xué)生進(jìn)行水墨畫創(chuàng)作的欲望，體驗(yàn)水墨畫創(chuàng)作的快樂，培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)自然、動(dòng)物的情感。本課是國標(biāo)版（浙江人民美術(shù)出版） 四年級上冊的美術(shù)教材， 屬于“造型·表現(xiàn)”領(lǐng)域的學(xué)習(xí)內(nèi)容。學(xué)生普遍對生動(dòng)活潑、毛茸茸的小動(dòng)物比較喜歡，用水墨畫來表現(xiàn)毛茸茸的小動(dòng)物，這種形式對他們而言比較感興趣，教材分析很能激發(fā)學(xué)生的表

2、現(xiàn)熱情。四年級學(xué)生對水墨畫應(yīng)該有了一定的了解和體驗(yàn)，但是由于平時(shí)接觸得比較少，不排除有基礎(chǔ)較薄弱的學(xué)生，教師要采（含重、難用合適的方法來進(jìn)行引導(dǎo)。點(diǎn)）本課的 教學(xué)重點(diǎn)是： 讓學(xué)生感受水墨畫的魅力，在造型中體會(huì)筆觸與墨色的變化，學(xué)會(huì)用水墨表現(xiàn)毛茸茸的動(dòng)物的技法。教學(xué)難點(diǎn)是 ：如何引導(dǎo)學(xué)生去體驗(yàn)水墨的韻味，發(fā)揮水墨濃淡干濕的特點(diǎn)，并且用一定的水墨技法來創(chuàng)作出生動(dòng)而富有情趣的作品。以“游戲體驗(yàn)法”引入新課，讓學(xué)生在游戲中體會(huì)水墨畫用筆與用墨的變化；教學(xué)方法、以“視頻演示”的方式讓學(xué)生直觀地觀察表現(xiàn)毛茸茸的技法；手段以“教師示范”和“師生互動(dòng)演示”等方式來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；以“學(xué)生探究體驗(yàn)”的方法催

3、生學(xué)生探索知識的意向，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和思維的積極性。教學(xué)過程教學(xué)流程學(xué)生活動(dòng)教師活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖一、游戲體驗(yàn)1.1. 生：水墨畫。1. 1. 師：通過大家準(zhǔn)備的材2.料，你知道我們今天要畫3.什么畫嗎？4. 2. 學(xué)生準(zhǔn)備好筆墨， 開始游2. 2. 師：水墨畫是我們中國戲。的傳統(tǒng)繪畫方式。今天先新課教學(xué) 5.讓我們一起來玩?zhèn)€水墨游戲，去感受一下水墨畫的獨(dú)特魅力，好嗎？3. 學(xué)生跟隨老師的口令一 3. 3. 教師一邊描述，一邊在起玩水墨游戲，體會(huì)用筆與實(shí)物投影上與學(xué)生一起體用墨的變化。驗(yàn)。4. 生：可以把筆豎起來， 也以游戲的方式帶領(lǐng)學(xué)生體驗(yàn)用筆的變化和墨色的濃、淡、干、濕，讓學(xué)生在玩中感悟，

4、激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)也為下面的技法學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)?？梢蕴上聛懋?。4.4. 師：通過剛才的游戲，你發(fā)現(xiàn)畫水墨畫，我們可5. 生：墨色有濃有淡， 有干 以怎樣運(yùn)筆？有濕。5. 師：把筆豎起來，叫中鋒運(yùn)筆；把筆躺下來畫，叫側(cè)鋒。你還觀察到我們畫的墨色有什么變化嗎？二、導(dǎo)入課題1. 1. 生驚奇地看老師變化。 5. 1. 師：今天這節(jié)課我們用水墨的形式來畫什么呢？通過教師快速的請大家看老師來變一變。添畫，讓學(xué)生產(chǎn)生（教師把剛才隨意畫的筆墨快速變成一只羊）一種驚奇感，同時(shí)也拉進(jìn)與水墨畫2生：變出了羊。6.2. 師：老師變出了什么？生摸一摸毛絨羊：毛茸茸老師把這只羊帶來了，看的距離，消除學(xué)生的畏難情緒。

5、的。一看，喜歡嗎？摸一摸什么感覺？7.4. 引出課題毛茸茸的動(dòng)物三、探究體驗(yàn)8.1. 1. 學(xué)生欣賞動(dòng)物圖片。1. 師：毛茸茸的動(dòng)物有很以幾種動(dòng)物作為多，先讓我們來欣賞一下。切入點(diǎn)，用不同的2. 生：喜歡！2. 師：這些可愛的動(dòng)物你喜歡嗎？我們?nèi)绾斡盟尸F(xiàn)方式引出表畫的形式來表現(xiàn)他們呢？現(xiàn)毛茸茸的技法。2.3. 3. 學(xué)生觀察回答：金絲猴除 3. 點(diǎn)擊金絲猴（放大圖），了眼睛、嘴巴周圍沒有毛， 你認(rèn)識它嗎？它的外形有渾身長滿了金黃的毛。 它的什么特征？從動(dòng)物的特征入眼睛圓圓的，手腳比較長。手，通過對畫家的4. 4. 學(xué)生通過觀察，回答。 8.4. 畫家韓美林先生是怎樣用水墨的形式表現(xiàn)的呢？畫

6、進(jìn)行分析，體會(huì)用筆與用墨的方（課件出示圖）引導(dǎo)學(xué)生法。緊接著以視頻分析如何用筆的？怎樣表的方式展現(xiàn)技法，現(xiàn)毛茸茸的感覺的？5. 5. 學(xué)生觀看視頻，學(xué)習(xí)濃破 5. 播放視頻：以濃破淡。清晰直觀，充分調(diào)淡的方法。動(dòng)了學(xué)生的注意6. 6. 學(xué)生觀看淡破濃的視頻。9. 6. 師：以濃破淡是先畫淡， 力，激發(fā)了他們的后畫濃，那我們反過來試 學(xué)習(xí)興趣。試看呢？（播放視頻：以淡破濃）7. 7. 學(xué)生欣賞畫家的畫， 感受6. 7. 師：畫家吳作人在表現(xiàn)用大塊的墨色表現(xiàn)動(dòng)物的考拉的時(shí)候，就用到了淡身體，并體會(huì)淡破濃的畫破濃的方法。 （課件出示法。圖）7.8. 師總結(jié)：以濃破淡、以8.生學(xué)習(xí)。淡破濃的方法都叫做

7、破墨法。（板書）師生互動(dòng)進(jìn)行示9.一生上臺(tái)與老師互動(dòng)， 嘗9. 以熊貓為例，請一生上范，形式新穎，把試用破墨法畫一只熊貓。臺(tái)與老師共同用破墨法畫課堂推向了一個(gè)一畫。小高潮。10. 學(xué)生通過觀察，得出結(jié)10. 師：小貓咪是我們大家論：用干干的筆來畫。熟悉的動(dòng)物，它的毛和考讓學(xué)生去體驗(yàn)，去拉相比更長一些?？纯串嫶竽憞L試、交流，家是怎樣表現(xiàn)它的毛的總結(jié)探究的成果。11. 學(xué)生欣賞視頻。呢？這個(gè)過程是在目12. 學(xué)生用干筆嘗試練習(xí)， 11. 課件演示：干筆絲毛。標(biāo)確立的激勵(lì)下探究不同的表現(xiàn)方法。12. 師：用干干的筆除了拉從模糊到清晰，從出毛茸茸的感覺， 你還能怎意向到圖像的過13. 學(xué)生欣賞不同動(dòng)物

8、毛茸樣畫出毛茸茸的感覺呢？程，學(xué)生享受了探茸的表現(xiàn)方法。13. 課件總結(jié)不同的干筆究的樂趣，發(fā)現(xiàn)了法，并展示不同的干筆法表藝術(shù)表現(xiàn)的真諦。14. 學(xué)生欣賞作品，并體會(huì)現(xiàn)的各種動(dòng)物。教師的直觀示范用了什么方法來表現(xiàn)毛茸14. 課件播放各種水墨動(dòng)物和優(yōu)秀作品的欣茸的感覺。的作品。賞拓寬了學(xué)生的15. 欣賞同齡學(xué)生的優(yōu)秀作創(chuàng)作思路，進(jìn)一步品。15. 展示學(xué)生的優(yōu)秀作品。豐富了表現(xiàn)技法。四、創(chuàng)作體驗(yàn)1學(xué)生可以根據(jù)老師發(fā)的 1. 1. 作業(yè)要求：（1）選擇合范作進(jìn)行臨摹，也可以根據(jù) 適的水墨表現(xiàn)手法來表現(xiàn)動(dòng)物的照片進(jìn)行創(chuàng)作。出自己喜愛的毛茸茸的動(dòng)物，要生動(dòng)有趣、墨色豐富、富有水墨韻味。2. （2）可以臨

9、摹，也可以創(chuàng)作。3. 2. 教師巡視指導(dǎo)。4. 3. 教師用幾筆添畫背景，把板書變成一副完整的畫。5.五、展示評價(jià)9.分層作業(yè)的形式考慮到了各個(gè)層次的學(xué)生情況，盡可能限度地發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)作熱情，讓每個(gè)學(xué)生都能嘗到成功的喜悅。1. 學(xué)生把作品掛在繩子上， 互 教師對優(yōu)秀的作品給予表相評價(jià)。揚(yáng)，對部分作品提出改進(jìn)你覺得哪一幅動(dòng)物畫得生意見。動(dòng)？它用了什么方法？哪通過互評、師評，讓學(xué)生體會(huì)什么樣的畫才是好的，水墨畫的韻味要些地方體現(xiàn)了水墨的韻味？如何去體現(xiàn)。六、拓展延伸1. 學(xué)生欣賞教師用破墨法1. 師：今天我們學(xué)習(xí)了用水墨畫的文化博和干筆法表現(xiàn)的其他作品，破墨法和干筆法來表現(xiàn)水大精深，題材也多體會(huì)水墨文化的博大精深。墨動(dòng)物，其實(shí)這兩種方法樣，通過欣賞讓學(xué)不光可以表現(xiàn)動(dòng)物，還能生學(xué)會(huì)學(xué)以致用，表現(xiàn)其他的題材哦！接下拓展課程的空間