2019年秋季學(xué)期校本教研學(xué)習(xí)計(jì)劃(四篇)

1、參考范本2019 年秋季學(xué)期校本教研學(xué)習(xí)計(jì)劃(四篇 )目錄：2019 年秋季學(xué)期校本教研學(xué)習(xí)計(jì)劃一2019 年秋季學(xué)期班主任工作計(jì)劃二2019 年秋季學(xué)期班級工作計(jì)劃范文三2019 年秋季學(xué)期語文組教研工作計(jì)劃范文四- 1 -每件你所經(jīng)歷的壞事，都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓(xùn)練，關(guān)鍵是你有沒有發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值，借它之勢成就自己。好幾個(gè)環(huán)節(jié)每一次低谷都蘊(yùn)含著最強(qiáng)的向上力量，每次的痛哭都會洗刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓(xùn)練，關(guān)鍵是你有沒有發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值，借它之勢成就

2、自己。好幾個(gè)環(huán)節(jié)每一次低谷都蘊(yùn)含著最強(qiáng)的向上力量，2019 年秋季學(xué)期校本教研學(xué)習(xí)計(jì)劃一一、指導(dǎo)思想樹立新的教育教學(xué)觀念，以課堂教學(xué)為課改主陣地，開拓進(jìn)取，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，為把我校建成“現(xiàn)代化、高質(zhì)量、有特色”的學(xué)校作出貢獻(xiàn)。二、具體工作( 一) 、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)1、繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)研究，深入學(xué)習(xí)和討論“新課程標(biāo)準(zhǔn)”，進(jìn)一步學(xué)習(xí)“新課程標(biāo)準(zhǔn)”的通識培訓(xùn)材料。2、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，在總結(jié)各自教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上撰寫論文和案例小結(jié)。( 二) 、加強(qiáng)專題研究，深化教學(xué)改革1、積極開展生活化的教育研究，確立個(gè)人的研究課題，切實(shí)抓好研究工作，并注重平時(shí)的積累。2、

3、進(jìn)一步加強(qiáng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的研究和實(shí)施，認(rèn)真做好小結(jié)工作，并不斷完善新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施過程中的手段。3、加強(qiáng)課堂的組織、教學(xué)設(shè)計(jì)，使學(xué)生進(jìn)一步得到鍛煉，以此來促進(jìn)教育質(zhì)量的提高，并讓這些學(xué)生有展示自我的舞臺。( 三) 、加強(qiáng)常規(guī)管理，促進(jìn)素質(zhì)教育1、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹新課改的教學(xué)常規(guī)的要求，做好教學(xué)六認(rèn)真：認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃 ; 認(rèn)真?zhèn)湔n ; 認(rèn)真上課 ; 認(rèn)真輔導(dǎo) ; 認(rèn)真組織考試 ; 認(rèn)真總結(jié)反思。2、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的考核，每學(xué)期聽課不少于10 節(jié)。( 四) 、提高自身業(yè)務(wù)能力2 / 26每件你所經(jīng)歷的壞事，都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓(xùn)練，關(guān)鍵是你有沒有發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值，借它之勢

4、成就自己。好幾個(gè)環(huán)節(jié)每一次低谷都蘊(yùn)含著最強(qiáng)的向上力量，每次的痛哭都會洗刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓(xùn)練，關(guān)鍵是你有沒有發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值，借它之勢成就自己。好幾個(gè)環(huán)節(jié)每一次低谷都蘊(yùn)含著最強(qiáng)的向上力量，1、積極參加教研組內(nèi)的學(xué)習(xí)管理，利用多種形式進(jìn)行學(xué)習(xí)，探索活動的形式，有組織、有計(jì)劃的進(jìn)行，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。2、上好研究課并保證質(zhì)量。3、作好教材分析，以提高業(yè)務(wù)水平和能力。4、加強(qiáng)基本功學(xué)習(xí)。3 / 26只有嘗試過，努力過，堅(jiān)持過，才能有收獲。一分耕耘，一分收獲，只有努力了，才能綻放出成功的花朵。

5、只要功夫深，鐵杵磨成針。我相信，只要我朝著這個(gè)理想努力奮斗，堅(jiān)持不懈，那么，我就一定會成功！只有嘗試過，努力過，堅(jiān)持過，才能有收獲。一分耕耘，一分收獲，只有努力了，才能綻放出成功的花朵。只要功夫深，鐵杵磨成針。我相信，只要我朝著這個(gè)理想努力奮斗，堅(jiān)持不懈，那么，我就一定會成功！2019 年秋季學(xué)期班主任工作計(jì)劃二一、指 思想以學(xué)校德育教育的思路 指 ，少先 的中心工作 重心， 合學(xué)生的 情況，通 開展富有兒童情趣的各種教育活 ，培養(yǎng)學(xué)生良好的行 和道德意 ，增 學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教育、自我管理的能力， 極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學(xué)、守 、 、向上”的班 ，把學(xué)生培養(yǎng)成 有理想、

6、有道德、有文化、有 律的一代新人，做一位合格的社會主 建 者和 * 人。教育家葉圣陶先生 ：教育是什么，往 方面 ，只有一句 ，就是養(yǎng)成良好的 在多年的班主任工作中，使我深深地懂得小學(xué) 段是人成 的起步 段，也是人的基 素 形成的開始 段，而良好的班 班貌是各種 養(yǎng)成的基 ，中低年 是良好 養(yǎng)成的關(guān) 期。二、任 與目 1、做好學(xué)生開學(xué)的思想工作，使其把心收到學(xué) 上。2、制定班 ，明確班 要求，自 遵守班 律。3、成立新的班委，明確分工，各 其 。4、開展比學(xué)、互助活 ，形成 厚的學(xué) 氛 。5、增 生意 ，培養(yǎng)學(xué)生良好的 生 。6、 極配合學(xué)校開展各 活 。三、工作安排( 一) 搞好日常管理工作

7、， 和建立班集體。1、狠抓各 律，保 學(xué)生遵章守 。4 / 26只有嘗試過，努力過，堅(jiān)持過，才能有收獲。一分耕耘，一分收獲，只有努力了，才能綻放出成功的花朵。只要功夫深，鐵杵磨成針。我相信，只要我朝著這個(gè)理想努力奮斗，堅(jiān)持不懈，那么，我就一定會成功！只有嘗試過，努力過，堅(jiān)持過，才能有收獲。一分耕耘，一分收獲，只有努力了，才能綻放出成功的花朵。只要功夫深，鐵杵磨成針。我相信，只要我朝著這個(gè)理想努力奮斗，堅(jiān)持不懈，那么，我就一定會成功！2、各項(xiàng)集體活動做到集合快，紀(jì)律強(qiáng)，效果好。3、課間操要人人會做，人人求好。4、建立正常的衛(wèi)生值日制度，班級衛(wèi)生人人有責(zé)。5、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體。( 二)

8、 對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。1、利用晨會課對學(xué)生進(jìn)行小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范的教育，讓學(xué)生以此為范，導(dǎo)之于行。2、利用班會對學(xué)生進(jìn)行集體主義，愛國主義和傳統(tǒng)教育。3、結(jié)合情境，適時(shí)對學(xué)生進(jìn)行品德教育。( 三) 教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)。1、密切與各科任老師的聯(lián)系，注意教學(xué)模式的創(chuàng)新，注意教學(xué)方法的多樣化，以激起學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2、加強(qiáng)對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生不僅樂學(xué)，而且會學(xué)。( 四) 關(guān)心學(xué)生身心健康。1、對學(xué)生進(jìn)行日常衛(wèi)生保健知識的講解，使學(xué)生樹立正確的衛(wèi)生意識。2、教育學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。3、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。4、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍。

9、5、教育學(xué)生形成健康的心理狀態(tài)。6、開展心理咨詢。7、密切注意學(xué)生群體和個(gè)體的心理動向，進(jìn)行適時(shí)教育。( 五) 加強(qiáng)與家庭社區(qū)的合作1、建立學(xué)校家庭互訪制度。2、通過家校溝通的形式密切與家長的聯(lián)系。5 / 26只有嘗試過，努力過，堅(jiān)持過，才能有收獲。一分耕耘，一分收獲，只有努力了，才能綻放出成功的花朵。只要功夫深，鐵杵磨成針。我相信，只要我朝著這個(gè)理想努力奮斗，堅(jiān)持不懈，那么，我就一定會成功！只有嘗試過，努力過，堅(jiān)持過，才能有收獲。一分耕耘，一分收獲，只有努力了，才能綻放出成功的花朵。只要功夫深，鐵杵磨成針。我相信，只要我朝著這個(gè)理想努力奮斗，堅(jiān)持不懈，那么，我就一定會成功！3、密切與社區(qū)的聯(lián)

10、系，共同致力良好氛圍的形成，為學(xué)生打造一片純凈的天空。一、本班學(xué)生基本情況。我們六（4）班共有學(xué)生 37 人，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績一般，學(xué)生紀(jì)律性、自覺性不強(qiáng)。打掃衛(wèi)生方面不積極，部分學(xué)生集體觀念不強(qiáng)，缺乏集體心。希望在六年級這一學(xué)期中，同學(xué)們能不斷努力，爭取得好的成績，能使我班學(xué)生的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)能有明顯的提高。二、基本措施和做法。1、選拔、培養(yǎng)和使用班干部。自我擔(dān)任班主任以來，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部，組成班委會，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。經(jīng)常開班干部會議，讓所有的班干部都很有* 去為同學(xué)們服務(wù)。及時(shí)表揚(yáng)和鼓勵(lì)做得好的班干部。發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級。2. 檢查本班學(xué)生

11、值日生工作。我們班的學(xué)生，在衛(wèi)生方面表現(xiàn)不是很積極，從上學(xué)期獲得流動紅旗次數(shù)可以看得出來。因而一定要重視值日生工作。班級的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。通過班級的值日工作，對他們進(jìn)行關(guān)心集體，熱愛勞動，培養(yǎng)勞動習(xí)慣等方面的教育，都有著重要的意義。做得好的要及時(shí)給予表揚(yáng)，則反之。以表揚(yáng)鼓勵(lì)為主，讓學(xué)生人人出一份力量，建造出一個(gè)優(yōu)秀的班集體衛(wèi)生。2、抓好班級日常工作。充分利用課間談話，每周一的班會向?qū)W生進(jìn)行思想教育。向?qū)W生了解小學(xué)生日常行為規(guī)范 ，并要求學(xué)生遵守其中的規(guī)章制度，6 / 26只有嘗試過，努力過，堅(jiān)持過，才能有收獲。一分耕耘，一分收獲，只有努力了，才能綻放出成

12、功的花朵。只要功夫深，鐵杵磨成針。我相信，只要我朝著這個(gè)理想努力奮斗，堅(jiān)持不懈，那么，我就一定會成功！只有嘗試過，努力過，堅(jiān)持過，才能有收獲。一分耕耘，一分收獲，只有努力了，才能綻放出成功的花朵。只要功夫深，鐵杵磨成針。我相信，只要我朝著這個(gè)理想努力奮斗，堅(jiān)持不懈，那么，我就一定會成功！對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣教育。讓學(xué)生之間友好相處，不吵架，不打架，增強(qiáng)班級凝聚。3、利用課余時(shí)間對后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo)，一對一或是師徒結(jié)對的方式輔導(dǎo)，盡可能提高他們的學(xué)習(xí)成績。正確對待后進(jìn)生，主動接近，真誠、平等對待，深入了解他們落后的原因，幫助他們解決困難，還要善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的閃光點(diǎn)，及時(shí)表揚(yáng)，增強(qiáng)他們的信心，努力培

13、養(yǎng)他們對學(xué)習(xí)的興趣。4. 對待問題學(xué)生，多和家長聯(lián)系，通過與父母的了解，學(xué)生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況，通過家校合作，一切為了孩子，共同努力。班級管理是一門藝術(shù)。為了學(xué)生的成長，為了讓孩子度過充實(shí)的六年級時(shí)光，我將在工作中努力吸取新經(jīng)驗(yàn)，虛心請教有經(jīng)驗(yàn)的同事，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導(dǎo)學(xué)生健康成長。一、班級情況說明我班現(xiàn)有學(xué)生 14 人，其中男生 8 人， *6 人，學(xué)生活潑好動，熱情開朗，有良好的思想品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支具有凝聚力、向心力、積極向上、銳意創(chuàng)新的班干部隊(duì)伍，使全體同學(xué)明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，對集體具有較強(qiáng)的認(rèn)同感、歸屬感、榮譽(yù)感和責(zé)任感，培養(yǎng)學(xué)

14、生良好的行為規(guī)范，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和班級文化氛圍。二、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)1、主題班會。根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃的安排，引導(dǎo)學(xué)生開展各項(xiàng)實(shí)踐活動。每周五班隊(duì)會認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí) * 規(guī)每個(gè)月節(jié)選一章進(jìn)行集體學(xué)習(xí)和競賽：9、10 月份謹(jǐn) 11 月份出則弟、 127 / 26只有嘗試過，努力過，堅(jiān)持過，才能有收獲。一分耕耘，一分收獲，只有努力了，才能綻放出成功的花朵。只要功夫深，鐵杵磨成針。我相信，只要我朝著這個(gè)理想努力奮斗，堅(jiān)持不懈，那么，我就一定會成功！只有嘗試過，努力過，堅(jiān)持過，才能有收獲。一分耕耘，一分收獲，只有努力了，才能綻放出成功的花朵。只要功夫深，鐵杵磨成針。我相信，只要我朝著這個(gè)理想努力奮斗，

15、堅(jiān)持不懈，那么，我就一定會成功！月份入則孝，對于班上出現(xiàn)的突發(fā)狀況，要抓住時(shí)機(jī)及時(shí)解決。班會主題也可根據(jù)具體情況而定。2、營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和喜好，努力營造尊師守紀(jì)、團(tuán)結(jié)友愛、民主和諧、文明健康的班級氛圍。(1) 修改并制定新的班級公約、班規(guī)。(2) 教室的布置也可以為學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)造更加舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。如設(shè)立“圖書角”、“衛(wèi)生角”，并輔以制度加以約束?！翱鞓穼W(xué)習(xí)比一比”讓學(xué)生以一種積極進(jìn)取的態(tài)度認(rèn)真學(xué)習(xí)，“我要我最棒”以今年開學(xué)第一課的幸福為主題，鼓勵(lì)學(xué)生以積極向上、樂觀健康的態(tài)度對待學(xué)習(xí)和生活，“百花苑”集中優(yōu)美文章和富有教育意義的主題班會，使得學(xué)生置身于花園式的學(xué)習(xí)和快

16、樂生活中。(3) 讓學(xué)生參與班級管理工作，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。3、班干部培養(yǎng)計(jì)劃。作為班主任的左右手，班干部要經(jīng)過精心的培養(yǎng)與選拔。第一，幫助班干部樹立威信; 授予班干部管理權(quán)力，指點(diǎn)他們工作方法 ; 讓他們大膽管理。第二，嚴(yán)格要求班干部在知識、能力、紀(jì)律上以身作則，力求從各方面起到模范帶頭作用。第三，培養(yǎng)班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。三、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。1、加強(qiáng)與科任老師溝通，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)。了解學(xué)生

17、作業(yè)的完成情況，對拖、欠作業(yè)的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行教育。8 / 26只有嘗試過，努力過，堅(jiān)持過，才能有收獲。一分耕耘，一分收獲，只有努力了，才能綻放出成功的花朵。只要功夫深，鐵杵磨成針。我相信，只要我朝著這個(gè)理想努力奮斗，堅(jiān)持不懈，那么，我就一定會成功！只有嘗試過，努力過，堅(jiān)持過，才能有收獲。一分耕耘，一分收獲，只有努力了，才能綻放出成功的花朵。只要功夫深，鐵杵磨成針。我相信，只要我朝著這個(gè)理想努力奮斗，堅(jiān)持不懈，那么，我就一定會成功！2、關(guān)注后進(jìn)生，加強(qiáng)對后進(jìn)生的關(guān)心與幫助，由班委會和科代表牽頭，采取結(jié)對子的形式，幫助大家共同進(jìn)步！3、在班級開展多種學(xué)習(xí)競賽活動，形成一種你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍。4、利用

18、班會課不定期的開展學(xué)法交流，促進(jìn)學(xué)生共同提高。四、提高學(xué)生的整體素質(zhì)，培養(yǎng)更多的藝術(shù)人才，在班級管理中注重培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展。作為全校藝術(shù)課上表現(xiàn)最棒的班級，個(gè)個(gè)都是經(jīng)過老師精心挑選的學(xué)生，而且興趣廣泛，積極參加各種活動和比賽。班主任要積極支持、配合藝術(shù)老師和校領(lǐng)導(dǎo)的工作！五、加強(qiáng)家校聯(lián)系，力爭家長配合，共同管理和教育學(xué)生。作為班主任通過觀察、與學(xué)生談心、聽取各方意見，隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想動向。力爭家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，及時(shí)交換意見。利用網(wǎng)絡(luò)平臺密切與家長的聯(lián)系，向家長匯報(bào)學(xué)生在校情況并了解學(xué)生的校外活動，充分調(diào)動家長的積極性，并取得共識，配

19、合學(xué)校共同教育好孩子。五年級班主任工作總結(jié)在平淡和忙碌的交織中，一學(xué)期又一晃而過。作為學(xué)生們成長的見證者，我的感受就是欣慰?；仡欁约旱陌嗉壒ぷ?，讓我深切體會到：一個(gè)具有凝聚力、向心力、責(zé)任感和創(chuàng)新意識的班集體，才能促進(jìn)班風(fēng)班貌的整體發(fā)展，提高學(xué)生的整體素質(zhì)，進(jìn)而使學(xué)生得到全面發(fā)展。下面就這一學(xué)期的班主任工作做一總結(jié)：第一，親近學(xué)生，師生關(guān)系得到更加和諧的發(fā)展。班主任的工作一做就是 5 年，每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)一無二的，各有各的特色，各有各的不同，你愛學(xué)生，學(xué)生就更加愛你，雖說有些學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)了，但9 / 26只有嘗試過，努力過，堅(jiān)持過，才能有收獲。一分耕耘，一分收獲，只有努力了，才能綻放出成功的花朵。只

20、要功夫深，鐵杵磨成針。我相信，只要我朝著這個(gè)理想努力奮斗，堅(jiān)持不懈，那么，我就一定會成功！只有嘗試過，努力過，堅(jiān)持過，才能有收獲。一分耕耘，一分收獲，只有努力了，才能綻放出成功的花朵。只要功夫深，鐵杵磨成針。我相信，只要我朝著這個(gè)理想努力奮斗，堅(jiān)持不懈，那么，我就一定會成功！還不忘師恩！新來的學(xué)生對于學(xué)校的一切都還很陌生，從他們踏進(jìn)學(xué)校的第一天我就找他們進(jìn)行談話，了解家庭，學(xué)習(xí)，生活，品格等情況 . 建立了詳細(xì)的個(gè)人資料， . 以便更好地管理。特別是要積極鼓勵(lì)學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生，使之在班級中找到自己的位置，以優(yōu)帶差，互幫互助；嚴(yán)格管理問題學(xué)生，以思想教育為主。正所謂“知己知彼，才能百戰(zhàn)百勝。”這

21、也為班級管理奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。第二，努力創(chuàng)設(shè)班級環(huán)境，營造學(xué)習(xí)氛圍?！敖煺叱啵吆凇边@句話深刻地說明了環(huán)境對于人的影響。特別是對于小學(xué)階段的學(xué)生更為重要。教室的布置也可以為學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)造更加舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。如設(shè)立“圖書角”、“衛(wèi)生角”?！翱鞓穼W(xué)習(xí)比一比”讓學(xué)生以一種積極進(jìn)取的態(tài)度認(rèn)真學(xué)習(xí)，“我要我最棒”以今年開學(xué)第一課的幸福為主題，鼓勵(lì)學(xué)生以積極向上、樂觀健康的態(tài)度對待學(xué)習(xí)和生活，“百花苑”集中優(yōu)美文章和富有教育意義的主題班會，使得學(xué)生置身于花園式的學(xué)習(xí)和快樂生活中。通過這些布置使原本暗淡無光的教室變成了五彩繽紛、光鮮亮麗的“花園式”教室，學(xué)生生活在一個(gè)快樂舒適的環(huán)境中，不但有美的享受，

22、還得到文化的熏陶。第三，加強(qiáng)對學(xué)生的思想道德教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)。班主任是德育的中心，也是德育的重心。首先，配合學(xué)校德育工作重點(diǎn)：每周五班隊(duì)會認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)* 規(guī)每月一章節(jié)；其次，根據(jù)實(shí)際情況每周定一個(gè)班會主題。內(nèi)容涉及：安全、衛(wèi)生、健康、學(xué)習(xí)、生活、人生觀和價(jià)值觀等多方面。如： 學(xué)會感恩感恩父母賜予我們生命，感恩老師授予我們知識，感恩朋友在我們最需要的時(shí)候給予幫助等； 快樂微笑 告訴學(xué)生們要學(xué)會樂觀面對學(xué)習(xí)和生活中的挫折；團(tuán)結(jié)就是力量 告訴學(xué)生一個(gè)班級就是一個(gè)整體，以10 / 26只有嘗試過，努力過，堅(jiān)持過，才能有收獲。一分耕耘，一分收獲，只有努力了，才能綻放出成功的花朵。只要功夫深，

23、鐵杵磨成針。我相信，只要我朝著這個(gè)理想努力奮斗，堅(jiān)持不懈，那么，我就一定會成功！只有嘗試過，努力過，堅(jiān)持過，才能有收獲。一分耕耘，一分收獲，只有努力了，才能綻放出成功的花朵。只要功夫深，鐵杵磨成針。我相信，只要我朝著這個(gè)理想努力奮斗，堅(jiān)持不懈，那么，我就一定會成功！集體榮譽(yù)感為榮，為班級抹黑為恥；通過這些形式，充分證明了班級凝聚力得到增強(qiáng)，集體主義感顯著提高。第四，加強(qiáng)班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。一個(gè)班集體單靠班主任一個(gè)人的力量是很難管理到位的。因此，發(fā)展多方面的教育力量也是必要的。班干部是班主任與任課老師的左右手，更是連接老師與學(xué)生之間的紐帶和橋梁。首先，幫助班委樹立威信，鼓勵(lì)班委大膽工

24、作，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí)，嚴(yán)格要求班干部在知識、能力、紀(jì)律上要以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用；其次，培養(yǎng)班委團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，通過班委建立正確、健康的輿論，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心；再次，協(xié)調(diào)各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶監(jiān)督作用。和任課老師多溝通、共同商議班級事物。特別是教數(shù)學(xué)的王老師對工作盡職盡責(zé)，很多事情不分你我。最后，取得學(xué)生家長的大力支持、配合和理解，爭取他們對學(xué)校各項(xiàng)工作的支持和配合，建立了短信平臺、網(wǎng)絡(luò)平臺及時(shí)了解學(xué)生的最新動態(tài)。至此本學(xué)期末，班委會成員切實(shí)履行了自己的職責(zé)和義務(wù)：在清潔衛(wèi)生，課堂紀(jì)律，寢室紀(jì)律等方面，基本能做到“此地?zé)o師當(dāng)有師”的效果。班風(fēng)班

25、貌得到顯著變化！總之，這學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，各方面的積極配合下，通過以上幾方面的努力，班級工作有了較大起色，班級特色日益形成，學(xué)生的整體素質(zhì)得到不斷提高。正如：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”所說，凡事都會有缺陷，班級管理工作亦如此，有很多方面還需繼續(xù)學(xué)習(xí)。希望用我有限的能力，以無限的熱情，讓班主任的工作更上一個(gè)新臺階！一、指導(dǎo)思想11 / 26只有嘗試過，努力過，堅(jiān)持過，才能有收獲。一分耕耘，一分收獲，只有努力了，才能綻放出成功的花朵。只要功夫深，鐵杵磨成針。我相信，只要我朝著這個(gè)理想努力奮斗，堅(jiān)持不懈，那么，我就一定會成功！只有嘗試過，努力過，堅(jiān)持過，才能有收獲。一分耕耘，一分收獲，只有努

26、力了，才能綻放出成功的花朵。只要功夫深，鐵杵磨成針。我相信，只要我朝著這個(gè)理想努力奮斗，堅(jiān)持不懈，那么，我就一定會成功！以學(xué)?？傮w工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育活動，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊(duì)活動，努力探索班級工作的新特色。二、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析我共有學(xué)生 44 人，其中男生 18 人， *26 人，男女人數(shù)失衡。學(xué)生來自周邊各個(gè)村寨，在個(gè)性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異，其中班干部 5 人，沒有品德特殊的學(xué)生。具體情

27、況分析如下：品德方面，本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體，團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照 小學(xué)生守則 來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。學(xué)習(xí)方面，本班學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課大部分專心聽講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方。個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注。家長大多是農(nóng)民。家長能支持老師的工作，但不重視家庭教育，能希望與教師積極配合，共同教育好孩子。班級特點(diǎn)，本班學(xué)生愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律。男生活潑、好動，愛表現(xiàn) ;* 文靜、可愛，不愛張揚(yáng)。總的來說，班級特點(diǎn)比較

28、穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。三、班級工作重點(diǎn)及目標(biāo)班級教育工作重點(diǎn)加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，繼續(xù)進(jìn)行熱愛班級的教育、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育，搞好心理健康教育。12 / 26只有嘗試過，努力過，堅(jiān)持過，才能有收獲。一分耕耘，一分收獲，只有努力了，才能綻放出成功的花朵。只要功夫深，鐵杵磨成針。我相信，只要我朝著這個(gè)理想努力奮斗，堅(jiān)持不懈，那么，我就一定會成功！只有嘗試過，努力過，堅(jiān)持過，才能有收獲。一分耕耘，一分收獲，只有努力了，才能綻放出成功的花朵。只要功夫深，鐵杵磨成針。我相信，只要我朝著這個(gè)理想努力奮斗，堅(jiān)持不懈，那么，我就一定會成功！具體工作：1、繼續(xù)抓好五年級學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良

29、好行為。2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。3、搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育，增強(qiáng)安全意識，形成一定的能力。4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。5、使學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)，主動探索新知。本班學(xué)生奮斗目標(biāo)：1、形成健康向上的良好班風(fēng)，增強(qiáng)集體凝聚力。2、爭當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。3、發(fā)展個(gè)性特長，促進(jìn)身心健康。具體工作：(1) 鼓勵(lì)支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級的各項(xiàng)活動，力爭優(yōu)異成績，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽(yù)感。(2) 注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄。(3) 開展豐富多彩的主題班隊(duì)會，在集體活動中增強(qiáng)班級的凝聚力，

30、形成良好的班風(fēng)。四、常規(guī)管理措施1、學(xué)習(xí)方面，為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，制定以下措施：(1) 建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時(shí)加分，學(xué)生每得到 20 分，就可以換一月13 / 26只有嘗試過，努力過，堅(jiān)持過，才能有收獲。一分耕耘，一分收獲，只有努力了，才能綻放出成功的花朵。只要功夫深，鐵杵磨成針。我相信，只要我朝著這個(gè)理想努力奮斗，堅(jiān)持不懈，那么，我就一定會成功！只有嘗試過，努力過，堅(jiān)持過，才能有收獲。一分耕耘，一分收獲，只有努力了，才能綻放出成功的花朵。只要功夫深，鐵杵磨成針。我相信，只要我朝著這個(gè)理想努力奮斗，堅(jiān)持不懈，那么，我就一定

31、會成功！亮。表明學(xué)生在各方面都有顯著的提高。對每個(gè)小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生情況進(jìn)行評比，鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。(2) 建立本班的“學(xué)習(xí)小組”，前后位四個(gè)同學(xué)為一組，選出小組的組長?！皩W(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎(jiǎng)?wù)露嗾l就擔(dān)任，如果下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學(xué)生的競爭意識。2、文明行為方面，為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為也參與評比，具體做法如下：(1) 學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好

32、的發(fā)獎(jiǎng)卡，不好的適當(dāng)減獎(jiǎng)卡，由每組的組長記錄。(2) 定期對學(xué)生進(jìn)行道德行為的教育。(3) 利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。3、衛(wèi)生方面，通過四年的鍛煉，學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生，但不夠認(rèn)真仔細(xì)，為此我將采取以下措施：(1) 進(jìn)一步對衛(wèi)生小組長進(jìn)行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?，?zé)任到人，增強(qiáng)小組意識，起到模范帶頭作用。(2) 衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄。有大問題及時(shí)向老師匯報(bào)。(3) 每天由衛(wèi)生委員檢查個(gè)人衛(wèi)生。(4) 綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評選一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”

33、。14 / 26只有嘗試過，努力過，堅(jiān)持過，才能有收獲。一分耕耘，一分收獲，只有努力了，才能綻放出成功的花朵。只要功夫深，鐵杵磨成針。我相信，只要我朝著這個(gè)理想努力奮斗，堅(jiān)持不懈，那么，我就一定會成功！只有嘗試過，努力過，堅(jiān)持過，才能有收獲。一分耕耘，一分收獲，只有努力了，才能綻放出成功的花朵。只要功夫深，鐵杵磨成針。我相信，只要我朝著這個(gè)理想努力奮斗，堅(jiān)持不懈，那么，我就一定會成功！五、德育工作措施在德育方面的工作，要處處與學(xué)校教育保持一致，搞好班級的育人環(huán)境，在班內(nèi)張貼“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)標(biāo)語。培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心，號召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué)。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原

34、則，不忽視中間學(xué)生，讓他們同樣受到老師的關(guān)心，有積極上進(jìn)的動力，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。班主任要“學(xué)高為師，身正示范”，時(shí)刻做學(xué)生的表率，身教重于言教。六、學(xué)生心理健康教育1、班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識，以便做好學(xué)生的心理健康教育，正確地給予教育。2、對少數(shù)有心理問題的學(xué)生，要多與這些孩子交流或與家長取得聯(lián)系，實(shí)施有計(jì)劃的教育。3、上好心理輔導(dǎo)課，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。隨著社會的進(jìn)步，學(xué)生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關(guān)注。有的孩子因?yàn)榧彝?、社會的原因會出現(xiàn)各種心理問題。作為班主任，對學(xué)生加強(qiáng)心理健康教育就顯得尤為重要。1、認(rèn)真作好學(xué)生報(bào)名注冊工作，沒來的學(xué)生要上報(bào)年級組，聯(lián)系

35、家長落實(shí)未到校原因。高一、高三收齊 ××市中小學(xué)生安全責(zé)任書，高二收齊社會實(shí)踐材料。2、填寫好報(bào)名注冊登記表（電子表格）、留守學(xué)生信息表、學(xué)生上下學(xué)統(tǒng)計(jì)表。2、整頓儀容儀表違規(guī)行為，突出抓好留長發(fā)、染發(fā)、燙發(fā)、衣著不規(guī)范等違規(guī)違紀(jì)行為的整改教育工作，整改合格方可入班。15 / 26只有嘗試過，努力過，堅(jiān)持過，才能有收獲。一分耕耘，一分收獲，只有努力了，才能綻放出成功的花朵。只要功夫深，鐵杵磨成針。我相信，只要我朝著這個(gè)理想努力奮斗，堅(jiān)持不懈，那么，我就一定會成功！只有嘗試過，努力過，堅(jiān)持過，才能有收獲。一分耕耘，一分收獲，只有努力了，才能綻放出成功的花朵。只要功夫深，鐵杵磨

36、成針。我相信，只要我朝著這個(gè)理想努力奮斗，堅(jiān)持不懈，那么，我就一定會成功！3、按年級組安排好住讀生入住，臨時(shí)指定各宿舍長，并督促學(xué)生當(dāng)天配齊寢室必備生活用品，有問題及時(shí)聯(lián)系年級組和周道華主任進(jìn)行調(diào)解。4、安排學(xué)生做好教室、寢室、清潔區(qū)（徹底打掃）清潔衛(wèi)生（強(qiáng)調(diào)安全）。5、迅速調(diào)配好座位，選配得力的班干部，組建穩(wěn)固的班級領(lǐng)導(dǎo)核心，發(fā)揮其積極能動作用，提高班級治理質(zhì)量）6、準(zhǔn)備好班級第一次講話，抓養(yǎng)成教育，反復(fù)強(qiáng)調(diào)紀(jì)律意識、文明意識、安全意識及愛校教育。交通安全、財(cái)物安全：新學(xué)期學(xué)生有帶大量錢財(cái)，提醒學(xué)生妥善保管，多余錢一定存入銀行；人身安全（用電、教室、宿舍、走廊、上下樓梯等7、對非×

37、×區(qū)學(xué)生走讀進(jìn)行清查，實(shí)地核實(shí)，簽訂協(xié)議。8、創(chuàng)新思考班級文化建設(shè)，并盡快落實(shí)上墻，營造積極向上的文化氛圍。9、配合支持學(xué)生會、團(tuán)委做好學(xué)生干部納新工作。10、提前思考，做好本學(xué)期班級工作計(jì)劃。16 / 26每件你所經(jīng)歷的壞事，都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓(xùn)練，關(guān)鍵是你有沒有發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值，借它之勢成就自己。好幾個(gè)環(huán)節(jié)每一次低谷都蘊(yùn)含著最強(qiáng)的向上力量，每次的痛哭都會洗刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓(xùn)練，關(guān)鍵是你有沒有發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值，借它之勢成就自己。好

38、幾個(gè)環(huán)節(jié)每一次低谷都蘊(yùn)含著最強(qiáng)的向上力量，2019 年秋季學(xué)期班級工作計(jì)劃范文三時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼一年，我們迎來了新的學(xué)期。大二的我們，已經(jīng)沒有了剛踏進(jìn)校門時(shí)的茫然和興奮，的是對自己前途的憧憬。新的學(xué)期，我們有新的使命。學(xué)習(xí)篇據(jù)以往的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，我們班的學(xué)習(xí)成績并不是走在學(xué)院的最前頭。1要想提高班級的平均成績，首先得保障上課的出勤率。具體方法：“責(zé)，權(quán)，義寢室長負(fù)責(zé)制”各活動及上課出勤時(shí)，以各寢室為單位，寢室長清點(diǎn)本寢室的人員后匯總到學(xué)習(xí)委員處。寢室成員對寢室長負(fù)責(zé)，寢室長對學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)。對于曠課的同學(xué)將采取必要的措施督促其改正。2. 針對同學(xué)們的自覺學(xué)習(xí)的積極性下降的問題具體方法：“強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，攻心

39、為上”學(xué)習(xí)委員將與生活班長緊密配合，經(jīng)常同各位同學(xué)交流，從心里上了解部分同學(xué)學(xué)習(xí)上的困惑。打開該同學(xué)的心扉，培養(yǎng)其學(xué)習(xí)的興趣。3. 優(yōu)化班集體的學(xué)風(fēng)具體方法：“我不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，我的左右還有我的戰(zhàn)友”為保持住同學(xué)們學(xué)習(xí)的緊張感和使命感，為加強(qiáng)班級的凝聚力和戰(zhàn)斗力，每隔一段時(shí)間，由學(xué)習(xí)委員出題，班委校對，組織統(tǒng)一的階段性考試。在競爭中，使同學(xué)們認(rèn)識到歡樂和痛苦相伴，對手和友誼同在。生活篇17 / 26每件你所經(jīng)歷的壞事，都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓(xùn)練，關(guān)鍵是你有沒有發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值，借它之勢成就自己。好幾個(gè)環(huán)節(jié)每一次低谷都蘊(yùn)含著最強(qiáng)的向上力量，每次的痛哭都會洗刷埋

40、藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓(xùn)練，關(guān)鍵是你有沒有發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值，借它之勢成就自己。好幾個(gè)環(huán)節(jié)每一次低谷都蘊(yùn)含著最強(qiáng)的向上力量，有人說“細(xì)節(jié)決定成敗”。生活無小事，良好的生活習(xí)慣孕育出一個(gè)人優(yōu)秀的素質(zhì)。為此班級將從我的“生活習(xí)慣，我的心理要求，我的寢室之家”三個(gè)方面開展工作。生活班長將加強(qiáng)與同學(xué)們的溝通，做同學(xué)們值得信賴的朋友，及時(shí)的了解同學(xué)們生活上的困難。通過助學(xué)金這一渠道幫助有困難的同學(xué)。在助學(xué)金的評選上，在同學(xué)們的監(jiān)督下，秉著“公平，公正，公開”的原則，讓助學(xué)金發(fā)揮它的作用。在了解同學(xué)們心

41、理要求方面，生活班長將多多的注意同學(xué)們的情緒，及時(shí)的和同學(xué)們聊天，為同學(xué)們排憂解難。在寢室建設(shè)方面，通過各寢室長帶動各寢室的同學(xué)搞好寢室衛(wèi)生，在學(xué)校的檢查中做到最好。對于優(yōu)秀的寢室，及時(shí)的加以表揚(yáng)。對衛(wèi)生不合格的寢室加大督促的力度。文體篇大二的我們，課程的安排比較密集，體育鍛煉的時(shí)間相對來說就少了。但身體是革命的本錢，必須抽出時(shí)間，讓學(xué)習(xí)與健康同步。初期的規(guī)劃1. 積極的響應(yīng)學(xué)校和院內(nèi)的活動，勇爭上游，讓盡可能多的同學(xué)參與其中。2. 多督促同學(xué)們在學(xué)習(xí)之余參加體育鍛煉。因此將舉行“寢室間籃球比賽，羽毛球比賽”通過這些活動加強(qiáng)班級的凝聚力。3. 定期的組織新而有意義的活動，讓同學(xué)們坐在一起暢談學(xué)

42、習(xí)，生活，盡情瘋狂。同時(shí)增加同學(xué)們的課外知識，促進(jìn)同學(xué)們之間的了解。18 / 26每件你所經(jīng)歷的壞事，都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓(xùn)練，關(guān)鍵是你有沒有發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值，借它之勢成就自己。好幾個(gè)環(huán)節(jié)每一次低谷都蘊(yùn)含著最強(qiáng)的向上力量，每次的痛哭都會洗刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓(xùn)練，關(guān)鍵是你有沒有發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值，借它之勢成就自己。好幾個(gè)環(huán)節(jié)每一次低谷都蘊(yùn)含著最強(qiáng)的向上力量，4. 積極的聽取同學(xué)們的意見，并希望大家有什么好的建議大膽的提出來，大家共同努力。組宣篇現(xiàn)在的

43、成型一班已是全新的一班 , 溶入新鮮血液的一班將繼往開來，重展風(fēng)采。目前，同學(xué)們彼此已經(jīng)熟悉 , 班內(nèi)思想統(tǒng)一，積極而向上，友愛而團(tuán)結(jié)。在完成學(xué)院分配的任務(wù)前提下 , 我們將組織一些娛樂活動 ,促進(jìn)同學(xué)們之間的了解 , 增強(qiáng)同學(xué)們的友誼 , 我們將組織籃球賽 , 足球賽，歌唱比賽，聯(lián)誼活動等 , 統(tǒng)一班級的思想，加強(qiáng)班級的戰(zhàn)斗力。我們還會舉行一些獨(dú)特的活動 , 走在其他班集體的前面 , 走出有成型一班特色的道路。我們的團(tuán)日活動也要講求新 , 獨(dú)特 , 加深學(xué)校內(nèi)其他人對我們成型一班的認(rèn)識 , 在我們舉行活動同時(shí) , 我們會拿相機(jī)留下每個(gè)珍貴的瞬間 , 在每學(xué)期末 , 我們把我們活動照片做成視頻

44、或 ppt, 讓同學(xué)們一起感受我們一起走過的每一個(gè)瞬間 , 最終盡力通過班集風(fēng)彩的方式展出來。最近 , 我們會統(tǒng)計(jì)新成型一班每個(gè)人的特長 , 愛好 , 以便于我們舉行的活動既可以讓每個(gè)人高興 , 又可以盡每個(gè)人之所長 , 這樣舉行出的活動才會得到同學(xué)們的支持 , 更好促進(jìn)班集的進(jìn)步。在思想進(jìn)步方面，將加強(qiáng)同學(xué)們對黨性的認(rèn)識，促進(jìn)同學(xué)們向黨組織靠攏，統(tǒng)一思想，共同進(jìn)步。19 / 26每件你所經(jīng)歷的壞事，都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓(xùn)練，關(guān)鍵是你有沒有發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值，借它之勢成就自己。好幾個(gè)環(huán)節(jié)每一次低谷都蘊(yùn)含著最強(qiáng)的向上力量，每次的痛哭都會洗刷埋藏最深的陰霾。每件你

45、所經(jīng)歷的壞事，刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓(xùn)練，關(guān)鍵是你有沒有發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值，借它之勢成就自己。好幾個(gè)環(huán)節(jié)每一次低谷都蘊(yùn)含著最強(qiáng)的向上力量，2019 年秋季學(xué)期語文組教研工作計(jì)劃范文四一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，繼續(xù)以全面提高我校語文教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以“提高語文課堂教學(xué)實(shí)效，大力推進(jìn)課題研究”為重點(diǎn)，以“基于問題解決，致力創(chuàng)新共享”為策略，以教師隊(duì)伍建設(shè)為抓手，以教學(xué)研究活動為載體，落實(shí)義務(wù)教育課程改革綱要和語文課程標(biāo)準(zhǔn)的精神。各科組長、年級教研組長要本著務(wù)本、求實(shí)、有度的工作作風(fēng)，力求做到：教研有目標(biāo)，有計(jì)劃，重過程，有收獲。二、工

46、作重點(diǎn)1. 加強(qiáng)教研組建設(shè)，打造校本教研文化。制定教研制度，用制度管理教研，充分發(fā)揮教研組長的組織和引領(lǐng)作用。2. 加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，有效落實(shí)教學(xué)目標(biāo)。3拓寬聽課渠道，以集體備課、聽課和評課為教研重心，營造濃厚的教研學(xué)習(xí)氛圍。4以參加區(qū)小學(xué)語文優(yōu)質(zhì)課比賽為契機(jī)，在校內(nèi)開展語文習(xí)作教學(xué)研討活動，關(guān)注目前習(xí)作教學(xué)中的問題，加強(qiáng)習(xí)作教學(xué)的研究。5. 市級課題拓展主題閱讀，提高小學(xué)生讀寫能力的研究 與教研活動相融合，深化教學(xué)改革。工作中要重視課題的管理，重視研究過程，將課題研究與培養(yǎng)青年教師結(jié)合起來，真正使課題研究成為深化教學(xué)改革的重要環(huán)節(jié)。三、具體工作措施1. 制定教研制度，明確崗位職責(zé)20 / 2

47、6每件你所經(jīng)歷的壞事，都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓(xùn)練，關(guān)鍵是你有沒有發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值，借它之勢成就自己。好幾個(gè)環(huán)節(jié)每一次低谷都蘊(yùn)含著最強(qiáng)的向上力量，每次的痛哭都會洗刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓(xùn)練，關(guān)鍵是你有沒有發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值，借它之勢成就自己。好幾個(gè)環(huán)節(jié)每一次低谷都蘊(yùn)含著最強(qiáng)的向上力量，出勤制度：教研時(shí)間請假須得到蹲級領(lǐng)導(dǎo)或副校長室批準(zhǔn)。其他人無權(quán)批假。聽課、評課制度：每人每學(xué)期須聽課 15 以上，教研組長 18 節(jié)以上。聽課節(jié)數(shù)以科組登記的實(shí)際次數(shù)為主。科組長或年級教研組長要求做到每課必評，每評必有實(shí)效?？平M長職責(zé)：制定并落實(shí)教研活動計(jì)劃，定期檢查各年級組開展教研活動的情況。副科組長職責(zé)：負(fù)責(zé)低年級聽課登記、評課工作，以及組織低年級的常規(guī)作業(yè)檢查。年級教研組長職責(zé)：按計(jì)劃組織年級組教師開展集體備課、聽課、評課等教研活動。及時(shí)收集、整理年級組的教研材料，更新年級組博客。2.