串、并聯(lián)電路電壓的規(guī)律

1、 初中物理2015各地亮題（77）串、并聯(lián)電路電壓的規(guī)律1、一實驗小組用如圖所示的器材探究“串聯(lián)電路的電壓關(guān)系”，用三節(jié)干電池串聯(lián)供電，他們選擇了兩只規(guī)格不同的小燈泡L1、L2（1）請用筆畫線代替導(dǎo)線，連接實驗電路要求：L1和L2串聯(lián)，電壓表測量兩燈串聯(lián)后的總電壓（2）為了保證電路的安全，連接器材時，開關(guān)應(yīng)（3）小明同學(xué)用電壓表測量L1兩端電壓時，直接選用03V的量程，小聰同學(xué)說這樣不行，規(guī)范的操作方法應(yīng)該是（4）在測量L2兩端電壓時，兩燈突然熄滅，電壓表示數(shù)變?yōu)?，用電壓表檢測L1兩端電壓，電壓表示數(shù)為電源電壓，出現(xiàn)此故障的原因可能（5）他們排除故障后繼續(xù)實驗，得出一組實驗數(shù)據(jù)如下表，為了得

2、出串聯(lián)電路電壓關(guān)系的普遍規(guī)律，他們還應(yīng)L1兩端電壓U1（V）L2兩端電壓U2（V）電路兩端總電壓U總（V）1.52.84.3 答案 （1）如答圖所示      第5題答圖（2）斷開（3）先選用015V的量程試測，如果示數(shù)小于3V，再改用03V量程測量（4）燈泡L1斷路（5）換用不同規(guī)格的器材（燈泡、電源）或加滑動變阻器，多次測量解析 （1）兩燈泡、開關(guān)、電源組成串聯(lián)電路，電壓表并聯(lián)在兩燈泡兩端，電路圖如圖所示；（2）為保證電路安全，連接電路時，開關(guān)應(yīng)斷開；（3）電流表和電壓表在使用時，如不能估計測量值的大小，應(yīng)采用試觸法選擇合適量程，

3、即先選用015V的量程試測，如果示數(shù)小于3V，再改用03V量程測量（4）在測量L2兩端電壓時，兩燈突然熄滅，電壓表示數(shù)變?yōu)?，用電壓表檢測L1兩端電壓，電壓表示數(shù)為電源電壓，出現(xiàn)此故障的原因可能是：燈泡L1斷路；（5）由表中實驗數(shù)據(jù)可知，兩燈泡兩端電壓之和1.4V+3.1V=4.5V等于串聯(lián)總電壓（或由電功率公式P=UI求出各燈泡功率與電路總功率，可發(fā)現(xiàn)兩燈泡功率之和等于電路總功率），為了得出普遍規(guī)律，應(yīng)換用不同規(guī)格的器材（燈泡、電源）或加滑動變阻器，多次測量。2、如圖甲所示電路中、，當(dāng)閉合開關(guān)后，兩個電壓表指針偏轉(zhuǎn)均為圖乙所示，則電阻R1和R2兩端的電壓分別為（   &#

4、160;  ）A、48 V  、12VB、6V  、12 VC、12 V  、6VD、12V  、48 V 答案 A3、小明同學(xué)對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進行了探究【猜想與假設(shè)】串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和【設(shè)計與進行實驗】按如圖所示的電路圖連接電路閉合開關(guān)，用電壓表測出L1兩端的電壓在測L2兩端的電壓時，小明為了節(jié)省時間，采用以下方法：電壓表所接的B接點不動，只斷開A接點，并改接到C接點上測出AC間的電壓，得出結(jié)論【交流與評估】（1）閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零，則小燈泡的故障可能是或（2

5、）小明用上面的方法能否測出L2兩端的電壓？，為什么？ 答案    （1）閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零，可從燈泡發(fā)生短路或斷路分析；（2）電壓表所接的B點不動，只斷開A接點，并改接到C點上時，電壓表正負接線柱接反，指針將反偏 解：（1）因為閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零，可能是電壓表的正負接線柱沒有與電源正負極相連，若故障出現(xiàn)在燈泡處，則可能是L1短路或者L2斷路（2）在測L2兩端的電壓時，電壓表所接的B接點不動，只斷開A接點，并改接到C接點上，這樣電壓表正負接線柱接反，所以不能測出L2兩端的電壓故答案為：（1）L1短路；L2斷路；（2）不能；電壓表正負接線

6、柱接反了4、賀小紅同學(xué)在中考物理實驗檢測時，對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進行了探究。【猜想與假設(shè)】串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和?！驹O(shè)計與進行實驗】按圖所示的電路圖連接電路；閉合開關(guān)，用電壓表測出L1兩端的電壓；在測L2兩端的電壓時，瑞瑞同學(xué)為了節(jié)省實驗時間，采用以下方法：電壓表所接的B接點不動，只斷開A接點，并改接到C接點上； 測出AC間的電壓?！窘涣髋c評估】 (1)在拆接電路時，開關(guān)必須_； (2)小紅同學(xué)用上面的方法能否測出L2兩端的電壓？為什么？  (3)方法改進后，所測出AB、BC、AC間的電壓記錄在下面表格中。AB間的電壓 BC間的

7、電壓 AC間的電壓1.4V 1.4V 2.8V于是得出結(jié)論： 串聯(lián)電路中，總電壓等于各部分電路兩端電壓之和；這個實驗在設(shè)計方案上還存在的不足之處是_（寫出一點即可） 答案 斷開不能，改接后電壓表正負接線柱接反 只進行了一次實驗   所選燈泡規(guī)格相同5、在如圖甲所示的電路中，當(dāng)閉合開關(guān)后，兩個電壓表的指針偏轉(zhuǎn)均為圖乙所示，則電阻R1和R2兩端的電壓分別為              

8、;    和                   答案  解：（1）由電路圖知，兩電阻R1與R2串聯(lián)，電壓表V1測電源電壓，電壓表V2測電阻R2兩端的電壓；電壓表V1示數(shù)大于電壓表V2示數(shù)，兩個電壓表指針偏轉(zhuǎn)角度相同，則電壓表V1量程是15V，電壓表V2量程是3V；（2）電壓表V1量程是15V，最小分度值是0.5V，電壓表示數(shù)U1=9V；電壓表V2量程是3V，最小分度

9、值是0.1V，電壓表示數(shù)是1.8V；則電阻R2兩端的電壓U2=UV2=1.8V，由串聯(lián)電路特點知，電阻R1兩端的電壓U1=UV1UV2=9V1.8V=7.2V故答案為：7.2V；1.8V             6、如圖，當(dāng)開關(guān)閉合后，兩燈都發(fā)光，此時V1、V2表的讀數(shù)分別是4V和2.5V，則電源電壓為V，燈L1兩端的電壓為V 答案 分析： 兩個燈泡為串聯(lián)，串聯(lián)電路中各用電器兩端的電壓之和等于總電壓電壓表V1測量的是電路兩端的總電壓，電壓表V2測量的是L2

10、兩端的電壓 解：由電路圖可知，兩個燈泡是串聯(lián)的，電壓表V1的示數(shù)為電路的總電壓，即電源電壓為4V，電壓表V2的示數(shù)為L2兩端的電壓，即U2=2.5V，由串聯(lián)電路電壓的特點可知，燈泡L1兩端電壓為：U1=UU2=4V2.5V=1.5V故答案為：4；1.57、如圖所示是小明“探究串聯(lián)電路中電壓的關(guān)系”的實驗電路圖，小明按圖所示接好電路，閉合開關(guān)S，無論怎樣移動滑片P，燈泡都不亮，但電壓表有讀數(shù)，經(jīng)檢查：除燈L和定值電阻R0外，其余都沒有問題，則電路存在的故障可能是，為進一步確定故障，應(yīng)將電壓表接在 答案 分析： L不亮，有可能是斷路，但電壓表有示數(shù)，說明電壓表的兩接線柱與電源兩

11、間沒有斷開的地方； 解：燈不亮，有可能是斷路，但電壓表有示數(shù)，說明電壓表的兩接線柱與電源之間沒有斷開的地方，可以判斷出是燈泡短路或定值電阻斷路；為進一步確定故障，應(yīng)將電壓表接在滑動變阻器兩端，并觀察電壓表有無示數(shù)，如果電壓表有示數(shù)，說明燈泡短路；如果電壓表無示數(shù)，說明定值電阻斷路故答案為：燈L短路或R0斷路；滑動變阻器兩端8、如圖所示好似小明“探究串聯(lián)電路中電壓關(guān)系”的實驗電路圖，請你解答下列問題：（1）按如圖所示連接好電路，閉合開關(guān)S，發(fā)現(xiàn)L1、L2都不亮，但電壓表的示數(shù)接近電源電壓，經(jīng)檢查除燈外，其余都沒任何問題，則電路中存在的故障可能是；（2）排除故障，測出AB間的電壓后，他又

12、將電壓表的A接點改到C接點上，想測出間的電壓，當(dāng)開關(guān)試觸時，觀察到電壓表的指針偏轉(zhuǎn)；（3）改進方法后，正確測出AB、BC、AC間的電壓記錄在右面表格中，由表中數(shù)據(jù)得到結(jié)論：串聯(lián)電路中各用電器兩端的電壓相等，總電壓等于各用電器兩端電壓之和，請你指出本實驗設(shè)計中不合理或可以改進的地方UAB/V                         UBC/V 

13、;                        UAC/V1.4                         &#

14、160;    1.4                              2.8 答案 分析： （1）電壓表的示數(shù)接近電源電壓，故障應(yīng)該是被測部分電路斷路或其它部分電路短路；（2）電壓表要準(zhǔn)確的測量用電器兩端的電壓，必須嚴(yán)格按照電壓表的使用規(guī)則進行操作，所以判斷

15、李瑞同學(xué)能不能用此方法測出L2兩端的電壓，就看電壓表此時是否與L2并聯(lián)，正負接線柱的接法是否正確；（3）通過實驗獲得結(jié)論，一般都要多做幾次實驗，多做幾次實驗，就可以多獲幾組數(shù)據(jù)，從而可以對數(shù)據(jù)進行歸納分析，以此獲得結(jié)論 解：（1）電壓表的示數(shù)接近電源電壓，故障應(yīng)該是被測部分電路斷路或其它部分電路短路，如果是其它部分（L2）短路，則燈泡L1會亮，不符合要求；所以應(yīng)該是被測部分電路（L1）斷路；（2）當(dāng)電壓表B點不動，只斷開A點，并改接到C點上時，電壓表并聯(lián)在BC間，測量的是BC間的電壓；此時電壓表與L2并聯(lián)，但電壓表的正負接線柱卻是反的，閉合開關(guān)后，指針會反向偏轉(zhuǎn)；（3）不足之處是：他

16、只做了一次實驗，而沒有進行多次測量，只憑一組實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論帶有偶然性，不能得出正確規(guī)律為了得出普遍結(jié)論，應(yīng)換用不同規(guī)格的燈泡進行多次實驗，測出多組實驗數(shù)據(jù)，然后得出結(jié)論故答案為：（1）燈泡L1斷路；（2）BC；反向；（3）他只做了一次實驗，而沒有進行多次測量，只憑一組實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論帶有偶然性，不能得出正確規(guī)律9、如圖所示，燈泡L1比L2亮，電壓表V2示數(shù)為6V，下列說法正確的是（） A V1示數(shù)為6V   B  V1示數(shù)大于6V        C V示數(shù)小于6V

17、    DV示數(shù)大于6V 答案 分析：  根據(jù)并聯(lián)電路兩端電壓相等進行解答  解：根據(jù)電路可知，兩燈泡并聯(lián)，電壓表V測量電源電壓，電壓表V1測量L1兩端電壓，電壓表V2測量L2兩端電壓，而并聯(lián)電路兩端電壓相等，因此電壓表V、電壓表V1、電壓表V2的示數(shù)相等，都等于6V故選A10、如圖所示電路中，當(dāng)閉合開關(guān)后，兩個電壓表的指針均為圖乙所示，則電阻R1和R2兩端得到電壓分別為V和V 答案 分析：  首先根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點（U=U1+U2）確定電壓表表V1、V2示數(shù)的大小，然后根據(jù)電壓表的讀數(shù)方法讀出示數(shù)&

18、#160; 解：因為電阻R1和R2串聯(lián)，而電壓表V1測量的是電源電壓，電壓表V2測量的是R2電壓，所以電壓表V1的示數(shù)比電壓表V2的示數(shù)大；故電壓表V1選的是015V的量程分度值為0.5V，根據(jù)指針位置，電壓表讀數(shù)為6V；電壓表V2選的是03V的量程，分度值為0.1V，根據(jù)指針位置，電壓表讀數(shù)為1.2V；根據(jù)串聯(lián)電路的電壓關(guān)系U1=UU2=6V1.2V=4.8V故答案為：4.8；1.211、如圖所示是小明“探究串聯(lián)電路中電壓的關(guān)系”的實驗電路圖，小明按圖所示接好電路，閉合開關(guān)S，無論怎樣移動滑片P，燈泡都不亮，但電壓表有讀數(shù)，經(jīng)檢查：除燈L和定值電阻R0外，其余都沒有問題，則電路存在

19、的故障可能是，為進一步確定故障，應(yīng)將電壓表接在 答案   L不亮，有可能是斷路，但電壓表有示數(shù)，說明電壓表的兩接線柱與電源兩間沒有斷開的地方；  解：燈不亮，有可能是斷路，但電壓表有示數(shù)，說明電壓表的兩接線柱與電源之間沒有斷開的地方，可以判斷出是燈泡短路或定值電阻斷路；為進一步確定故障，應(yīng)將電壓表接在滑動變阻器兩端，并觀察電壓表有無示數(shù)，如果電壓表有示數(shù)，說明燈泡短路；如果電壓表無示數(shù)，說明定值電阻斷路故答案為：燈L短路或R0斷路；滑動變阻器兩端12、如圖5所示是王平同學(xué)在“探究串聯(lián)電路中的電壓規(guī)律”時連接的電路，已知他所用的電源電壓為3V，閉合開關(guān)時L1和L2均會發(fā)光，電

20、壓表V1測得是      兩端的電壓，此時他會發(fā)現(xiàn)兩電壓表指針偏轉(zhuǎn)的角度        （“相同”或“不相同”）.  答案 L 相同13、相同材料做成的導(dǎo)體，長度相同，橫截面積之比為S1：S2=2：3，那么將兩個導(dǎo)體如圖接入電路中，則兩導(dǎo)體兩端電壓之比為U1：U2=     ，通過兩導(dǎo)體的電流之比為I1：I2=      答案 分析：串聯(lián)

21、電路電流相等，兩個導(dǎo)體的材料相同，電阻率相同，長度相同，根據(jù)電阻定律R=得出單位長度的電阻比，從而得出電壓比串聯(lián)電路電流處處相等，則I1：I2=1：1；根據(jù)R=知，單位長度的電阻比為R1：R2=3：2， 再根據(jù)歐姆定律I=得U=IR，由于兩電阻絲中的I相等，電阻比為R1：R2=3：2，則U1：U2=3：214、如圖所示，燈泡 L1 比 L2 亮，電壓表 V2 示數(shù)為 6V，下列說法正確的是（  ）AV1 示數(shù)為 6V       

22、60;               BV1 示數(shù)大于 6VCV2示數(shù)小于 6V                   DV 2示數(shù)大于 6V 答案 并聯(lián)電路各支路電壓相等，等于電源電壓，所以電壓表示數(shù)都等于電源電壓6v。電壓分配和燈的亮暗沒有直接關(guān)系，

23、亮暗有他們實際發(fā)光的電功率決定。15、如圖所示電路中，當(dāng)開關(guān)S閉合時，電壓表測的是（）的電壓 AL1           BL2        CL1L2總電壓           D電源和L1 答案 分析：從電路圖中可以看出，當(dāng)S閉合，電壓表并聯(lián)在L2兩端，因此電壓表測量L2兩端的電壓16、如圖所示的電路中，當(dāng)閉合開關(guān)后，兩個

24、電壓表指針偏轉(zhuǎn)均如圖乙所示，則電燈L1和L2兩端的電壓分別是（ ）A4.8v，1.2v              B6v，1.2vC1.2v，6v                 D1.2v，4.8v 答案 分析：此題中兩個燈泡是串聯(lián)的電壓表V1測量的是電源電壓，電壓表V2測量的燈泡L1兩端的電壓。在串聯(lián)電路中，總電壓

25、等于各個部分的電壓之和。所以電壓表V1的示數(shù)大于電壓表V2的示數(shù)， 電壓表V1用大量程來讀數(shù)，為6v，電壓表V2用小量程來讀數(shù)，為1.2v。燈泡L1兩端的電壓是1.2v，燈泡L2兩端的電壓是6v-1.2v=4.8v。故選D17、小明同學(xué)對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進行了探究【猜想與假設(shè)】串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和【設(shè)計與進行實驗】按如圖所示的電路圖連接電路新|課  |標(biāo)|第  |一| 網(wǎng) 閉合開關(guān)，用電壓表測出L1兩端的電壓 在測L2兩端的電壓時，小明為了節(jié)省時間，采用以下方法：電壓表所接的B接點不動，只斷開A接點，并改接到C接點

26、上 測出AC間的電壓，得出結(jié)論【交流與評估】(1) 閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零，則小燈泡的故障可能是_或_(2) 小明用上面的方法能否測出L2兩端的電壓?_，為什么?_ 答案 （）吸收熱量多少     。    （） 大于        。（）  沙子       （）  &#

27、160;     受熱不均勻或水導(dǎo)熱性能比沙子好    。 18、如圖甲所示電路,當(dāng)開關(guān)S閉合后,電燈L1和L2聯(lián),電壓表測的是燈兩端的電壓。若電源電壓為6V,電壓表示數(shù)如圖乙所示,那么L1燈兩端的電壓為V,L2燈兩端的電壓為V。 答案 本題考查串聯(lián)電路的電壓規(guī)律。由電路圖可以看出,電燈L1與L2串聯(lián),電壓表與電燈L2并聯(lián),顯然電壓表測的是電燈L2兩端的電壓。根據(jù)電壓表所選量程及指針的指示可知,U2=2.4V,電源電壓U=6V,那么電燈L1兩端的電壓U1=U-U2=6V-2.4V=3.6V。答案

28、：串L23.62.419、小明、小華、小軍三位同學(xué)在物理實驗時，對“串聯(lián)電路電壓規(guī)律”進行探究?！静孪肱c假設(shè)】串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和（1）按電路圖連接電路；（2）閉合開關(guān)，用電壓表測出L1兩端的電壓；（3）在測L2兩端的電壓時，小明同學(xué)為了節(jié)省實驗時間,采用以下方法: 電壓表所接的B接點不動, 只斷開A接點，并改接到C接點上；（4）測出AC間的電壓。 【交流與評估】（1）在連接電路時,開關(guān)必須 ；（2）小明用上面的方法不能測出L2兩端的電壓，理由是 ；（3）方法改進后，所測出AB、BC、AC間的電壓記錄在下面表格中。分析小明同學(xué)的實驗數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是；

29、UAB/VUBC /VUAC /V2.01.83.8（4）這個實驗在設(shè)計方案上還存在的不足之處是；（5）右上圖是小明同學(xué)記錄的另一次實驗數(shù)據(jù)，讀數(shù)為V； （6）小華同學(xué)在用電壓表測電壓時，電壓表指針偏轉(zhuǎn)角度每次均很小，這是由于；A電壓表沒有并聯(lián)在電路中           B“+”、“”接線柱接反C電壓表量程選擇太大                D電壓表量

30、程選擇太?。?）小軍同學(xué)按圖示電路圖連接電路，閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)L2燈亮，L1燈不亮，電壓表的示數(shù)為0，造成該現(xiàn)象可能的原因是 ；（8）細心的小明還發(fā)現(xiàn):電壓較大的那個燈泡比另一個亮，且更換了不同規(guī)格的燈泡總是這樣，于是他得出了“不同燈泡的亮暗和電壓有關(guān)，電壓高的燈泡亮，電壓低的燈泡暗”的結(jié)論，你認為該結(jié)論 （選填“正確”“錯誤”）。 答案 （1）斷開      （2）電壓表正負接線柱接反了（3）串聯(lián)電路中總電壓等各用電器兩端電壓之和（或UACUAB+UBC）（4）實驗次數(shù)少（5）2.4    &#

31、160;  （6）C      （7）L1短路（或電壓表短路）    （8）錯誤20、 在探究串聯(lián)電路電壓關(guān)系的實驗中，物理實驗小組按如圖所示的電路測得電壓表V的示數(shù)是3.8V，電壓表V1的示數(shù)是2.3V，電壓表V2 的示數(shù)應(yīng)為（     ）A.1.5V          B.3.8V   

32、;        C.2.3V           D.6.1V  答案 A21、在探究“串聯(lián)電路電壓的規(guī)律”實驗中：    （1）要用電壓表測燈L2兩端的電壓連接電路如圖6甲所示。圖中只有一根導(dǎo)線連錯了，請你在連錯的導(dǎo)線上劃“×”，并用筆畫線表示導(dǎo)線將電路連接正確。    （2）改正電路后，閉合開關(guān)。如圖6乙所示，電壓表的示數(shù)為_ V，若電源電壓

33、為3V，則燈L1兩端的電壓是_V。 答案 (1)              (2)1.2    1.822、如圖甲所示的電路，燈泡L1的電阻為5，當(dāng)開關(guān)S閉合后，兩燈都發(fā)光這時兩個電流表A1、A2指針?biāo)傅奈恢枚既鐖D乙所示，電壓表的示數(shù)如圖丙所示求：（1)開關(guān)閉合時，燈泡L1和L2組成電路A1、A2的示數(shù)分別為 A、A（2）通過燈L1和燈L2的電流分別為多大？（3）燈L1和燈L2兩端的電壓分別為多大？（4）當(dāng)開關(guān)斷開時，燈泡L

34、1的電阻變化嗎？為什么？（不考慮溫度對電阻的影響） 答案23、在圖6-19所示的電路中,當(dāng)S1閉合,S2、S3斷開時,電壓表的示數(shù)為6 V,當(dāng)S1、S3斷開, S2閉合時, 電壓表的示數(shù)為3 V.求：（1）電源電壓是多少?（2）當(dāng)S1、S3閉合, S2斷開時, 電壓表的示數(shù)為多少? 答案 （1）電源電壓為9 V； （2）電壓表的示數(shù)為9 V。24、物理課上，小明探究了串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律，他還想知道并聯(lián)電路中的電壓有什么規(guī)律，于是在課后請你和他合作進行了以下探究：（1）提出問題：并聯(lián)電路中，各電燈兩端的電壓有什么關(guān)系？（2）你的猜想是：

35、0;                                ；理由是：                  

36、60;                              .（3）設(shè)計實驗:圖6-17為兩個燈泡并聯(lián)的電路圖,用電壓表分別測量兩個燈泡L1、L2以及電源兩端的電壓.請在圖上添加測電壓的電壓表.所需的實驗器材有：       

37、;                                      .（4）進行實驗：按照電路圖連接電路，進行實驗測量，記錄實驗數(shù)據(jù).     （5）分析論證：（只要求粗略地寫出分

38、析和論證的思路，即怎樣得出結(jié)論的）                                                

39、                                                   

40、;                                                  

41、;                   .     （6）實驗結(jié)論：兩個燈泡L1、L2的電壓和電源電壓相等.     （7）實驗評估：上述實驗中，小明只進行了一次測量，得出的結(jié)論偶然性的機會很大.為了使實驗結(jié)論具有普遍性，你將建議小明怎樣做？       &#

42、160;                                                  &

43、#160;                           .     （8）實驗問答：如果電源電壓為3V，那么根據(jù)探究的結(jié)論，燈L1的電壓為          V，燈L2的電壓為

44、60;         V.結(jié)合實驗結(jié)論分析：測量電壓時，電壓表為什么要與被測電路并聯(lián)。 答案 (2)串聯(lián)電路中各電燈兩端的電壓相等、各個電燈并聯(lián)在相同的兩點間；（3）電源、開關(guān)、導(dǎo)線、電燈、電壓表；（5）用電壓表分別測量出電燈兩端的電壓U1和U2，并進行比較，若兩者相等，即可得出猜想是正確的；（7）改變電源電壓小或小燈泡的規(guī)格，重做上述實驗。（8）3、3。25、有一天，小明買了三節(jié)干電池，他想：“把這三節(jié)干電池串聯(lián)，電壓增大，且這個電池組的總電壓等于每節(jié)電池電壓之和，如果把這幾節(jié)電池并聯(lián)起來，對同一盞燈

45、供電，那么組成的電池組提供的電壓、電流會發(fā)生變化嗎？于是，他找來小華一起開展如下的探究。（1）他倆收集到一只小燈泡、導(dǎo)線、電流表和電壓表、三節(jié)相同的新干電池，按如圖所示的電路首先使用一節(jié)電池連好實物圖。（2）閉合開關(guān)，讀出電流表和電壓表的示數(shù)，并記在設(shè)計的表格中。然后換二節(jié)和三節(jié)并聯(lián)的電池組，分別重復(fù)上述操作，把數(shù)據(jù)記錄在表格中。電源電壓(V)電流(A)一節(jié)干電池1.50.12二節(jié)干電池1.50.13三節(jié)干電池1.50.14小華和小明經(jīng)過分析歸納得出：幾節(jié)干電池并聯(lián)組成的電池組總電壓等于_。隨著并聯(lián)的干電池增多，電流逐漸_。 答案 解析：這是一道探究題。通過探究過程培養(yǎng)對科學(xué)研究的興趣和熱愛，

46、其目的是使他們獲得研究問題的方法，提高實踐能力，有利于終身學(xué)習(xí)和發(fā)展。答案：每節(jié)干電池的電壓  增大26、李小芳同學(xué)在物理實驗室對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進行實驗探究時，利用現(xiàn)有的器材按如下步驟進行了操作：（1）按圖所示的電路圖連接電路；（2）閉合開關(guān)S，用電壓表測出L1兩端的電壓；（3）在測L2兩端的電壓時，李小芳同學(xué)為了節(jié)省試驗時間，采用以下方法：電壓表所接的B接點不動，只斷開A接點，并改接到C接點上；（4）測出AC間的電壓對小芳同學(xué)以上實驗操作評價是：拆接電路時，開關(guān)應(yīng)該       ；小芳同學(xué)用上面的方法

47、能否測出L2兩端的電壓？為什么？                                               &#

48、160;            。（5）方法改進后，測出AB、BC、AC間的電壓記錄在如表中，小芳同學(xué)依據(jù)本次實驗數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是：串聯(lián)電路總電壓各用電器兩端的電壓之和      （填“等于”或“不等于”）這個實驗在設(shè)計方案上存在的不足之處是              

49、60;   UAB/VUBC/VUAC/V3.11.44.45 答案 27、如圖所示的電路中，閉合開關(guān)，電壓表V1的示數(shù)是7.5V，電壓表V2的示數(shù)為9V，若電源電壓為12V，則L2兩端電壓是（） A 4.5V B 5.5V C 3V D 2V  答案 由電路圖可知，三燈泡串聯(lián)，V1測L1、L2兩端的電壓，V2測L2、L3兩端的電壓，串聯(lián)電路中總電壓等于各分電阻電壓之和，則U1+U2=7.5VU2+U3=9VU=U1+U2+U3=12V解得U2=4.5V故選A28、在“研究串聯(lián)電路電壓的特點”實驗中，小陽同學(xué)設(shè)計并連接了如圖12所示的電路，其中小燈泡L的額定電壓為10 V，電壓表、電流表均選擇了合適的量程且能正常使用。（1）閉合開關(guān)S后，小陽發(fā)現(xiàn)電壓表V2的示數(shù)為0 V，而電壓表V1、V3的示數(shù)均為12 V，電流表也有示數(shù)。你認為出現(xiàn)這種情況的原因可能是