中班游戲詳案教案及教學(xué)反思《照鏡子》

1、word文檔下載后（可任意編輯） 中班游戲詳案教案及教學(xué)反思照鏡子設(shè)計(jì)背景 為了激發(fā)幼兒的好奇心，培育幼兒的觀看能力和思維能力，讓幼兒在照鏡子游戲中體驗(yàn)活動(dòng)的樂(lè)趣，從中進(jìn)展幼兒的語(yǔ)言，提高幼兒的觀看能力和思維能力。 活動(dòng)目標(biāo) 1、激發(fā)幼兒對(duì)鏡子的好奇心，體驗(yàn)照鏡子游戲的歡樂(lè)。 2、培育幼兒的觀看能力和思維能力，提高思維的敏捷性。 3、引導(dǎo)幼兒了解鏡子的種類(lèi)，在教師關(guān)心下嘗試用語(yǔ)言表達(dá)探究的過(guò)程。 4、通過(guò)活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)游戲，感受游戲的樂(lè)趣。 5、在活動(dòng)中，讓幼兒體驗(yàn)與同伴共游戲的歡樂(lè)，愿意與同伴一起游戲。 重點(diǎn)難點(diǎn) 重點(diǎn)：激發(fā)幼兒的好奇心，讓幼兒從照鏡子游戲中體驗(yàn)到歡樂(lè)。 難點(diǎn)：培育幼兒的觀看能

2、力和思維能力。 活動(dòng)預(yù)備 平面鏡、哈哈鏡等各類(lèi)鏡子若干。 活動(dòng)過(guò)程 一、導(dǎo)入： 1、出示謎語(yǔ)："你哭它也哭，你笑它也笑，你問(wèn)它是誰(shuí)，它說(shuō)你知道。' 2、讓幼兒猜出謎底。 3、由謎底引出活動(dòng)內(nèi)容。 二、探究與發(fā)覺(jué)： 1、為幼兒提供平面鏡、三棱鏡、哈哈鏡、u形鏡等各種不同類(lèi)型的鏡子，讓幼兒自由照鏡子。 2、幼兒觀看照鏡子時(shí)產(chǎn)生的各種好玩的現(xiàn)象，比比誰(shuí)的發(fā)覺(jué)多。 3、引導(dǎo)幼兒發(fā)覺(jué)鏡子能照物體影像的原理。 三、商量： 1、你是怎樣照鏡子的? 2、你發(fā)覺(jué)了什么? 3、鏡子是用什么做成的? 4、你還見(jiàn)過(guò)什么樣的鏡子? 四、小游戲： 1、不轉(zhuǎn)身可以觀察你。幼兒用鏡子自照身后，說(shuō)出身后站的人

3、或物品。 2、鏡子反光照到你。指導(dǎo)幼兒在陽(yáng)光下，讓鏡子的反光照到自己選定的伙伴身上。.來(lái)源屈.老師教案網(wǎng)(提示幼兒不要讓光反射到別人的眼睛里。) 五、活動(dòng)延長(zhǎng)： 除了在鏡子里，我們還可以在哪里看到自己?(如：照片、玻璃、水盆里) 教學(xué)反思 照鏡子是一項(xiàng)既簡(jiǎn)潔又好玩的活動(dòng)。照鏡子時(shí)產(chǎn)生的各種好玩的現(xiàn)象極大地激發(fā)了幼兒的好奇心，促使他們仔細(xì)觀看，從而發(fā)覺(jué)鏡子能照物體影像的原理。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，教師注重培育幼兒的觀看能力和思維能力?；顒?dòng)時(shí)教師讓幼兒說(shuō)說(shuō)自己觀看到了哪些好玩的現(xiàn)象，并比一比誰(shuí)的發(fā)覺(jué)多。這個(gè)設(shè)計(jì)不僅有效培育了幼兒的觀看能力和思維能力，同時(shí)也進(jìn)展了幼兒的語(yǔ)言。 在活動(dòng)過(guò)程中，教師以幼兒教育指導(dǎo)綱要的精神為宗旨，敬重幼兒身心進(jìn)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，