大班健康優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《跳短繩》

1、word文檔下載后（可任意編輯） 大班健康優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思跳短繩活動目標(biāo)： 1、主動在參與體育活動，并能在活動中多種跳繩的仿照動作。 2、通過活動鍛煉幼兒的跳動能力，讓他們的身體得到鍛煉。 活動預(yù)備： 體育館、短繩每生一根 活動過程： 一、 自主游戲，活躍心情 教師活動： 1、組織學(xué)生集隊、隊列 2、提出要求，觀看學(xué)生分組游戲。 學(xué)生活動： 1、看老師手勢，聽老師口令快速集隊，并從集隊中體驗"快、靜、齊'的集隊要求。 2、聽口令進行行進練習(xí)，比一比小排頭帶得好還是大排頭帶得好。 3、兩人一組剪刀、石頭、布游戲，輸?shù)男“閭H要帶著贏的小伴侶做一個動作。 4、學(xué)生自己進行柔韌練

2、習(xí)(自叫節(jié)拍，自想動作) 組 織：五路縱隊、自由分散 二、 歡樂玩繩，體驗跳繩的不同樂趣 教師活動： 1、歡樂小繩變變變練習(xí)。 2、簡潔的繩操調(diào)整身心，并把上肢充分活動。 3、組織學(xué)生練習(xí)跳短繩(并腳跳)和調(diào)整練習(xí)：畫樹葉、畫蘑菇 4、組織學(xué)生練習(xí)向后跳短繩和調(diào)整練習(xí)：畫小樹 5、組織學(xué)生練習(xí)單腳跳短繩等和調(diào)整練習(xí)：畫魚、小船 6、組織學(xué)生跳繩比快。 7、引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)、評價。 學(xué)生活動： 1、按老師要求把繩變成長線，練習(xí)跳左跳右 把繩變成水滴，練習(xí)跳前跳后 把繩變成長方形，練習(xí)跳遠 把繩變成正方形，練習(xí)單腳跳進跳出 2、隨老師示范進行簡潔繩操的仿照。 3、按要求快速跳短繩，會跳的跳得快些，不會

3、跳的要跳起來，仔細學(xué)，個人或和小伙伴一起完成畫樹葉、畫蘑菇。 4、嘗試向后跳，體驗不同的跳繩動作，。本.文來源：屈.老.師教案網(wǎng);完成畫小樹。 5、嘗試單腳跳短繩動作時的身體平衡動作，完成畫魚畫不船。 6、進行半分鐘快速跳短繩競賽，努力戰(zhàn)勝自我。 7、主動地參加評價，樂于接受別人的長處。 組 織：分散練習(xí) 活動反思： 本課一開始讓學(xué)生自主結(jié)合進行游戲活動時，大部分學(xué)生表現(xiàn)得特別好，始終能不斷想出新動作來帶著同學(xué)做，特殊是一班的陶磊和邱怡妮一組，特別擅長表現(xiàn)自己。在練習(xí)跳繩時我讓學(xué)生變變繩子的樣子來跳動，雖是仿照練習(xí)，但我不規(guī)定跳動的動作，只是要求學(xué)生把繩子怎樣擺，練習(xí)時只提要求，不作規(guī)定，學(xué)生練習(xí)得特別高興，而且因為沒有動作的規(guī)定學(xué)生的動作更顯活潑，但值得一提的是