大班安全教案及教學(xué)反思《乘車安全》

1、word文檔下載后（可任意編輯） 大班安全教案及教學(xué)反思乘車安全設(shè)計(jì)意圖： 新聞報(bào)道中的兒童走失事件越來越多，一張張查找孩子的著急面面孔告知我們，不僅要囑咐孩子安全乘車還要下車后知道趕快回家能夠通過乘公交的方式回家。 活動(dòng)目標(biāo)： 1、能夠較精確的說出自己家的大體方位及四周的明顯建筑。 2、認(rèn)識(shí)基本的交通標(biāo)志和交通設(shè)施。 3、會(huì)看公交站牌，能夠通過乘公交的方式回家。 4、進(jìn)展幼兒思維和口語表達(dá)能力。 5、培育幼兒敏銳的觀看能力。 活動(dòng)預(yù)備： 1、物質(zhì)預(yù)備：教學(xué)課件、交通標(biāo)志若干。 2、學(xué)問預(yù)備：幼兒認(rèn)識(shí)基本的交通標(biāo)志，初步了解一些交通規(guī)則。 活動(dòng)過程： (一)談話、觀看課件導(dǎo)入活動(dòng) 提問：小伴侶

2、，我們每天回家都要過公路，過公路時(shí)要留意什么呢?(.教案來自:屈老師教.案網(wǎng))(幼兒依據(jù)生活閱歷回答下列問題) 我們一起來看看公路上發(fā)生了什么事情?(引導(dǎo)幼兒觀看課件：十字路口上，汽車、自行車川流不息，一個(gè)小伴侶不看紅綠燈、不走斑馬線橫穿公路，差點(diǎn)被汽車撞倒。) 剛剛你們看到了什么?這個(gè)小伴侶這樣做對(duì)不對(duì)?為什么?(展示紅綠燈、斑馬線課件教育幼兒把握交通常識(shí)。) 學(xué)習(xí)兒歌：小伴侶，過公路， 肯定要看紅綠燈， 紅燈停，綠燈行， 觀察黃燈停一停。 教師溫馨提示：斑馬線是人行橫道，小伴侶過公路時(shí)肯定要走斑馬線，可別亂走。 教師小結(jié)：小伴侶，過公路時(shí)肯定要看紅綠燈、走斑馬線才能安全回家。 (二)再次認(rèn)

3、識(shí)學(xué)習(xí)過的交通標(biāo)志。 師：'公路上除了紅綠燈和斑馬線，我們還認(rèn)識(shí)哪些交通標(biāo)志呢?'引導(dǎo)幼兒溝通：將自己收集到的交通標(biāo)志與同伴共享，請(qǐng)個(gè)別的幼兒將自己畫好的安全標(biāo)志用展示臺(tái)展示給其他小伴侶看并說說它的作用。 教師："今日老師也帶來了一些大家認(rèn)識(shí)的標(biāo)志，讓我們來認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)吧。'(教師依據(jù)幼兒的回答依次展示交通標(biāo)志,并告知幼兒此標(biāo)志的作用)，引導(dǎo)幼兒復(fù)習(xí)已經(jīng)認(rèn)識(shí)的交通安全標(biāo)志。 (三)競(jìng)賽游戲交通安全問題推斷。請(qǐng)幼兒自由結(jié)伴分成四組，進(jìn)入問題搶答環(huán)節(jié)并告知幼兒游戲規(guī)則，幼兒依次觀看圖片中小伴侶的行為，四組幼兒觀看完進(jìn)行搶答，搶到了要說出做得對(duì)還是不對(duì)?應(yīng)當(dāng)怎么做?答對(duì)的小組就能得到一朵小紅花，以得到小紅花最多的一組或勝。 四、活動(dòng)結(jié)束 和孩子們?cè)僖黄鹉顑焊?，在輕松開心的氣氛中結(jié)束活動(dòng)。 兒歌： 小伴侶，過公路， 肯定要看紅綠燈， 紅燈停，綠燈行， 觀察黃燈停一停。 活動(dòng)反思： 通過讓孩子們觀看課件，告知幼兒在放學(xué)回家時(shí)要留意什么，我們?cè)诠飞蠎?yīng)當(dāng)怎樣做，并以兒