大班安全教案及教學反思《高處危險我不跳》_1

1、word文檔下載后（可任意編輯） 大班安全教案及教學反思高處危險我不跳活動目標： 1.知道不能從矮墻、高臺、陡坡等過高的地方向下跳。 2.培育幼兒的傾聽能力及自我愛護能力。 3.學習向下跳的正確方法，加強自我愛護。 4.加強幼兒的安全意識。 5.考驗小伴侶們的反應能力，鍛煉他們的個人能力。 活動預備： 多媒體教學資源：受傷的棟棟錄音、這些地方能跳嗎及往下跳的動作要領圖片，筆(每人一只)、小椅子若干，幼兒用書28-29頁。 活動方式：集體、個別相結(jié)合 活動過程： (一)導入 組織幼兒聽多媒體教學資源受傷的棟棟，了解從高處往下跳的危急。 提問：棟棟為什么會受傷? 小結(jié)：從高處跳下來很危急，很簡單受

2、傷。 (二)展開 1.播放多媒體教學資源這些題方能跳嗎圖片，引導幼兒說說哪些地方是危急，不能跳。為什么? 提問：這些地方能跳嗎?為什么?還有哪些地方是不能跳的? 小結(jié)：超過自己腰部的高度就很危急了;不能隨便從矮墻、高臺、陡坡、攀爬架等過高的地方往下跳。 2.引導幼兒設計禁止跳下的標志，完成幼兒用書第28頁上的操作。 指導語：小伴侶，從這些地方跳下來太危急了。為了保證大家的安全，我們在這里設計一個禁止跳下的標志吧! 出示禁止攀爬的標志，請幼兒觀看，商量可以怎樣設計禁止跳下的標志。(.教案來自:屈老師教.案網(wǎng))引導幼兒知道在紅色圓圈中畫出跳下的動作后，可以再加上"'或"

3、x'來表示禁止。 3.示范講解向下跳的基本動作要領，組織幼兒進行練習。 指導語：生活中，許多小伴侶喜愛跳上跳下，只要不是太高(不超過自己的腰部)，是可以的。但是怎樣才能避開受傷呢? 播放多媒體教學資源往下跳的動作要領，教師講解示范動作要領，幼兒站在小椅子上練習。 小結(jié)：從較高的地方向下跳的時候，首先要向上起跳，用前腳掌先著地，同時屈膝半蹲，輕輕落地。這樣能起到愛護自己的作用，避開受傷。 (三)結(jié)束 活動延長： 在體育活動或戶外時支配練習向下跳的活動，穩(wěn)固基本動作，強調(diào)不能從太高的地方往下跳。 教學反思： 大班幼兒活潑好動，喜愛嘗試新奇刺激的事物，在平常的教學活動中幼兒愛做向下跳的動作，

4、大型玩具上往下跳、花壇上往下跳、甚至樓梯上最終幾步時也會迫不及待的跳下來，但是有些年齡小、運動能力差的幼兒在向下跳時又有些可怕，也不懂得自我愛護的方法，造成身體某些部位受傷。因此我們學習了這節(jié)安全活動高處危急我不跳。 在學習中通過觀看視頻知道高處危急不能跳，出示圖片讓幼兒找一找那些地方不能跳，在學習中有幼兒知道不能在石頭、樓梯、陽臺等危急的地方跳動，95%的幼兒學會了正確的跳動姿態(tài)，在動作技巧上通過練習并腳輕跳、腳尖落地促使幼兒在落地前適時調(diào)整屈腿的速度和幅度，以削減對身體的震動，懂得從高處跳落的愛護方法。93%的幼兒設計出了自己喜愛的禁止跳動的標志并引導幼兒"找危急'，找出幼兒園中有哪些地方簡單發(fā)生危急，并