大班科學(xué)教案《神秘的土壤》_第1頁
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大班科學(xué)教案《神秘的土壤》_第3頁
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1、word文檔下載后（可任意編輯） 大班科學(xué)教案神秘的土壤活動目標(biāo) 1、感知土壤的特點：有多種顏色、有干有濕和硬軟之分、里面有空氣.。 2、全面了解土壤上面和下面的世界以及土壤的其它作用。 (1)上面可以種植很多的植物：花草樹木、莊稼.還有很多秀麗的建筑 (2)下面生存有很多的生物：蚯蚓、蛇、青蛙、刺猬、泥鰍、螞蟻. 3、把握愛護(hù)珍貴的土壤的方法。 4、培育幼兒動手探究的能力，讓孩子們對這個歡樂的世界感興趣。 5、激發(fā)幼兒對科學(xué)活動的興趣。 活動預(yù)備 1、每人一份：小杯子、小勺子，每組一杯水、一個大盤子(里面有：紅、黃、白、干、濕的土壤) 2、一幅土壤的剖面圖。活動圖片：樹、草、花、莊稼、樹根、

2、和土壤里生存的小生物。 3、各種顏色、干的、濕的、軟的、硬的土壤。 4、用土壤捏的各種泥人、動物. 5、幾個與土壤相關(guān)的字卡：干、濕、軟、硬、土壤. 6、讓家長先帶著幼兒初步的認(rèn)識土壤，(文章出自.屈老師教案網(wǎng))讓孩子們對平凡的土壤產(chǎn)生深厚的興趣。 活動過程 1、帶著孩子們到種植園里去采集土壤。要求：每人一個小杯子，采集半杯，看看土壤是什么顏色的，是軟的還是硬的?土壤上面有些什么東西? 2、依據(jù)自己觀看和采集的閱歷，告知大家： (1)捏捏土壤，有什么樣的感覺?(幼兒邊說師邊出示：軟、硬二字卡) (2)什么樣的土壤是軟的?什么樣的土壤是硬的?(干、濕二字卡) (3)認(rèn)真觀看，土壤有些什么顏色?(

3、出示顏色的字卡) 3、出示土壤剖面圖：(了解土壤的作用) a、土壤上面的世界：可以種植植物(幼兒邊說教師邊把相應(yīng)的物體的圖片貼在剖面圖上) b、土壤里面有什么：有很多的小生物(幼兒邊說教師邊把相應(yīng)的物體的圖片貼在剖面圖上) 4、土壤里面的小動物要呼吸空氣呀，為什么它們不死呢? 讓幼兒做個小試驗：放塊比較硬的、大塊的土壤放進(jìn)玻璃杯，發(fā)覺什么了?(有很多的氣泡，得出結(jié)論：土壤里有空氣，所以小動物不會死) 5、動手小試驗：將水到入每人一個的小杯子里，然后繳絆，土壤怎么了?(成了象沖劑一樣的東西，得出結(jié)論：土壤會融解在水里)-引出：怎樣愛護(hù)土壤，不被水沖走? 6、活動的延長：土壤還有哪些好玩的作用?(師出示：一些用泥燒制的陶器、雕塑、把預(yù)備好的泥人、

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