大柳塔第二小學(xué)2016年網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修整合研修工作方案

1、大柳塔第二小學(xué)2016年網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修整合研修工作方案一、目標(biāo)任務(wù)依據(jù)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的需要，我們將進(jìn)一步深入和完善校本研修工作，立足教研，聚焦課堂，進(jìn)行課題研究，改進(jìn)教師教學(xué)行為，提升教師專業(yè)化發(fā)展水平，切實(shí)解決或研究教育教學(xué)改革中出現(xiàn)的新問題和新情況，努力使我校形成一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、充滿活力的反思型、科研型教師隊(duì)伍，全面提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面、持續(xù)、和諧地發(fā)展。利用網(wǎng)絡(luò)研修平臺(tái)，采取網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修相結(jié)合的方式，以“提高教學(xué)質(zhì)量，提高教學(xué)成績(jī)”為主題，實(shí)施好基礎(chǔ)教育培訓(xùn)，以滿足教師專業(yè)發(fā)展個(gè)性化需求為目標(biāo)，通過一年左右的時(shí)間，對(duì)教師進(jìn)行不少于120學(xué)時(shí)的線上線下培訓(xùn)，推動(dòng)網(wǎng)上研

2、修與網(wǎng)下研修結(jié)合、虛擬學(xué)習(xí)與教學(xué)實(shí)踐結(jié)合的混合式學(xué)習(xí)，推動(dòng)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)深度融合，切實(shí)提升教師教育教學(xué)技能，引領(lǐng)教師專業(yè)成長(zhǎng)。二、內(nèi)容方式1討論完成計(jì)劃各項(xiàng)工作。2提高教師制作和使用多媒體課件進(jìn)行的教學(xué)的技能。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢(shì)，查找所需資料，互相學(xué)習(xí)和交流。3采取“板塊”教研形式，進(jìn)行分科教研活動(dòng)。4認(rèn)真組織開展“精品課”展示活動(dòng)，如“領(lǐng)導(dǎo)上展示課”、“骨干教師上示范課”、“教師”等系列活動(dòng)，深入研究教學(xué)規(guī)律和學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，進(jìn)一步深化人才培養(yǎng)模式。5繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)?？蒲姓n題的研究工作，進(jìn)一步激活教師參與教研的主體意識(shí)，逐步建立一種教育、教學(xué)、研究學(xué)習(xí)一體化的新型職業(yè)生活方式，使教師真正向?qū)?/p>

3、踐反思型轉(zhuǎn)變。6大力培養(yǎng)青年教師，搭建展示鍛煉的舞臺(tái)，多讓他們接受高層次、全方位的系統(tǒng)培訓(xùn)，促使他們盡快成長(zhǎng)，不斷促進(jìn)教師隊(duì)伍素質(zhì)的整體提高。三、研修安排 2016年9月23日，學(xué)習(xí)召開全體成員研修工作動(dòng)員大會(huì)。負(fù)責(zé)人王利軍組織大家學(xué)習(xí)文件，并根據(jù)此次的研修要求進(jìn)行了分工。 2016國(guó)培研修工作安排序號(hào)工作內(nèi)容責(zé)任人1完善研修專題、制作研修專題相關(guān)微課康維永 杜麗萍張小林2發(fā)起論壇討論并撰寫討論總結(jié)簡(jiǎn)報(bào)王利軍3發(fā)起QQ群討論并撰寫討論總結(jié)簡(jiǎn)報(bào)白美霞 魏升華蘇改艷 賈美霞4研修簡(jiǎn)報(bào)（開始、中期、結(jié)束）王利軍5研修總結(jié)胡仲麗6指導(dǎo)微課制作王利軍7線上或線下檢查白美霞 魏升華蘇改艷 賈美霞

4、8在線指導(dǎo)王利軍9學(xué)員對(duì)工作室及其研修指導(dǎo)工作評(píng)價(jià)康維永 杜麗萍張小林 為了保證所有學(xué)員認(rèn)真完成本次國(guó)培學(xué)習(xí)，要求四大教研組組長(zhǎng)定時(shí)、定段檢查學(xué)員各階段的學(xué)習(xí)情況，對(duì)于沒有完成的，及時(shí)通知并責(zé)令馬上完成。要求學(xué)員克服學(xué)校工作煩雜、教學(xué)任務(wù)繁重、網(wǎng)絡(luò)支持不力等緒多因素，利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)并完成學(xué)習(xí)任務(wù)，并將自己的課件、學(xué)習(xí)心得、隨筆、微課等上傳到中國(guó)教師研修網(wǎng)中。除了網(wǎng)上學(xué)習(xí)，完成作業(yè)外，充分運(yùn)用中國(guó)教師研修網(wǎng)為我們搭建的研修網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，在QQ群里提出問題，發(fā)起討論的話題。這些話題要內(nèi)容豐富多彩，切合實(shí)際，具有很強(qiáng)的指導(dǎo)作用。要求學(xué)員們都積極參與，探討。營(yíng)造良好的談?wù)摲諊?，讓參與研修的教師真正獲得同

5、伴互助的成長(zhǎng)快樂。四、資源建設(shè)1、隊(duì)伍建設(shè)卓有成效。一是有一支團(tuán)結(jié)、民主、奮進(jìn)、務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)班子。班子成員敬業(yè)勤政，有較強(qiáng)的決策能力和協(xié)調(diào)能力，工作中都能獨(dú)擋一面；二是有一支充滿活力，奮發(fā)向上的教師隊(duì)伍。2、規(guī)范管理持之以恒。學(xué)校立足科學(xué)管理、人文管理；堅(jiān)持以德治校、人文治校、制度治校，以規(guī)范辦學(xué)行為為契機(jī)，逐步制訂完善了一系列規(guī)章制度，做到有據(jù)可依，有章可循。同時(shí)，嚴(yán)格制度執(zhí)行的剛性，把規(guī)章制度落實(shí)到每一個(gè)工作環(huán)節(jié)中，用規(guī)章制度規(guī)范每一位教職工的行為，收到了令人滿意的效果。3、德育實(shí)踐追求高效。我校著眼于人的全面、和諧發(fā)展，突出文明禮儀和良好行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，開展豐富多彩的主題教育活動(dòng)，堅(jiān)持

6、學(xué)校教育系列化和社會(huì)教育經(jīng)常化，致力于構(gòu)建學(xué)校、社會(huì)、家庭三位一體的全方位、立體型的和諧德育體系。4、有效教學(xué)穩(wěn)步推進(jìn)。在實(shí)施素質(zhì)教育過程中，以新課程理念為指導(dǎo)，注重突出“有效教學(xué)”理念，積極開展旨在追求有效、高效課堂的教科研活動(dòng)，明確要求在教學(xué)實(shí)踐中，要確保教學(xué)的有效性和高效性；嘗試先學(xué)后教，問題導(dǎo)練的教學(xué)模式，初步形成了有效教學(xué)推進(jìn)策略。5、辦學(xué)條件逐年優(yōu)化。目前所有班級(jí)都已安裝多媒體數(shù)控機(jī)，教師人手一臺(tái)電腦。6、安全工作穩(wěn)步推進(jìn)，逐年排除了設(shè)備設(shè)施老化帶來的安全隱患，提高了師生安全意識(shí)。7、為確保研修效果，要營(yíng)造良好的環(huán)境和條件，投入大量資金，配置足量期刊雜志、音像資料以及提供良好的學(xué)習(xí)

7、場(chǎng)所，定期向教師提供研修資料。同時(shí)要求教師結(jié)合學(xué)科自訂教學(xué)雜志，主動(dòng)上網(wǎng)學(xué)習(xí)，及時(shí)獲取信息。五、管理考核1.組織保障我校建校晚，但在政府的大力支持下，發(fā)展非常迅速，目前所有班級(jí)都已安裝多媒體數(shù)控機(jī)，教師人手一臺(tái)筆記本電腦，結(jié)合課改的背景，采用“五+一”高效課堂模式授課。教師能使用多媒體手段授課，但應(yīng)用的過程中經(jīng)常出現(xiàn)一些問題。學(xué)校教師的教育教學(xué)能力和綜合素養(yǎng)急需提升。值此國(guó)培學(xué)習(xí)，我校為落實(shí)“國(guó)培計(jì)劃”，加強(qiáng)遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目的管理工作，結(jié)合我校實(shí)際，特制定我校國(guó)培實(shí)施方案，成立國(guó)培學(xué)習(xí)小組。組  長(zhǎng)： 康維永    副組長(zhǎng)： 杜

8、麗萍 張小林 管理員： 胡仲麗 王利軍  下設(shè)四個(gè)校級(jí)工作坊，分別語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、綜合組的組長(zhǎng)擔(dān)任坊主。    成員：全校教師2.制度保障。為提高教師研修的自覺性和積極性，要完善研修的實(shí)施、考核、獎(jiǎng)勵(lì)與管理制度，建立各項(xiàng)教學(xué)制度：教學(xué)管理制度、教學(xué)質(zhì)量管理制度、教學(xué)常規(guī)管理制度、教科研制度、教師綜合考評(píng)制度、校本培訓(xùn)規(guī)章制度、集中分散學(xué)習(xí)管理制度、備課制度、聽課制度、外出制度、學(xué)習(xí)制度、考勤制度等，以制度來約束、激勵(lì)、規(guī)范教師工作。（1)從思想上要高度重視遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作，把培訓(xùn)時(shí)間安排好，學(xué)校盡最大努力提供一切方便條件。(2

9、)學(xué)?！皣?guó)培”領(lǐng)導(dǎo)小組要定期向教師了解任務(wù)完成情況，提醒教師按時(shí)完成作業(yè)，和班級(jí)成員一起互相交流。(3)副組長(zhǎng)要認(rèn)真組織實(shí)施好本學(xué)科遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作，對(duì)培訓(xùn)工作及時(shí)跟蹤、檢查、指導(dǎo)，并及時(shí)上傳學(xué)學(xué)習(xí)情況。(4)在培訓(xùn)學(xué)習(xí)過程中，發(fā)現(xiàn)不認(rèn)真學(xué)習(xí)的教師，學(xué)校要進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，并責(zé)令其按時(shí)整改與完善。(5)無故不參加學(xué)習(xí)或?qū)W習(xí)不合格的教師在評(píng)職晉級(jí)、評(píng)聘等方面出現(xiàn)問題后果自負(fù)。(6)教師全員遠(yuǎn)程培訓(xùn)成績(jī)，作為考核教師的重要依據(jù)。3.經(jīng)費(fèi)保障。學(xué)校建立研修經(jīng)費(fèi)的保障機(jī)制，將研修經(jīng)費(fèi)納入經(jīng)費(fèi)預(yù)算，?？顚Ｓ?，滿足研修需要。為確保研修效果，要營(yíng)造良好的環(huán)境和條件，投入大量資金，配置足量期刊雜志、音像資料以及提供良好的學(xué)習(xí)場(chǎng)所，定期向教師提供研修資料。同時(shí)要求教師結(jié)合學(xué)科自訂教學(xué)雜志，主動(dòng)上網(wǎng)學(xué)習(xí)，及時(shí)獲取信息。六、預(yù)期成果1、提高我校領(lǐng)導(dǎo)及教師對(duì)“國(guó)家計(jì)劃”培訓(xùn)項(xiàng)目的認(rèn)識(shí)，了解掌握“國(guó)培計(jì)劃”遠(yuǎn)