小班主題詳案教案及教學(xué)反思《自己沖飲料》

1、word文檔下載后（可任意編輯） 小班主題詳案教案及教學(xué)反思自己沖飲料設(shè)計(jì)思路： 生活中有很多不起眼的小事，其中往往蘊(yùn)涵著豐富的學(xué)問(wèn)閱歷和教育功能。沖飲料，在幼兒生活中是在再尋常不過(guò)的，無(wú)論是逢年過(guò)節(jié)，還是用餐、待客，都離不開(kāi)沖飲料。但幼兒看得多、喝得多，真正能有機(jī)會(huì)嘗試沖飲料過(guò)程的卻很少。本活動(dòng)旨在提供給幼兒一次實(shí)踐操作的機(jī)會(huì)，既滿足幼兒好仿照、愛(ài)動(dòng)手的心理，又能在充分的活動(dòng)中讓幼兒去發(fā)覺(jué)問(wèn)題，積累閱歷。如：觀看固體飲料的溶解過(guò)程，沖飲的正確方法等，都讓幼兒在活動(dòng)中主動(dòng)學(xué)習(xí)，引起幼兒對(duì)日常生活中一些小現(xiàn)象的探究興趣，激發(fā)幼兒的求知欲。 活動(dòng)目標(biāo)： 1、 通過(guò)幼兒沖飲料的操作實(shí)踐活動(dòng)，觀看了解

2、部分飲料的色、香、味等特點(diǎn)及溶解改變的過(guò)程。 2、 培育幼兒的動(dòng)手興趣。 活動(dòng)預(yù)備： 1，果珍、奶粉、高樂(lè)高這三種可沖飲食品;攪拌工具(圓頭吸管);溫水。 2，請(qǐng)家長(zhǎng)在家中沖飲料時(shí)讓幼兒觀看 活動(dòng)過(guò)程： 一、關(guān)于飲料的商量： 1、教師：夏天，當(dāng)家里來(lái)了客人時(shí)我們拿什么給客人喝? 2、教師(出示一杯白開(kāi)水)問(wèn)：這是什么?你們喝過(guò)嗎?(請(qǐng)幼兒品嘗白開(kāi)水后回答)什么味道?有沒(méi)有喝過(guò)有味道的水呢? 二、回憶生活閱歷： 1，你們喝過(guò)那些用水沖的飲料?是誰(shuí)沖的? 2，誰(shuí)會(huì)自己沖飲料?怎樣沖飲料? 3，介紹今日老師預(yù)備的固體飲料。 三、幼兒沖飲品嘗 1、幼兒自由選擇沖飲(在現(xiàn)有閱歷基礎(chǔ)上)。 在沖飲過(guò)程中啟

3、發(fā)幼兒發(fā)覺(jué)問(wèn)題并鼓舞其在實(shí)踐中去探究。 提問(wèn)： 你的飲料是怎樣沖的?(沖飲方法) 你沖的飲料是什么顏色、氣味、味道?(分開(kāi)提問(wèn)) 杯底的固體飲料怎么不見(jiàn)了 假如固體飲料融化不了怎么辦? 沖出的飲料太濃了或者太淡了怎么辦?教師示范一種正確的沖飲方法。 3、 幼兒再次沖飲請(qǐng)好伴侶品嘗。(建議換一種飲料沖飲) 四、通過(guò)故事的形式讓幼兒知道飲料喝得過(guò)多并不利于人體健康。而白開(kāi)水比飲料有養(yǎng)分，屈;老師.教，案網(wǎng)出處更有利于身體健康，因此我們要多喝白開(kāi)水，盡量少喝飲料。 五、延長(zhǎng)活動(dòng) 請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)作，在家里來(lái)客人時(shí)，讓孩子沖飲料給客人品嘗。沒(méi)有客人就請(qǐng)孩子沖飲料給家人品嘗，以關(guān)心幼兒穩(wěn)固閱歷及有嘗試沖其他品種飲料的機(jī)會(huì)。 活動(dòng)反思： 果汁是幼兒特別喜愛(ài)吃得飲料，平常他們喝得最多的是牛奶，對(duì)于這種水果飲料特殊的感興趣，首先讓幼兒依據(jù)顏色和味道辨別各種水果飲料，今日我給幼兒預(yù)備了兩種不同顏色的水果飲料，有得幼兒猜是牛奶和咖啡，有得猜是橙汁和咖啡，帶著這份好奇心幼兒自己調(diào)制水果飲料，幼兒知道將