小班游戲優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《摘蘋果》

1、word文檔下載后（可任意編輯） 小班游戲優(yōu)秀教案及教學(xué)反思摘蘋果活動目標： 1、在游戲中能給蘋果手口一致點數(shù)，并能按顏色、大小分類擺放。 2、能用語言表達出蘋果的特征，用身體語言表達出大和小。 活動預(yù)備： 1、大的紅蘋果15個 ，小的紅蘋果15個; 大的綠蘋果15個，小的綠蘋果15個大的紅籮筐1個，小的紅籮筐1個。 2、大的綠籮筐1個;小的綠籮筐1個。 3、小刺猬的頭飾1個。 活動過程： 1、導(dǎo)入部分 t： 我是程老師，小伴侶們好!今日我來跟你們一起做游戲好不好啊。但是我有一個好伴侶也想跟你們一起玩，好不好啊?我請你猜猜他是誰?他的身體小小的，背上都是刺。是誰啊?(小刺猬)。我們鼓鼓掌歡迎歡

2、迎。 2、摘蘋果 t： 馬上就要過冬了，小刺猬要預(yù)備過冬的食物了。我們前面有個蘋果園，我們一起幫小刺猬摘蘋果，你們情愿嗎? 3、數(shù)蘋果 t： 我摘了許多蘋果!我們一起來數(shù)一數(shù)吧!先數(shù)我摘的蘋果?？纯次沂窃趺磾?shù)的(一個一個放在椅子上數(shù)，示范手口一致點數(shù))一共摘了4個蘋果。 你們也來數(shù)數(shù)看。待會小刺猬會來問你的。(老師個別指導(dǎo)) t： 請你告知別的小伴侶，你摘了幾個蘋果。(請幾位幼兒上來數(shù)數(shù)看。) t： 如今再來數(shù)數(shù)我摘的蘋果。數(shù)的時候我們要用到我們的手指寶寶，我們把我們摘的蘋果放在椅子下面。(把蘋果貼在黑板上) 4、 區(qū)分蘋果的種類并分類擺放 t： 那你們看看這四個蘋果長的哪里不一樣嗎?(引導(dǎo)幼

3、兒說顏色和樣子不一樣)原來這兩個是紅蘋果。這兩個是綠蘋果。那這兩個紅蘋果有什么不一樣嗎?一個是大大的，一個是小小的。(拿出大大的紅蘋果)那這個蘋果的名字叫大大的紅蘋果(用身體語言來表示大大的。)(同樣出示另外三個蘋果，把四個蘋果放在手上。) t： 我們把摘到的蘋果放在籮筐里送給小刺猬吧。我們來看看這些籮筐是什么樣子的。"屈.老師.教.案網(wǎng)出處'(有大大的紅籮筐，小小的紅籮筐，大大的綠籮筐，小小的綠籮筐) t： (出示大大的紅蘋果)那這個蘋果該放在哪里呢?(請幼兒上來放蘋果，同樣出示另外三個蘋果，讓幼兒來放放看。)你們真聰慧!那我請小伴侶把你們的蘋果來放一放。(先請一個小伴侶來放，然后再請小伴侶來放) t： 我請四個小伴侶來檢查一下，小伴侶放的對不對? 5、 結(jié)束活動 t： 有了這么多的蘋果，小刺猬不愁冬天沒的吃了，他真快樂，他說我們一起唱首歌吧! 活動反思： 本活動為小班數(shù)學(xué)研討活動的第二次活動課，經(jīng)過黃建雙老師的第一次活動后的探討、分析，形成了比較成熟的教案。適合小班幼兒年齡特點，環(huán)節(jié)過度自然，層次分明?；顒又形以谟變翰僮髦暗囊恍┰?/p>