（精選）大學(xué)生演講稿范文8篇2

1、大學(xué)生演講稿范文8篇祝你成功！大學(xué)生演講稿范文8篇 大學(xué)生演講稿 篇1 沒(méi)有國(guó)哪有家，沒(méi)有家哪有國(guó)。每當(dāng)你看到遠(yuǎn)處燈光璀璨的時(shí)候，除了對(duì)都市繁榮的向往外，可曾感嘆過(guò)那萬(wàn)家燈火的和諧與安樂(lè)。每當(dāng)你品味到父母烹飪出的美味佳肴時(shí)，除了對(duì)父母的感激之情，可曾想到過(guò)那句國(guó)強(qiáng)民富的古語(yǔ)。當(dāng)你感到生活艱難困苦時(shí)，除了咒罵命運(yùn)的不公，可曾在面對(duì)朝陽(yáng)時(shí)，感謝今天又給予你一個(gè)新的機(jī)會(huì)，就如同昨天一樣。我是女孩子，即使是在茍延殘喘的男尊女卑思想面前，依舊曾讓我覺(jué)得不公，但家的溫暖卻也因此刻骨銘心。依稀記得，當(dāng)年還挺著一張英俊面龐的父親和手掌不是很粗糙的母親，還有一個(gè)調(diào)皮的小弟，一家四口擠在一間平房里，沒(méi)有今天的冰箱

2、空調(diào)，沒(méi)有桌上的酒肉魚面，最沒(méi)有的是身上整潔漂亮的衣服，不過(guò)呢，當(dāng)年的歡聲笑語(yǔ)至今還在我腦海里回響，“木匠刷子”、“面粉餃子”，喜歡墨鏡的小匣子，不知道他們聽(tīng)到這些昵稱，會(huì)想起什么。但我想到了一個(gè)最普通的字，愛(ài)。太久前的事記不清了。只記得街道還是那條街道，只是人多了，樓高了。只記得親人們一直都很喜歡在馬路對(duì)面向我招手，只不過(guò)，現(xiàn)在我可不會(huì)蹦蹦跳跳的過(guò)馬路了。只記得家門口的“風(fēng)水”從沒(méi)讓我仔細(xì)欣賞過(guò)，可那些現(xiàn)代化的元素，他們卻“走馬觀花”般的掠過(guò)我的生活。父母老了，弟弟成人了，不變的是依舊是那濃濃的鄉(xiāng)情。不變的，還有每次出遠(yuǎn)門回家就躺在桌上等我的瓜果蔬菜、鄰居親戚的噓寒問(wèn)暖、幾個(gè)點(diǎn)大的孩子圍著我

3、團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。不變的還有，家門口的攤點(diǎn)總有那么幾天少有人問(wèn)津、討厭的戴著紅臂章的老大爺?shù)募y絲不動(dòng)的臉、小孩子們的吵鬧總能引出的一些“唇槍舌劍”。這些都是我們小鎮(zhèn)生活的一部分，沒(méi)了他們，日子也太單調(diào)無(wú)趣了。不知為什么，我總覺(jué)得有一雙無(wú)形的大手，一直在維持著小鎮(zhèn)的寧?kù)o。談起爸媽，總有說(shuō)不完的話，好像每句話都和他們的汗水扯上關(guān)聯(lián)。記得老爸曾經(jīng)拽拽的說(shuō)：我十八歲的時(shí)候，一個(gè)人來(lái)到我們家現(xiàn)在的地方，建起一間房，還養(yǎng)兩頭豬哩?，F(xiàn)在說(shuō)起這事，我比他還拽。看著家里的房子變高變大，讓城里人都羨慕。爸爸也不用東奔西跑，在家里坐等生意上門。而且也只有在過(guò)年的時(shí)候外人才能嘗到媽媽的面點(diǎn)。弟弟的墨鏡好不容易可以掛在臉上不再往

4、下掉了。除了說(shuō)一句，“好幸?！?，其他都是多余的。數(shù)十年的家境變遷，數(shù)十年的不辭辛勞，數(shù)十年的歡聲笑語(yǔ)，對(duì)于我，那是一種早已習(xí)慣了的習(xí)慣。但是，往事如風(fēng)，離家求學(xué)的日子總免不了思鄉(xiāng)落淚，尤其是無(wú)人在身邊的時(shí)候。一句“家和萬(wàn)事興，平安就是福?！弊阋园殡S著我度過(guò)心結(jié)，并且永遠(yuǎn)伴隨著我。有親人的陪伴，暖暖地，很貼心。這就是我溫暖的家，生我養(yǎng)我的地方。提起我現(xiàn)在的日子，那叫一個(gè)安逸。大學(xué)的日子里，寧?kù)o又藏著競(jìng)爭(zhēng)、歡樂(lè)又夾雜辛酸、平凡又孕育著希望。在這個(gè)獨(dú)立的社會(huì)，每個(gè)人都有自己的選擇，有我喜歡的，也有我不喜歡的，還有我不理解的。不知道身邊同學(xué)的記憶里會(huì)有那些新鮮熱鬧的事，可曾經(jīng)的往事，我們肯定都不會(huì)忘。

5、我仍然記得，當(dāng)初獨(dú)自離開(kāi)家鄉(xiāng)，帶著青春熱血走進(jìn)了這里。忘不了，第一次坐在課堂上的陶醉，忘不了，第一次登臺(tái)表演的狼狽，忘不了，集體宿舍里的南腔北調(diào)，忘不了，深夜獨(dú)自一人想家時(shí)留眼淚。很多的忘不了，組成了我對(duì)這個(gè)“家”的喜愛(ài)和留戀，一切的喜怒哀樂(lè)都是一點(diǎn)一滴的滑過(guò)我的腦海，一切都包含著我的萬(wàn)千思緒?；蛟S習(xí)慣了這個(gè)小天地，又或許喜歡上了這里的人，總之，感謝我的母校，尤其感謝這里的人。 大學(xué)生演講稿 篇2 各位老師同學(xué)們：大家好！今天很榮幸站在競(jìng)選團(tuán)支書這個(gè)講臺(tái)上。我先介紹一下我自己，我的名字是，來(lái)自遼寧省會(huì)，中國(guó)十大城市之一的沈陽(yáng)。我性格開(kāi)朗，但屬于慢熱型的人，目前對(duì)我還不是很了解的同學(xué)，相信以后會(huì)

6、有足夠的時(shí)間和機(jī)會(huì)了解我，也會(huì)對(duì)我有一個(gè)客觀的評(píng)價(jià)。我和希望成為大家的朋友。首先，說(shuō)一下我對(duì)團(tuán)支書的認(rèn)識(shí)：團(tuán)支書是班級(jí)的核心，起到引導(dǎo)同學(xué)在正確的方向上前進(jìn)，鼓勵(lì)青年團(tuán)員積極向黨組織靠攏，提高班級(jí)學(xué)風(fēng)，提高班級(jí)凝聚力的作用。同時(shí)，團(tuán)支書是老師的助手，同學(xué)的朋友，是師生之間的橋梁，起紐帶作用。我是一個(gè)很有責(zé)任心的人，同時(shí)我也是一個(gè)很有上進(jìn)心的人，任何不做則已，做一定要做好，在高一我擔(dān)任過(guò)一年團(tuán)支書(他要問(wèn)為什么是一年，你就說(shuō)我們團(tuán)支書有三個(gè)人，一人一年)，有一定的經(jīng)驗(yàn)，我為人比較親和，這樣有利于班級(jí)的團(tuán)結(jié)。所以我認(rèn)為我有能力做好團(tuán)支書這個(gè)工作。俗話說(shuō)：海闊憑魚躍，天高任鳥(niǎo)飛我想通過(guò)團(tuán)支書這個(gè)平臺(tái)

7、來(lái)為大家來(lái)服務(wù)，為班級(jí)貢獻(xiàn)自己的力量，鍛煉自己的能力，為自己的大學(xué)生活添上精彩的一筆。假如我成功當(dāng)選，在工作中我會(huì)盡職盡責(zé)，大膽務(wù)實(shí)，絕不盲目從事，會(huì)有計(jì)劃的工作。正確處理好學(xué)習(xí)，工作和生活之間的關(guān)系。如果我競(jìng)選失敗，我也不會(huì)灰心，我會(huì)繼續(xù)做好本職工作，努力學(xué)習(xí)，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)為有勇氣站在這個(gè)講臺(tái)上而驕傲。希望以上所說(shuō)的能讓大家對(duì)我有一定的了解，也希望各位同學(xué)能為我投下寶貴的一票。謝謝大家 大學(xué)生演講稿 篇3 各位老師，同學(xué)們：大家晚上好，非常興奮也很榮幸，能站在這個(gè)講臺(tái)上，參加學(xué)生會(huì)的競(jìng)選，今天我要競(jìng)選的部分是宣傳部。我首先作一下自我先容，我叫xxx，來(lái)自20xx級(jí)?？埔话?。我自

8、以為自己是一個(gè)有上進(jìn)心人的，任何事不做則已，做則一定做好。俗話說(shuō)：“海闊憑魚躍，天高任鳥(niǎo)飛”。作為我自己，我需要一個(gè)更廣闊的空間來(lái)展示自己的能力?！坝F千里目，更上一層樓”，只有站得更高才會(huì)看得更遠(yuǎn)，我?？茨茉诟叩奈恢梦野l(fā)揮更大的作用，假如我競(jìng)選成功我會(huì)捉住機(jī)會(huì)，嚴(yán)格要求自己，不斷追求新知，努力完善人格，勤奮踏實(shí)工作，積極磨煉自己。我會(huì)思考創(chuàng)新、銳意進(jìn)取、勤于奉獻(xiàn)并且會(huì)正確處理好工作與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系。我知道，再多燦爛的話語(yǔ)也只不過(guò)是一瞬間的聰明與xxx，樸實(shí)的行動(dòng)才是開(kāi)在成功之路上的鮮花。我的這些想法或許有不足之處，假如有可能我將會(huì)在以后的工作中努力改進(jìn)，懇請(qǐng)大家支持我！真誠(chéng)地請(qǐng)各位投我一票

9、！謝謝！ 大學(xué)生演講稿 篇4 我叫xxx，來(lái)自20xx級(jí)?？埔话?，我競(jìng)選加進(jìn)的部分是體育部。首先，我很榮幸的站在這里參加競(jìng)選，此刻我的心情特別激動(dòng)。我熱愛(ài)集體生活，享受奉獻(xiàn)自己過(guò)程，喜歡被別人需要的感覺(jué)，我?？茨苡懈茫桓蟮目臻g來(lái)磨煉我自己。我以為學(xué)生會(huì)是由學(xué)生組成的一支為同學(xué)服務(wù)的強(qiáng)有力的團(tuán)隊(duì)，在學(xué)校治理中起很大的作用，在同學(xué)中間也有不小的反響。加進(jìn)學(xué)生會(huì)不僅能很好的鍛煉自己，更好地體現(xiàn)自己的個(gè)人價(jià)值，更有利于自己的成長(zhǎng)和發(fā)展。假如我能當(dāng)選，我會(huì)認(rèn)真履行職責(zé)，統(tǒng)籌安排好各部分的工作，不畏艱難困苦，任勞任怨，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，繼續(xù)和發(fā)揚(yáng)上幾屆學(xué)生會(huì)優(yōu)良傳統(tǒng)，密切師生關(guān)系，傾聽(tīng)同學(xué)呼聲，求是務(wù)實(shí)，

10、與時(shí)俱進(jìn)。我會(huì)用真誠(chéng)、耐心、熱情來(lái)進(jìn)步學(xué)生會(huì)的威信。我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)進(jìn)步自己，服務(wù)大家。請(qǐng)大家支持我，投上你寶貴的一票。 大學(xué)生演講稿 篇5 尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好，今天我演講的題目是：學(xué)風(fēng)建設(shè)，我們的責(zé)任。作為學(xué)校的一份子，我們有權(quán)利也有責(zé)任與義務(wù)為我們的校園做出應(yīng)有的努力。學(xué)風(fēng)的建設(shè)離不開(kāi)我們大家的支持與貢獻(xiàn)。有人說(shuō)：校園是一個(gè)溫馨的家，有人說(shuō)：校園是一條多彩的河，而在我看來(lái)，校園更應(yīng)該是美麗的世外桃源。同學(xué)們，我們就是一個(gè)個(gè)洋溢著青春自然氣息的天使。校園是我們的家，擁有良好校風(fēng)的校園才的是我們夢(mèng)想中天堂。因此，我們要有一個(gè)好的校園就必須從我做起，建立起良好的學(xué)風(fēng)，承擔(dān)起自己的責(zé)

11、任。學(xué)風(fēng)，是讀書之風(fēng)，是治學(xué)之風(fēng)，更是做人之風(fēng)，是一所大學(xué)的氣質(zhì)和靈魂，也是一所大學(xué)的立校之本。學(xué)風(fēng)建設(shè)是衡量一所高校辦學(xué)思想、教育質(zhì)量和管理水平的重要指標(biāo)，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，為社會(huì)培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關(guān)鍵。優(yōu)良學(xué)風(fēng)是保證教學(xué)質(zhì)量的重要條件，學(xué)風(fēng)的好壞直接影響到教學(xué)改革的步伐和教學(xué)質(zhì)量的提高，影響到校風(fēng)的形成和人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，才能為同學(xué)們的成長(zhǎng)成才營(yíng)造良好的環(huán)境，增強(qiáng)全校學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，促進(jìn)同學(xué)們的綜合素質(zhì)的全面提高。說(shuō)到這兒，我們每一位同學(xué)都會(huì)充滿了遐想，渴望著我們的校園就是這如詩(shī)如畫的天堂。有的同學(xué)會(huì)說(shuō)，良好的校風(fēng)不就是要求我們好好學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，保持校園整

12、潔嗎？這很簡(jiǎn)單，我能做得到。但是，當(dāng)我們靜心沉思，回眸再去認(rèn)真地檢查我們過(guò)去的一些微小如沙般疏漏和瑕疵的時(shí)候，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們距離理想中良好校風(fēng)的天堂，還有很多的行為要改正。在校園里，經(jīng)常會(huì)看到這樣的現(xiàn)象，個(gè)別的同學(xué)會(huì)不經(jīng)意地隨意丟棄紙屑和廢塑料袋，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為這是小事情；而大多數(shù)的同學(xué)對(duì)這飄飛的垃圾卻視而不見(jiàn)，因?yàn)槭虏魂P(guān)己，便熟視無(wú)睹了。只有很少的同學(xué)能夠主動(dòng)的撿起來(lái)送到垃圾箱里，因?yàn)樗麄冎?，保持校園的優(yōu)美整潔，是一種責(zé)任。我們有責(zé)任為我們的校園做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，它是我們的家，是我們生活的一部分。干凈整潔的校園，讓我們賞心悅目，更可以看出同學(xué)們的良好道德品質(zhì)，我們有責(zé)任來(lái)保護(hù)它。我們更要清楚

13、的看到自己的責(zé)任。要樹(shù)立“創(chuàng)優(yōu)美環(huán)境，樹(shù)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，從自己做起”的意識(shí)，明確學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要意義，積極行動(dòng)起來(lái)，以創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)為己任，從嚴(yán)要求，做一名符合時(shí)代要求的優(yōu)秀大學(xué)生。培養(yǎng)文明的生活和行為方式、時(shí)間觀念、自控能力、公德意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神和集體觀念，發(fā)揮自我教育，自我管理，自我服務(wù)的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，規(guī)范行為舉止，強(qiáng)化日常管理，努力建設(shè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍和宿舍、班級(jí)環(huán)境。也就要求我們從日常的小事做起，嚴(yán)格要求自己，樹(shù)立起同學(xué)們的榜樣，帶動(dòng)更多的同學(xué)。反之，不能在同學(xué)之間帶來(lái)不良的影響，記得有位名人說(shuō)過(guò)：“浪費(fèi)自己的時(shí)間，是在浪費(fèi)自己的生命；浪費(fèi)別人的時(shí)間，就是在扼殺別人的生命。”沒(méi)有紀(jì)律性的班級(jí)猶如散

14、沙，難聚成塔。沒(méi)有責(zé)任的人更不會(huì)成為中華民族的棟梁。因此我們要清楚的看到自己的所作所為，自己的責(zé)任。不積溪流，無(wú)以至江海；不積跬步，無(wú)以至千里。學(xué)校的主宰者是我們，我們是良好學(xué)風(fēng)的建設(shè)者。做小事，悟大理，注意細(xì)節(jié)，承擔(dān)責(zé)任。我的演講完畢，謝謝大家！ 大學(xué)生演講稿 篇6 各位師哥，師姐：大家好，又來(lái)到了每周一次的環(huán)保知識(shí)大講壇，今天有幸給大家說(shuō)一下我了解的環(huán)境問(wèn)題及環(huán)保知識(shí)。到目前為止，已經(jīng)威脅人類生存，并被我們認(rèn)識(shí)到的環(huán)境問(wèn)題。主要有：全球變暖·臭氧層破壞，酸雨·森林資源銳減，土地荒漠化，物種加速滅絕，垃圾成災(zāi)，有毒化學(xué)物品污染等眾多方面垃圾分類是一個(gè)很重要的問(wèn)題，在我們中

15、國(guó)，垃圾分類注重的太少，所以，從目前看來(lái)，它是一件亟待解決的問(wèn)題。垃圾混裝是把垃圾當(dāng)成廢物給沖掉，而垃圾分類則是把垃圾當(dāng)成資源進(jìn)行再次或是多次的重整，最大的地進(jìn)行資源化，進(jìn)行充分合理的利用?；煅b垃圾是把垃圾送到垃圾場(chǎng)進(jìn)行填埋，不但侵占了大量的土地，還且還對(duì)地下的水資源造成嚴(yán)重的污染。還有一種是把垃圾焚燒，這樣會(huì)造成很大的大氣與環(huán)境污染。而垃圾分類則是將垃圾回收到各個(gè)部門，進(jìn)行分類以及更充分的再次利用，將垃圾分類只是我們舉手之勞的事情，而僅僅這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的舉動(dòng)，所有的垃圾都可以變成了資源。今天我要講的環(huán)保知識(shí)總就這么多，我想如果我們?cè)谏钪心貙⑦@些做得很好的話，我們的生活將會(huì)更加美好，我們?nèi)祟惻c

16、自然的關(guān)系也將會(huì)更加和諧與自然，說(shuō)到不如做到，我們就以自己的綿薄之力為我們的世界做一些改變吧！今天我要講的就這么多，謝謝大家，謝謝！ 大學(xué)生演講稿 篇7 敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：你們好！作為一名大二的老學(xué)姐，當(dāng)?shù)弥衲觌姎鈱W(xué)院又將舉辦心理健康演講比賽，內(nèi)心可以說(shuō)是欣喜、激動(dòng)而又五味雜陳?；仡櫲ツ晡以陔娍?702“讓心靈說(shuō)話”演講比賽中，是那樣地充滿了稚嫩、憧憬和迷茫，講述著我是如何逐步適應(yīng)在三大的學(xué)習(xí)和生活，在心理上從一名高中生轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻髮W(xué)生。而這次，我很想很想通過(guò)這次演講，給大一的學(xué)弟學(xué)妹們講講我所經(jīng)歷的故事，想給他們我的建議。在對(duì)心理問(wèn)題的理解上，我不再認(rèn)為胡思亂想、行為失常是出現(xiàn)心理

17、問(wèn)題的開(kāi)端，而認(rèn)為每一次小小的不良情緒都如同一顆石子落入水中，只是你不知道那顆石子有多重，會(huì)濺起多大的水花。也許那顆石子是緩緩墜入水中了無(wú)蹤跡，也許那顆石子碩大無(wú)比，落水如驚雷之聲。人的心理素質(zhì)不是天賦的，而是取決于后天的教育引導(dǎo)與訓(xùn)練，教育引導(dǎo)對(duì)心理素質(zhì)的提高起著決定性的作用。首先，我想問(wèn)學(xué)弟學(xué)妹們兩個(gè)問(wèn)題：第一，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己有難以排解的不良情緒時(shí)，你會(huì)愿意發(fā)起心理求助嗎？第二，心理問(wèn)題嚴(yán)重到什么程度，才有必要去看心理醫(yī)生呢？可能大部分同學(xué)，不僅僅是剛進(jìn)校的學(xué)弟學(xué)妹，對(duì)于這兩個(gè)問(wèn)題都沒(méi)有非常明確的答案，不知道如何界定心理問(wèn)題嚴(yán)重程度，以及什么情況下應(yīng)該向心理醫(yī)生求助。接下來(lái)我想分享一下我在高

18、中階段的親身經(jīng)歷，希望借此給大家一些思考。我們都知道，高考可以成就一個(gè)人，也可以壓垮一個(gè)人。每一個(gè)高三的學(xué)子都承受著難以想象的壓力，我也一樣?？赡茉诖蠹铱磥?lái)，我都是一個(gè)性格非常開(kāi)朗活潑的女生，和心理疾病完全搭不上邊。然而我卻在高考前三四個(gè)月左右，發(fā)現(xiàn)自己有了很嚴(yán)重的余光恐懼癥。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，余光恐懼癥就是當(dāng)人在注視某些人某些事情的時(shí)候，會(huì)控制不住地在看余光所及的事物。發(fā)現(xiàn)了我的異樣之后，我會(huì)更焦慮更擔(dān)心余光的出現(xiàn)，嚴(yán)重到我沒(méi)有辦法靜心聽(tīng)課，甚至與人正常說(shuō)話。上課時(shí)，我的余光會(huì)一直看著轉(zhuǎn)筆的左同桌，翻頁(yè)的右同桌。我的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了我的異狀，試圖幫助我調(diào)節(jié)情緒，但是這讓我更加緊張，懷疑自己有很嚴(yán)重的心理疾

19、病，甚至有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)幻覺(jué)，有人在叫我。每天我都睡不好，愈發(fā)擔(dān)心自己的情況。處于崩潰邊緣的我，為了讓自己好好聽(tīng)課，我立了兩塊板子把我和同桌隔開(kāi)，使自己陷入封閉。是啊，我的做法就是一個(gè)人憋著忍著，沒(méi)有想到去學(xué)校的心理健康中心和老師溝通，一個(gè)人苦苦撐了整整三個(gè)月。當(dāng)我完全調(diào)整好身心狀態(tài)后，我時(shí)常問(wèn)自己“如果我早發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題的嚴(yán)重性，是不是我的狀態(tài)會(huì)好很多呢”“如果我主動(dòng)向老師、心理醫(yī)生求助，是不是我就不會(huì)是現(xiàn)在的樣子”。痛苦的日子終于過(guò)去了，告別了高中的強(qiáng)壓，我覺(jué)得自己一切都準(zhǔn)備好了，和大部分大學(xué)生沒(méi)有兩樣，無(wú)非就是離家較遠(yuǎn)，偶爾在佳節(jié)之際會(huì)思念親人，想念家鄉(xiāng)菜肴罷了?？墒窃诙潭處讉€(gè)月的時(shí)間內(nèi)，我和

20、許多大一的我們，就慢慢感受到了正如大心教材里所寫的大一的興奮期、失落期、放縱期和調(diào)節(jié)期。老學(xué)姐周圍的很多同學(xué)，都曾認(rèn)為自己是中學(xué)的尖子，大學(xué)里成績(jī)也不會(huì)差，從而放松了對(duì)自己的要求，盲目自滿；把大學(xué)生活過(guò)于理想化，入學(xué)后感到理想與現(xiàn)實(shí)差距太大，因而產(chǎn)生失望感；就讀的是我校電氣學(xué)院，認(rèn)為是“金飯碗”，奮斗目標(biāo)不明，適應(yīng)能力不強(qiáng)，逐漸喪失競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，掛科數(shù)目足以造成留級(jí)。這些現(xiàn)象看似平常，其實(shí)都是適應(yīng)新環(huán)境能力不強(qiáng)的新大學(xué)生很容易產(chǎn)生的心理問(wèn)題。及時(shí)發(fā)現(xiàn)并和他們私下溝通交流，也是我們心安委員所必須做到的日常工作。也許你所認(rèn)為的小問(wèn)題小煩惱，在短短幾天幾個(gè)月的時(shí)間里，就會(huì)發(fā)展成難以想象的心理疾病，對(duì)自己

21、的身心造成難以挽回的傷害。誰(shuí)說(shuō)心安委員就沒(méi)有心理問(wèn)題？誰(shuí)說(shuō)心安委員就不會(huì)遇到人際交往、團(tuán)隊(duì)合作中與他人存在矛盾，委屈和憤怒情緒亟待發(fā)泄的時(shí)候？在大一期間，我收獲了一個(gè)極為難得的良師益友，上一屆心聯(lián)會(huì)長(zhǎng)何源達(dá)學(xué)長(zhǎng)。在我參加暑期數(shù)學(xué)建模培訓(xùn)的一個(gè)多月里，我看到了太多由于性格差異、行為處事上的碰撞造成的團(tuán)隊(duì)解散，一個(gè)小到只有三個(gè)人組建的團(tuán)隊(duì)居然能有那么多尖銳的矛盾。包括我自己的隊(duì)伍，也存在著這樣那樣時(shí)不時(shí)會(huì)出現(xiàn)的摩擦，在三天就要上交一篇論文的壓力下，我開(kāi)始懷疑自己的性格和能力，情緒一直很陰郁。達(dá)哥知道以后，聽(tīng)我訴說(shuō)委屈，幫我分析三個(gè)人矛盾沖突的原因，一直給我鼓勵(lì)，讓我不要放棄培訓(xùn)，也是因?yàn)楹退囊淮?/p>

22、次電話，我知道了自己的問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)了自己的特長(zhǎng)，咬牙堅(jiān)持下來(lái)，直到參加了九月中旬的國(guó)賽。他也給我在未來(lái)的大學(xué)三年指明方向，如何一步步走向理想中的自己，在他備戰(zhàn)考研的日子里，我也會(huì)時(shí)常鼓勵(lì)他，問(wèn)問(wèn)他的進(jìn)度。這也是我想說(shuō)的一個(gè)方面，在大學(xué)期間你可能會(huì)認(rèn)識(shí)很多人，有許多朋友，但是一定要找到對(duì)你有引導(dǎo)作用、無(wú)話不談的良師益友。不良情緒和心理問(wèn)題并不可怕，其實(shí)也沒(méi)有一個(gè)所謂是否要去心理咨詢的尺度。再小的困惑，再小的煩惱，其實(shí)都可以敞開(kāi)心扉。每一個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷孤獨(dú)的階段，當(dāng)不良情緒淹沒(méi)你的時(shí)候，你不需要埋在心底，你可以和心安委員溝通，可以和親人訴說(shuō)，可以和你的良師益友交流，可以從心理專干老師那里聽(tīng)到他們的經(jīng)驗(yàn)和建議。關(guān)鍵是如何排解。由于時(shí)間限制，我不能把老學(xué)姐過(guò)去一年所經(jīng)歷的事情一一道來(lái)，大一是一個(gè)很關(guān)鍵的時(shí)期，也是大學(xué)階段心理逐漸走向成熟的一個(gè)重要時(shí)期，我希望你們能夠笑得比我開(kāi)心，走得比我順利，過(guò)得比我豐富。你們需要一關(guān)關(guān)打怪，需要扛起自己的任務(wù)和責(zé)任，勇敢地面向眼前的專業(yè)學(xué)習(xí)、學(xué)生工作、人際交往和愛(ài)情。愿可愛(ài)的你們，一生努力一生被愛(ài)，想要的都擁有，得不到的都釋懷。 大學(xué)生演講稿 篇8 我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。而河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱之為理