2019-2020學(xué)年第二學(xué)期中班保教工作計(jì)劃

1、2019-2020學(xué)年第二學(xué)期中班保教工作計(jì)劃保教工作是幼兒園工作的生命線，優(yōu)質(zhì)的保教質(zhì)量是幼兒園賴以生存的前提。下面是小編給大家分享的2019-2020學(xué)年第二學(xué)期中班保教工作計(jì)劃，供大家閱讀與參考。一、班況情況分析我班幼兒經(jīng)過一年半幼兒園的學(xué)習(xí)和生活,掌握了一些簡(jiǎn)單的技能和技巧，各方面的能力都有著不同程度的提高。根據(jù)對(duì)幼兒基本情況的分析，我班幼兒具有以下特點(diǎn)：有著良好的生活習(xí)慣 ,能獨(dú)立地進(jìn)餐和午睡, 逐漸學(xué)會(huì)自己整理床鋪;孩子們都喜歡上幼兒園，喜歡和老師、同伴做游戲;早晨來園時(shí)能主動(dòng)和老師、同伴打招呼，能遵守班級(jí)中的常規(guī)秩序，按照活動(dòng)規(guī)則進(jìn)行活動(dòng);大部分幼兒會(huì)用普通話進(jìn)行交流，有一定的自

2、理能力和交往能力;有些能力強(qiáng)的幼兒能在完成自己力所能及事情的同時(shí)，還能幫助其他與的幼兒，形成了一種互相幫助的良好氣氛?？吹剿麄冞M(jìn)步的同時(shí)，我們也清楚地看到他們存在的不足。如：在社會(huì)交往方面，有的幼兒不知道謙讓，合作;有些幼兒自制能力差 ,上課愛講話，還不能夠認(rèn)真聽講;有些孩子還沒有養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣。針對(duì)以上情況，本學(xué)期我們將重點(diǎn)以培養(yǎng)幼兒良好的班級(jí)常規(guī)習(xí)慣，加強(qiáng)社會(huì)交往能力的培養(yǎng)，提高幼兒的自我控制能力，在一些活動(dòng)中養(yǎng)成安靜活動(dòng)的習(xí)慣，在工作中加強(qiáng)個(gè)別幼兒的溝通與指導(dǎo)，通過把主題探究活動(dòng)與日常的保教工作結(jié)合起來，讓幼兒得到體、智、德、美全面發(fā)展。二、學(xué)期工作重點(diǎn)：(一) 幼兒能力培養(yǎng)的重點(diǎn)和

3、措施：1、注重幼兒傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)：(1多與孩子交談。在談話的過程中讓孩子學(xué)會(huì)如何去聽懂對(duì)方的話，弄清要了解的情況，清楚自己說話的時(shí)機(jī)。多開展談話活動(dòng)和游戲，教師創(chuàng)造機(jī)會(huì)與孩子進(jìn)行有效的個(gè)別談話，并在交談的過程中用自己的傾聽行為去影響、引導(dǎo)孩子。( 2提供傾聽的機(jī)會(huì)。給幼兒播放音像作品，讓孩子學(xué)會(huì)安靜地聽。(3在活動(dòng)中鞏固。開展形式多樣的.表演會(huì)、故事會(huì)、等類似的活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒認(rèn)真聽同伴講，鼓勵(lì)他們大膽踴躍參加表演。2、培養(yǎng)規(guī)則意識(shí)與執(zhí)行規(guī)則的能力。包括：認(rèn)識(shí)、理解教育環(huán)境中的有關(guān)規(guī)則;養(yǎng)成按規(guī)則進(jìn)行活動(dòng)的習(xí)慣;養(yǎng)成按指令統(tǒng)一行動(dòng)的習(xí)慣;學(xué)習(xí)制定活動(dòng)的有關(guān)規(guī)則，形成規(guī)則意識(shí)。3、培養(yǎng)任務(wù)意識(shí)與完

4、成任務(wù)的能力。包括：認(rèn)識(shí)到對(duì)決定了的事是必須完成的。 養(yǎng)成認(rèn)真做事的習(xí)慣。學(xué)習(xí)一些執(zhí)行任務(wù)的技能。 學(xué)會(huì)正確看待自己的能力，做事有信心、有毅力。(二)、教學(xué)工作具體目標(biāo)、措施健康領(lǐng)域目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒積極主動(dòng)參加集體活動(dòng)，在集體活動(dòng)中，保持安定、愉快的情緒。2、學(xué)習(xí)一些基本的生活、衛(wèi)生知識(shí)，逐步養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，具有基本的生活自理能力。3、引導(dǎo)幼兒了解必要的安全保健知識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。4、鼓勵(lì)幼兒大膽描述自身感受，體驗(yàn)愉快的心情。5、喜歡吃各種食物，不挑食、不偏食，有良好的進(jìn)餐習(xí)慣。6、培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣，愿意并愉快參加戶外游戲活動(dòng)和體育鍛煉，發(fā)展幼兒基本的活動(dòng)技能和身體素質(zhì)，動(dòng)

5、作協(xié)調(diào)、靈活。措施：1、通過有趣的體育游戲和戶外活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒積極參加集體活動(dòng)，多交新朋友，保持愉快的心情。2、各科滲透情感教育，培養(yǎng)幼兒開朗的性格。3、開展相關(guān)的主題活動(dòng)，讓幼兒知道在馬路上、活動(dòng)室、家里等地方應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)，懂得一些簡(jiǎn)單的自我表現(xiàn)保護(hù)方法。4、引導(dǎo)幼兒與同伴一起玩、一起做、一起唱、一起跳，說說自己高興的事，享受集體生活的快樂。5、平時(shí)多利用故事、兒歌等形式，針對(duì)性的教育幼兒不挑食，愛吃各種食物，養(yǎng)成少吃冷飲，多喝水的習(xí)慣。6、開展豐富多彩形式多樣的戶外游戲和體育活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)拍球、鉆爬等精細(xì)動(dòng)作的練習(xí)。社會(huì)領(lǐng)域目標(biāo)：1、能主動(dòng)地參加各項(xiàng)活動(dòng)，有信心。2、樂于與人交往，與同

6、伴友好相處，學(xué)習(xí)互助、合作和分享。3、學(xué)會(huì)整理自己的書包，愛護(hù)、保管自己的物品。4、努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責(zé)任感。5、愛護(hù)玩具和其他物品，愛護(hù)公物及環(huán)境。6、了解容縣的一些人文景觀，喜歡參與民間活動(dòng)，初步萌發(fā)愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)的思想。措施:1、通過“婦女節(jié)”“勞動(dòng)節(jié)”等節(jié)日，進(jìn)行相關(guān)教育，培養(yǎng)幼兒關(guān)心他人。2、在區(qū)域活動(dòng)后，請(qǐng)幼兒逐級(jí)學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單地評(píng)價(jià)自己及他人的行為，平時(shí)養(yǎng)成整理、收拾玩具的習(xí)慣。3、鼓勵(lì)并提供機(jī)會(huì)讓幼兒做自己力所能及的事，培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)能力。4、通過活動(dòng)區(qū)活動(dòng)和游戲，讓幼兒理解并遵守游戲規(guī)則和社會(huì)秩序。5、聯(lián)系家長(zhǎng)，平時(shí)多帶幼兒出去走走逛逛，讓幼兒了解容縣的一些

7、人文景觀，激發(fā)愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)的情感?？茖W(xué)領(lǐng)域目標(biāo)：1、喜歡探索周圍常見的事物與現(xiàn)象，從中體會(huì)到快樂，能有順序、有目的地進(jìn)行觀察。2、能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過程和結(jié)果。3、能關(guān)注和發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中物體的數(shù)量、物體的形狀、以及它們?cè)诳臻g的位置等。4、在觀察物體的某些細(xì)致特征，并能按物體的功能分類。5、到戶外接觸大自然，對(duì)自然現(xiàn)象產(chǎn)生興趣，認(rèn)識(shí)常見的動(dòng)物、植物的名稱和明顯特征，學(xué)習(xí)愛護(hù)動(dòng)植物、珍惜水資源、保持環(huán)境清潔等。措施：1在自然角、認(rèn)知區(qū)多投放可操作性強(qiáng)的材料，供幼兒觀察、探索，發(fā)展幼兒思維能力。2、在日常生活中學(xué)習(xí)數(shù)數(shù)、找圖形等，讓幼兒初步學(xué)習(xí)使用比較、分類、排序等方法。3、在科學(xué)活動(dòng)中，讓幼兒通過看、聽、聞、操作材料等形式，引