九年級(jí)化學(xué)分子和原子

1、 什么叫分解反應(yīng)什么叫分解反應(yīng): 由一種物質(zhì)起作用由一種物質(zhì)起作用,生成兩種或兩種以上物生成兩種或兩種以上物質(zhì)的反應(yīng)質(zhì)的反應(yīng),叫分解反應(yīng)叫分解反應(yīng). 什么叫化合反應(yīng)什么叫化合反應(yīng)? 化合反應(yīng)指的是由兩種或兩種以上的物質(zhì)生化合反應(yīng)指的是由兩種或兩種以上的物質(zhì)生成一種新物質(zhì)的反應(yīng)。成一種新物質(zhì)的反應(yīng)。 什么叫氧化物？什么叫氧化物？ 含有兩種元素，其中一種元素是氧的化合物。含有兩種元素，其中一種元素是氧的化合物。（包括過氧化物）（包括過氧化物）根據(jù)日常生活經(jīng)驗(yàn)思考以下問題：1.盛放在敞口容器中的水，在常溫下會(huì)減少，盛放在敞口容器中的水，在常溫下會(huì)減少，如果受熱減少得更快，為什么？如果受熱減少得更快，

2、為什么？2.為什么走到花園或酒店的附近，往往會(huì)聞到為什么走到花園或酒店的附近，往往會(huì)聞到花或酒的香氣？花或酒的香氣？3.濕衣服為什么經(jīng)太陽曬后會(huì)變干？濕衣服為什么經(jīng)太陽曬后會(huì)變干？4.糖塊放在水里，會(huì)逐漸消失，而水卻有甜味，糖塊放在水里，會(huì)逐漸消失，而水卻有甜味，這是什么原因？這是什么原因？5.中國(guó)古代認(rèn)為事物是由金木水火土五行構(gòu)成？中國(guó)古代認(rèn)為事物是由金木水火土五行構(gòu)成？你是認(rèn)為怎樣認(rèn)為的？你是認(rèn)為怎樣認(rèn)為的？ 今日所用儀器名稱及用途今日所用儀器名稱及用途: 燒杯燒杯:主要用于主要用于溶解固體物質(zhì)、配制溶液，溶解固體物質(zhì)、配制溶液，以及溶液的稀釋、濃縮以及溶液的稀釋、濃縮也可用做較大量的也可

3、用做較大量的物質(zhì)間的反應(yīng)物質(zhì)間的反應(yīng) 量筒量筒 :用于量取一定量體積液體的儀器。用于量取一定量體積液體的儀器。 不不能能在量筒內(nèi)稀釋或配制溶液，決不能對(duì)量在量筒內(nèi)稀釋或配制溶液，決不能對(duì)量筒加熱筒加熱 。 也不能也不能在量筒里進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)在量筒里進(jìn)行化學(xué)反應(yīng) 注意：注意： 在量液體時(shí)，要根據(jù)所量的體積來在量液體時(shí)，要根據(jù)所量的體積來選擇大小恰當(dāng)?shù)牧客玻ǚ駝t會(huì)造成較大的誤選擇大小恰當(dāng)?shù)牧客玻ǚ駝t會(huì)造成較大的誤差），讀數(shù)時(shí)應(yīng)將量筒垂直平穩(wěn)放在桌面上，差），讀數(shù)時(shí)應(yīng)將量筒垂直平穩(wěn)放在桌面上，并使量筒的刻度與量筒內(nèi)的液體凹液面的最并使量筒的刻度與量筒內(nèi)的液體凹液面的最低點(diǎn)保持在同一水平面。低點(diǎn)保持在同

4、一水平面。 請(qǐng)同學(xué)們思考下列問題：請(qǐng)同學(xué)們思考下列問題：在靜止的水中品紅為什么會(huì)擴(kuò)散呢？在靜止的水中品紅為什么會(huì)擴(kuò)散呢？品紅在水中的擴(kuò)散品紅在水中的擴(kuò)散 實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)3-2 品紅溶于水品紅溶于水 現(xiàn)象：現(xiàn)象： 品紅逐漸向水中擴(kuò)散。但時(shí)間較長(zhǎng)后才擴(kuò)散均勻。品紅逐漸向水中擴(kuò)散。但時(shí)間較長(zhǎng)后才擴(kuò)散均勻。 提問：為什么品紅能在水中擴(kuò)散？提問：為什么品紅能在水中擴(kuò)散？ 學(xué)者經(jīng)過反復(fù)的實(shí)驗(yàn)和探究，提出了物質(zhì)都學(xué)者經(jīng)過反復(fù)的實(shí)驗(yàn)和探究，提出了物質(zhì)都是由不連續(xù)的微小粒子組成的設(shè)想。這些微小的是由不連續(xù)的微小粒子組成的設(shè)想。這些微小的粒子是什么呢？科學(xué)事實(shí)證明：這些微小的粒子粒子是什么呢？科學(xué)事實(shí)證明：這些微小的粒

5、子就是我們本課題將要學(xué)的分子和原子。就是我們本課題將要學(xué)的分子和原子?，F(xiàn)代科學(xué)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)已能技術(shù)已能將構(gòu)成物將構(gòu)成物質(zhì)的粒子質(zhì)的粒子放大后呈放大后呈現(xiàn)在我們現(xiàn)在我們的眼前。的眼前。結(jié)論：分子、結(jié)論：分子、原子是真實(shí)存原子是真實(shí)存在的。在的。一、一、 物質(zhì)由分子、原子等粒子構(gòu)成物質(zhì)由分子、原子等粒子構(gòu)成如如:水是由水分子構(gòu)成的水是由水分子構(gòu)成的,氧氣是由氧氧氣是由氧分子構(gòu)成的分子構(gòu)成的,汞是由汞原子構(gòu)成的汞是由汞原子構(gòu)成的 如果如果10億人來數(shù)一滴水里的水分子，每人億人來數(shù)一滴水里的水分子，每人每分鐘數(shù)每分鐘數(shù)100個(gè)，日夜不停的數(shù)，需要數(shù)個(gè)，日夜不停的數(shù)，需要數(shù)3萬多萬多年才能數(shù)完。年才能數(shù)

6、完。以上說明：分子大還是??？以上說明：分子大還是??？結(jié)論結(jié)論: :分子的分子的質(zhì)量和體積質(zhì)量和體積都很小都很小1、向盛有、向盛有40mL蒸餾水的燒杯中加入蒸餾水的燒杯中加入 滴酚酞溶液，攪拌均勻，觀察溶液的顏色。滴酚酞溶液，攪拌均勻，觀察溶液的顏色?，F(xiàn)現(xiàn) 象象結(jié)結(jié) 論論現(xiàn)現(xiàn) 象象結(jié)結(jié) 論論2、向上述酚酞溶液中慢漫滴加濃氨水，觀、向上述酚酞溶液中慢漫滴加濃氨水，觀察溶液顏色有什么變化。察溶液顏色有什么變化。溶液為無色溶液為無色酚酞遇空氣和水不變色酚酞遇空氣和水不變色觀察與思考觀察與思考1:溶液為紅色溶液為紅色氨水能使酚酞變紅氨水能使酚酞變紅 燒燒 杯杯 A燒燒 杯杯 B現(xiàn)象現(xiàn)象解釋解釋觀察與思考

7、觀察與思考2:濕衣服為什么能晾干？濕衣服為什么能晾干？濕衣服在陽光下濕衣服在陽光下容易晾干。容易晾干。濕衣服在什么情況下容易晾干？濕衣服在什么情況下容易晾干？50ml水水酒精與水混合酒精與水混合50ml酒精酒精50ml水水混混合后，總體合后，總體積積是否是否等于等于100ml100ml？50ml酒精酒精50ml100ml50ml100ml混合后混合后100ml100ml100ml50ml二二. .分子的特點(diǎn)：分子的特點(diǎn)：1.1.分子的質(zhì)量和體積都很小分子的質(zhì)量和體積都很小2.2.分子在不斷地運(yùn)動(dòng)，分子在不斷地運(yùn)動(dòng)， 溫度升高，分子的運(yùn)動(dòng)加快溫度升高，分子的運(yùn)動(dòng)加快3.3.分子間有間隔分子間有間

8、隔一般來說，氣體一般來說，氣體 液體液體 固體固體4、分子的構(gòu)成、分子的構(gòu)成 分子是由分子是由原子原子構(gòu)成的。構(gòu)成的。HHOH 水分子水分子 （H2O）O O氧分子氧分子（O2）氫分子氫分子（H2）H例：例：1個(gè)水分子由個(gè)水分子由1個(gè)氧原子和個(gè)氧原子和2個(gè)個(gè)氫原子構(gòu)成氫原子構(gòu)成1個(gè)氧分子由個(gè)氧分子由2個(gè)氧原子構(gòu)成個(gè)氧原子構(gòu)成1個(gè)氫分子由個(gè)氫分子由2個(gè)氫原子構(gòu)成個(gè)氫原子構(gòu)成5 5、同種分子化學(xué)性質(zhì)相同，不同種分子的化學(xué)、同種分子化學(xué)性質(zhì)相同，不同種分子的化學(xué)性質(zhì)不同。性質(zhì)不同。從分子角度看，水的蒸發(fā)與水的分解兩種變化有什么不同？ 物理變化：物理變化： 化學(xué)變化：化學(xué)變化：分子本身沒有發(fā)生變化，分

9、子本身沒有發(fā)生變化，只只 是分子間的間隔發(fā)生變化。是分子間的間隔發(fā)生變化。分子本身發(fā)生變化分子本身發(fā)生變化 ，生成新生成新 的分子。的分子。（由分子構(gòu)成的物質(zhì)）（由分子構(gòu)成的物質(zhì)）重新重新組合組合OHHOHH 水分子水分子（H2O）氧分子氧分子（O O2 2）氫分子氫分子（H2）O OHHHHOOHH通電通電HH破裂成氫原破裂成氫原子和氧原子子和氧原子電解水的示意圖電解水的示意圖3、化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)：化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)：分子破裂成原子，分子破裂成原子，原子重新組合成新的分子。原子重新組合成新的分子。 物理變化：物理變化： 化學(xué)變化：化學(xué)變化： 混合物：混合物： 純凈物：純凈物：由由不同種分子不同種分

10、子構(gòu)成。構(gòu)成。由由同種分子同種分子構(gòu)成。構(gòu)成。分子本身沒有發(fā)生變化，分子本身沒有發(fā)生變化，只只 是分子間的間隔發(fā)生變化。是分子間的間隔發(fā)生變化。分子本身發(fā)生變化分子本身發(fā)生變化 ，生成新生成新 的分子。的分子。（由分子構(gòu)成的物質(zhì)）（由分子構(gòu)成的物質(zhì)）根據(jù)下列的圖形給物質(zhì)分類（混合物、純凈根據(jù)下列的圖形給物質(zhì)分類（混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物）：物、單質(zhì)、化合物）：純凈物、化合物純凈物、化合物純凈物、單質(zhì)純凈物、單質(zhì)混合物混合物純凈物、單質(zhì)純凈物、單質(zhì)氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫。試分析在氫氣與氯氣反應(yīng)的化學(xué)變化中，分子和原子的變化情況，推論在化學(xué)變化中，發(fā)生變化的是分子還是原子？ 氧化汞氧化汞H

11、gO 加熱加熱汞汞 + 氧氣氧氣Hg O2這些物這些物質(zhì)是由質(zhì)是由分子構(gòu)分子構(gòu)成的成的有些物質(zhì)由分子構(gòu)成，有些物質(zhì)由原子直接構(gòu)成，所有些物質(zhì)由分子構(gòu)成，有些物質(zhì)由原子直接構(gòu)成，所以分子、原子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子。以分子、原子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子。氧化汞分子氧化汞分子（ HgO ）破裂成汞原破裂成汞原子和氧原子子和氧原子汞原子汞原子（Hg）氧分子氧分子（O2）加熱加熱這種物質(zhì)是這種物質(zhì)是由原子構(gòu)成由原子構(gòu)成的的2、原子的觀點(diǎn) 1：在化學(xué)變化中，發(fā)生變化的是分子，而原子沒有發(fā)生變化。 2：原子：化學(xué)變化中最小的微粒。 3：化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)：分子的破裂與重組 分子 原子 新分子重 新 組合分裂 原子（重點(diǎn)

12、） 1.原子是構(gòu)成分子的粒子，原子也是直接構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子，如：鐵（Fe）就是由許多鐵原子聚集而成的。 2.原子的定義：原子是化學(xué)變化中的最小粒子。A.化學(xué)變化中,指明了范圍，化學(xué)變化中原子不能再分，是化學(xué)變化中的最小粒子。 B.最小粒子即化學(xué)變化中不可再分?；瘜W(xué)變化前后，原子的種類、質(zhì)量、個(gè)數(shù)等都不變。 3.原子的性質(zhì)（與分子相似）： ：（1）原子的質(zhì)量、體積很?。?（2）原子處于不停地?zé)o規(guī)則運(yùn)動(dòng)之中； （3）原子之間有空隙； （4）同種物質(zhì)原子的性質(zhì)相同，不同種物質(zhì)原子的性質(zhì)不同。 分子的性質(zhì) 1、分子的質(zhì)量、體積是很小的。、分子的質(zhì)量、體積是很小的。 2、分子總是在不斷的運(yùn)動(dòng)。、分子總

13、是在不斷的運(yùn)動(dòng)。 3、分子間有一定的間隙。、分子間有一定的間隙。 4 、同種分子性質(zhì)相同，不同種分子、同種分子性質(zhì)相同，不同種分子的性質(zhì)不同。的性質(zhì)不同。有些物質(zhì)由分子構(gòu)成，有些物質(zhì)由原子直接構(gòu)成，有些物質(zhì)由分子構(gòu)成，有些物質(zhì)由原子直接構(gòu)成，所以分子、原子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子。所以分子、原子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子。分子是由原子構(gòu)成的分子是由原子構(gòu)成的 同種原子同種原子 單質(zhì)分子，如：?jiǎn)钨|(zhì)分子，如：O2分子、分子、H2分子分子 不同種原子不同種原子 化合物分子，如：化合物分子，如：H2O分子分子四、分子和原子的區(qū)別和聯(lián)系四、分子和原子的區(qū)別和聯(lián)系1、區(qū)別：、區(qū)別：構(gòu)成構(gòu)成構(gòu)成構(gòu)成在在化學(xué)變化化學(xué)變化中，分子可以分為原子，而原子卻不可再分中，分子可以分為原子，而原子卻不可再分2、聯(lián)系：、聯(lián)系：五、分子與原子的比較五、分子與原子的比較分子分子原子原子相同點(diǎn)相同點(diǎn)都是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子