小學(xué)輔導(dǎo)員工作總結(jié)范文

1、小學(xué)輔導(dǎo)員工作總結(jié)范文小學(xué)輔導(dǎo)員工作總結(jié)范文小學(xué)輔導(dǎo)員工作總結(jié)范文 1轉(zhuǎn)眼間，我擔(dān)任一年五班中隊(duì)輔導(dǎo)員已一學(xué)期了，剛接手中隊(duì)輔導(dǎo)員這一工作的時候， 我很茫然，我不知道自己要做什么工作。 但在學(xué)習(xí)了一學(xué)期， 做了一學(xué)期的工作后，我略有所得。我們都知道，小學(xué)階段是人的成長的起步階段，也是人 的基礎(chǔ)素質(zhì)形成的開始階段，而中隊(duì)輔導(dǎo)員工作就是抓好這 個起步、開始階段的一個關(guān)鍵鑰匙。只有抓好了中隊(duì)風(fēng)、中 隊(duì)貌，才能促成學(xué)生各種良好習(xí)慣地養(yǎng)成，否則，一切將無 從談起。一年級，是小少先隊(duì)員們的重要轉(zhuǎn)折和適應(yīng)期。隨著入 學(xué)，學(xué)習(xí)成為他們的主要活動，這給兒童的心理與行為都帶 來了重要影響。而小少先隊(duì)員學(xué)習(xí)行為又和

2、其他行為方式有 著密切的聯(lián)系，它不僅對學(xué)習(xí)的本身，而且對少先隊(duì)員道德 品質(zhì)以及心理的和諧發(fā)展都會產(chǎn)生一定的影響。因此，良好 的學(xué)習(xí)心理品質(zhì)以及行為習(xí)慣的養(yǎng)成對于少先隊(duì)員本身的 發(fā)展具有重要的影響。以下是我在擔(dān)任中隊(duì)輔導(dǎo)員工作中所取得的一些經(jīng)驗(yàn)。首先，須培養(yǎng)遵守紀(jì)律的習(xí)慣。在學(xué)校，紀(jì)律是教學(xué)質(zhì) 量的保證。開學(xué)初，我首先進(jìn)行扎實(shí)的常規(guī)訓(xùn)練。平時，我 也經(jīng)常利用中隊(duì)會課和品德課，教育少先隊(duì)員怎樣遵守課堂 紀(jì)律，平時上課發(fā)現(xiàn)某些少先隊(duì)員或者某個小組做得好的及 時表揚(yáng)，在中隊(duì)中樹榜樣，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正。經(jīng)過一 個學(xué)期的努力，中隊(duì)里有百分之九十以上的少先隊(duì)員都能做 好，還有幾個紀(jì)律觀念薄弱者，我會經(jīng)常

3、進(jìn)行個別輔導(dǎo)、提 醒，讓他們跟上中隊(duì)上少先隊(duì)員的步伐，共同進(jìn)步。其次，須培養(yǎng)文明禮貌的習(xí)慣。在工作中，須要求少先 隊(duì)員做到儀表美、語言美、心靈美。強(qiáng)化要求少先隊(duì)員執(zhí)行 學(xué)校的少先隊(duì)員行為規(guī)范，衣著整潔，現(xiàn)在少先隊(duì)員們都已 經(jīng)養(yǎng)成了這個良好習(xí)慣。其一，在語言行動上，少先隊(duì)員們 懂得講文明禮貌，無論在校內(nèi)、校外，他們見到哪個老師都 要向老師問好。我們須讓少先隊(duì)員之間要懂得使用禮貌用語， 讓少先隊(duì)員在一個強(qiáng)化的過程中養(yǎng)成自覺做到的習(xí)慣。其二， 中隊(duì)上的少先隊(duì)員須團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助。在班上，拾到東 西交公的好人好事不斷涌現(xiàn)。從他們的行動已經(jīng)可以看到： 在他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的萌芽。再次，須對少先

4、隊(duì)員進(jìn)行思想品德教育。良好的氛圍和 環(huán)境可以造就人。我以中隊(duì)輔導(dǎo)員節(jié)的朗誦會，讓少先隊(duì)員 收集相關(guān)的文字資料，以及表演材料。在朗誦會上，黃曼霏 少先隊(duì)員以快板的形式表演了兒歌朗誦；杜銘航少先隊(duì)員通過唱歌表達(dá)了對中隊(duì)輔導(dǎo)員的愛，通過這次朗誦會，教育少 先隊(duì)員學(xué)會尊敬中隊(duì)輔導(dǎo)員。 同時我還通過“感恩的心”、“孝 親敬老”等主題隊(duì)會，要他們學(xué)會懂得感恩父母、孝敬父母。第四，培養(yǎng)少先隊(duì)員良好的衛(wèi)生習(xí)慣。良好的衛(wèi)生習(xí)慣 有助于孩子健康成長。每天早上，我都早早地回到學(xué)校，指 導(dǎo)少先隊(duì)員打掃課室衛(wèi)生。在課堂上，我糾正少先隊(duì)員們錯 誤的讀書寫字姿勢，并時刻提醒。在廣播操時間，對少先隊(duì) 員初學(xué)的早操及行進(jìn)間的踏

5、步作節(jié)拍的指點(diǎn)。教育少先隊(duì)員 保持環(huán)境衛(wèi)生，除了每天堅(jiān)持早上、下午、放學(xué)三個時間的 打掃，每個星期我都會不定時的指導(dǎo)幾個孩子用拖把打掃地 板，讓孩子們從小養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。第五，做好少先隊(duì)員的安全教育工作。每天上課抽出幾分鐘進(jìn)行安全教育，教育少先隊(duì)員遵守 交通規(guī)則，注意人身安全，不到危險地帶玩耍，少先隊(duì)員課 間玩耍時也要求他們不要在樓道，課室里追逐、打鬧，上下 樓梯靠右走等，以免出現(xiàn)事故。把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。最后，加強(qiáng)與家長之間的聯(lián)系，共同教育好少先隊(duì)員。中隊(duì)輔導(dǎo)員要教好少先隊(duì)員， 除了做好校內(nèi)的教育、管理外， 還要做好校外的工作，要與家長聯(lián)系，取得家長協(xié)助，才能 把少先隊(duì)員教好。平時

6、我非常注意做好這個工作，經(jīng)常和家 長通電話、發(fā)短信，個別家長也很配合我，經(jīng)常主動和我聯(lián) 系。特別是那些頑皮的少先隊(duì)員更要家長共同管教。個別小 孩由于家長的放松和自由發(fā)展的教育方式，在學(xué)習(xí)上和行為 上與中隊(duì)上少先隊(duì)員有一定的距離，經(jīng)過我和家長的多次教 育，現(xiàn)在改變很大。不僅作業(yè)能及時、認(rèn)真地完成了，而且 成績也有一定的進(jìn)步。一學(xué)期下來，少先隊(duì)員們養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，中隊(duì)的風(fēng) 貌有了一定的發(fā)展，他們能夠三思而后行，能把中隊(duì)集體的 榮譽(yù)與自己的行為緊密結(jié)合，為集體增光添彩?？吹竭@一幕 幕，我覺得這一學(xué)期的工作沒有白費(fèi)。小學(xué)輔導(dǎo)員工作總結(jié)范文 2在班級輔導(dǎo)員工作中，使我深深地懂得小學(xué)階段是人的成長的起步

7、階段，也是人的基礎(chǔ) 素質(zhì)形成的開始階段，而良好的風(fēng)貌是各種習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)。 學(xué)生在生理、心理方面都有較大的轉(zhuǎn)變，作為輔導(dǎo)員，本學(xué) 期我從以下幾個方面對少先隊(duì)員進(jìn)行教育：一、培養(yǎng)少先隊(duì)員遵守紀(jì)律的習(xí)慣在學(xué)校，教育少先隊(duì)員怎樣遵守課堂紀(jì)律，平時上課發(fā) 現(xiàn)某些少先隊(duì)員或者某個小組做得好的及時表揚(yáng)，在隊(duì)中樹 榜樣，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，隊(duì)里 有百分之九十以上的少先隊(duì)員都能做好，還有幾個紀(jì)律觀念 薄弱者，我會經(jīng)常進(jìn)行個別輔導(dǎo)、提醒，讓他們跟上隊(duì)上少 先隊(duì)員的步伐，共同進(jìn)步。二、培養(yǎng)少先隊(duì)員文明禮貌的習(xí)慣要求少先隊(duì)員做到儀表美、語言美、心靈美。強(qiáng)化要求 少先隊(duì)員執(zhí)行學(xué)校的少先隊(duì)員行為規(guī)

8、范，衣著整潔，現(xiàn)在少 先隊(duì)員們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個良好習(xí)慣。少先隊(duì)員之間要懂得 使用禮貌用語，讓少先隊(duì)員在一個強(qiáng)化的過程中養(yǎng)成自覺做 到的習(xí)慣。隊(duì)上的少先隊(duì)員團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，拾到東西 交公的好人好事不斷涌現(xiàn)。從他們的行動已經(jīng)可以看到：在 他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的萌芽。三、對少先隊(duì)員進(jìn)行思想品德教育良好的氛圍和環(huán)境可以造就人。在班級文化建設(shè)評比中，也有許多的隊(duì)員，為了美化我們的學(xué)習(xí)環(huán)境，積極主動捐獻(xiàn) 綠化盆景。特別是本學(xué)期學(xué)校舉行的 “慈善一日捐”活動中， 我們班涌現(xiàn)出一大批的愛心天使，她們能夠把平時積攢下來 的零花錢全捐出來，真的是難能可貴。四、培養(yǎng)少先隊(duì)員良好的衛(wèi)生習(xí)慣良好的衛(wèi)生習(xí)慣有助

9、于孩子健康成長。平時，我能夠及 時糾正孩子的個人儀容儀表。在課堂上，我糾正少先隊(duì)員們 錯誤的讀書寫字姿勢，并時刻提醒。五、做好少先隊(duì)員的安全教育工作每天上課抽出幾分鐘進(jìn)行安全教育，教育少先隊(duì)員遵守 交通規(guī)則，注意人身安全，不到危險地帶玩耍，少先隊(duì)員課 間玩耍時也要求他們不要在樓道，課室里追逐、打鬧，上下 樓梯靠右走等，以免出現(xiàn)事故。把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。六、加強(qiáng)與家長之間的聯(lián)系，共同教育好少先隊(duì)員 要與家長聯(lián)系，取得家長協(xié)助，才能把少先隊(duì)員教好。平時我非常注意做好這個工作，經(jīng)常和家長通電話、發(fā)短信， 個別家長也很配合我，經(jīng)常主動和我聯(lián)系。我通過抓一般學(xué) 習(xí)習(xí)慣與生活習(xí)慣的養(yǎng)成，使隊(duì)風(fēng)隊(duì)貌有

10、了一定的發(fā)展，每 位少先隊(duì)員都能把中隊(duì)集體的榮譽(yù)與自己的行為緊密結(jié)合， 都想為集體爭光。因此，少先隊(duì)員不但成績和學(xué)習(xí)習(xí)慣有了 進(jìn)步，而且他們的能力也可以得到了發(fā)展，從而能促進(jìn)中隊(duì) 級風(fēng)貌的整體發(fā)展。本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任四（1）班的輔導(dǎo)員，我根據(jù)學(xué)校總輔 導(dǎo)員的工作要求結(jié)合自己班級的特點(diǎn)開展好工作，以培養(yǎng)行 為規(guī)范教育為突破口，結(jié)合互助教育、讀書活動、班級凝聚 力開展一系列的活動。小學(xué)輔導(dǎo)員工作總結(jié)范文 3 一、以榜樣的力量感染隊(duì)員 輔導(dǎo)員自身的素質(zhì)對創(chuàng)設(shè)良好的班集體，全面提高學(xué)生 素質(zhì)，具有舉足輕重的作用。要規(guī)范學(xué)生的行為，首先要規(guī) 范自己的行為；提高學(xué)生的素質(zhì)，首先要提高自身的素質(zhì)。 在教育工作

11、中，能真正做到為人師表，率先垂范。要求學(xué)生 做到的，自己帶頭做到；要求學(xué)生講文明禮貌，自己首先做 到尊重每一位學(xué)生人格；教育他們熱愛班級，搞好團(tuán)結(jié)；在 學(xué)習(xí)上，要求學(xué)生書寫認(rèn)真工整，并加以督促。我時刻注意 自己的一言一行，努力成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，成為學(xué)生愿和 我掏心窩的好朋友。二、重視與家長的聯(lián)系，雙向管好孩子。孩子的進(jìn)步，集體的成長，離不開班主任、輔導(dǎo)員，也 離不開家長。為了更好地全面了解學(xué)生情況，我通過家訪、 家校聯(lián)系、家長會等形式與家長建立聯(lián)系，通過交流更能了 解學(xué)生，從而做好學(xué)生的思想工作。結(jié)合平時發(fā)現(xiàn)的問題在 家長會上，對家長提出一定的要求，并介紹一些教育孩子的 方法、經(jīng)驗(yàn)。比如如何

12、檢查學(xué)生的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)錯誤不要直接 指出，而要引導(dǎo)孩子自己檢查出來，必要時可以縮小范圍， 這樣可以養(yǎng)成孩子自己檢查的習(xí)慣。在生活體驗(yàn)和家務(wù)事上 要求家長不要太寵著孩子，而要讓他們進(jìn)行一些必要的鍛煉。 因?yàn)橐粋€孩子缺少了因有的生存能力和應(yīng)急能力這將影響 到孩子的將來。因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在的隊(duì)員在這方面的能力在逐步 的退化。這一學(xué)期，我們組織了一次家長會，在會上給家長 介紹學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)，爭取雙向管理學(xué)生，從而達(dá)到更好 的效果。三、重視學(xué)生的特長，讓更多的學(xué)生體驗(yàn)成功。在每月一次的小家務(wù)中展出學(xué)生的優(yōu)秀作品，有繪畫作 品、手工作品、心愿卡、硬筆書寫、優(yōu)秀日記，鼓勵全班隊(duì) 員向他們學(xué)習(xí)。盡管這些學(xué)生并不是各方面都拔尖的“三好 學(xué)生”，有的成績并不出色，有的并不是班干部，但是他們 在這些方面的表現(xiàn)確是出色，有進(jìn)步。通過這種途徑讓他們 也有了自己的用武之地，給他們的內(nèi)心給予了極大的鼓勵， 從而也增強(qiáng)了學(xué)好其他功課的信心。通過各種各樣的活動， 我看到了學(xué)生自信心普遍得到提高，同時也促使優(yōu)秀生更加 追求卓越，中差生增強(qiáng)信心的良好勢頭。四、重視班隊(duì)活動的開展，豐富學(xué)生的生活。班會活動課的開展，既可豐富學(xué)生的生活，又可鍛煉學(xué) 生的能力。結(jié)合校安排內(nèi)容由班干部在我的幫助下操作。當(dāng) 然也鼓勵其他學(xué)生積極參與，鍛煉自身的能力。本學(xué)期開展 的活動內(nèi)容豐富，有“我愛媽媽”主題班會、“小小童