蘇教版七年級上第18課《斜塔上的實驗》【最新】ppt課件

1、(人物傳記節(jié)選人物傳記節(jié)選)11. 1.這是個什么斜塔？這是個什么斜塔？ 在哪里？在哪里？2. 2. 是誰要在這里做實驗？為什么要做是誰要在這里做實驗？為什么要做這個實驗？這個實驗？3.3.做了一個什么實驗？實驗結果怎么樣做了一個什么實驗？實驗結果怎么樣呢？呢？4.4.這個實驗要證明什么問題？這個實驗要證明什么問題？ 2比薩斜塔比薩斜塔在意大利西部古在意大利西部古城比薩城內。建于城比薩城內。建于11741174年。年。塔體共塔體共8 8層，高層，高54.554.5米。該米。該塔建至第塔建至第3 3層時，發(fā)現(xiàn)地基層時，發(fā)現(xiàn)地基開始傾斜。當整座塔體完開始傾斜。當整座塔體完工后，塔頂中心線已偏離工后

2、，塔頂中心線已偏離塔體垂直中心線塔體垂直中心線2 2米左右。米左右。由于該塔由于該塔“斜而不塌斜而不塌”，名聲大噪。名聲大噪。15901590年，伽利年，伽利略在塔上做自由落體試驗，略在塔上做自由落體試驗，比薩斜塔更加有名了。比薩斜塔更加有名了。 34讀讀 寫寫n祈祈禱禱 q 粗粗糙糙 con倔強倔強 ju jing 卷帙卷帙 jun zhn妥妥協(xié)協(xié) tu xi 不不屑屑 xin嘀嘀嗒嗒 d 嘀嘀咕咕 d n噓噓 sh 赫赫英名赫赫英名 h n心不在焉 默默無聞 一勞永逸n等因奉此 興高彩烈 竊竊私語 5 本文寫了伽利略哪些事跡？其中哪些本文寫了伽利略哪些事跡？其中哪些詳寫？為什么這樣寫？詳寫

3、？為什么這樣寫？一、伽利略發(fā)現(xiàn)自然的節(jié)奏原則。一、伽利略發(fā)現(xiàn)自然的節(jié)奏原則。二、孩童與學生時代熱愛科學追求真理的二、孩童與學生時代熱愛科學追求真理的故事。故事。三、自由落體實驗。三、自由落體實驗。（詳）（詳）（詳）（詳）6 回憶：回憶：斜塔上的實驗中寫了伽利略一 生中的哪兩個重大發(fā)現(xiàn)：n 1、擺的規(guī)律、擺的規(guī)律n 2、自由落體定律、自由落體定律78 選文未按常規(guī)寫，卻將發(fā)選文未按常規(guī)寫，卻將發(fā)現(xiàn)擺的經(jīng)過放到前面來寫，有現(xiàn)擺的經(jīng)過放到前面來寫，有何好處？何好處？ 這是什么寫法？這是什么寫法？ 這樣從描寫人物經(jīng)歷中這樣從描寫人物經(jīng)歷中最典型的一個場面落筆，能迅最典型的一個場面落筆，能迅速地吸引讀者

4、，引人入勝。提速地吸引讀者，引人入勝。提高讀者的閱讀興趣。高讀者的閱讀興趣。倒敘。9（一）瀏覽課文，思考：（一）瀏覽課文，思考：1.1.伽利略的發(fā)現(xiàn)受什么啟示伽利略的發(fā)現(xiàn)受什么啟示? ?2.2.第第2 2小節(jié)中的小節(jié)中的“覺得覺得”和兩個和兩個“似乎似乎”能去掉嗎能去掉嗎? ?10（二）：認真閱讀課文：（二）：認真閱讀課文：1 1、做這項實驗需要什么條件？、做這項實驗需要什么條件？ 2 2、你發(fā)現(xiàn)繩的擺動有什么特點？、你發(fā)現(xiàn)繩的擺動有什么特點？ 3 3、實驗的結果怎樣？、實驗的結果怎樣？ 4 4、這一發(fā)現(xiàn)如今在哪些方面得到了、這一發(fā)現(xiàn)如今在哪些方面得到了 應用？應用？ 5 5、通過此事，你受到

5、什么啟發(fā)？通過此事，你受到什么啟發(fā)？11 讓我們?yōu)楹⑼蛯W生時代讓我們?yōu)楹⑼蛯W生時代的伽利略畫個像，看看他身的伽利略畫個像，看看他身上有哪些優(yōu)點值得我們學習？上有哪些優(yōu)點值得我們學習？12n斜塔上的實驗：場面描寫13 課文標題是課文標題是“斜塔上的實驗斜塔上的實驗”，哪么，哪么寫寫“擺的實驗擺的實驗”，寫伽俐略的孩提和學生，寫伽俐略的孩提和學生時代的情況有沒有離題？為什么？時代的情況有沒有離題？為什么？ 沒有離題。因為這些內容能突出伽利沒有離題。因為這些內容能突出伽利略善于發(fā)現(xiàn)問題、思考問題，具有創(chuàng)新精略善于發(fā)現(xiàn)問題、思考問題，具有創(chuàng)新精神；能表現(xiàn)他對科學不懈的追求和獻身精神；能表現(xiàn)他對科學

6、不懈的追求和獻身精神，神，突出了中心突出了中心。對下文寫伽利略堅持用。對下文寫伽利略堅持用實驗證明自己的理論也有實驗證明自己的理論也有鋪墊鋪墊作用。作用。14 一、揣摩下列語句中詞語在文中的作用。一、揣摩下列語句中詞語在文中的作用。 1、老頭子聳一聳肩。、老頭子聳一聳肩?！坝质怯质琴だ砸粋€發(fā)瘋伽利略一個發(fā)瘋的念頭。的念頭。”他咕噥著，但是他同意幫忙。他咕噥著，但是他同意幫忙。 2、伽利略不停的搞實驗。、伽利略不停的搞實驗。甚至甚至當他還是一個當他還是一個小孩子的時候，他就小孩子的時候，他就不輕易相信不輕易相信權威。權威。 3、伽利略很、伽利略很樂于樂于接受這個挑戰(zhàn)。接受這個挑戰(zhàn)?！坝质怯质恰?/p>

7、很多，見其勇于思考，善于思考的精神。很多，見其勇于思考，善于思考的精神。強調伽利略從小就具有獨立思考，勇于探索，強調伽利略從小就具有獨立思考，勇于探索，不迷信權威的科學思想和科學精神。不迷信權威的科學思想和科學精神。充滿信心，堅信科學，堅持真理的思想和勇氣。充滿信心，堅信科學，堅持真理的思想和勇氣。15二、課文最后一部分寫觀眾隊伍的盛大和二、課文最后一部分寫觀眾隊伍的盛大和觀眾情緒的觀眾情緒的“興高采烈興高采烈”有什么作用？有什么作用？ 寫觀眾隊伍的盛大表現(xiàn)了這次實驗的影寫觀眾隊伍的盛大表現(xiàn)了這次實驗的影響之大，寫響之大，寫“大家大家”的情緒和想法表現(xiàn)了當?shù)那榫w和想法表現(xiàn)了當時時“不講科學不講

8、科學”的風氣之盛。的風氣之盛。 這些描寫都從反面突出了伽利略的科學這些描寫都從反面突出了伽利略的科學精神與魄力。精神與魄力。16 三、舉例：三、舉例： 1、伽利略不停的搞實驗。、伽利略不停的搞實驗。甚至甚至當他還是一個當他還是一個小孩子的時候，他就小孩子的時候，他就不輕易相信不輕易相信權威。權威。 2、伽利略很、伽利略很樂于樂于接受這個挑戰(zhàn)。接受這個挑戰(zhàn)。 強調伽利略從小就具有獨立思考，強調伽利略從小就具有獨立思考，勇于探索，勇于創(chuàng)新，不迷信權威的勇于探索，勇于創(chuàng)新，不迷信權威的科學思想和科學精神?？茖W思想和科學精神。 充滿信心，堅信科學，堅持真理的思想充滿信心，堅信科學，堅持真理的思想和勇氣

9、。和勇氣。17 通讀全文，了解伽利略生活通讀全文，了解伽利略生活的環(huán)境，想一想當時伽利略科的環(huán)境，想一想當時伽利略科學發(fā)現(xiàn)最大的困難是什么？他學發(fā)現(xiàn)最大的困難是什么？他憑借什么戰(zhàn)勝了困難取得了成憑借什么戰(zhàn)勝了困難取得了成功？功？18 當時伽利略科學發(fā)現(xiàn)最大的困難當時伽利略科學發(fā)現(xiàn)最大的困難來自不講科學的時代，社會、學校、來自不講科學的時代，社會、學校、乃至家庭對科學發(fā)現(xiàn)的阻遏甚至打擊。乃至家庭對科學發(fā)現(xiàn)的阻遏甚至打擊。他憑借自己對科學的熱愛、執(zhí)著和重他憑借自己對科學的熱愛、執(zhí)著和重視實驗的科學精神，戰(zhàn)勝了困難，取視實驗的科學精神，戰(zhàn)勝了困難，取得了成功。得了成功。19 本文描述了伽利略發(fā)現(xiàn)擺的

10、規(guī)律、自由落體定律的經(jīng)過和他孩童、學生時的情況，表現(xiàn)了他不輕信權威，不怕威脅堅持用實驗來檢驗真理與探索新理論的科學思想與熱愛科學、勇于創(chuàng)新、甘為科學奉獻終身的精神。首尾兩件事最能體現(xiàn)伽利略的這種精神。20 1、根據(jù)你對課文的理解，給伽利根據(jù)你對課文的理解，給伽利略寫個一百字左右的評語。略寫個一百字左右的評語。 2、從伽利略的事跡中，請你總結出從伽利略的事跡中，請你總結出幾條關于知識創(chuàng)新的經(jīng)驗？幾條關于知識創(chuàng)新的經(jīng)驗？21比較標題比較標題: : 斜塔上的實驗斜塔上的實驗追求真理的道路追求真理的道路 學習學習“大自然這本寶書大自然這本寶書” 你可以再擬幾個題目嗎？22物理學年譜物理學年譜23時時間

11、間發(fā)明發(fā)明總數(shù)總數(shù)中中國國發(fā)明內容發(fā)明內容公公 元元前前公公元元元元年年 13 61 ）公元前）公元前480前前380年間戰(zhàn)國時期，年間戰(zhàn)國時期，墨經(jīng)墨經(jīng)中記有通過對平面鏡、凹面鏡和凸面鏡的實驗研中記有通過對平面鏡、凹面鏡和凸面鏡的實驗研究，發(fā)現(xiàn)物像位置和大小與鏡面曲率之間的經(jīng)驗究，發(fā)現(xiàn)物像位置和大小與鏡面曲率之間的經(jīng)驗關系關系(中國中國 墨子和墨子學派墨子和墨子學派)。2 ）公元前）公元前480前前380年間戰(zhàn)國時期，年間戰(zhàn)國時期，墨經(jīng)墨經(jīng)中記載了杠桿平衡的現(xiàn)象中記載了杠桿平衡的現(xiàn)象(中國中國 墨子學派墨子學派)。3 ）公元前）公元前480前前380年間戰(zhàn)國時期，研究筑年間戰(zhàn)國時期，研究筑城

12、防御之術，發(fā)明云梯城防御之術，發(fā)明云梯(中國中國 墨子學派墨子學派)。 4 ）公元前）公元前221年，秦始皇統(tǒng)一中國度、量、衡，年，秦始皇統(tǒng)一中國度、量、衡，其進位體制沿用到二十世紀。其進位體制沿用到二十世紀。 5 ）公元前二世紀，中國西漢記載用漏壺）公元前二世紀，中國西漢記載用漏壺(刻漏刻漏)計時，水鐘使用更早。計時，水鐘使用更早。 6 ）公元前）公元前31年，中國西漢時創(chuàng)用平向水輪，通年，中國西漢時創(chuàng)用平向水輪，通過滑輪和皮帶推動風箱，用于煉鐵爐的鼓風。過滑輪和皮帶推動風箱，用于煉鐵爐的鼓風。24時間時間發(fā)明發(fā)明總數(shù)總數(shù)中中國國發(fā)明內容發(fā)明內容公元元年公元元年公元公元年年637）300年至

13、年至400年，中年，中國史載晉代已有指南船，國史載晉代已有指南船，可能是航海羅盤的最早發(fā)可能是航海羅盤的最早發(fā)明。明。 8）在公元七、八世紀，）在公元七、八世紀，中國唐朝已采用刻板印書，中國唐朝已采用刻板印書，是世界上最早的印刷術。是世界上最早的印刷術。9）十世紀，中國發(fā)明了）十世紀，中國發(fā)明了使用火藥的火箭。使用火藥的火箭。 25時間時間發(fā)明發(fā)明總數(shù)總數(shù)中中國國發(fā)明內容發(fā)明內容公元公元年年公元公元年年8310）據(jù)）據(jù)夢溪筆談夢溪筆談，約公元，約公元10411048年間，中國宋朝年間，中國宋朝畢升發(fā)明活字印刷術，早于西畢升發(fā)明活字印刷術，早于西方四百年。方四百年。11）1231年，中國宋朝人發(fā)

14、年，中國宋朝人發(fā)明明“震天雷震天雷”，是一種充有火，是一種充有火藥，備有導火線的鐵器，可用藥，備有導火線的鐵器，可用投射器射出，是火炮的雛型。投射器射出，是火炮的雛型。12）1259年，中國宋朝抗擊年，中國宋朝抗擊金兵時，使用一種用竹筒射出金兵時，使用一種用竹筒射出子彈的火器，是火槍的雛型。子彈的火器，是火槍的雛型。 26時間時間發(fā)明總數(shù)發(fā)明總數(shù)中國中國公元公元公元公元年年70公元年公公元年公元年元年 330公元年公公元年公元年元年320公元年公公元年公元元9年年160027時間時間發(fā)明總數(shù)發(fā)明總數(shù)中中國國發(fā)明內容發(fā)明內容公元公元1901年年公元公元1960年年296213）公元年）公元年發(fā)展稀薄氣體動力學理論發(fā)展稀薄氣體動力學理論(中國中國 錢學森錢學森)。14）公元年）公元年中國中國科學院，第一機械工業(yè)部科學院，第一機械工業(yè)部有關單位制成鍺半導體電有關單位制成鍺半導體電子學器件，是中國電子技子學器件，是中國電子技術晶體管化的開端。術晶體管化的開端。28 古今中外古今中外, ,像伽利略這樣