機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)教學(xué)大綱

1、機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)教學(xué)大綱一、基本信息1 .課程編號(hào)：193Z7032 .課程體系/類別：專業(yè)類/專業(yè)實(shí)踐課3 .課程性質(zhì)：必修4 .學(xué)時(shí)/學(xué)分：1W/1學(xué)分5 .先修課程：高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理、畫法幾何、機(jī)械原理6 .適用專業(yè)：機(jī)械電子工程專業(yè)二、課程目標(biāo)及學(xué)生應(yīng)達(dá)到的能力機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)是機(jī)械電子工程專業(yè)人才培養(yǎng)中一個(gè)重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)的主要目的是培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立確定系統(tǒng)運(yùn)動(dòng)方案設(shè)計(jì)與選型的能力，提高創(chuàng)造力、想象力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力；利用慧魚創(chuàng)意組合模型搭建機(jī)電一體化產(chǎn)品模型，探索產(chǎn)品各功能的實(shí)現(xiàn)方法，真正做到充分理解，活學(xué)活用，舉一反三；通過(guò)該課程實(shí)習(xí)，使學(xué)生培養(yǎng)創(chuàng)新精神、 提高實(shí)踐動(dòng)手

2、能力、自主學(xué)習(xí)的能力，真正做到勤于動(dòng)手、勤于觀察，善于閱讀、善于思考, 獨(dú)立鉆研、精誠(chéng)協(xié)作。課程目標(biāo)及能力要求具體如下：課程目標(biāo)1.通過(guò)機(jī)電一體化產(chǎn)品的系統(tǒng)運(yùn)動(dòng)方案的構(gòu)思，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立確定系統(tǒng)運(yùn)動(dòng) 方案設(shè)計(jì)與選型的能力，提高創(chuàng)造力、想象力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力；課程目標(biāo)2.利用慧魚創(chuàng)意組合模型搭建機(jī)電一體化產(chǎn)品模型，探索產(chǎn)品各功能的實(shí)現(xiàn) 方法，真正做到充分理解，活學(xué)活用，舉一反三；課程目標(biāo)3.能夠針對(duì)自己的創(chuàng)新設(shè)計(jì)目標(biāo)，清晰的講述創(chuàng)新設(shè)計(jì)思路、依據(jù)和設(shè)計(jì)結(jié) 果等，較好的完成答辯；同時(shí)培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力一勤于動(dòng)手、勤于觀察，善于閱讀、善于思考，獨(dú)立鉆研、精誠(chéng)協(xié)作。課程目標(biāo)對(duì)畢業(yè)要求的支撐關(guān)系畢業(yè)要

3、求畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)課程目標(biāo)對(duì)畢業(yè) 要求的支撐關(guān)系1、數(shù)學(xué)和自然科學(xué)基礎(chǔ)、 工程基礎(chǔ)與專業(yè)知識(shí)1.6能夠運(yùn)用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)、工程基礎(chǔ)和專業(yè)知識(shí)解決復(fù) 雜機(jī)械工程問(wèn)題。課程目標(biāo)14、工程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)4.1能夠根據(jù)機(jī)械系統(tǒng)復(fù)雜工程問(wèn)題設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)需要，開(kāi)展機(jī) 械系統(tǒng)相關(guān)方案設(shè)計(jì)和解決方案的可行性初步分析與論證； 并在設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識(shí)，同時(shí)，考慮社會(huì)、健康、安 全、法律、文化及環(huán)境等因素的影響。課程目標(biāo)24.2能夠針對(duì)機(jī)械復(fù)雜系統(tǒng)的設(shè)計(jì)方案，進(jìn)行單元結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、 計(jì)算、建模和仿真分析等。8、交流與表達(dá)8.2能夠針對(duì)機(jī)械系統(tǒng)復(fù)雜工程問(wèn)題，完成必要的工程文件， 包括項(xiàng)目進(jìn)度和研究報(bào)告、圖紙、設(shè)計(jì)說(shuō)明書和畢業(yè)論

4、文等， 并能清晰表達(dá)專業(yè)觀點(diǎn)，參與方案討論，提出論點(diǎn)，回應(yīng)指 令，較好地完成專業(yè)相關(guān)答辯課程目標(biāo)39、自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)9.2能夠通過(guò)有效手段，掌握自主學(xué)習(xí)方法，具備不斷學(xué)習(xí) 和適應(yīng)社會(huì)進(jìn)步發(fā)展的能力。三、課程教學(xué)內(nèi)容與學(xué)時(shí)分配表所示為機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)課程在培養(yǎng)學(xué)生解決復(fù)雜工程問(wèn)題能力方面的教學(xué)設(shè)計(jì)。表機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)課程的教學(xué)設(shè)計(jì)序號(hào)設(shè)計(jì)任務(wù)任務(wù)要求任務(wù)特征推薦學(xué)時(shí)支撐課程 目標(biāo)1領(lǐng)取、了 解慧魚模 型三人一組領(lǐng)取慧魚模 型，了解慧魚創(chuàng)意組合 模型，學(xué)習(xí)編程要求學(xué)生清點(diǎn)慧魚模型零部件，學(xué)會(huì) 硬件操作技巧；學(xué)習(xí)ROBO Pro控制 軟件的編程方法。0.5天12學(xué)習(xí)馬達(dá) 控制、烘 手機(jī)、紅 綠燈運(yùn)動(dòng) 系

5、統(tǒng)設(shè)計(jì)根據(jù)預(yù)期實(shí)現(xiàn)的功能 要求，充分利用慧魚模 型搭接運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)，調(diào)用 示范程序調(diào)試出硬件 系統(tǒng)，使其正常運(yùn)轉(zhuǎn)； 并提出改進(jìn)創(chuàng)新意見(jiàn)。完成馬達(dá)控制、烘手機(jī)、紅綠燈三個(gè) 運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的硬件搭接與軟件調(diào)試，保 證各系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)預(yù)期的功能要求；熟練 掌握ROBO Pro軟件的編程指令的 使用；并對(duì)原系統(tǒng)提出改進(jìn)性意見(jiàn)。1天1,23完成移動(dòng) 門、溫度 控制器、 沖壓機(jī)設(shè) 計(jì)根據(jù)預(yù)期實(shí)現(xiàn)的功能 要求，充分利用慧魚模 型搭接運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)，調(diào)用 示范程序調(diào)試出硬件 系統(tǒng)，使其正常運(yùn)轉(zhuǎn)； 并完成創(chuàng)新性設(shè)計(jì)。完成移動(dòng)門、溫度控制器、沖壓機(jī)三 個(gè)運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的硬件搭接與軟件調(diào)試， 保證各系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)預(yù)期的功能要求； 保證機(jī)械結(jié)構(gòu)、電氣

6、結(jié)構(gòu)及程序結(jié)構(gòu) 相互緊密聯(lián)系、相輔相成；完成各項(xiàng) 目的創(chuàng)新性設(shè)計(jì)。1天1,24停車欄 桿、焊接 機(jī)器人根據(jù)預(yù)期實(shí)現(xiàn)的功能 要求，充分利用慧魚模 型搭接運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)，調(diào)用 示范程序調(diào)試出硬件 系統(tǒng)，使其正常運(yùn)轉(zhuǎn)； 并完成創(chuàng)新性設(shè)計(jì)。完成停車欄桿、焊接機(jī)器人運(yùn)動(dòng)系統(tǒng) 的硬件搭接與軟件調(diào)試，保證各系統(tǒng) 實(shí)現(xiàn)預(yù)期的功能要求；熟練運(yùn)用ROBO Pro軟件編程控制 系統(tǒng)的運(yùn)動(dòng)動(dòng)作；完成各項(xiàng)目的創(chuàng)新性設(shè)計(jì)。1天1,25完成創(chuàng)新 設(shè)計(jì)實(shí)習(xí) 報(bào)告撰寫創(chuàng)新實(shí)習(xí)報(bào)告，其 主要內(nèi)容應(yīng)包括八個(gè) 實(shí)習(xí)項(xiàng)目的內(nèi)容。實(shí)習(xí)報(bào)告包括項(xiàng)目功能、控制 方法、示范程序重點(diǎn)指令含義的描 述，創(chuàng)新內(nèi)容及程序的編寫。實(shí)習(xí)報(bào) 告要求書寫規(guī)范、清楚

7、，內(nèi)容完整， 程序清晰明了，軟件程序運(yùn)行良好。0.5天36答辯在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，指導(dǎo) 教師可隨時(shí)在設(shè)計(jì)的 某一環(huán)節(jié)中提出有關(guān) 問(wèn)題，學(xué)生當(dāng)場(chǎng)答辯， 指導(dǎo)教師根據(jù)答辯時(shí) 所掌握的知識(shí)和表現(xiàn) 計(jì)入課程設(shè)計(jì)成績(jī)；要求學(xué)生能夠?qū)λO(shè)計(jì)的機(jī)械結(jié)構(gòu)、 創(chuàng)新程序進(jìn)行口頭報(bào)告， 清晰表達(dá)觀 點(diǎn)并回答問(wèn)題。1天3四、課程的考核環(huán)節(jié)及課程目標(biāo)達(dá)成度自評(píng)方式（一）課程的考核環(huán)節(jié)1 .學(xué)生的課程設(shè)計(jì)成績(jī)由平時(shí)成績(jī)（含設(shè)計(jì)表現(xiàn)、到課率等）和業(yè)務(wù)考核成績(jī)（實(shí)習(xí)報(bào)告的完成及質(zhì)量情況，答辯情況）組成，均按百分制記分，其中平時(shí)成績(jī)占總成績(jī)的30% ,業(yè)務(wù)考核成績(jī)占70%。2 .指導(dǎo)教師按照課程設(shè)計(jì)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)指導(dǎo)的學(xué)生進(jìn)行業(yè)務(wù)

8、考核，并填寫、上報(bào)成績(jī)單。3 .課程設(shè)計(jì)按優(yōu)秀 （90100分）、良好（8089分）、中等（7079分）、及格（60 69分）和不及格（60分以下）五個(gè)等級(jí)評(píng)定總成績(jī)。各考核環(huán)節(jié)所占分值比例也可根據(jù)教學(xué)安排進(jìn)行調(diào)整，建議值及考核細(xì)則如下。課程成績(jī)構(gòu)成及比例考核環(huán)節(jié)目標(biāo)分值考核/評(píng)價(jià)細(xì)則對(duì)應(yīng)的課程目標(biāo)平時(shí)成績(jī)平時(shí)成績(jī)1S分,占總評(píng)成績(jī)的比例為幾考勤50主要考核學(xué)生的到課率和參與情況。1九kQ3課堂表現(xiàn)50主要考核學(xué)生在團(tuán)隊(duì)中的表現(xiàn)， 如積極參與討論、提出方案等。1業(yè)務(wù)成績(jī)業(yè)務(wù)成績(jī)1卬分，占總評(píng)成績(jī)的比例為A2課程目標(biāo)270（1）包括學(xué)生的創(chuàng)新設(shè)計(jì)內(nèi)容、實(shí)習(xí)報(bào)告等質(zhì)量的考核；（2）答辯的表現(xiàn)。20

9、.7課程目標(biāo)3303（二）課程目標(biāo)達(dá)成度評(píng)價(jià)方式課程目標(biāo)達(dá)成度評(píng)價(jià)包括課程分目標(biāo)達(dá)成度評(píng)價(jià)和課程總目標(biāo)達(dá)成度評(píng)價(jià)，具體計(jì)算方 法如下：課程分目標(biāo)達(dá)成度;總評(píng)成績(jī)中支撐該課程目標(biāo)相關(guān)考核環(huán)節(jié)平均得分 總評(píng)成績(jī)中支撐該課程目標(biāo)相關(guān)考核環(huán)節(jié)目標(biāo)總分課程總目標(biāo)達(dá)成度該課程學(xué)生總評(píng)成績(jī)平均值該課程總評(píng)成績(jī)總分（10吩）課程目標(biāo)評(píng)價(jià)內(nèi)容及符號(hào)意義說(shuō)明如下表，字母A、B、C分別表示學(xué)生考勤、課堂表現(xiàn)、業(yè)務(wù)考核的實(shí)際平均得分，其中，C= C1 + C2; Ci為設(shè)計(jì)說(shuō)明書、圖紙等資料的分?jǐn)?shù)，C2為答辯得分。課程目標(biāo)評(píng) 價(jià)內(nèi)容考勤課堂 表現(xiàn)業(yè)務(wù)考核課程總評(píng)成績(jī)目標(biāo)2目標(biāo)3目標(biāo)分值50507030100學(xué)生平均得 分ABC1C27/A+B) + ?近課程目標(biāo)達(dá)成度評(píng)價(jià)值計(jì)算具體說(shuō)明如下。課程目 標(biāo)考核環(huán)節(jié)目標(biāo)分值學(xué)生平均得分達(dá)成度計(jì)算示例課程目標(biāo)1考勤50A溪程目標(biāo)14成度,士坦課堂表現(xiàn)50B100課程目標(biāo)2業(yè)務(wù)考核70C1課程目標(biāo)的£度=第課程目標(biāo)3答辯30C2囂目標(biāo)曲i渡二窈課程總 體目標(biāo)總評(píng)成績(jī)100KKA+B)+九p課程總目標(biāo)達(dá)成度00 "c五、本課程與其它課程的聯(lián)系與分工（一）先修課高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理、畫法幾何、機(jī)械原理、電工電子學(xué)（二）后續(xù)課機(jī)械設(shè)計(jì)、