先進(jìn)班集體事跡材料

1、先進(jìn)班集體事跡材料 篇一：先進(jìn)班集體申報(bào)材料(完整版) 先進(jìn)班集體申報(bào)材料 分院：經(jīng)濟(jì)技術(shù)分院 年級(jí)：2021級(jí) 專業(yè)：會(huì)計(jì)電算化班級(jí)： 8 班 2021年11月 1 日 目 錄 一. 班級(jí)簡(jiǎn)介 . 3 二. 班委建設(shè) . 4 三. 思想建設(shè) . 5 四. 學(xué)風(fēng)建設(shè) . 6 五. 參與學(xué)院活動(dòng) . 7 六. 奉獻(xiàn)愛心 服務(wù). . 9 七. 班級(jí)活動(dòng) . 10 八. 班級(jí)精英 . 錯(cuò)誤！未定義書簽。 九.班級(jí)成果 . 錯(cuò)誤！未定義書簽。 十. 學(xué)生爭(zhēng)創(chuàng)榜樣 . 錯(cuò)誤！未定義書簽。 十一. 結(jié)束語 . 15 一、 班級(jí)簡(jiǎn)介 日月如水，汩汩而逝，轉(zhuǎn)瞬之間大學(xué)時(shí)光已接近尾聲?；厥淄?，不勝唏噓。再憶當(dāng)

2、年入學(xué)時(shí)，年少輕狂的夢(mèng)與滿眼的神秘都已不在。大學(xué)的精神早已把我們同化，我們的人生深深的刻上了大學(xué)的印記。在2021年的夏天，伴隨著共同的理想我們來到這里，由47名五湖四海的學(xué)子組成了09級(jí)會(huì)計(jì)電算化（8）班，這是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、朝氣蓬勃、溫暖和諧、擁有夢(mèng)想的快樂集體，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、老師的殷切關(guān)懷和悉心的指導(dǎo)下，我們用自己的理想模板描繪著對(duì)未來的美好藍(lán)圖，我們本著奮發(fā)拼搏、積極進(jìn)取的精神，團(tuán)結(jié)一致，不屈不撓，形成了很強(qiáng)的凝聚力，懷著強(qiáng)烈的責(zé)任感和集體榮譽(yù)感，堅(jiān)定不移地向著優(yōu)秀班集體標(biāo)兵的目標(biāo)前進(jìn)。 2021級(jí)會(huì)計(jì)電算化8班47張意氣風(fēng)發(fā)的笑臉，47顆熱血澎湃的心匯集在這里為了夢(mèng)想共同奮斗。全班由12

3、名男生及35名女生組成，大家平時(shí)生活小事著手，關(guān)心每一名同學(xué)，尤其是貧困同學(xué)的學(xué)習(xí)生活情況。班委以“誠心、熱心、細(xì)心、耐心”為工作標(biāo)準(zhǔn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的困惑和難處，并幫助解決。開展諸如郊游、談心、生日聚會(huì)、節(jié)日晚會(huì)等活動(dòng)，營造溫馨和諧的班集體氛圍，令每一名同學(xué)都感受到了集體的溫暖，產(chǎn)生集體歸屬感和榮譽(yù)感。 我們.校訓(xùn)：明德、厚學(xué)、篤行、維新。我們以思想建設(shè)為龍頭，以學(xué)風(fēng)建設(shè)為根本，以精品活動(dòng)為途徑，以創(chuàng)建“優(yōu)秀班級(jí)”為目標(biāo)，團(tuán)結(jié)一致，努力奮進(jìn)，全力打造學(xué)習(xí)型班級(jí)、創(chuàng)新型班級(jí)、和諧型班級(jí)。 班級(jí)集體生活照 二、 班委建設(shè) 我們一直堅(jiān)信，打造一個(gè)優(yōu)秀的班集體，需要一支有著豐富創(chuàng)造力和強(qiáng)大執(zhí)行力的班

4、委。我們組建了一個(gè)有能力、有熱情、認(rèn)真負(fù)責(zé)且受同學(xué)們信任與歡迎的班級(jí)委員會(huì)，本著“從實(shí)際出發(fā)，一切為班級(jí)和全體同學(xué)服務(wù)”為宗旨，班委成員都能起到模范帶頭作用，促進(jìn)了班級(jí)的發(fā)展。 班委會(huì)實(shí)行班干輪流值周制，其他班干輔助值周班干，值周班干每天向班長匯報(bào)當(dāng)天工作，每周五由班長向班主任匯報(bào)一周工作，每周日召開一次班委會(huì)議，在會(huì)議中總結(jié)一周來的工作，做好工作記錄，制定好下一周工作安排。班委在做好日常管理的同時(shí)，.提高自身素質(zhì)和管理能力，積極參加學(xué)生干部培訓(xùn)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，使得班委工作日趨成熟，最終能擔(dān)當(dāng)起帶領(lǐng)班集體的重任。 三、 思想建設(shè) 班主任平時(shí)注意加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律建設(shè)和思想道德教育建設(shè)，緊學(xué)風(fēng)建設(shè)，

5、并指導(dǎo)同學(xué)們自發(fā)進(jìn)行、開展了一系列活動(dòng)，以活潑新穎的形式進(jìn)行多層次的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)團(tuán)員青年樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，加強(qiáng)我班團(tuán)員青年的道德建設(shè)。 以團(tuán)支部為主要陣地，通過靈活多樣的形式，在全班范圍內(nèi)進(jìn)行“愛國、學(xué)習(xí)、厚德、成才”的主題教育活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)團(tuán)章，不定時(shí)召開保持團(tuán)員先進(jìn)性教育活動(dòng)，深入扎實(shí)的開展理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)員紀(jì)律和思想素質(zhì)德建設(shè)。 班級(jí)成員積極向黨組織靠攏，推優(yōu)入黨入團(tuán)成效佳。團(tuán)支書積極帶領(lǐng)班級(jí)成員高舉團(tuán)旗跟黨走。班級(jí)團(tuán)員人數(shù)41人，占班級(jí)總?cè)藬?shù)87%，至今為止班上已有41人向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書,并已經(jīng)有3名成為中共預(yù)備黨員,團(tuán)支書積極做好團(tuán)員注冊(cè)、團(tuán)費(fèi)收繳、及.實(shí)

6、踐等工作。利用班級(jí)團(tuán)日活動(dòng)、班級(jí)Q群、板報(bào)等宣傳欄等傳統(tǒng)手段多渠道宣傳班級(jí)的工作。 篇二：先進(jìn)班集體事跡材料 先進(jìn)班集體事跡材料 燕山東風(fēng)小學(xué)五年級(jí)1班 東風(fēng)小學(xué)五年級(jí)1班是一個(gè)溫暖和諧的大家庭?！白鲎詈玫淖约骸笔谴蠹业哪繕?biāo)， “團(tuán)結(jié)、開朗、陽光、求實(shí)”是該班的班風(fēng)，“學(xué)而不驕、習(xí)而不躁、誠而有信”是該班的學(xué)風(fēng)。走進(jìn)五年級(jí)1班，你就會(huì)感受到他們各個(gè)有教養(yǎng)、素質(zhì)高、講文明、懂禮貌、尊敬老師、充滿朝氣和活力。在全班35名同學(xué)的積極努力下，走過了一段五彩繽紛的道路。 一、班風(fēng)正 良好的班風(fēng)是班級(jí)順利開展工作、健康發(fā)展的前提。從孩子入學(xué)開始，班主任就在樹立正確班風(fēng)上作文章。小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)

7、范、小學(xué)生日常行為規(guī)范（三字歌）、首都十個(gè)文明形象等內(nèi)容進(jìn)行分階段、分層次、有重點(diǎn)的循環(huán)學(xué)習(xí)。 低年級(jí)時(shí)，班主任充分利用班隊(duì)會(huì)和中午廣播前的時(shí)間學(xué)習(xí)小學(xué)生日常行為規(guī)范（三字歌）堅(jiān)持每天讀一條，記一句，通過學(xué)習(xí)學(xué)生們知道的課常規(guī)要求很多，如：“上課時(shí)用品齊、敢發(fā)言多動(dòng)腦、做作業(yè)寫工整等”。 升入三年級(jí)后該班學(xué)生學(xué)習(xí)小學(xué)生守則實(shí)行一句三周的循環(huán)制，即第一周學(xué)原文、說理解、講故事，第二周行為實(shí)施周，第三周評(píng)比周，班會(huì)上研討發(fā)言，說說你在哪些地方做對(duì)了，符合小學(xué)生守則。班主任把學(xué)生自我教育與他人教育相結(jié)合，有理有據(jù)又有說服力，這樣學(xué)生辨別是非的能力得到加強(qiáng)，同時(shí) 對(duì)小學(xué)生守則的理解更加深入細(xì)致。 班主

8、任不失時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，如還一次升旗講話，劉洪濤老師說道“親愛的同學(xué)們，你們感受到了校園的美麗么？”這一句中“親愛的”一詞時(shí)，有的同學(xué)發(fā)出小聲嗤笑，班主任抓住時(shí)機(jī)說“誰能說說，誰跟你最親嗎？學(xué)生回答爸爸、媽媽，那誰最愛你們呢？當(dāng)然是爸爸、媽媽?！?那么在學(xué)校老師就像爸爸媽媽，師生之間的關(guān)系是最親愛的，誰愿做老師最親愛的”此時(shí)一雙雙小手舉過頭頂，瞬間的感受不言而喻。 該班學(xué)生非常有愛心，同學(xué)之間誰有了困難能主動(dòng)幫助，尤其是汶川、玉樹地震，學(xué)生們并積極伸出援助之手為災(zāi)區(qū)捐款，劉汶予等數(shù)名同學(xué)每人捐出零用錢100元，為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)出了自己的愛心。 二、學(xué)風(fēng)濃 班風(fēng)建設(shè)好了，才會(huì)有濃厚的學(xué)風(fēng)。有一

9、份耕耘，就有一份收獲，在每一次中，五年級(jí)1班的綜合成績都居年級(jí)前列；在各種各樣的活動(dòng)中，同學(xué)們都深受老師們的好評(píng)。大家也都為身在這么一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)體感到自豪！ 該班學(xué)習(xí)興趣高、學(xué)風(fēng)正，和同學(xué)的好學(xué)、努力分不開，課上學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)積極、會(huì)質(zhì)疑、解答能力強(qiáng)，如課上經(jīng)常提出“你能說說為什么嗎？”的問題，課下總是圍著老師提出各種各樣的問題，如“為什么叫攝氏度，是哪個(gè)國家誰發(fā)明的，天上有用誰的名字命名的星星等。學(xué)風(fēng)濃還體現(xiàn)在學(xué)習(xí)中的互助上，課間隨時(shí)看到小班長、三好學(xué)生在輔導(dǎo)他的幫助對(duì)象。也經(jīng)?？吹綆兹?聚在一起交流、討論課上的學(xué)習(xí)內(nèi)容。學(xué)生的業(yè)余時(shí)間，同學(xué)們養(yǎng)成“愛讀書、善讀報(bào)”的良好習(xí)慣，班級(jí)內(nèi)的每個(gè)學(xué)

10、生都訂閱了不同的刊物，作文導(dǎo)報(bào)、家教報(bào)等。名句名言脫口而出，如丁浩軒說：“老師，我讀了一句名言：我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上，這句話是高爾基說的”。這種自覺自主的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和習(xí)慣，豐富了學(xué)生課外知識(shí)，也是學(xué)風(fēng)濃的具體體現(xiàn)。 幾年來，班級(jí)一直重視學(xué)風(fēng)建設(shè)，全班崇尚積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，與老師認(rèn)真配合，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，近五年來多位教師在該班上各種類型的公開課：如信息公開課、英語展示課、數(shù)學(xué)中小銜接課、家長開放課等。聽課投入?yún)⑴c度高，氣氛活躍而不亂，深受各任課教師好評(píng)。 三、能力強(qiáng) 一個(gè)良好班集體的形成，除了有得力的班干部之外，還要每個(gè)學(xué)生找到合適滿意的角色，真正感受到自己是集體中不可缺少的一員，

11、充分施展自己的才華，使班集體充滿生機(jī)和活力。 1、人人有崗位，為班級(jí)做貢獻(xiàn) 班級(jí)中不管大事小事都有固定的學(xué)生管理，早讀領(lǐng)讀員，各科課代表，衛(wèi)生監(jiān)督員，開關(guān)燈組長、擦窗臺(tái)組長、圖書管理員、書包柜管理員，各負(fù)其則，學(xué)生有效的發(fā)揮了作用，增強(qiáng)了學(xué)生的責(zé)任心，也給他們熱愛集體創(chuàng)造了機(jī)會(huì)。 2、建立建全班干部制 一個(gè)班集體的面貌如何，很大程度是由小班干部決定的，該班的小干部對(duì)班集體起著以點(diǎn)帶面作用，班長成績優(yōu)秀，性格活 潑，樂于助人。班干部工作大膽，以身作則，起模范帶頭作用，又具有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，能帶動(dòng)班級(jí)體，有很強(qiáng)的凝聚力。 3該班學(xué)生人才濟(jì)濟(jì)，參加各種活動(dòng)積極踴躍。如丁浩軒同學(xué)的手風(fēng)琴多次參加藝術(shù)節(jié)比

12、賽并獲金獎(jiǎng)，雷宏宇同學(xué)參加北京市小學(xué)生硬筆書法賽并獲市級(jí)獎(jiǎng)（本年級(jí)只他一人）。鄭一劍、張浩洋同學(xué)多次參加北京市、燕山區(qū)藝術(shù)節(jié)小學(xué)生軟筆書法賽也多次獲獎(jiǎng)；萬芳、郭禧辰、馬悅等同學(xué)是校舞蹈隊(duì)領(lǐng)舞，全班有24名學(xué)生人選入校鼓號(hào)隊(duì)、15人選入校體育訓(xùn)練隊(duì)等。良好的班風(fēng)為學(xué)生表現(xiàn)個(gè)性創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)、搭建舞臺(tái)，使他們的才藝得到張揚(yáng)，同時(shí)也體現(xiàn)了現(xiàn)代教育的價(jià)值。一個(gè)優(yōu)秀的班集體，不可缺少的一項(xiàng)就是活潑，學(xué)生積極參加的各項(xiàng)活動(dòng)，歌詠比賽，運(yùn)動(dòng)會(huì)，廉潔文化進(jìn)校園，冬季陽光長跑，課間操領(lǐng)操，教一年級(jí)新生做操，為全校發(fā)放各種報(bào)刊雜志通知等，處處可見他們活潑的身影。大課間活動(dòng)，兩列跳大繩隊(duì)伍成為操場(chǎng)一景，十字跳、八字穿梭、

13、男女混合，各種花樣跳法，玩的特別開心。欣賞著孩子們童真的動(dòng)作，不禁把教師也帶回到了童年的美好時(shí)代。 四、學(xué)生行為習(xí)慣好 往簡(jiǎn)單的方面說，就是要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。該班之所以得到大家的好評(píng)，就在于每位同學(xué)都有良好的習(xí)慣。東風(fēng)小學(xué)自開展“促養(yǎng)成春風(fēng)化雨哺幼童，精管理潤無聲創(chuàng)和諧”的辦學(xué)理念以來，班主任老師始終將工作重點(diǎn)之一放在學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育上。按照細(xì)、小、實(shí)、新的管理思路，堅(jiān)持全面貫徹實(shí)施新小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范。該班從整理 桌洞和書包柜做起，書包、小黃帽、衣服、水杯有固定的擺放方式，長期堅(jiān)持，養(yǎng)成習(xí)慣。孩子們漸漸養(yǎng)成了早讀的好習(xí)慣，每天早讀都能聽見學(xué)生們朗朗的讀書聲。該班有講衛(wèi)生

14、愛勤儉的好習(xí)慣，每個(gè)學(xué)生都不亂扔垃圾，將上課用的干凈廢紙倒入紙箱回收，不能回收的垃圾到入垃圾桶。該班寫作業(yè)習(xí)慣好，原于該班作業(yè)有綠色、紅色記錄本專項(xiàng)記錄完成作業(yè)情況。 五、保持優(yōu)秀繼續(xù)努力 該班幾年來取得了可喜的成績，2021至2021被評(píng)為房山區(qū)優(yōu)秀中隊(duì)；2021房山區(qū)“好習(xí)慣早養(yǎng)成”主題活動(dòng)榮獲“優(yōu)秀班級(jí)體”；“燕山地區(qū)雛鷹假日小隊(duì)”，燕山教委“開展研究性德育教育活動(dòng)，感悟祖國六十年變遷”主題教育活動(dòng)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)；連年被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀中隊(duì)、衛(wèi)生先進(jìn)班集體；歌詠比賽二等獎(jiǎng)，隊(duì)列比賽一等獎(jiǎng)等。這些成績的取得離不開全體師生的辛勤汗水和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。 在東風(fēng)小學(xué)的美麗校園里，有一面格外

15、鮮艷的旗幟，那就是充滿自信、知難而進(jìn)、團(tuán)結(jié)合作的五年1班。在這里有35顆朝氣蓬勃的童心，他們有著自己獨(dú)特的個(gè)性，又有著為一個(gè)共同的目標(biāo)、共同的集體而擰成的一股強(qiáng)大的力量。 東風(fēng)小學(xué) 袁素玲 2021年4月 篇三：學(xué)院先進(jìn)班集體申報(bào)材料 聊城大學(xué) 先進(jìn)班集體標(biāo)兵 申 報(bào) 材 料 聊城大學(xué) 藥學(xué)院 時(shí)間：2021年12月13日 目 錄 第一章 班級(jí)建設(shè) 1、 班級(jí)簡(jiǎn)介 3 2、 班風(fēng)建設(shè) 3 3、 學(xué)習(xí)生活 4 4、 班級(jí)組織的活動(dòng) 5 第二章 班級(jí)學(xué)員概況 1、 學(xué)生簡(jiǎn)介 5 2、 黨、團(tuán)員簡(jiǎn)介 5 3、 班委班子簡(jiǎn)介 6 4、 優(yōu)秀學(xué)生干部和政治面貌簡(jiǎn)介 7 第三章 班級(jí)工作簡(jiǎn)介 1、 班委會(huì)

16、工作 7 2、 班會(huì)組織工作 8 第四章 學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展 一、 智育素質(zhì) 8 1、 期末考試 8 2、 考級(jí)考證8 二、 能力素質(zhì) 8 1、 參加社團(tuán)活動(dòng)9 2、 參加.活動(dòng)9 3、 參加班級(jí)活動(dòng)9 三、體育素質(zhì)10 四、德育素質(zhì)10 第五章 班級(jí)和學(xué)生的榮譽(yù) 11 第六章 后記 12 第七章 班主任寄語 12 第一章 班級(jí)建設(shè) 1、 班級(jí)簡(jiǎn)介： 他們是一群來自五湖四海的熱血青年，懷著建設(shè)美好未來的夢(mèng)想聚在一起，他們有著蓬勃的朝氣，他們.四射，他們對(duì)未來充滿憧憬，并愿意而且正在為此而不懈努力著。時(shí)光如水，歲月如流，曾經(jīng)那張張稚嫩的臉龐，被故事里的春華秋實(shí)涂摸上了幾分成熟。年輕的制藥一班也在不

17、懈努力，茁壯成長。在這一年多的大學(xué)生活里，他們緊緊團(tuán)結(jié)，積極向上，他們親如一家，不辜負(fù)每一個(gè)家長、老師的希望，珍惜每一刻與同窗共處的時(shí)光。他們來自五湖四海，地域上的距離并沒有讓他們陌生，他們拼搏，他們努力，三十五顆火熱的心，三十五個(gè)飛揚(yáng)的夢(mèng)想，兩年的相識(shí)、相知，他們從目光碰撞的火花到迄今迸出的會(huì)心的微笑。 2、班風(fēng)建設(shè)：班風(fēng)是班集體中長期形成的情緒上、言論上、行動(dòng)上的共同傾向，是班級(jí)特有的一種風(fēng)氣。該班96%以上的早操出勤率及97%以上的課堂出勤率足以說明該班良好的精神風(fēng)貌。優(yōu)良班風(fēng)的教育 力量、感染力量、鼓舞力量是非常之大，可以令人振奮、催人向上。樹立班級(jí)的先進(jìn)典型，樹立班級(jí)的旗幟，使同學(xué)們

18、有一個(gè)努力的方向；通過各種措施和班級(jí)內(nèi)的互助，使全班同學(xué)“心往一處想，勁往一處使”，形成積極的組織氣氛和良好的班風(fēng)。好的班風(fēng)為他們營造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)生的天職是學(xué)習(xí)，他們?cè)趯W(xué)習(xí)方面的宗旨“兩手抓兩手都要硬” 盡管他們是制藥專業(yè)的學(xué)生，但是他們努力提高專業(yè)知識(shí)的同時(shí)也加強(qiáng)對(duì)其它文化知識(shí)的學(xué)習(xí)，并取得較好成績。 3、學(xué)習(xí)生活： 從大一過后很多人都認(rèn)為他們是迷茫的，或許他們不是最棒的，但他們從沒有放棄對(duì)夢(mèng)想的追求！從大三開學(xué)到現(xiàn)在他們始終一步一腳?。榱怂麄兊某煽?，他們組織了學(xué)習(xí)小組，在班級(jí)開展學(xué)習(xí)競(jìng)賽，在精神和物質(zhì)上鼓勵(lì)他們努力學(xué)習(xí)，他們索取得的成績是很好的，他們學(xué)習(xí)小組幫助了不少同學(xué)從厭惡歷史到喜歡發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)藥學(xué)的樂趣。他們始終相信年輕就是拼搏的資本，相信只要他們努力就會(huì)成功！該班的課堂表現(xiàn)和學(xué)習(xí)氛圍歷來博得課任老師的一致好評(píng)。該班始終積極開展興趣學(xué)習(xí)活動(dòng)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班集體。作為大學(xué)生，他們始終把學(xué)習(xí)放在第一位。