




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
這首作品是什么?是誰(shuí)的作品?簡(jiǎn)單的介紹一下這位人物。土耳其進(jìn)行曲 土耳其進(jìn)行曲,為奧地利音樂(lè)家莫扎特的a大調(diào)第十一號(hào)鋼琴奏鳴曲(kv.331)的第三樂(lè)章,又稱為土耳其風(fēng)回旋曲。莫扎特奧地利作曲家,出生于奧地利的薩爾茨堡,四歲時(shí)跟父親學(xué)彈鋼琴,五歲時(shí),便能創(chuàng)作各種小曲,六歲時(shí),開(kāi)始學(xué)習(xí)小提琴,竟能和大人一起演奏三重奏,超人的天賦,加上刻苦的學(xué)習(xí),七歲時(shí)到德國(guó)南方各城市演出,后又到巴黎、倫敦演出,轟動(dòng)了歐洲,被稱贊為“音樂(lè)神童”。輕快、活潑的;明朗雄壯的; 優(yōu)美 、輕盈、流暢的;威武雄壯的。選擇情緒a 明朗雄壯的仿佛軍號(hào)在吹奏。b 輕快、活潑的優(yōu)美而帶有舞蹈性。c 優(yōu)美 、輕盈、流暢的起著對(duì)比連接音樂(lè)的作用d 威武雄壯的就像是一支軍隊(duì)在軍樂(lè)隊(duì)的伴奏下,神奇十足的在隊(duì)列進(jìn)行。這些豐富的情緒在音樂(lè)中是用什么方法來(lái)表現(xiàn)出來(lái)的呢? 用不同的力度強(qiáng),弱; 通過(guò)速度快,慢。曲式結(jié)構(gòu)a(a b a b a) + b (c d e c ) + a(a b a b a)+ caa主題 開(kāi)始在a小調(diào)上,曲調(diào)輕盈活波,節(jié)奏很有彈性。b 發(fā)展b 轉(zhuǎn)到a大調(diào)上,由四個(gè)小樂(lè)段組成。 c主題:富于東方色彩的明朗而又雄壯的進(jìn)行曲,主題音調(diào)鏗鏘有力,氣勢(shì)宏偉,與a段形成強(qiáng)烈對(duì)比。 d、e主題:由十六分音符構(gòu)成快速旋律,急速飛快地奔馳。 c主題:在現(xiàn)。c再現(xiàn)。轉(zhuǎn)回a小調(diào)結(jié)尾 以進(jìn)行曲風(fēng)格的c主題為素材,加以變化而
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 高考化學(xué)備考浙江選考專用版講義專題1化學(xué)家眼中的物質(zhì)世界第二單元
- 河北省正定中學(xué)2017-2018學(xué)年高一月考(四)英語(yǔ)試題
- 低年級(jí)數(shù)學(xué)課堂教育戲劇實(shí)踐研究
- 新疆地區(qū)丙型肝炎發(fā)病數(shù)預(yù)測(cè)模型的研究
- 自媒體時(shí)代背景下高校輔導(dǎo)員網(wǎng)絡(luò)思政工作對(duì)策研究
- 元旦特色親子活動(dòng)方案
- 2025版高中化學(xué)課時(shí)作業(yè)9化學(xué)反應(yīng)的速率含解析新人教版必修2
- 2025版高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)第三章導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用第4講導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用第1課時(shí)利用導(dǎo)數(shù)解決不等式問(wèn)題教案文新人教A版
- 企業(yè)設(shè)備購(gòu)買合同范本
- 代持股轉(zhuǎn)讓合同范例
- 農(nóng)業(yè)大數(shù)據(jù)分析
- 專題10 浮力(3大模塊知識(shí)清單+5個(gè)易混易錯(cuò)+3種方法技巧+典例真題解析)
- 醫(yī)藥招商銷售技巧培訓(xùn)
- 國(guó)家公務(wù)員考試(面試)試題及解答參考(2024年)
- 智慧食堂管理系統(tǒng)建設(shè)方案
- 2024年大學(xué)生參加學(xué)法普法知識(shí)競(jìng)賽考試題庫(kù)及答案
- 2023年醫(yī)院二甲復(fù)審核心制度理論考核試題
- 老年科護(hù)士進(jìn)修匯報(bào)
- 2024-2025學(xué)年初中音樂(lè)九年級(jí)下冊(cè)滬教版教學(xué)設(shè)計(jì)合集
- 鋼筆的修理 課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論