督導(dǎo)檢查工作匯報

1、-作者xxxx-日期xxxx督導(dǎo)檢查工作匯報【精品文檔】新泰市教育督導(dǎo)檢查 學(xué)校工作匯報谷里鎮(zhèn)南王聯(lián)小2017.2一、學(xué)校現(xiàn)狀分析南王聯(lián)小目前有十個教學(xué)班，在校生370多名，教學(xué)設(shè)施齊全，2013年通過泰安市規(guī)范化學(xué)校驗收。在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確指引和全體教職工的共同努力下，學(xué)校上年度各項工作取得了一些進步，特別是教學(xué)成績兩個學(xué)期均取得了全鎮(zhèn)第一名的好成績，全年單位總評在全鎮(zhèn)位于上游。二、工作思路及要點針對上年度學(xué)校教學(xué)成績整體突出，個別學(xué)科滯后。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子管理效能不強，教師教科研氣氛不夠熱烈，學(xué)生整體素質(zhì)不高等現(xiàn)狀。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子通過反思過去認真分析，確立了本年度工作要點如下：（一）牢固樹立質(zhì)量意

2、識。1、摸清底子，明確目標(biāo)針對個別班級學(xué)科之間不平衡，同年級之間個別班級差距較大。學(xué)校教導(dǎo)處進行了認真分析，及時召開了各年級總結(jié)分析會，認真查擺問題，與每位教師簽訂教學(xué)目標(biāo)，確保我校教學(xué)成績穩(wěn)居居全鎮(zhèn)前列。2、夯實教學(xué)過程管理學(xué)校進一步完善以教導(dǎo)主任和低教、高教兩個教研組長組成的業(yè)務(wù)檢查小組，嚴格按照教育辦公室要求，落實常規(guī)檢查監(jiān)督，夯實教學(xué)過程管理。3、努力提升課堂教學(xué)水平，提高課堂效率。學(xué)校繼續(xù)開展循環(huán)聽課，從校長到每一位任課教師，每人進行一節(jié)匯報課，并分語、數(shù)兩組進行互評和自評反思，統(tǒng)一思想，吸收特、高效課堂反轉(zhuǎn)課堂、微課堂思想，提高課堂效率。通過各學(xué)科教學(xué)論壇、中青教師結(jié)對子等活動，促

3、進了新一代教師的相互交流和學(xué)習(xí)。4、注重反饋矯心，嚴抓作業(yè)及測試學(xué)校常規(guī)檢查中，始終貫徹嚴抓學(xué)生作業(yè)及測試等反饋矯正環(huán)節(jié)，本次期中考試，完全按期末要求交換監(jiān)場，流水閱卷，并及時進行了成績分析，取得了較好效果。（二）逐步實現(xiàn)管理科學(xué)化，提高管理效能在上學(xué)期學(xué)校管理水平有了一定提升，領(lǐng)導(dǎo)干部干勁較大，學(xué)校各項工作能夠有條不紊進行，但是管理效能不強，為了充分調(diào)動廣大教師的積極性，彌補管理干部欠缺等情況，學(xué)校立足現(xiàn)狀，提出了科室與教研組齊抓共管，相互監(jiān)督，處室之間合作競爭，教研組之間各負其責(zé)。學(xué)校工作分解到各處室，各處室分解到教研組。引入中學(xué)級部管理模式，縱向、橫向，協(xié)調(diào)運作，同時教研組反向監(jiān)督處室工

4、作，對處室進行考核，逐步向管理現(xiàn)代化邁進。（三）立足學(xué)生全面發(fā)展，狠抓養(yǎng)成教育1、建立德育管理網(wǎng)絡(luò)，形成校長政教處教研組班主任的縱向管理模式，同時逐步推行校值日及各班成立自管會橫向監(jiān)督，嚴格執(zhí)行日檢查周評比月總結(jié)獎懲。2、根據(jù)學(xué)齡狀況和學(xué)生認知規(guī)律，分低、中、高來確定養(yǎng)成教育重點。一年級為低段，主要規(guī)范坐、立、行、走等最基本的日常行為規(guī)范為主。二、三年級的培養(yǎng)良好的聽、說、讀、寫習(xí)慣為主。四、五年級培養(yǎng)良好的生活、作息習(xí)慣以及文明禮儀為主，通過持之以恒的教育，促進學(xué)生良好習(xí)慣的形成，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。3、以豐富的學(xué)生活動為載體，促進學(xué)生健康成長，在大課間學(xué)生活動項目基礎(chǔ)上本學(xué)期期中考試前進

5、行了二、三年級跳繩和四、五年級跑步比賽。通過活動的開展，激發(fā)了學(xué)生的活動熱情，掀起了體育鍛煉的高潮，增強了學(xué)生體質(zhì)。（四）根植于傳統(tǒng)文化，大力推進特色發(fā)展學(xué)校以建設(shè)和美校園為總目標(biāo)，以加大學(xué)生的閱讀量，提高學(xué)生的書寫水平和寫作能力為工作落腳點，每周為三、四、五年級安排一次閱讀課，以加大閱讀量。通過每天午寫強化學(xué)生訓(xùn)練。通過教師每周硬筆書寫訓(xùn)練和每月粉筆字考核不斷提升教師的書寫水平。通過三、四、五年級毛筆書法課的開展在培養(yǎng)學(xué)生興趣的基礎(chǔ)上不斷提高學(xué)生的書寫水平。利用每周教師書法沙龍聯(lián)系校外書法資源形成書法教學(xué)合力。通過手抄報評選、師生書法比賽、才藝展示等活動激發(fā)學(xué)生的書寫熱情，提高書寫水平，逐步

6、創(chuàng)設(shè)書法特色鮮明的書香校園。三、今后工作打算（一）努力提升課程實施水平1、提高課堂效率學(xué)校目前老齡化仍然比較嚴重，學(xué)習(xí)能力有限，不可能大幅度提升課堂教學(xué)水平，因此立足實際，以課堂效率為突破口，講授內(nèi)容控制在時間，加大當(dāng)堂練習(xí)和檢測，教師必須精心準(zhǔn)備每一節(jié)新授課，堅決杜絕水多泡倒墻，繼續(xù)推行“3443”課堂教學(xué)模式，以精講多練、高效訓(xùn)練為聽評課的首要目標(biāo)。2、立足開足開全，大力推行硬筆書寫及毛筆書法教學(xué)。在師資比較緊張的前提下，保證音、體、美課程的開設(shè)，不斷改善操場環(huán)境，保證體育教學(xué)。再是通過直播室和網(wǎng)上資源，提高音、美教學(xué)水平，大力推進寫字教學(xué)，從本學(xué)期，利用午寫時間，每天15分鐘進行寫字強化

7、練習(xí)，高年級開設(shè)毛筆書法，努力創(chuàng)建書香校園，充實班內(nèi)讀書角，使學(xué)生隨處可讀，不斷提高文學(xué)素養(yǎng)。組織教師利用校本教研時間進行書寫訓(xùn)練，每周必須完成一次硬筆書法作業(yè)。認真開好毛筆書法課，不斷提高學(xué)生書法水平。充分利用學(xué)校資源為師生創(chuàng)設(shè)便利條件進行毛筆書法學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。（二）創(chuàng)建和美校園，培植校園文化進一步進行校園環(huán)境的優(yōu)化、美化，努力創(chuàng)建和美校園，根植于傳統(tǒng)文化，以校園文化建設(shè)為抓手，促進良好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。（三）努力營造教科研氛圍，提升辦學(xué)水平立足學(xué)校實際，遵循學(xué)生認識規(guī)律，著眼學(xué)生雙基、語文，開展低年級重閱讀，高年級重寫作，數(shù)學(xué)低年級重計算，高年級重推理，其他低年級重興趣培養(yǎng)，高年級重能力提升等相關(guān)校本課題研究，為教育教學(xué)