八年級語文期中測試題完整版

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載八年級（上）語文期中試題_同學(xué)們：我們在一起又度過了快樂的半個學(xué)期， 在這段時(shí)間中，你一定學(xué)會了不少的知識，現(xiàn)在是你盡情施展你的才華的時(shí)候了，努力吧，你一定能行的。注意卷面要整潔 ,字跡要工整清晰。號一 、按要求完成下列各題（共35 分）學(xué)1選下列加點(diǎn)字注音全對的一項(xiàng)（）（2 分）A. 震悚（ shng） 荒謬（miào） 潰退 (gu ì)銳不可當(dāng) （dng）B. 要塞（ si ）瞥見（ pi ）驚駭 (g ài)殲滅（ qi n）C儼 然（ yn）幽咽（yàn）詰問（ j í）差使（ chà）D阡 陌（ qi n）

2、舉箸（zhù）寒噤 (j ìn)仄歪 （zè）_2請用橫線畫出每個成語中的錯別字，并將改正的字規(guī)范地寫在田字格中。_(2 分)_斬釘擊鐵無是生非振耳欲聾引人入深_名姓3、選出加點(diǎn)詞運(yùn)用正確的一項(xiàng) () （2分）A. 湖水明凈如鏡，毫不狼藉 。B.他腿有點(diǎn)毛病，走路很躊躇 。C 小紅長得低眉順眼 、乖巧伶俐，很逗人喜歡。 D. 對面的老大爺蹣跚 地走來。_4、對下面的句子所使用的修辭方法，判斷正確的一項(xiàng)是（）（2 分）_苔痕上階綠，草色入簾青。_ 予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。_ 葦子還是那么狠狠地往上鉆，目標(biāo)好像就是天上。_A 對偶

3、排比 擬人B排比 夸張 擬人_C 排比 對偶 反問D夸張 對偶 反問級班5、從上下文連貫的角度看，銜接最緊密的一句是（）（2 分）學(xué)習(xí)知識要一點(diǎn)一滴，善于積累，；平凡的努力雖不驚人，卻能攀登萬仞高峰。_A、能鋪出千里路的是細(xì)小的不顯眼的石子。_B、細(xì)小的石子雖不顯眼，卻能鋪出千里路。_C、不顯眼的細(xì)小石子，卻能鋪出千里路。_D、千里路的鋪成，是有了細(xì)小的不顯眼的石子。_6、寫出下列各句的表達(dá)方式： （3分）_A、凄風(fēng)?？嘤辍Ｌ旎?。地暗。（）校B、不記仇，很對。但是，不能忘記。（）學(xué)學(xué)習(xí)必備歡迎下載C、他們臨死前，在紙片上給親人寫下了最后幾個字。()7、伴隨著戰(zhàn)爭，產(chǎn)生了豐富的戰(zhàn)爭文化。請你展示

4、：（4 分）A、有關(guān)戰(zhàn)爭的成語：_ _B、有關(guān)戰(zhàn)爭的名言：C、有關(guān)戰(zhàn)爭的詩句：8、下列加點(diǎn)的成語運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（）（2 分）A、人民解放軍英勇善戰(zhàn)，銳不可當(dāng)。B、王東張皇失 措地跑到學(xué)校，累得上氣不接下氣。C、她已經(jīng)精疲力竭 ，坐在那里休息了好長時(shí)間。D、這是一件世界上獨(dú)一無二的作品。9、假如張華同學(xué)借了你一本心愛的書已很長時(shí)間，大概他（她）已經(jīng)忘記了這件事了。你想委婉地提醒或暗示他（她）還書，你會怎樣說呢？請把要說的話寫在下面橫線上，不超過 50 字。（ 4 分）答：。10、仿照下面的句式和內(nèi)容補(bǔ)寫句子。(4 分)沒有一本書的家，是沒有一朵花的花園，是沒有是沒有。11、默寫（ 8 分）陋

5、室銘一文中描寫陋室清新幽雅環(huán)境的句子是：春望一詩中寫戰(zhàn)爭的持久，詩人渴望家書的詩句是：，望岳一詩中寫近望所見泰山的神奇秀麗和巍峨高峻的詩句是：，顏真卿名言：“黑發(fā)不知勤學(xué)早， 白首方悔讀書遲。 ”在我們所學(xué)的詩歌 長歌行中，與其意思相近的句子是：_周敦頤愛蓮說中，比喻君子不同流合污的語句是學(xué)習(xí)必備歡迎下載二、文言文閱讀（共26 分）（一）（ 16 分）林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。

6、便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也?！?2、釋詞（ 2 分）屋舍儼然_13、解釋加點(diǎn)詞的古今義（4 分）便要 還家_阡陌交通古義：今義：_率妻子邑人來此絕境古義： _今義： _14、下列加點(diǎn)詞語意思相同的一項(xiàng)是： （）（2 分）、欲窮其林欲與天公試比高、初極狹，才通 人，阡陌交通ABC、便舍船屋舍儼然D、漁人甚異之水陸草木之花16、有些成語出自本文，寫出其中的兩個（2 分）： _： _17

7、 、翻譯下列句子（6 分）黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。_問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。_ _（二）（ 10 分）楚宣王問群臣曰：“吾聞北方之畏昭奚恤，果誠何如？”群臣莫對。江一對曰：“虎求百獸而食之，得狐。狐曰：子無敢食我也！天帝學(xué)習(xí)必備歡迎下載使我長百獸，今子食我，是逆天帝之命也。子以我為不信，吾為子先行，子隨我后，觀百獸之見我而敢不走乎？虎以為然，故遂與之行；獸見之皆走?；⒉恢F畏已而走也，以為畏狐也。今王之地方五千里，帶甲百萬而專屬之昭奚恤。故北方之畏奚恤也，其實(shí)畏王之兵甲也，猶百獸之畏虎也?！?注 ：北方：指中原地區(qū)的諸侯國。昭奚恤：楚國將軍。江一：楚國大臣。長：做首領(lǐng)。專屬之昭奚恤：全

8、部由昭奚恤掌管。18、解釋下列句中加點(diǎn)的詞（2 分）天帝使 我長百獸_19、將下面的語句譯成現(xiàn)代漢語（4 分）獸見之皆走_(dá) _觀百獸之見我而敢不走乎？譯文：_20、由文中的寓言故事，后人概括出一個什么成語？江一對楚宣王講這個故事有何用意？（ 4 分）答： _三、現(xiàn)代文閱讀（共19 分）大概是過于念念不忘了，連阿長也來問山海經(jīng)是怎么一回事。這是我向來沒有和她說過的，我知道她并非學(xué)者，說了也無益；但既然來問，也就都對她說了。過了十多天，或者一個月罷，我還很記得，是她告假回家以后的四五天，她穿著新的藍(lán)布衫回來了，一見面，就將一包書遞給我，高興地說道：“哥兒，有畫兒的三哼經(jīng)，我給你買來了! ”我似乎遇

9、著了一個霹靂，全體都震悚起來；趕緊去接過來，打開紙包，是四本，小小的書，略略一翻，人面的獸，九頭的蛇，果然都在內(nèi)。這又使我發(fā)生新的敬意了，別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功。她確有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨，從此完全消滅了。這四本書，乃是我最初得到，最為心愛的寶書。學(xué)習(xí)必備歡迎下載書的模樣，到現(xiàn)在還在眼前，可是從還在眼前的模樣來說，卻是一部刻印都十分粗拙的本子。紙張很黃；圖像也很壞，甚至于幾乎全用直線湊合，連動物的眼睛也都是長方形的。但那是我最為心愛的寶書，看起來，確是人面的獸；九頭的蛇；一腳的牛；袋子似的帝江；沒有頭而“以乳為目，以臍為口”，還要“執(zhí)干戚而舞”的刑天。21、這段文字選自一文，作者（）我國偉大的無產(chǎn)階級（）家、（）家、（）家本文出自他的散文集，又名。（ 7 分）22、當(dāng)阿長說“哥兒，有畫兒的三哼經(jīng)，我給你買來了”時(shí)，“我似乎遇著了一個霹靂，全體都震悚起來”，請簡要說說為什么“我”會有這么強(qiáng)烈的震動。 (4 分)答：_23、“我”沒有對阿長說起山海經(jīng)的事，原因是什么？請摘錄原文回答。（ 4 分）答：24、選文寫了“我”對阿長這一人物認(rèn)識和情感上的變化，請概括說明這一過程。（ 4 分）答：四、作文（ 40 分）步入初中一年有余 , 同學(xué)們體驗(yàn)到了很多好奇、興奮和滿足，或許還感受到了困惑和憂慮。對生活與學(xué)習(xí)