四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《瑞恩的夢(mèng)想》教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《瑞恩的夢(mèng)想》教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《瑞恩的夢(mèng)想》教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《瑞恩的夢(mèng)想》教學(xué)設(shè)計(jì)_第4頁(yè)
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1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載23瑞恩的夢(mèng)想教學(xué)設(shè)計(jì)第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1、有感情地朗讀課文,積累詞語(yǔ)。2、了解瑞恩實(shí)現(xiàn)為非洲孩子捐獻(xiàn)一口井的夢(mèng)想的過(guò)程中而做出的努力。3、教育學(xué)生受到愛(ài)的教育,懂得要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,就要堅(jiān)持不懈。4、激發(fā)學(xué)生對(duì)瑞恩美好行為的贊嘆和敬佩之情。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):了解瑞恩實(shí)現(xiàn)為非洲孩子捐獻(xiàn)一口井的夢(mèng)想的過(guò)程,明白在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中瑞恩怎樣做,這樣做的意義何在, 我們從瑞恩身上應(yīng)該學(xué)到什么。教學(xué)準(zhǔn)備: 課件。教學(xué)過(guò)程 :一、談話導(dǎo)入師:同學(xué)們,能談?wù)勀愕膲?mèng)想嗎?指名交流二、板書(shū)課題,引入新課三、出示課文導(dǎo)學(xué),指導(dǎo)學(xué)生讀課文四、自主、合作、探究、感悟、文本瑞恩的夢(mèng)想的起因是什么?讓生在課文上畫(huà)

2、出來(lái),小組交流,你體會(huì)到了什么?學(xué)習(xí)必備歡迎下載師適時(shí)出示幻燈片,加深理解和感悟讓生再次有感情的朗讀第一自然段1、默讀課文第二自然段,請(qǐng)用“”勾畫(huà)出瑞恩如何實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的句子。2、學(xué)生交流自己勾畫(huà)的句子“哥哥和弟弟樹(shù)枝”3、我們一起來(lái)讀讀這句話,邊讀邊思考:你從中想到了什么?你從哪些地方想到的?拿出筆寫(xiě)下自己思考的痕跡。4、指名交流:1)“吸地毯、擦玻璃、撿松果、拾樹(shù)枝”體會(huì)到瑞恩為了賺錢(qián)做了許多的勞動(dòng),掙錢(qián)之艱難,。2 )省略號(hào)體會(huì)到瑞恩為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想所做的勞動(dòng)是數(shù)不清楚的,付出了艱辛的努力。3)兩小時(shí)、兩加元體會(huì)到掙錢(qián)是多么的不容易呀!4)瑞恩抵擋了玩的誘惑,舍棄了與家人共度快樂(lè)的時(shí)光,不辭辛苦

3、的努力,多么令人敬佩呀!5、讓我們帶著敬佩之情再一次走進(jìn)瑞恩的心里。齊讀。6、引導(dǎo)想像和體會(huì)瑞恩的艱辛和堅(jiān)持:哥哥和弟弟出去玩,他吸了兩小時(shí)地毯,累得(),他會(huì)想();全家去看電影,他留在家里擦玻璃,累得(),他會(huì)想()學(xué)習(xí)必備歡迎下載為了掙錢(qián),他會(huì)();為了掙錢(qián),他會(huì)();為了掙錢(qián),他會(huì)()7、老師小結(jié):不管有多苦,不管有多累,瑞恩都堅(jiān)持著,為非洲孩子捐獻(xiàn)一口井的愿望已不僅僅是一種夢(mèng)想,而是成為了一種信念,一種追求,一種力量!8、瑞恩在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想中除了艱辛的勞動(dòng)外,還要靠什么?(堅(jiān)持)從哪些詞語(yǔ)體會(huì)到的?(堅(jiān)持、4 個(gè)月、繼續(xù)等)。9、從“堅(jiān)持“一詞你還想到了哪些詞語(yǔ)?10、瑞恩就這樣辛勤的勞

4、動(dòng)了 4 個(gè)月,可掙來(lái)的 70 加元只夠買(mǎi)一個(gè)水泵,可一口井卻需要 2000 加元,我們按 4 個(gè)月掙 70 加元來(lái)算算,掙 2000 加元需要多少年?(近 10 年)要想實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想需要這么長(zhǎng)的時(shí)間,面對(duì)這種情況小瑞恩是怎么做的? ( “繼續(xù)著”、”一年多” )師小結(jié):瑞恩無(wú)論春夏秋冬一直堅(jiān)持著, (板書(shū):堅(jiān)持)瑞恩的不懈努力下,竟籌足了 2000 加元,實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。你從這個(gè)“竟”字中體會(huì)到什么?(這個(gè)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)有點(diǎn)不可思議,讓人難以置信、難以想象)(人們想不到什么?)學(xué)習(xí)四、五自然段。過(guò)度:聽(tīng)了你們的朗讀,讓我再一次感受到了瑞恩的堅(jiān)持和艱辛。瑞恩就是這樣在自己堅(jiān)持不懈、腳踏實(shí)地、一步

5、一個(gè)腳印地努力下,終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想為非洲孩子捐一口井。瑞恩的夢(mèng)想結(jié)實(shí)了嗎?對(duì),非洲人民的苦難生活讓瑞恩又產(chǎn)生了新的夢(mèng)想那就是(引讀)瑞恩的夢(mèng)想在不斷地?cái)U(kuò)大,為了實(shí)現(xiàn)新的夢(mèng)想他又繼續(xù)著學(xué)習(xí)必備歡迎下載“5 年后,這個(gè)新的夢(mèng)想已成為千百人參加進(jìn)來(lái)的一項(xiàng)事業(yè)。瑞恩的井基金會(huì)籌款已達(dá)75 萬(wàn)加元,為非洲的8 個(gè)國(guó)家建造了30 口井?!保?1) 引導(dǎo)學(xué)生帶著自己的情感感受 , 自由朗讀文段,邊讀邊想:瑞恩為什么能一步一步實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想?( 2)討論交流:瑞恩為什么能一步一步實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想?(愛(ài)心、善良、不斷努力、堅(jiān)持不懈)(3) 瑞恩的精神打動(dòng)了千百萬(wàn)加拿大人,也打動(dòng)了我們每一個(gè)人的心,在自己的母親

6、和家人的理解, 在朋友的幫助和在社會(huì)各界人士的支持下以及在自己的愛(ài)心、 堅(jiān)持和努力下, 終于實(shí)現(xiàn)了自己一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)想。此時(shí)此刻你最想對(duì)小瑞恩說(shuō)句什么話?學(xué)生自由討論交流,師 :我從網(wǎng)上查到,時(shí)至今日,瑞恩的井基金會(huì)以在非洲挖了 130 口井。適時(shí)出示配音幻燈片,以烘托氣氛五、深度思考我們回過(guò)頭來(lái)看看當(dāng)初瑞恩自己辛苦掙了四個(gè)月才 70 加元,如果就靠自己來(lái)掙需要近十年的時(shí)間, 為什么他能在短短的一年多的時(shí)間里掙來(lái) 2000 加元,從而實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想?這除了他的愛(ài)心與努力以外,還有什么關(guān)鍵的因素?快速閱讀全文,用“”勾畫(huà)出相關(guān)的句子,自己再讀讀。(匯報(bào))(抽學(xué)生回答)千百人為什么能參與到這個(gè)事來(lái)中來(lái)?瑞恩不怕困難,堅(jiān)持不懈的精神感到了無(wú)數(shù)的人,更由于他的愛(ài)心激發(fā)了人們的愛(ài)心, 這樣一個(gè)普通的一年級(jí)小孩,人們?cè)鯓臃Q(chēng)贊他的?齊讀最后一句。學(xué)習(xí)必備歡迎下載六、拓展1、每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,都期待著夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的那一天,你們的夢(mèng)想是什

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