主題班會(huì)：踐行日常行為規(guī)范做文明學(xué)生ppt

1、 一一 、語言不文明！、語言不文明！二、二、三三 、上網(wǎng)現(xiàn)象嚴(yán)重、上網(wǎng)現(xiàn)象嚴(yán)重 ！興農(nóng)中學(xué)心理咨詢室四四 、 破壞公物現(xiàn)破壞公物現(xiàn)象屢禁不止象屢禁不止 ！ 陋習(xí)集中營(yíng)陋習(xí)集中營(yíng)最令人深惡痛絕的生活陋習(xí)最令人深惡痛絕的生活陋習(xí)1 1、亂拋垃圾倒污水亂拋垃圾倒污水 有的人將生活垃圾和污水不按照規(guī)定的地有的人將生活垃圾和污水不按照規(guī)定的地點(diǎn)、進(jìn)行處理，隨便亂扔亂倒；有的人從自家點(diǎn)、進(jìn)行處理，隨便亂扔亂倒；有的人從自家的陽臺(tái)或窗戶直接將垃圾拋到樓下；有的人從的陽臺(tái)或窗戶直接將垃圾拋到樓下；有的人從汽車內(nèi)將果皮、紙屑、罐頭等扔到車外；還有汽車內(nèi)將果皮、紙屑、罐頭等扔到車外；還有的人外出游玩時(shí)，用過的東西

2、隨手亂扔。這些的人外出游玩時(shí)，用過的東西隨手亂扔。這些現(xiàn)象現(xiàn)象增加了環(huán)衛(wèi)工人的勞動(dòng)量，給路人帶來了增加了環(huán)衛(wèi)工人的勞動(dòng)量，給路人帶來了危險(xiǎn)，同時(shí)也會(huì)破壞周圍的環(huán)境，對(duì)河流、土危險(xiǎn)，同時(shí)也會(huì)破壞周圍的環(huán)境，對(duì)河流、土壤等都造成嚴(yán)重污染；長(zhǎng)期堆積的垃圾和存留壤等都造成嚴(yán)重污染；長(zhǎng)期堆積的垃圾和存留的污水還會(huì)腐爛變臭，使其中的致病菌孳生。的污水還會(huì)腐爛變臭，使其中的致病菌孳生。最令人深惡痛絕的生活陋習(xí)最令人深惡痛絕的生活陋習(xí)2、隨地吐痰擤鼻涕、隨地吐痰擤鼻涕生活中經(jīng)?？梢钥吹揭恍┤俗咴诖蠼稚钪薪?jīng)常可以看到一些人走在大街上或在屋里，一聲咳嗽后一口濃痰飛射而上或在屋里，一聲咳嗽后一口濃痰飛射而出，隨后

3、用鞋一搓了事；一些人在公共場(chǎng)出，隨后用鞋一搓了事；一些人在公共場(chǎng)所毫無顧忌地用手指挖鼻孔、擤鼻涕，甚所毫無顧忌地用手指挖鼻孔、擤鼻涕，甚至將污物到處亂抹，用剛挖過鼻孔的手至將污物到處亂抹，用剛挖過鼻孔的手與他人接觸或直接拿東西。與他人接觸或直接拿東西。痰和鼻涕是呼痰和鼻涕是呼吸道的分泌物，研究表明，一口痰中會(huì)吸道的分泌物，研究表明，一口痰中會(huì)“駐扎駐扎”著成千上萬的病菌。患傳染性非著成千上萬的病菌?；紓魅拘苑堑湫头窝?、肺結(jié)核、流行性感冒、霍亂、典型肺炎、肺結(jié)核、流行性感冒、霍亂、麻疹等疾病的患者，其痰中的致病微生物麻疹等疾病的患者，其痰中的致病微生物蒸發(fā)到空氣中，可使健康人通過呼吸這些蒸發(fā)到空

4、氣中，可使健康人通過呼吸這些帶有病菌的空氣而受到傳染。帶有病菌的空氣而受到傳染。最令人深惡痛絕的生活陋習(xí)最令人深惡痛絕的生活陋習(xí)日常生活中，有些人吃東西和飲水前后、大小日常生活中，有些人吃東西和飲水前后、大小便后、接觸不潔物品、打掃衛(wèi)生、接觸錢幣、戶外便后、接觸不潔物品、打掃衛(wèi)生、接觸錢幣、戶外運(yùn)動(dòng)、購(gòu)物后不愛洗手。盡管運(yùn)動(dòng)、購(gòu)物后不愛洗手。盡管“飯前便后要洗手飯前便后要洗手”、“病從口入病從口入”的道理人人皆知，但并不是每個(gè)人都認(rèn)的道理人人皆知，但并不是每個(gè)人都認(rèn)真遵守。真遵守。洗手是預(yù)防呼吸道傳染病和食源性傳染病洗手是預(yù)防呼吸道傳染病和食源性傳染病的重要措施。的重要措施。同時(shí)，不勤洗澡和不

5、常換衣，也容易同時(shí)，不勤洗澡和不常換衣，也容易引起皮膚的炎癥，降低機(jī)體的抵抗力。引起皮膚的炎癥，降低機(jī)體的抵抗力。、飯前便后懶洗手飯前便后懶洗手最令人深惡痛絕的生活陋習(xí)最令人深惡痛絕的生活陋習(xí)44.大聲喧嘩、干擾他人大聲喧嘩、干擾他人許多人在教室、餐廳、公共汽車上、火車、飛許多人在教室、餐廳、公共汽車上、火車、飛機(jī)以及車站、機(jī)場(chǎng)、醫(yī)院等公共場(chǎng)所，高談闊論、機(jī)以及車站、機(jī)場(chǎng)、醫(yī)院等公共場(chǎng)所，高談闊論、口若懸河，或者大聲叫喊他人，與他人爭(zhēng)論，根本口若懸河，或者大聲叫喊他人，與他人爭(zhēng)論，根本無視他人的反應(yīng)。這些行為無視他人的反應(yīng)。這些行為嚴(yán)重地破壞了他人和諧嚴(yán)重地破壞了他人和諧的工作和生活環(huán)境，是一

6、種不尊重他人和不禮貌的的工作和生活環(huán)境，是一種不尊重他人和不禮貌的行為，也是個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)不高的表現(xiàn)。行為，也是個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)不高的表現(xiàn)。 友好三班學(xué)生堅(jiān)決抵制不文明行為做到：1、言語文明，見面問好。友善共相處，熱情禮相待。言語文明，見面問好。友善共相處，熱情禮相待。“請(qǐng)請(qǐng)”、“你好你好”、“對(duì)不起對(duì)不起”、“謝謝謝謝”等文明用語等文明用語應(yīng)常掛嘴邊，不說污言穢語，不給別人起不文明的應(yīng)常掛嘴邊，不說污言穢語，不給別人起不文明的綽號(hào)。文明禮貌的言語往往能拉近人與人的距離，綽號(hào)。文明禮貌的言語往往能拉近人與人的距離，緩和矛盾，增進(jìn)團(tuán)結(jié)。緩和矛盾，增進(jìn)團(tuán)結(jié)。走在樓梯、校道上，遇到自己的同學(xué)、老師走在樓梯

7、、校道上，遇到自己的同學(xué)、老師等都應(yīng)主動(dòng)問聲好，讓一聲問候溫暖彼此的心窩。等都應(yīng)主動(dòng)問聲好，讓一聲問候溫暖彼此的心窩。對(duì)同學(xué)、老師、父母、親人態(tài)度要友善、真對(duì)同學(xué)、老師、父母、親人態(tài)度要友善、真誠(chéng)、守時(shí)守信，不弄虛作假；對(duì)來賓、客人熱誠(chéng)誠(chéng)、守時(shí)守信，不弄虛作假；對(duì)來賓、客人熱誠(chéng)相待，回答詢問大方得體、知無不言、不卑不亢。相待，回答詢問大方得體、知無不言、不卑不亢。、衣著應(yīng)端莊，儀態(tài)要規(guī)范。衣著應(yīng)端莊，儀態(tài)要規(guī)范。作為學(xué)生，應(yīng)該有學(xué)生的衣著、儀表。不穿作為學(xué)生，應(yīng)該有學(xué)生的衣著、儀表。不穿奇裝異服，不穿拖鞋，不戴首飾，不化妝，不紋奇裝異服，不穿拖鞋，不戴首飾，不化妝，不紋身，不剃光頭或留古怪發(fā)型

8、，男同學(xué)不留長(zhǎng)發(fā)，身，不剃光頭或留古怪發(fā)型，男同學(xué)不留長(zhǎng)發(fā)，女同學(xué)不披頭散發(fā)。女同學(xué)不披頭散發(fā)。、領(lǐng)物取物，主動(dòng)排隊(duì)，相互禮讓，井然有序。領(lǐng)物取物，主動(dòng)排隊(duì)，相互禮讓，井然有序。領(lǐng)取物品，飯?zhí)么蝻?，水房打水，?yīng)主動(dòng)領(lǐng)取物品，飯?zhí)么蝻?，水房打水，?yīng)主動(dòng)排排隊(duì)，不插隊(duì)，不推撞，不起哄，相互禮讓，井隊(duì)，不插隊(duì)，不推撞，不起哄，相互禮讓，井然然有序才能提高效率。有序才能提高效率。、他人宿舍，非請(qǐng)莫進(jìn)；他人財(cái)物，未準(zhǔn)莫取。他人宿舍，非請(qǐng)莫進(jìn)；他人財(cái)物，未準(zhǔn)莫取。別班的課室、宿舍、老師的辦公室乃至器材別班的課室、宿舍、老師的辦公室乃至器材儀器室、實(shí)驗(yàn)室等地，需進(jìn)入時(shí)應(yīng)先征得老師同儀器室、實(shí)驗(yàn)室等地，需進(jìn)入

9、時(shí)應(yīng)先征得老師同意；當(dāng)這些場(chǎng)所沒有人時(shí)，非特殊批準(zhǔn)，不要進(jìn)意；當(dāng)這些場(chǎng)所沒有人時(shí)，非特殊批準(zhǔn)，不要進(jìn)入。入。這是對(duì)他人的尊重，也是一種自我保護(hù)。這是對(duì)他人的尊重，也是一種自我保護(hù)。他人的財(cái)物、日記、作文等，他人的財(cái)物、日記、作文等，應(yīng)尊重他人的應(yīng)尊重他人的權(quán)益和隱私，不隨意拿用，翻閱。權(quán)益和隱私，不隨意拿用，翻閱。、走道樓梯，人來人往，你謙我讓，主動(dòng)留道。、走道樓梯，人來人往，你謙我讓，主動(dòng)留道。校道、走廊、樓梯是公共通道，要相互謙讓，校道、走廊、樓梯是公共通道，要相互謙讓，主動(dòng)留道給他人通過，不在這些通道上聚集、玩主動(dòng)留道給他人通過，不在這些通道上聚集、玩鬧，也不將自行車車停放在校道、走廊或

10、運(yùn)動(dòng)區(qū)鬧，也不將自行車車停放在校道、走廊或運(yùn)動(dòng)區(qū)域上，以免影響他人通行和運(yùn)動(dòng)。域上，以免影響他人通行和運(yùn)動(dòng)。、弱小貧困，幫扶資助；殘疾病患，文明相待。弱小貧困，幫扶資助；殘疾病患，文明相待。對(duì)于有困難，需要幫助的同學(xué)、老師，應(yīng)主動(dòng)對(duì)于有困難，需要幫助的同學(xué)、老師，應(yīng)主動(dòng)給予幫助，對(duì)于身體有缺陷、有疾病的同學(xué)和老師給予幫助，對(duì)于身體有缺陷、有疾病的同學(xué)和老師要文明相待，給予關(guān)心，而不應(yīng)諷刺、譏笑、捉弄要文明相待，給予關(guān)心，而不應(yīng)諷刺、譏笑、捉弄或惡意模仿，做出不文明的舉動(dòng)?；驉阂饽７?，做出不文明的舉動(dòng)。、桌面墻面，莫亂涂畫；垃圾雜物，棄置有道。桌面墻面，莫亂涂畫；垃圾雜物，棄置有道。桌面、墻面、

11、黑板或?qū)W校、班、級(jí)的張桌面、墻面、黑板或?qū)W校、班、級(jí)的張貼物，各有各的用途，不應(yīng)在上面亂涂亂畫，垃圾貼物，各有各的用途，不應(yīng)在上面亂涂亂畫，垃圾雜物，臟水污物應(yīng)扔在垃圾筐、垃圾筒、垃圾簍，雜物，臟水污物應(yīng)扔在垃圾筐、垃圾筒、垃圾簍，倒在剩飯菜筒里，而不應(yīng)隨意丟棄、將殘羹剩飯留倒在剩飯菜筒里，而不應(yīng)隨意丟棄、將殘羹剩飯留在在飯桌上或倒在地上，污染校園環(huán)境。在在飯桌上或倒在地上，污染校園環(huán)境。 、進(jìn)出校門，微笑致意。進(jìn)出校門，微笑致意。進(jìn)出校門、宿舍大門時(shí)，應(yīng)出示或在顯眼位進(jìn)出校門、宿舍大門時(shí)，應(yīng)出示或在顯眼位置佩帶校牌。不論是值日的同學(xué)、老師，還是生置佩帶校牌。不論是值日的同學(xué)、老師，還是生活導(dǎo)

12、師、保安人員都應(yīng)點(diǎn)頭微笑致意，主動(dòng)接受活導(dǎo)師、保安人員都應(yīng)點(diǎn)頭微笑致意，主動(dòng)接受檢查。檢查。、上課考試，休息時(shí)間，尊重他人，保持安靜。上課考試，休息時(shí)間，尊重他人，保持安靜。上課考試時(shí)，不在校園內(nèi)喧嘩、吵鬧，更不該上課考試時(shí)，不在校園內(nèi)喧嘩、吵鬧，更不該在課室附近聚集、玩鬧，或在正在上課、考試的課在課室附近聚集、玩鬧，或在正在上課、考試的課室門口、窗前向內(nèi)觀望、召喚、言談吵鬧，影響老室門口、窗前向內(nèi)觀望、召喚、言談吵鬧，影響老師和同學(xué)的上課或考試。師和同學(xué)的上課或考試。 午休、晚休，應(yīng)按時(shí)就寢，不在宿舍和宿舍外午休、晚休，應(yīng)按時(shí)就寢，不在宿舍和宿舍外玩耍、吵鬧，或發(fā)出驚擾他人的聲響。玩耍、吵鬧

13、，或發(fā)出驚擾他人的聲響。常用文明禮貌用語常用文明禮貌用語1初次見面說：初次見面說：2客人到來說：客人到來說：3好久不見用：好久不見用：4歡迎購(gòu)物用：歡迎購(gòu)物用：5求人解答用：求人解答用：6贊人見解用：贊人見解用：7請(qǐng)人幫助說請(qǐng)人幫助說8表示謙意說：表示謙意說：9麻煩別人說：麻煩別人說：10與人分手說：與人分手說：您好！您好！歡迎！歡迎！久違久違歡迎光臨歡迎光臨請(qǐng)教請(qǐng)教高見高見請(qǐng)多關(guān)照請(qǐng)多關(guān)照對(duì)不起；對(duì)不起；拜托；拜托；再見；再見；常用文明禮貌用語常用文明禮貌用語12表示答謝說：表示答謝說：謝謝；謝謝；13、表示禮讓說：、表示禮讓說：您先請(qǐng)；您先請(qǐng)；14、接受感謝說：、接受感謝說：這是我應(yīng)該做的；這是我應(yīng)該做的；15、助人為樂說：、助人為樂說：我能幫您做什么？我能幫您做什么？16、征求意見時(shí)說：、征求意見時(shí)說：請(qǐng)指教；請(qǐng)指教；17、表示慰問說：、表示慰問說：給您添麻煩了。給您添麻煩了。11 中途先走時(shí)說：中途先走時(shí)說：失陪了；失陪了； 這次主題班會(huì)到此即將結(jié)束，通這次主題班會(huì)到此即將結(jié)束，