陜旅版三年級(jí)下學(xué)期英語教學(xué)計(jì)劃_第1頁
陜旅版三年級(jí)下學(xué)期英語教學(xué)計(jì)劃_第2頁
陜旅版三年級(jí)下學(xué)期英語教學(xué)計(jì)劃_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、讀書破萬卷下筆如有神陜旅版三年級(jí)下學(xué)期英語教學(xué)計(jì)劃一、基本情況:這學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任三年級(jí)的英語 ,一部分學(xué)生思維敏捷,且對(duì)英語學(xué)生比較感興趣, 學(xué)生課堂表現(xiàn)積極、 主動(dòng),樂于參與,樂于表現(xiàn)自己 (尤其以女生為主) 。但大部分學(xué)生尤其是男生基礎(chǔ)較差,而且生性比較懶惰,不要背,不要讀,在教學(xué)中要充分考慮他們的接受能力, 給他們適當(dāng)壓力, 想辦法幫助他們盡快提高,打好英語基礎(chǔ)。二、教材分析:本冊(cè)教材強(qiáng)調(diào)語言的運(yùn)用,注重能力的培養(yǎng),突出了興趣的激發(fā),重視雙向交流,融合學(xué)科內(nèi)容,重視靈活擴(kuò)展,實(shí)現(xiàn)整體設(shè)計(jì)。吸收了當(dāng)今國內(nèi)外把英語作為外語教學(xué)的理論和成功的經(jīng)驗(yàn),把這些教學(xué)理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)同我國小學(xué)英語教學(xué)的實(shí)

2、際有機(jī)結(jié)合起來,形成了適合我國英語教學(xué)基本狀況的模式和方法。總思路是以話題為綱, 以交際功能為主線, 兼顧語言結(jié)構(gòu)逐步引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用英語完成實(shí)際目的的語言任務(wù)。 即:話題功能結(jié)構(gòu)任務(wù)。三、教學(xué)目標(biāo):讀書破萬卷下筆如有神1、能聽懂、會(huì)說12 組會(huì)話,并能進(jìn)行簡單的交流。2、能聽、說、認(rèn)讀60 個(gè)單詞和詞組并能聽、說、讀、寫26 個(gè)字母,并簡單運(yùn)用。3、能聽、做6 個(gè) TPR活動(dòng)。4、能學(xué)會(huì) 3 個(gè)小制作。5、能唱 8 首歌曲。6、能聽、說、唱7 首歌謠。7、能完成 6 個(gè)自我評(píng)價(jià)活動(dòng)。8、能聽懂 6 個(gè)幽默小故事。9、能了解 6 項(xiàng)簡單的中西方文化知識(shí)。四、教學(xué)措施:1、融會(huì)話教學(xué)與情景表演之中。2、巧用實(shí)物、頭飾、卡片、 chant等來幫助進(jìn)行單詞教學(xué)。3、利用讀寫課等時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行單詞書寫的指導(dǎo)。4、注重學(xué)生英語思維能力的培養(yǎng),盡可能讓學(xué)生形象的感知語言,形成一定的英語思維。讀書破萬卷下筆如有神5、調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與到課堂

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論