《頂崗實(shí)習(xí)證明 》

1、頂崗實(shí)習(xí)證明頂崗實(shí)習(xí)證明茲有_學(xué)校_于_年_月_日至_年_月_日在_實(shí)習(xí)該的實(shí)習(xí)職位是_該學(xué)生實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，在工作中遇到不懂的地方，可以虛心向富有經(jīng)歷的前輩請教，擅長考慮，并可以舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。在時(shí)間緊迫的情況下，加班加點(diǎn)完成任務(wù)。可以將在學(xué)校所學(xué)的知識靈敏應(yīng)用到詳細(xì)的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí)，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度。實(shí)習(xí)時(shí)間，服從實(shí)習(xí)安排，完成實(shí)習(xí)任務(wù)。尊敬實(shí)習(xí)單位人員。并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的'員工都對該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。特此證明。_實(shí)習(xí)單位蓋章_年_月_日頂崗實(shí)習(xí)證明2茲有學(xué)校_同學(xué)于_年_月_日至_年_

2、月_日在_ 公司_部門實(shí)習(xí)期間，工作積極，成績突出。大學(xué)生就業(yè)單位實(shí)習(xí)證明大學(xué)生就業(yè)單位實(shí)習(xí)證明。該同學(xué)不斷加強(qiáng)專業(yè)知識和理論知識的學(xué)習(xí)，工作中，嚴(yán)格要求自己，關(guān)心集體，較好地完成了各項(xiàng)工作，現(xiàn)已完畢。特此證明。單位名稱：聯(lián)絡(luò) ：頂崗實(shí)習(xí)證明3茲有 大學(xué) 系 專業(yè) 同學(xué)，于 年 月 日至 年 月 日在我_單位實(shí)習(xí)。 該同學(xué)的實(shí)習(xí)職位是*。該學(xué)生實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，在工作中遇到不懂的地方，可以虛心向富有經(jīng)歷的前輩請教，擅長考慮，可以舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班完成任務(wù)?？梢詫⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈敏應(yīng)用到詳細(xì)的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí)，該學(xué)生

3、嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度。實(shí)習(xí)期間服從安排,，完成實(shí)習(xí)任務(wù)。尊敬實(shí)習(xí)單位人員，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。特此證明。xxxxxx單位章頂崗實(shí)習(xí)證明4我公司是_，位于_，主營_。現(xiàn)接收黑龍江工程學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)_班_同學(xué)，來我公司進(jìn)展頂崗實(shí)習(xí)，詳細(xì)崗位為_。實(shí)習(xí)時(shí)間為_。特此證明聯(lián)絡(luò)人：_聯(lián)絡(luò)方式：_此處加蓋公司公章時(shí)間：_頂崗實(shí)習(xí)證明5茲有_學(xué)校_同學(xué)于_年_月_日至_年_月_日在我單位進(jìn)展實(shí)習(xí)，大學(xué)生會計(jì)畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)證明。實(shí)習(xí)期間，我單位指導(dǎo)其進(jìn)展了相關(guān)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)和實(shí)際操作訓(xùn)練。_同學(xué)已經(jīng)具備相關(guān)的專業(yè)技能和業(yè)務(wù)知識。特此證明。實(shí)習(xí)單位公

4、章_年_月_日頂崗實(shí)習(xí)證明6茲有*學(xué)校*同學(xué)于*年*月*日至*年*月*日在_xx學(xué)校_教學(xué)_部門實(shí)習(xí)。該生在我校實(shí)習(xí)期間，工作認(rèn)真、積極，教育教學(xué)態(tài)度較好，表現(xiàn)高度熱忱，講解鉅細(xì)靡遺，能兼顧不同程度學(xué)生的需要，亦能根據(jù)學(xué)生反響及老師指導(dǎo)調(diào)整板書、速度、教學(xué)方式、內(nèi)容，努力求得學(xué)生最大利益?？梢耘c廣闊學(xué)生交融在一起， 在教育過程中擅長進(jìn)展情感教育和愛國主義教育。修改作業(yè)認(rèn)真，評語多樣、豐富而懇切。優(yōu)秀穩(wěn)劍發(fā)現(xiàn)問題能主動提出討論可以與學(xué)生溝通，討論中自然流露極佳學(xué)養(yǎng)與見識。 成為學(xué)生熱愛的老師，該生熱情、積極。對事物保持高度的好奇與興趣，虛心向老老師請教并勇于建言?？梢哉{(diào)整自己，力求成長、盡善。積

5、極爭取時(shí)機(jī)，發(fā)揮所長，磨練帶著技巧。學(xué)校指導(dǎo)老師實(shí)習(xí)熟悉學(xué)生背景、性情。心思細(xì)膩，目光獨(dú)到，善於觀察并發(fā)現(xiàn)問題。常利用下課、午餐時(shí)間和學(xué)生談話，給予引導(dǎo)。特別關(guān)心班上弱勢、成績差、行為偏向的孩子，給予肯定、鼓勵，積極引導(dǎo)其向善，做俠義之約，深得學(xué)生喜歡。樂意協(xié)助學(xué)校指導(dǎo)老師掌控班級、輔導(dǎo)學(xué)生，并吸收管理及輔導(dǎo)經(jīng)歷。修改周記、聯(lián)絡(luò)簿嚴(yán)格仔細(xì)用心。和學(xué)生、指導(dǎo)老師有良好互動。善於開掘?qū)W生優(yōu)點(diǎn)。被師生一致認(rèn)為是一位非常優(yōu)秀的實(shí)習(xí)老師。 特此證明。特此證明。實(shí)習(xí)單位_實(shí)習(xí)單位蓋章老師頂崗實(shí)習(xí)證明頂崗實(shí)習(xí)證明7××××職業(yè)技術(shù)學(xué)院：茲有你院××

6、××系××級××××專業(yè)××班學(xué)生×××，根據(jù)學(xué)院教學(xué)安排和實(shí)習(xí)要求，同意該生于××××年××月××日至××年××月××日在我單位從事××××崗位實(shí)習(xí)。特此證明實(shí)習(xí)單位名稱：實(shí)習(xí)單位蓋章實(shí)習(xí)單位聯(lián)絡(luò) ：××××年××月×

7、×日頂崗實(shí)習(xí)證明8_校：經(jīng)研究，同意接收貴校xx屆專業(yè)畢業(yè)生男，女到我單位崗位實(shí)習(xí)，特此證明.單位性質(zhì)：機(jī)關(guān)科研設(shè)計(jì)單位高等教育單位中初等教育單位醫(yī)療衛(wèi)生單位其他事業(yè)單位金融單位國有企業(yè)三資企業(yè)其他企業(yè)簽章_年_月_日接收單位詳細(xì)地址： ：人事部門負(fù)責(zé)人：固定 ：挪動 ： ：確認(rèn)意見：實(shí)習(xí)生本人簽字：_年_月_日固定 ：_挪動 ：_家長簽字：_年_月_日固定 ：_挪動 ：_輔導(dǎo)員簽字：_年_月_日系部負(fù)責(zé)人簽字：院系公章_年_月_日院教務(wù)處簽字：公章_年_月_日頂崗實(shí)習(xí)證明9公司頂崗實(shí)習(xí)證明書1茲有_學(xué)校_專業(yè)_同學(xué)于_年_月_日至_年_月_日在_實(shí)習(xí).該同學(xué)的實(shí)習(xí)職位是_實(shí)習(xí)單位蓋

8、章_年_月_日公司頂崗實(shí)習(xí)證明書2謹(jǐn)證明_先生/小姐在_年_月_日至_年_月_日期間于本公司任_職位._先生/小姐在本公司負(fù)責(zé)_工作._先生/女士在本公司效勞期間，請簡述實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間的培訓(xùn)內(nèi)容及其工作表現(xiàn).公司負(fù)責(zé)人姓名_及公司蓋印日期公司頂崗實(shí)習(xí)證明書3茲有 _ 學(xué)校 _ 同學(xué)于_ 年_月_日至 年_月_ 日在 _ 大學(xué)生就業(yè)實(shí)習(xí)基地實(shí)習(xí)/或者_(dá) 公司_部門實(shí)習(xí)。工作期間表現(xiàn)良好，有效地幫助了_作了_。 /可選特此證明。_大學(xué)生就業(yè)實(shí)習(xí)基地/或者_(dá)公司蓋章日期：年 月 日頂崗實(shí)習(xí)證明10該同學(xué)在實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真、學(xué)習(xí)積極，在工作過程中遇到解決不了的問題可以虛心向富有經(jīng)歷的前輩請教；勤于考慮、擅長觀察，可以舉一反三；虛心請教、作風(fēng)樸實(shí)，認(rèn)真聽取老同志的指導(dǎo)，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽?。徊晃菲D辛、刻苦鉆研，在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班完成任務(wù)。吃苦耐勞、踏實(shí)肯干，能創(chuàng)造性地獨(dú)立開展工作的思維，具有一定的開拓創(chuàng)新精神。注重理論和理論相結(jié)合，能將在學(xué)校所學(xué)的知識靈敏應(yīng)用到詳細(xì)工作中，表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲，并可以保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí)，該學(xué)生嚴(yán)