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文檔簡介
1、文昌市骨干教師培訓(xùn)心得體會(huì)海南省文昌市馮坡中心小學(xué)云天干這學(xué)期我有幸成為市骨干教師培訓(xùn)班的一員,這也給我提供了這個(gè)再學(xué)習(xí)、再提高的時(shí)機(jī)。這次培訓(xùn)容豐富,形式多樣,有集中培訓(xùn)、分學(xué)科培訓(xùn)、有學(xué)員間的互動(dòng)交流,外地專家進(jìn)行講座。專家的教育教學(xué)理念、人格魅力和治學(xué)精神深深地印在我的心中。他們所講內(nèi)容深刻獨(dú)到、旁征博引、通俗易懂、生動(dòng)有趣、發(fā)人深省。在此之前,我也曾出去培訓(xùn)過幾次,但每次都是以聽教師的課堂教學(xué)為主,所看到的都是經(jīng)過了層層包裝的課堂實(shí)況。這次聽了他們各具特色的前沿講座,雖然我不能做到照單全收,但他們先進(jìn)的教育理念、獨(dú)到的教學(xué)思想、全新的管理體制,對我今后的教育教學(xué)工作無不起著引領(lǐng)和導(dǎo)向作
2、用。這次培訓(xùn)之后,更增添了我努力使自己成為科研型教師的信心,給了我們強(qiáng)烈的感染和深刻的理論引領(lǐng)。下面是我在培訓(xùn)中的幾點(diǎn)心得體會(huì):通過培訓(xùn),讓我深刻地認(rèn)識(shí)到必須更新觀念。隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來,信息技術(shù)在教育領(lǐng)域廣泛運(yùn)用,“教書匠式的教師已經(jīng)不適應(yīng)時(shí)代的需要了,這就要求教師既不能脫離教學(xué)實(shí)際又要為解決教學(xué)中的問題而進(jìn)行的研究即不是在書齋進(jìn)行的研究而是在教學(xué)活動(dòng)中的研究。必須具有現(xiàn)代教育觀念,并將其運(yùn)用于教育工作實(shí)踐,不斷思考、摸索,朝著教育家的方向努力。以教師為本的觀念應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)為以學(xué)生為本,自覺讓出主角地位,讓學(xué)生成為主角,充分相信學(xué)生,積極評價(jià)學(xué)生。當(dāng)前,面對新課程,新教材的實(shí)施,要想真正提高課
3、堂教學(xué)效果,沒有必要的觀念更新,課程改革是難以實(shí)現(xiàn)的.在實(shí)施課堂教學(xué)時(shí),不能僅僅滿足于將書本上的有限知識(shí)傳授給學(xué)生,而且要根據(jù)學(xué)生身心開展規(guī)律,年齡特點(diǎn)來認(rèn)真研究,探討課堂教學(xué)的方式,方法.要從學(xué)生全面開展的目標(biāo)出發(fā)來組織和實(shí)施自己的課堂教學(xué).同時(shí)還要改變對學(xué)生的傳統(tǒng)看法,要遵循教育活動(dòng)的規(guī)律,充分注意學(xué)生的"差異性","潛在性",努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)的"主動(dòng)性"。其次,做好課改中教師角色的轉(zhuǎn)變權(quán)威者轉(zhuǎn)向參與者,鼓勵(lì)者要培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí),并使之逐漸形成新能力,要求教師放下權(quán)威,師長的架子,以一個(gè)普通參與者的身份與學(xué)生共同研究,共同探討教學(xué)
4、中的各種問題,使學(xué)生勇于挑戰(zhàn)課本,挑戰(zhàn)教師,挑戰(zhàn)權(quán)威。通過培訓(xùn),讓我思想認(rèn)識(shí)得到了提高,靈魂得到了凈化。教師除了一方面有豐富的知識(shí)外,更多地應(yīng)具有高尚的道德、情操與人格魅力,教師的言行對學(xué)生有直接的影響,教師要通過自身典范無言的力量教給學(xué)生做人道理,教師的價(jià)值應(yīng)表達(dá)在道德情操與知識(shí)水平、教學(xué)能力完善統(tǒng)一上。必須教育民主化,教師與學(xué)生是平等的,教師有尊嚴(yán)、學(xué)生也有尊嚴(yán)。每一個(gè)學(xué)生不管成績好壞,品德是否有缺陷都有他的尊嚴(yán),應(yīng)受到尊重。教師要發(fā)自內(nèi)心地愛學(xué)生,努力發(fā)現(xiàn)學(xué)生多方面的優(yōu)點(diǎn),欣賞學(xué)生的每一點(diǎn)進(jìn)步,學(xué)生只有感受到老師的愛和尊重,方能愉快地學(xué)習(xí),健康的成長。在信息時(shí)代,教師很多方面的知識(shí)都可能
5、不如學(xué)生,那么必須放下架子,與學(xué)生建立相互學(xué)習(xí)的伙伴朋友關(guān)系,真誠地向?qū)W生學(xué)習(xí),教學(xué)相長、共同進(jìn)步。通過此次培訓(xùn),我在教學(xué)觀上有了一定的轉(zhuǎn)變,不能為了教書而教書,葉圣陶先生說過:教是為了最終到達(dá)不需要教,為了達(dá)成這個(gè)目標(biāo),教學(xué)不光是簡單的傳授知識(shí),要重在教學(xué)生掌握方法,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),不能只讓學(xué)生“學(xué)到什么還讓學(xué)生“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)生掌握了方法,終身受用,可以自己獲取知識(shí),除了學(xué)習(xí),還要注重啟迪學(xué)生的智慧,給學(xué)生充分的空間、時(shí)間,發(fā)揮出他們的想象力和創(chuàng)造力。通過培訓(xùn),讓我深刻地認(rèn)識(shí)到作為一名教師,要堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí),積極進(jìn)行知識(shí)的更新。隨著我國經(jīng)濟(jì)的高速開展,教育現(xiàn)代化工程的不斷推進(jìn),當(dāng)前以多媒體與網(wǎng)絡(luò)技
6、術(shù)為核心的現(xiàn)代教育技術(shù)的迅速興起,正猛烈地沖擊著各學(xué)科的教學(xué)。在網(wǎng)絡(luò)理論下知識(shí)突破了原有書本的限制,不再以點(diǎn)的形式出現(xiàn),而是以流的形式傳遞,使教學(xué)觀念,教學(xué)主體,教學(xué)方法,教學(xué)過程和教學(xué)形式都發(fā)生根本改變。傳統(tǒng)的“以教師為中心,靠二支粉筆一張嘴的教學(xué)模式,已不能適應(yīng)新課程“主動(dòng)、探究、合作學(xué)習(xí)方式,傳統(tǒng)觀念下的“師者傳道、授業(yè)、解惑“聞道有先后的觀點(diǎn),也將被基于新課程教學(xué)提出來的“教育要為學(xué)生的終身開展奠定根底,讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)求知,學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)實(shí)踐,學(xué)會(huì)創(chuàng)新的理念所取代。教師應(yīng)與時(shí)俱進(jìn),適應(yīng)時(shí)代的開展,做好自己的角色定位,充分利用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,激發(fā)學(xué)生的求知欲,提高學(xué)生的實(shí)踐能力,培養(yǎng)學(xué)生
7、的創(chuàng)新精神,促進(jìn)中學(xué)地理教與學(xué)的改革深化。通過培訓(xùn),讓我能以更寬闊的視野去看待我們的教育工作,讓我學(xué)到了更多提自身素質(zhì)和教育教學(xué)水平的方法和捷徑?!皭凼墙逃篮愕闹黝},我們知道了怎樣更好地去愛我們的學(xué)生,怎樣讓我們的學(xué)生在更好的環(huán)境下健康的成長。作為一名骨干教師,我們要以扎實(shí)的作風(fēng)潛心實(shí)踐,堅(jiān)持不懈;要以自覺的精神對待學(xué)習(xí),不必急功近利,心浮氣躁;要以務(wù)實(shí)的心態(tài)思考問題,力求兼收并蓄,博采眾長;要以獨(dú)特的眼光大膽創(chuàng)新,做到不拘一格,匠心獨(dú)運(yùn);要不斷完善自己多元而合理的知識(shí)結(jié)構(gòu),保持積極而健康的心理品質(zhì),逐步形成巧借外力的綜合素養(yǎng),讓自己的工作、生活與學(xué)習(xí)始終處于一種研究的狀態(tài),讓自己的生命處于
8、不斷探索與追求的過程之中。通過培訓(xùn),讓我深刻地認(rèn)識(shí)到必須積極加強(qiáng)課程改革,做課程改革的實(shí)踐者。課程改革現(xiàn)在雖然還處于探索階段,許多未知的領(lǐng)域需廣闊教師去進(jìn)行認(rèn)真摸索和總結(jié)。經(jīng)過這培訓(xùn),認(rèn)識(shí)到每一位教師都應(yīng)積極參與到課程改革中去,不做旁觀者,而應(yīng)去推動(dòng)它朝正確方向開展,做一個(gè)課改的積極實(shí)施者。身為老師,要把握新課改的動(dòng)態(tài)、要了解新理念的內(nèi)涵、要掌握學(xué)生的認(rèn)知開展規(guī)律,要在教學(xué)實(shí)踐中不斷地學(xué)習(xí),不斷地反思,不斷地研究,厚實(shí)自己的底蘊(yùn),以適應(yīng)社會(huì)開展的需要,適應(yīng)教育改革的步伐。在今后的教育教學(xué)實(shí)踐中,我將靜下心來采他山之玉,納百家之長,慢慢地走,慢慢地教,在教中學(xué),在教中研,在教和研中走出自己的一路
9、風(fēng)彩,求得師生的共同開展,求得教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。在這里,我突然感到自己身上的壓力變大了。要想不被淘汰出局,要想最終成為一名合格的骨干教師,就要不斷更新自己,努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)、理論水平、教育科研能力、課堂教學(xué)能力等。這就需要今后自己付出更多的時(shí)間和精力,努力學(xué)習(xí)各種教育理論,勇于到課堂中去實(shí)踐,相信只要通過自己不懈的努力,一定會(huì)有所收獲,有所感悟。我想只有經(jīng)過全體老師的共同努力,新課程改革就會(huì)遍地生根、遍地開花、遍地結(jié)果。這樣中華民族將會(huì)是一個(gè)富有創(chuàng)新能力的民族,并會(huì)永葆青春、永立于世界民族之林??傊ㄟ^這培訓(xùn),我開闊了視野,學(xué)習(xí)了很多的教育教學(xué)的新理念,新思想,從思想上受到了極大地鼓
10、舞,這將為我今后的教育教學(xué)工作起到很好的推動(dòng)作用?!安唤?jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香。作為骨干教師培訓(xùn)對象,在今后的日子里,我將不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí),用理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,研究和探索教育、教學(xué)規(guī)律,把科研和教學(xué)結(jié)合起來,做一個(gè)專家型、學(xué)者型的教師,使自己具有所教學(xué)知識(shí)方面的前瞻性。這樣,才能培養(yǎng)出新時(shí)期“發(fā)現(xiàn)型、創(chuàng)造型、創(chuàng)造型、創(chuàng)新型的學(xué)生。為了我們的教育,為了我們的學(xué)生,也為了我們自己,我會(huì)時(shí)時(shí)處處都要注重自己的師德修養(yǎng)和人格塑造,并加強(qiáng)自己的理論素養(yǎng)和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)和提高,具有較強(qiáng)的教育科研意識(shí)和能力,有目的地總結(jié)教育經(jīng)驗(yàn),反思教學(xué)實(shí)踐,一切從實(shí)際出發(fā),切實(shí)擔(dān)負(fù)起教師應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),在工作中起
11、到骨干教師的帶頭作用。今后我會(huì)學(xué)以致用,我會(huì)將在這里學(xué)到的新知識(shí)盡快地內(nèi)化為自己的東西,運(yùn)用于教育教學(xué)過程中去,結(jié)合我校的實(shí)際情況,及時(shí)地為學(xué)校的建設(shè)和開展出謀劃策,努力學(xué)習(xí)同行們的學(xué)習(xí)態(tài)度,求知精神,協(xié)作能力,加強(qiáng)平時(shí)的學(xué)習(xí)、充電,他山之石,可以攻玉,我一定將學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用于教育教學(xué)實(shí)踐中去,讓培訓(xùn)的碩果在職教事業(yè)的開展中大放光榮這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富,學(xué)術(shù)水平高,充溢著對新課程理念的深刻闡釋,充滿了教育智慧,使我們開闊了眼界。下面是贈(zèng)送的勵(lì)志文檔需要的朋友可以好好欣賞,不需要的朋友可以下載后編輯刪除!謝謝!不想窮,就好好讀懂這些話!一言驚醒夢中人!
12、 1、成功的人,就是那種能用別人扔向他的石頭來鋪設(shè)路基的人。2、批評你的人是你今天的敵人,明天的朋友;吹捧你的人是你今天的朋友,明天的敵人。 3、Nothing is impossible、只要選擇了目標(biāo),不要再想太遠(yuǎn),每天腳踏實(shí)地,風(fēng)雨兼程。生命不息,戰(zhàn)斗不止。 4、你和你的朋友會(huì)一起在將來打造一個(gè)可能很輝煌的事業(yè)。很好聽是嗎?記住,你們都要努力。 5、懊悔是一種消耗精神的情緒,懊悔是比損失更大的損失,比錯(cuò)誤更大的錯(cuò)誤,所以不要懊悔。 6、別怕丟人,追求丟人是一種成功的嘗試,至于
13、為此笑話你的人,你可以把他們從你將來人生對手的名單中排除了,你也要為每一位上臺(tái)唱歌的人鼓掌。 7、人生在世,需要不斷地為心靈除塵,自省、自責(zé)、自悟、自重。 8、永遠(yuǎn)不要對可能是壞事的事好奇,否那么可能要了你的命。永遠(yuǎn)不要在痛苦的時(shí)候做決定,否那么你以后一定會(huì)懊悔。 9、別為你自己和別人下定論,你所看到聽到的可能只是一面。 10、如果周圍有人嫉妒你,那么你可以把他從你的競爭者之列排除了。 11、很多事情別人通知你了,要說謝謝,沒有通知你,不要責(zé)怪,因?yàn)槟切┦履闫鋵?shí)應(yīng)該自己弄清楚。 12、一個(gè)人最大的痛苦,莫過于被圈在自己設(shè)定的圈子里出不
14、來。就像一只蠶,絲吐的越多,對自己捆綁得越緊,直到最后完全把自己包上,想出也出不來。 13、善良是一種智慧,是一種遠(yuǎn)見,一種自信,一種精神力量,是一種文化,一種快樂。 14、一個(gè)人的腳步再大,也永遠(yuǎn)無法丈量完腳下的道路。人生有限,道路無限,要想在有限的生命中多走一程,就時(shí)刻別停下腳步,別浪費(fèi)分秒時(shí)間。 15、遇到再大困難的時(shí)候,不要驚慌,千萬要學(xué)會(huì)冷靜;不要去想著求別人,以前有家人幫你,現(xiàn)在需要你一個(gè)人面對挑戰(zhàn),從絕望中尋找希望,人生終將輝煌。 16、學(xué)會(huì)說謝謝,但謝謝并不是隨便敷衍,是對別人幫助的肯定和回報(bào);更要學(xué)會(huì)說對不起,但對不起不是借口,是對自己
15、過錯(cuò)的彌補(bǔ)和內(nèi)疚。 17、處事不必求功,無過便是功;為人不必感德,無怨便是德。 18、有時(shí)你的快樂是你的微笑之源,但是有時(shí)候你的微笑卻可能是你的快樂之源。 19、不管男人還是女人,如果還把容貌當(dāng)作重要的東西而過分重視的話,可能不會(huì)吃虧,但是早晚會(huì)吃虧、可能,很可能。 20、放假的時(shí)候,要么留在家里多陪陪父母,幫他們做點(diǎn)事,遠(yuǎn)走高飛的你能像以前天天守在他們身旁的時(shí)間已不多;要么多去社會(huì)中體驗(yàn)生活,因?yàn)槟悴坏蒙睿€要學(xué)會(huì)如何去生活。21、心煩意亂或者無聊閑著的時(shí)候,多到圖書館去泡泡,書中有現(xiàn)實(shí)中難得的純明和清靜;多看些書,生活會(huì)漸漸少一些迷茫,多一些
16、追求。 22、一個(gè)人如果心中時(shí)刻能夠想著別人,別人也一定會(huì)時(shí)刻想著你。多替別人著想,就等于給自己鋪設(shè)一條道路。你付出的越多,你得到的也會(huì)越多,這就叫做感情投資或感情積累。 23、你可輸給任何人,但不能輸給自己。 24、經(jīng)常給家里打個(gè) ,即使嘴上都說不想對方,其實(shí)內(nèi)心早已情動(dòng)于中;有了女男朋友,也不能忘了爹和娘。 25、多笑笑,會(huì)慢慢讓自己真的快樂起來。 26、好好利用公開場合鍛煉、展示自我,哪怕只是一次課堂上的發(fā)言,別怕為難,更別怕丟人,也不要笑話在公眾面前丟臉的人。 27、小的眼睛里沒有君子,君子的眼睛卻可以識(shí)破小人。 2
17、8、屈原說:“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。這種精神可貴,但在現(xiàn)實(shí)之中卻很少有人能這樣執(zhí)著了。如果有人能夠做到,他一定會(huì)是最成功的人。29、永遠(yuǎn)別渴望做個(gè)任何人都不得罪的人,有人反對有人支持然后自己做出決定是精彩的人生。 30、一個(gè)生命完結(jié),另一個(gè)生命誕生,世界就是在這種循環(huán)中得到永恒。用不著為死去的過于悲哀,也用不著為新生的過分快樂。生命都是一種相同的過程,關(guān)鍵在于能否使它輝煌。如果一個(gè)人能活得無愧無悔,坦坦蕩蕩,雖未轟轟烈烈,但這仍可算作是偉大的一生。 31、懊悔是一種消耗精神的情緒、懊悔是比損失更大的損失,比錯(cuò)誤更大的錯(cuò)誤、所以不要懊悔。 32、你確實(shí)要學(xué)
18、的有心計(jì),但是記住,永遠(yuǎn)記住,在社會(huì)上要?jiǎng)倮奈ㄒ坏姆椒ㄓ肋h(yuǎn)只是一個(gè),那就是實(shí)力,永遠(yuǎn)不用疑心。 34、人生百態(tài),不要對新的看不慣的東西生氣,無所謂的。 35、我們確實(shí)活得艱難,一要承受種種外部的壓力,更要面對自己內(nèi)心的困惑。在苦苦掙扎中,如果有人向你投以理解的目光,你會(huì)感到一種生命的暖意,或許僅有短暫的一瞥,就足以使我感奮不已,所以我們要學(xué)會(huì)感謝。 36、冷靜,有大事時(shí),能安靜并能快速想出方法的人,很厲害。 37、社會(huì)充滿競爭,贏得競爭靠的是自己的實(shí)力。 38、一種對工作和學(xué)習(xí)的沖擊力及持久力會(huì)讓你有特殊的魅力和個(gè)人實(shí)力。 39、父
19、母給我們生命,生活給我們智慧。智慧產(chǎn)生于社會(huì)實(shí)踐,這是千真萬確的真理。因此,不僅要珍惜生命,珍視生活,更要重視社會(huì)實(shí)踐。不經(jīng)歷風(fēng)雨就無法見到彩虹,沒有實(shí)踐就無法得到智慧。 40、積水成淵,積土成山。不積跬步無以致千里,做事萬不可心急,必須從一點(diǎn)一滴做起,必須從每一件小事做起?,F(xiàn)在的人常是小事不做,大事做不來,到頭來空活一場,空耗一生。 41、水漲船高,勿怕他人強(qiáng)于己。水落石出,別羨烏云壓枝低。 42、你可以選擇堅(jiān)持,也可以選擇放棄。沒有對錯(cuò)。我是說對愛情來說,但是重要的是堅(jiān)持你的選擇。 43、如果老是去琢磨哪些人你討厭,哪些人與你志趣相投,那么你就大錯(cuò)了
20、,要想著如何讓別人接納你,而不是你能接受什么樣的人。 44、對陌生人,或者把對方當(dāng)做一張白紙,或者把對方當(dāng)你的朋友,總之別當(dāng)做敵人,即使你聽到再多的關(guān)于他她的不好的傳聞。 45、愛你的人,不管你接不接受,你都應(yīng)該感謝對方,這是對他們的尊重。 46、堅(jiān)持在背后說別人好話,別擔(dān)憂這好話傳不到當(dāng)事人耳朵里,有人在你面前說某人壞話時(shí),你只微笑。 47、抽時(shí)間出來鍛煉身體。 48、不管現(xiàn)在你對未來多困惑,多迷茫,都不要忘了樹立一個(gè)目標(biāo)。一個(gè)人過去或現(xiàn)在的情況并不重要,將來想要獲得什么成就才最重要。除非你對未來有理想,否那么做不出什么大事來。 4
21、9、不要把過去的事全讓人知道,尊敬不喜歡你的人。 50、成大事的方法多種多樣 ,別不接受你看不慣的方法。 51、一切以健康為中心,遇事瀟灑一點(diǎn),看世事糊涂一點(diǎn)。 52、氣不鼓不能前進(jìn),氣太足可能爆胎。 53、三個(gè)忘記:忘記年齡,忘記過去,忘記恩怨。 54、樂觀的人看見問題后面的時(shí)機(jī),悲觀的人只看見時(shí)機(jī)后面的問題,時(shí)機(jī)是從來不會(huì)主動(dòng)敲響你的門,無論你等待多少年。它也只會(huì)如一陣風(fēng)一樣拂面而過,需要你的反響能力和追隨速度。朝著一個(gè)目標(biāo)前進(jìn),盡量使用你的潛能,才華橫溢的你會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)機(jī)的存在。風(fēng)雖然沒有顏色,可是拂過之后卻是綠意一片。 55、很多
22、事情當(dāng)你再回憶時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)沒什么。所以,不管當(dāng)時(shí)你多么生氣都告訴自己不必這樣,你會(huì)發(fā)現(xiàn)事實(shí)真的沒啥大不了。 56、人生唯一不會(huì)落空的等待是注定的死亡,世間唯一保持恒久不變的就是變化。 57、最難戰(zhàn)勝的敵人,是自己;最可怕的敵人,是朋友;最防不勝防的敵人,是欲望;最迷惑人的敵人,是感情。 58、生活是一種經(jīng)歷,也是一種體驗(yàn);生活是一種感受,也是一種積累。生活沒有答案,生活不需要答案。當(dāng)生活即將不屬于你時(shí),你才會(huì)發(fā)現(xiàn):生活僅僅是一個(gè)過程,而這個(gè)過程無論多么復(fù)雜,最終結(jié)局都是一樣的。生活注重的是過程,而不是結(jié)局。 59、奮斗人生的訣竅就是經(jīng)營自己的長處。經(jīng)營自
23、己的長處能給你的人生增值。經(jīng)營自己的短處必然使你的人生貶值。 自己的路自己走自己的路自己走,誰都無法代替你,無論別人如何成功你如何失敗。即使是一個(gè)失敗的自己你也要好好的珍重自己的失敗,因?yàn)檫@是你人生的經(jīng)驗(yàn),是你來到這世界上的你全部的報(bào)償和收獲。我們也可以說適合自己的就是最好的,你之所以這樣做之所以這樣走到今天,一定是有你的理由和依據(jù)。人與人沒有可比性關(guān)鍵是要找到自己。我曾經(jīng)以為自己已經(jīng)找到了自己卻發(fā)現(xiàn)尋找的工作還是要一直繼續(xù)下去,活一天就得去尋找一天。追求是要追求的哪怕這樣的追求顯得是很虛弱很無力很無奈,甚至它像是一塊遮羞布但是我仍然需要它,因?yàn)橹挥羞@樣才能看見自己感覺到自己。人生的
24、路曲曲彎彎已經(jīng)走成了這樣,墓志銘已經(jīng)提前寫就。失敗已經(jīng)注定但追求的腳步并沒有停下,內(nèi)心的不屈漸漸已成為一種信念,成為自己人生的支撐。孤獨(dú)人生里,無盡天涯路,始終不放棄自己的努力,自己的路走成了自己,這或許也是值得自己自豪的嗎?或許也不敢這樣說,因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)是殘酷的,生存是艱難的,我們身上的力量也是有限的,不會(huì)無止境的揮灑下去,總有油燈熬過的一天。唯一能告慰自己的就是沒有放棄自己,一直以來堅(jiān)守了自己,哪怕是一個(gè)晦暗的失敗的自己。努力可以,但已看不到成功的希望了,內(nèi)心的欲望也在漸漸變得虛無。在平凡的生活中,走完自己平凡的一生,風(fēng)雨中,小草也可以紀(jì)念自己,因?yàn)槟阍?jīng)為自己的生命不屈歌吟過,你也為自己的人生努力拼搏過,在你的身上留有傷痛的記憶和烙印,在你的眼神里有沉郁和悲傷,在你的心志里還有不屈的火種,自己的生命隨時(shí)準(zhǔn)備為它點(diǎn)燃。精神越孤寂,就越需要支撐,需要理想、熱情、力量和信念的支持。別無選擇,既然生活這樣選擇了你,你也只能成就這樣的自己。別無退路,只有堅(jiān)持往前走,哪怕是把失敗當(dāng)作一條人生的出路。有的時(shí)候,失敗也是一種力量,激發(fā)人斗志的力量,你要向上拼搏才有希望,才有前途。為自己的夢想而奮斗年輕人總是會(huì)有各種各樣的想法,青春的誓言總是會(huì)掛在嘴邊。不管是在哪里都能夠表達(dá)出我們年輕人的朝氣,而大學(xué)是一個(gè)年輕人最聚集的地方。這里面發(fā)生的事情會(huì)更多,而里面的想法會(huì)更加的豐富。來到大學(xué),
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