初中英語教研組小結(精選多篇)

1、初中英語教研組小結(精選多篇)初中英語教研組小結(精選多篇)第一篇：初中英語教研組小結本學期即將結束，在學校領導的關心、指導下，在每一位英語教師的努力下，堅持以人為本，倡導創(chuàng)新精神。加強教學管理，優(yōu)化課堂教學?？v觀本學期英語教研組的工作，我們一直作了多方面的努力，并取得了一定的成績。但也有一些值得思考和改進的地方，現簡要總結如下：一、加強理論學習，提高教師理論素養(yǎng)1、本學期要重點學習基礎教育代寫論文課程改革綱要、英語課程標準和英語課程標準解讀等有關課程改革的材料。學習課程改革專著課程改革與課程評價，明確英語課程在基礎教育代寫論文階段的四個基本任務，特別是代寫論文要認真學習和理解課程標準中的&q

2、uot;六個基本理念"，并用這些理念來指導平時的課堂教學，以提高課堂教學效率。2、加快信息技術學習進程。針對本組教師年輕化的特點，組織本教研組全體英語教師學好電腦技術和網絡技術，能熟練運用基本信息技術，從而推動學科教學與信息技術的整合，組織有關教師運用現代教學理論設計多媒體教學輔助課件，組織多媒體教學觀摩活動等。3、組織本教研組教師撰寫論文。全體英語教師要通過理論學習，不斷反思、探索，并聯(lián)系實際積極撰寫英語教育代寫論文教學論文。二、狠抓教學常規(guī)落實，深化教育代寫論文教學改革。1、進一步抓好"教學常規(guī)"的學習和實施工作，組織本教研組年輕教師學習常規(guī)，學習校內外先進典

3、型，加強檢查督促，使學習常規(guī)，實施常規(guī)成為全體教師的自覺行動。2、加強集體備課。集體備課是代寫論文發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質量的重要途徑，也是代寫論文落實教學常規(guī)，提高課堂教學效率的必要措施。為此，我校教研組要積極組織集體備課，做到有計劃、有目標、有實效。備課做到三定（定時間、定內容、定中心發(fā)言人）。四統(tǒng)一（統(tǒng)一教學目的、統(tǒng)一重點、統(tǒng)一作業(yè)內容、統(tǒng)一教學進度）。集體備課主要以各年級備課組為單位，由各個備課組長負責，每周四第二節(jié)課為集體備課時間。每次備課由1名教師選定一個單元并主講，明確本單元教學內容的重點、難點、疑點，基本習題，參考教法等。然后，同年級備課組教師進行討論，最后達成共識，之后形成文

4、字形式的教案。充分發(fā)揮備課組的力量，做到了教學資源共享。3、抓好教研組建設。教研組要在落實常規(guī)方面發(fā)揮重要作用，要做好常規(guī)落實的檢查、督促工作；要定期組織教學研究代寫論文活動，圍繞相應的研究代寫論文專題，組織相應的公開課、研究代寫論文課、示范課，通過研討、觀摩、評議等形式，使英語教研組全體英語教師共同提高，人人受益。三、加強初三班工作的研究代寫論文，提高畢業(yè)班教學效率。組織初三英語教師認真學習課標和中考說明，扎扎實實教好第一遍，要在基礎知識到位的同時，抓好聽、說、讀、寫綜合能力的培養(yǎng)，特別要重視學生口語表達、閱讀能力和寫作能力的訓練。四、其他工作1、精心組織，認真輔導，組織初一學生參加全市中學

5、生英語口語競賽，并且獲得一等獎。2、組織初一、初二學生的各種技能（默寫、寫作及口語）的校內競賽活動。3、合理安排和組織初三學生進行人機對話口語模擬考試。第二篇：初中英語教研組計劃20142014學年度第一學期初中英語教研組計劃一、指導思想根據學校發(fā)展規(guī)劃和辦學目標，初中英語教研組將以英語新課程標準為綱，圍繞課改完善和深化學科教學常規(guī)，嚴格執(zhí)行學校的各項教育教學制度和要求，扎實開展英語教研組活動,切實強調團隊合作精神，加強傳、幫、帶作用，從而促進全體英語教師的業(yè)務水平，力求全面提高英語教學質量。二、工作思路1、配合學校及教務處、教研室組織進行校內外的教學研究活動，組織老師上觀摩課、示范課，通過聽

6、課、評課、研討等形式，做好課后反思，使本組教師理論與實踐水平共同提高。2、本學期將加大力度落實集體備課制度，旨在通過集體備課，讓教師們更好地掌握課程重點，了解教學難點，形成較完整的備課教案。各年級具體目標如下：七年級：在做好中小學銜接的基礎上進一步培養(yǎng)興趣，強化基礎，抓好起始年級的英語學習習慣，平時注重口語的訓練，幫助學生克服口語困難，在不讓學生負擔太重的前提下讓學生切切實實有所收獲。八年級：加強閱讀教學，適當補充閱讀材料，注意讓學生在閱讀中慢慢體會到樂趣，在穩(wěn)固現有成績的基礎上，強化培優(yōu)補差，力求進一步提升質量。九年級：在總結反思的基礎上，挖掘潛力，查缺補漏，著力加強學法指導和能力培養(yǎng)。三、

7、具體工作：1、首先，于開學初的教研組活動和全組教師認真學習本校的教學管理制度及常規(guī)要求，并做好明確上課、備課、編寫教案、布置作業(yè)及作業(yè)批閱中的一些具體要求，使教師明確認識，從思想上重視起來。并且能有章可循，有規(guī)可依。在教學過程中，即在備課、上課、作業(yè)的布置和批閱、輔導等各個環(huán)節(jié)中，以制度為準則，對照檢查，嚴格執(zhí)行。2、努力鞭策青年教師的成長。青年教師是英語組的一支生力軍，教研組將繼續(xù)通過推門聽課、上課、說課、抽查等方式促其不斷成長外，還會配合教務處對青年教師的各項考核，指導青年教師完成三個一（上一節(jié)高品質的匯報課、出一份高質量的試卷、寫一篇高品質的反思）。加強備課組內、間的相互交流，達到互通有

8、無，群策群力，發(fā)揮整個教研組的力量，爭取每個年級都能在原有的水平上有一定的提高。3、繼續(xù)建設本學科的資源庫。建立學科的資源庫，確實是一個利人利己的好舉措。為加強長三角兄弟學校的對接，加快信息化建設。本學期，本組將努力將本學科的資源庫建得更好，由專人負責（彭顏、段園園、宋洋）及時收集公開課、匯報課的優(yōu)秀教案、課件以及外校交流試卷等資料，匯總上傳。4、加強集體備課，發(fā)揮群體優(yōu)勢。嚴格按照學校統(tǒng)一規(guī)定進行集體備課。每周一次，做到定具體時間，地點，常規(guī)和中心發(fā)言人。做到活動有充實內容，每次集體備課都由指定老師作話題發(fā)言，指出每個話題的重點、難點及如何突出、突破的方法，再由備課組全體老師集體討論、改進，

9、力求精益求精，最終形成一個較好的、統(tǒng)一的方案。備課組要做到“五個統(tǒng)一”，統(tǒng)一進度、統(tǒng)一內容、統(tǒng)一檢測、統(tǒng)一作業(yè)及通過各種方式對學生做出統(tǒng)一的評價，及時了解反饋，及時調整改進，以提高集體備課的質量。通過集體備課、課堂教學、課外輔導、培優(yōu)補差等多種形式縮小平行班間的差距，爭取整體取得較好的成績。5、規(guī)范教學的每個環(huán)節(jié)。教研組要在落實常規(guī)方面發(fā)揮重要作用，要配合教務處和教研室做好常規(guī)落實的檢查、督促工作；要定期組織教學研究活動，圍繞相應的研究專題，組織相應的公開課、觀摩課、示范課，通過研討、觀摩、評議等形式，使教研組全體英語教師能夠共同提高，人人受益。四、本學期擬開展的活動1.加強初三畢業(yè)班工作的研

10、究，提高畢業(yè)班教學效率。組織初三英語教師認真學習英語課程標準和中考說明，扎扎實實教好第一遍，要在基礎知識到位的同時，抓好聽、說、讀、寫綜合能力的培養(yǎng)，特別要重視學生閱讀能力的訓練。精心組織，認真輔導，組織初三學生參加全國中學生英語能力競賽。并組織本校的聽力競賽。2、組織開展課外活動，提高學生英語學習興趣。國慶節(jié)后組織七年級英語書寫比賽、八年級英語手抄報設計比賽。第三篇：初中英語教研組計劃初中英語教研組工作計劃一、指導思想全面貫徹黨的教育方針，認真學習先進的教育理論和新的課程標準，積極投身課程改革，堅定不移地實施以培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識、探索意識和實踐能力為重心的素質教育，以更新觀念為前提，以育人為歸

11、宿，以提高教師素質為核心，以提高課堂教學效率為重點。轉變教研理念，改進教研方法，優(yōu)化教研模式，積極探索在新課程改革背景下的教研工作新體系。二、工作思路1、教學目標：培養(yǎng)興趣，加強學法指導、抓落實，穩(wěn)固提高英語教學質量。2、教研目標：組織進行校內外的教學研究活動，組織老師上研究課、示范課，通過研討、評課等形式，做好課后反思,使本組教師理論與實踐水平共同提高。組織全體英語教師積極參加學校的教科研活動，并積極開展各項活動，尤其是英語的課改活動。三.具體工作：1、本學期要重點學習基礎教育課程改革綱要、英語課程標準和英語復習指南等有關課程改革的材料。借助教材更換的契機，深入學習人教版教材，明確英語課程在

12、基礎教育階段的四個基本任務，特別是要認真學習和理解課程標準中的"六個基本理念"，并用這些理念來指導平時的課堂教學，以提高課堂教學效率。2、加強組內教師口語水平的訓練，保持并提高個人業(yè)務水平。加快信息技術學習，加強對課件制作和運用能力培養(yǎng)，組織本教研組全體教師學好電腦技術和網絡技術，能熟練運用基本信息技術，從而推動學科教學與信息技術的整合，組織有關教師運用現代教學理論設計多媒體教學輔助課件，每人每學期至少開好一次公開課，組織多媒體教學觀摩活動等。3、組織本教研組教師認真參加學校的課題研究,圍繞學校大課題,在確定本組子課題的基礎上積極撰寫論文。全體英語老師要通過理論學習，不斷反

13、思、探索，并聯(lián)系實際積極撰寫外語教育教學論文。4、進行習題的選編工作，組內統(tǒng)一出題格式，各備課組統(tǒng)一安排，每周進行至少一次的備課組內聽課，評課，出練習，均落實到個人，為尋求學生的更合理，更健康發(fā)展，月考，期中，期末考等大型考試預備三套試題，讓各層次學生學有所樂，學有所得。進一步抓好"教學常規(guī)"的學習和實施工作，組織本教研組年輕教師學習常規(guī)，學習校內外先進典型，特別是多聽有經驗的教師的課，一方面了解畢業(yè)班學生的狀態(tài)和教材積累，另一方面增強自身的業(yè)務能力和素養(yǎng)。加強檢查督促，使學習常規(guī)，實施常規(guī)成為全體教師的自覺行動。5、加強集體備課，編好導學案。落實地點，常規(guī)，中心發(fā)言人，做

14、好記錄，做到四個統(tǒng)一。集體備課發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質量以落實教學常規(guī)，提高課堂教學效率。6、抓好教研組建設。教研組要在落實常規(guī)方面發(fā)揮重要作用，要做好常規(guī)落實的檢查、督促工作；要定期組織教學研究活動，圍繞相應的研究專題，組織相應的公開課、研究課、示范課，通過研討、觀摩、評議等形式，使本教研組全體英語教師共同提高，人人受益。7、加強初三畢業(yè)班工作的研究，提高畢業(yè)班教學效率。由初三英語教師為牽頭，組織全組成員認真學習大綱和中考說明，認真研究中考英語復習指南，扎扎實實，加強對中考動向的信息收集和試題研究，在基礎知識到位的同時，抓好聽、說、讀、寫綜合能力的培養(yǎng)，特別要重視學生閱讀能力的訓練，結合學生

15、的現有實際情況，對暫時落后的學生轉化輔導同步，堅信教師的努力會使學生在中考取的好成績。8、認真組織好課外活動和培優(yōu)補差工作。本學期開始鼓勵英語教師在所任教的班級開展學生課外興趣小組的活動，任務落實到人，充分利用一切教學資源，激發(fā)、培養(yǎng)學生學習英語的興趣和特長，努力創(chuàng)設英語特色。另外，我們打算在六、七年級組織一次手抄報比賽，八、九年級組織一次比賽。并各年級組織一單詞競賽。9、加強對訓練、考試及評價的研究。加強對考試和評價的研究，充分發(fā)揮其對改進教學、提高教學質量的積極作用。要求教師認真選編、批改、評講作業(yè)，研究編制個性化、層次化作業(yè)和試題，練習、試卷的編制責任到人，同年級的任課教師自己做好試卷的

16、整理與歸檔工作。對于課后練習的反饋做到“四有四必“：有發(fā)必收，有收必改，有練必評，有錯必糾。.總之，英語組全體成員不斷沿著英語課程改革的教學之路，扎實開展英語教研組活動，重點規(guī)范教研組管理建設。加強組內教師的再學習、再提高。強調團隊合作精神，切實抓好校本培訓，加強傳、幫、帶作用，從而促進全體英語教師的業(yè)務水平。爭取學校英語學科教學質量的全面提高。第四篇：初中英語教研組計劃初中英語教研組計劃（20142014）一、指導思想根據大綱要求和學校工作計劃，制定本學期教研工作計劃，旨在進一步落實教學常規(guī),加強有效教學研究，提高課堂學習的有效性，促進教學質量的提高,深入研究教學中存在的問題，精心營造有利于

17、學生健康成長的學習環(huán)境，進一步加強組內教師的交流，開展形式多樣、注重實效的教研活動；創(chuàng)設寬松和諧的研究氛圍，激勵英語教師在教學中研究，在研究中教學，適時反思和總結，提高專業(yè)水平和教學能力。二、主要工作（一）、扎扎實實落實教學常規(guī)，全面推進有效教學。進一步完善集體備課工作抓好備課,研究教材、教法，組織本教研組全體教師再次認真學習教學常規(guī)，加強檢查督促，使學習常規(guī)，實施常規(guī)成為全體教師的自覺行動。各教研組每月一次抽查及總體檢查教師教案及作業(yè)批改等，做好記錄。充分發(fā)揮教研組和備課組的作用。（二）、優(yōu)化課堂教學，提高課堂教學效率，提高教學質量。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質量的重要途徑，也是落實教

18、學常規(guī)，提高課堂教學效率的必要措施。為此，教研組要積極組織集體備課，做到有計劃、有目標、有實效。認真研究教學內容，認真研究我校學生實際，認真研究教學方法，統(tǒng)一計劃、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一教學資料。突出重點、難點、課堂設計、學法指導，及時交換在教學環(huán)節(jié)中遇到的問題和商量相對應的解決辦法，提高課堂效率。切實反思解決教學中的一些問題，努力向課堂40分鐘要質量。（三）、積極開展教學常規(guī)管理工作。加強備課和作業(yè)批改等方面的檢查工作。備課要適應新要求新形式，不但教學過程設計理念要新、教學手段和方法要新，而且教學目標要新，教后反思要不走過場。（四）、加強學科資源庫建設，對教學資料和網絡資源進行收集和管理，實現資源共

19、享和最大利用。繼續(xù)對本組成員日常教學資料，教師所上的優(yōu)質課，示范課，公開課等優(yōu)秀教學案例，教學設計，原創(chuàng)課件，教學反思，各年級組的測試題及月考題等。并進一步搜集整理網上收集來的優(yōu)秀教案、課件，試卷等，繼續(xù)豐富各種資料。三、工作要求：七年級：在做好中小學銜接現階的基礎上進一步培養(yǎng)學生學習英語的興趣，強化基礎抓好起始年級學習英語的好習慣。平時注重學生的口語訓練，幫助學生克服口語困難，在不讓學生負擔過重的前提下，讓學生切實有效的有所提高。八年級：加強閱讀訓練，適當補充閱讀材料。讓學生在閱讀中慢慢體會到學習英語的樂趣。在穩(wěn)固現有的成績基礎上，強化培優(yōu)補差。加強學法指導和能力培養(yǎng)。進一步提高教學質量。四

20、、主要活動安排：九月份：1、布置本學期英語教研組活動計劃2、各學科制定教學進度計劃十月份：1、展開集體備課2、進行英語聽、評課活動十一月份：1、組織學生積極準備“英語單詞過關競賽”2、進行期中考試、試卷分析十二月份：1、英語朗誦比賽（詩歌、對話、歌曲等）元月份：1、作業(yè)、教案總結性檢查2、復習迎接期末考試第五篇：初中英語教研組總結英語教研組工作總結沙河二中王慧本學期來，我們英語教研組工作在校領導班子的支持和教研組成員的共同努力下，以新課程改革為契機，以提高教研質量和教學質量為目標，增強學習意識、服務意識、教科研意識、質量意識、合作意識，充分發(fā)揮業(yè)務職能的作用，不斷深化課堂教學改革，使我校初中英

21、語教研和教學工作水平得到了較大提高?，F將本學期我校英語教研組的工作總結如下：一、強化觀念更新，創(chuàng)新英語教學英語新課程標準對英語學科的發(fā)展提出了新的要求，在平常工作中，我們全體教研組成員都認真進行了新課程標準理論學習，主動更新自己的教學觀念和知識結構，提高了自身的綜合素質。在課堂教學中，我們每位教師努力做到了“三創(chuàng)新”：一是創(chuàng)新課堂教學設計，主要以學生的發(fā)展為本；二是創(chuàng)新教學方法，使教學活動由“教”向“學”轉變，真正提高課堂教學效率和學生的學習興趣；三是創(chuàng)新教學手段，運用現代化教學技術和多媒體教學手段，拓寬了外語教學途徑。二、抓好教學業(yè)務工作，提高教師的專業(yè)素質1、加強備課的規(guī)范性。集體備課與個

22、人備課相結合，備課是(內容來源)上好一節(jié)課的關鍵和前提，我們采取集體備課與個人備課相結合的辦法，力求努力上好每一節(jié)課。集體備課主要以各年級備課組為單位，由各個備課組長負責，每周有12小時為集體備課時間，每次備課由1名教師選定一個單元并主講，明確本單元教學內容的重點、難點、疑點，基本習題，參考教法等。然后，組織同年級備課組教師進行討論，最后統(tǒng)一意見，形成文字形式的教案，充分發(fā)揮了備課組的力量，做到了教學資源共享。2、組織示范課、公開課，開展聽課、評課活動。每一位教師的授課都向全組教師開放，教師可以任意隨機聽課。這學期每位教師都上了公開課。每一位開課教師都必須結合教學理論，講述教學流程安排的理由和想法；全體教師都參與評課并由一位教師主評。教研組還組織教師觀摩優(yōu)質課件聽課，吸取人家的先進經驗，并結合