英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)電話話術(shù)

1、英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 話術(shù) - 百度文庫 陌生 話術(shù)cc ：您好,請問是 ×× 家長嗎？jz ：是的,你是？cc ：您好,我是 xx 這邊的老師.jz ：哦,有什么事嗎？cc ：家長是這樣的,我們?nèi)缃裨诮o蕪湖一些學(xué)校的同學(xué)做一個(gè)調(diào)研,這個(gè)調(diào)研呢就是想了 解一下同學(xué)在家天天花多少時(shí)間讀英語呢？一“幾乎不讀這種狀況jz ：幾乎不讀cc ：恩,那家長您要趕緊督促孩子讀了,據(jù)我們調(diào)查,假設(shè)孩子天天保持讀 30 分鐘,而 且大聲的讀出來,這樣的孩子,普遍要比不讀不背的孩子成績包括口語表達(dá)才干要好.jz ：哦,那我回去讓他讀cc ：那孩子如今英語根底是什么樣的呢？ “孩子根底很差這種狀況jz

2、：很差,不喜愛英語,沒什么興趣cc ：孩子沒什么興趣,可能是因?yàn)樽约撼煽儽容^差,對自己沒有信心了,或者是不喜愛老 師的教學(xué)方式.這樣下去孩子會越來越差的.jz ：是啊,我也擔(dān)憂呢cc ：家長,我們這個(gè)星期呢,剛好有個(gè)英語免費(fèi)試聽的時(shí)機(jī),您可以帶孩子來試聽一下, 因?yàn)槲覀兊慕虒W(xué)方式和學(xué)校以及外面的機(jī)構(gòu)完全不同,我們會從激發(fā)孩子學(xué)習(xí)英語興 趣出發(fā)的.jz ：那我回家問下孩子吧,看他愿不愿意去cc ：家長,您一定要帶孩子過來,因?yàn)槟舱f了,孩子對英語不感興趣,可能會比較排斥, 所以家長您一定要督促孩子過來,或許這次聽課會改變孩子呢.jz ：恩,好吧cc ：您看,您是星期六帶孩子過來呢,還是星期天來呢

3、,這樣我好幫他安排試聽,并提早 跟代課老師說一下.jz ：星期六吧cc ：好的,那我提早幫孩子安排,到時(shí)您讓孩子帶著課本,筆和本子,到時(shí)上課做個(gè)筆記.jz ：好的cc: 那今天就不打擾您了,我們周六見,祝您愉快. “孩子根底還行這種狀況jz ：孩子成績還行cc ：那就好,假設(shè)保持天天讀英語,相信他會變的更好的. 那孩子如今有沒有在外面補(bǔ)英語呢？“已經(jīng)補(bǔ)了這種狀況jz ：已經(jīng)補(bǔ)了,cc ：家長您的選擇是對的,您知道英語如今的重要性.我們這個(gè)星期呢,剛好有個(gè)英語免 費(fèi)試聽的時(shí)機(jī),您可以帶孩子來試聽一下.jz ：時(shí)間安排的比較緊,課都排滿了,沒時(shí)間.cc ：那沒關(guān)系,我們這邊保持聯(lián)系,假設(shè)您有任何問

4、題都可以隨時(shí)跟我們溝通的.jz ：好cc ：那今天就不打擾您了,祝你愉快,再見.“沒補(bǔ)呢這種狀況jz ：沒補(bǔ)呢.cc ：那您可以合計(jì) 呢剛好有個(gè)英語免費(fèi)試聽的時(shí)機(jī),您可以帶孩子來試聽一下.jz ：那我回家問下孩子吧,看他愿不愿意去cc ：家長,您一定要帶孩子過來.因?yàn)槲覀兊慕虒W(xué)方式和學(xué)校以及外面的機(jī)構(gòu)完全不同, 我們會從激發(fā)孩子學(xué)習(xí)英語興趣出發(fā)的.而且試聽課只有兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間,在這兩個(gè) 小時(shí)的時(shí)間里,我相信孩子肯定會有所收獲的.jz ：恩,好吧cc ：您看,您是星期六帶孩子過來呢,還是星期天來呢,這樣我好幫他安排試聽,并提早 跟代課老師說一下.jz ：星期六吧cc ：好的,那我提早幫孩子安排,

5、到時(shí)您讓孩子帶著課本,筆和本子,到時(shí)上課做個(gè)筆記. 假設(shè)是小同學(xué),就跟家長說,會提早幫孩子準(zhǔn)備上課的資料.jz ：好的cc: 那今天就不打擾您了,我們周六見,祝您愉快.“孩子自己不愿意來的jz ：孩子自己不愿意來cc ：那家長您要跟孩子好好溝通一下,孩子嘛,一談到學(xué)習(xí)的東西,都會有些排斥,所以 就要督促孩子了,您想一下,其他孩子都在補(bǔ)課,在進(jìn)步,您孩子還在原地踏步,其推斷力還不夠成熟,不知道哪些對他是好的, 所以必必須要家長您幫孩子做個(gè)決定.您看是周六帶孩子過來,還是周日帶他來呢？jz ：星期六吧cc ：好的,那我提早幫孩子安排,到時(shí)您讓孩子帶著課本,筆和本子,到時(shí)上課做個(gè)筆記.jz ：好的c

6、c: 那今天就不打擾您了,我們周六見,祝您愉快二“天天都讀這種狀況jz ：讀,天天都讀二三非常鐘吧cc ：那很不錯(cuò),家長您知道嗎？據(jù)我們調(diào)查,假設(shè)孩子天天保持讀 30 分鐘,而且大聲的 讀出來,這樣的孩子,普遍要比不讀不背的孩子成績包括口語表達(dá)才干要好.jz ：哦cc ：那孩子天天讀的狀態(tài)是什么樣的呢？比方大聲讀,還是小聲或者默讀呢？jz ：默讀或小聲讀cc ：那家長您可以提醒孩子,讓孩子大聲的讀.其實(shí)呢,人的大腦對自己的聲音記憶力會 比較深入,所以大聲讀,會進(jìn)步孩子的記憶力,從而加速孩子背單詞或者課文.jz ：哦,那我回去跟他說.cc ：那孩子如今有沒有在外面補(bǔ)英語呢？“已經(jīng)補(bǔ)了這種狀況jz

7、 ：已經(jīng)補(bǔ)了cc ：家長您的選擇是對的,您知道英語如今的重要性.我們這個(gè)星期呢,剛好有個(gè)英語免 費(fèi)試聽的時(shí)機(jī),您可以帶孩子來試聽一下.jz ：時(shí)間安排的比較緊,課都排滿了,沒時(shí)間.cc ：那沒關(guān)系,我們這邊保持聯(lián)系,假設(shè)您有任何問題都可以隨時(shí)跟我們溝通的.jz ：好cc ：那今天就不打擾您了,祝你愉快,再見.“沒補(bǔ)呢這種狀況jz ：沒補(bǔ)呢.cc ：那您可以合計(jì)一下給孩子補(bǔ)一下了,要知道,英語是越來越來重要了.們這個(gè)星期呢, 剛好有個(gè)英語免費(fèi)試聽的時(shí)機(jī),您可以帶孩子來試聽一下.jz ：那我回家問下孩子吧,看他愿不愿意去cc ：家長,您一定要帶孩子過來.因?yàn)槲覀兊慕虒W(xué)方式和學(xué)校以及外面的機(jī)構(gòu)完全不

8、同, 我們會從激發(fā)孩子學(xué)習(xí)英語興趣出發(fā)的.而且試聽課只有兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間,在這兩個(gè) 小時(shí)的時(shí)間里,我相信孩子肯定會有所收獲的.jz ：恩,好吧cc ：您看,您是星期六帶孩子過來呢,還是星期天來呢,這樣我好幫他安排試聽,并提早 跟代課老師說一下.jz ：星期六吧cc ：好的,那我提早幫孩子安排,到時(shí)您讓孩子帶著課本,筆和本子,到時(shí)上課做個(gè)筆記.jz ：好的cc: 那今天就不打擾您了,我們周六見,祝您愉快.“孩子自己不愿意來的jz ：孩子自己不愿意來cc ：那家長您要跟孩子好好溝通一下,孩子嗎,一談到學(xué)習(xí)的東西,都會有些排斥,作為 就要督促孩子了,您想一下,其他孩子都在補(bǔ)課,在進(jìn)步,您孩子還在原地踏步,其推斷力還不夠成熟,不知道