增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神的培訓(xùn)心得

1、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神的培訓(xùn)心得團(tuán)隊(duì)精神是大局意識(shí)、協(xié)作精神和服務(wù)精神的集中體現(xiàn)，是萬(wàn)眾一心，向著同一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)的一股精神，下面是小編整理的團(tuán)隊(duì)精神培訓(xùn)心得體會(huì)，歡迎大家參閱。團(tuán)隊(duì)精神培訓(xùn)心得星期六中午，我到媽媽廠里玩。來(lái)到水池邊，我突然發(fā)現(xiàn)有一只螃蟹，正趴在岸邊曬太陽(yáng)。我躡手躡腳地走到它后面，伸出右手迅速地抓住了它那堅(jiān)硬的外殼， 將它抓了起來(lái)。它張牙舞爪， 拼命地反抗。 后來(lái)，大概是筋疲力盡， 不動(dòng)了，爪子也耷拉了下來(lái)。 我以為它死了， 伸出左手碰碰它的爪子，突然，它的大腳向我?jiàn)A過(guò)來(lái)。 我敏捷地用手抓住了它的爪子，并說(shuō)：“嘿嘿，小樣兒，你還想跟我斗! ”媽媽見(jiàn)我抓住了一只螃蟹，就拿來(lái)一根布條，把它綁了

2、起來(lái)。我高興地拎著螃蟹在半空中蕩來(lái)蕩去。玩夠了，我又把它放入水中，一開始它不動(dòng)，布條被水泡軟了之后，變松了，它一下子就逃脫了。我真后悔把它放入了水中，好在它自作聰明，趴在水底不動(dòng)，以為找到了藏身之處。媽媽看見(jiàn)了，就叫來(lái)她的同事幫我捉螃蟹，他拿來(lái)一把鋤頭，把螃蟹壓在水底，使它動(dòng)彈不得，然后再下水捉住。螃蟹又回到了我的手中。 我對(duì)笑著對(duì)它說(shuō)： “哈哈， 小樣兒，你還是沒(méi)有逃出我的手掌心吧 ! ”我又用布條綁住它，這合作才能完成的游戲讓孩子比賽，賽完后分析獲勝和失敗的原因，讓孩子知道只有服從集體利益。即使自己吃虧也是光榮網(wǎng)的。要想具有團(tuán)隊(duì)精神，愛(ài)心、責(zé)任心以及合群意識(shí)是必備的，因此在日常生活中要注意

3、這些素質(zhì)的綜合培養(yǎng)。比如，在吃飯、睡覺(jué)時(shí)要讓孩子互相幫助，值日生要負(fù)責(zé)任，對(duì)有困難的小朋友要有同情心并給予幫助。對(duì)于孤僻的兒童，首先要消除他和其他孩子的疏遠(yuǎn)感，使之真正參加到孩子們中間去，然后才有可能進(jìn)一步培養(yǎng)其團(tuán)隊(duì)精神。在當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的形勢(shì)下，對(duì)孩子教育中適當(dāng)讓之樹立爭(zhēng)第一的意識(shí)，使每個(gè)小朋友用較高標(biāo)準(zhǔn)要求自己。但同時(shí)也要讓孩子明白，在爭(zhēng)第一中要用正當(dāng)?shù)氖侄?，要有正確的心態(tài)，各種教育活動(dòng)對(duì)孩子起著潛移默化的影響。增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神的培訓(xùn)心得首先非常感謝公司重視對(duì)我們的培養(yǎng)，這一次，我有機(jī)會(huì)參加聚成的團(tuán)隊(duì) xx 培訓(xùn)，我覺(jué)得很幸運(yùn)，通過(guò)這次培訓(xùn)，讓我感悟最深的一句話是：改變很痛苦，但是必然使

4、我變得更加強(qiáng)大。兩天一夜我們的目標(biāo)是團(tuán)隊(duì)總冠軍，但是如何達(dá)成 ?各組成員使勁渾身解數(shù)，把目標(biāo)量化，找到內(nèi)心達(dá)成目標(biāo)的原動(dòng)力，因?yàn)橐庠副确椒ㄖ匾?1000 倍。每一次的口號(hào)都激勵(lì)著我們，堅(jiān)持到底，相信自己，永不放棄，直到成功。這讓我想到了我們的業(yè)績(jī)目標(biāo)和管理目標(biāo)，如何養(yǎng)成如此職業(yè)素養(yǎng) ?重要的一點(diǎn)是要把企業(yè)的目標(biāo)轉(zhuǎn)化為員工的目標(biāo)，讓員工為自己的目標(biāo)而奮斗，自然帶出高效的業(yè)績(jī)。但如果員工服務(wù)態(tài)度冷漠， 如果員工工作懶散， 如果員工責(zé)任意識(shí)淡薄，該如何是好呢 ?明確答案只有一個(gè)，找辦法讓他們體會(huì)到：我是為自己而工作。只有這樣，才能塑造成高凝聚力的團(tuán)隊(duì)，因?yàn)楦吣哿Φ膱F(tuán)隊(duì)是做別人想不到的，做別人沒(méi)做到

5、的，要比別人先做到。我們作為一名中層干部，要運(yùn)用好家庭文化這一點(diǎn)，與其他伙伴一起學(xué)習(xí)、生活并一起解決專業(yè)上的問(wèn)題，帶領(lǐng)伙伴發(fā)展自身的興趣愛(ài)好，使得伙伴在學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)之余，根據(jù)自身興趣愛(ài)好，全面發(fā)展自己。這樣，伙伴們才更愿意向我們敞開自己的心扉。讓“你的事就是我的事“的聚成家庭文化深入人心!聚成的升國(guó)旗儀式深深震撼了我，動(dòng)作整齊、統(tǒng)一; 激情飽滿 ; 聲音宏亮、堅(jiān)定。這是怎樣的一個(gè)團(tuán)隊(duì)啊 ?如此高的執(zhí)行力 ?在我看來(lái)，執(zhí)行力就是任務(wù)落實(shí)、權(quán)利執(zhí)行的過(guò)程，它取決于個(gè)人的秉性和執(zhí)行的難易度以及有無(wú)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。又讓我聯(lián)想到 ABCDE的游戲，感悟到執(zhí)行的難易程度，要看態(tài)度和方法。為什么有的團(tuán)隊(duì) 23 分

6、鐘的時(shí)間就可以完成，我們團(tuán)隊(duì)卻花了那么久時(shí)間，現(xiàn)在讓我對(duì)執(zhí)行力有了更深一步的詮釋：我對(duì)執(zhí)行的理解和做法是：第一，羅列今天要解決的問(wèn)題事宜， 第二，選出必須得親力親為的問(wèn)題事宜， 第三，將前項(xiàng)所有問(wèn)題事宜按事情的重要程度和緊迫程度排序，第四，按前項(xiàng)所列排序問(wèn)題依次執(zhí)行，立刻去做，絕不推后。第五，追蹤問(wèn)題事宜解決情況并展開討論和重新部署。這一切，足以讓是， 保證完成任務(wù)的軍隊(duì)文化深入骨髓。非常感動(dòng)的是我們放學(xué)的時(shí)候，我們的“家長(zhǎng)”來(lái)接我們了。使我們不再孤單，這也讓我想起了我們自己的家長(zhǎng)，平時(shí)我們工作繁忙，陪家長(zhǎng)的時(shí)間非常少，但是我們需要懷著感恩之心去盡量多得陪伴他們，哪怕是一餐飯的時(shí)間。前年沈老師

7、的海洋的生命之輪游戲，想必大家還記憶猶新吧，黑暗中，大家聽著和緩的音樂(lè)，聽著那沙啞的語(yǔ)聲，此時(shí)此刻，大家放下了一切喧囂和浮塵，接受著感情的考驗(yàn)的精神的洗禮，那一夜，是大愛(ài)讓我們內(nèi)心如此平靜而又如此忐忑，我們仿佛找回了許久不曾攜帶的感恩之心。 那一分，那一秒，我希望全中國(guó)同胞們都來(lái)上這一課，讓它喚醒我們沉睡已久的愛(ài)，喚醒我們塵封已久的感恩的心。感恩的心，感謝有你!增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神的培訓(xùn)心得團(tuán)隊(duì)精神的培訓(xùn)使我們認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)的價(jià)值、團(tuán)隊(duì)具有的特征和應(yīng)怎樣把團(tuán)隊(duì)精神運(yùn)用到工作中。像在生產(chǎn)部，我深有體會(huì)。有些員工在插件做得好，可謂技精藝熟，假設(shè)從插件調(diào)到貼片，很可能會(huì)不知道該如何動(dòng)手操作。反之，從貼片到插件同

8、樣得重新學(xué)習(xí)。當(dāng)你跨行、跨崗位的時(shí)候，就能體會(huì)到。相反，若以欣賞別人的角度看待他人，養(yǎng)成一種謙虛的態(tài)度，就能在工作中借鑒他人一些好的工作方法，自己的工作也就能做得更好。俗話說(shuō)：三人行，必有我?guī)熝伞男蕾p別人的角度出發(fā)看待他人也有利于學(xué)習(xí)新事物、新知識(shí)。團(tuán)隊(duì)的定義是：由少數(shù)有互補(bǔ)技能，愿意為了共同的目的、業(yè)績(jī)目標(biāo)和方法而相互承擔(dān)責(zé)任的人們組成的群體。我們弘宇公司就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)。公司可分為好幾個(gè)部門，每個(gè)部門相互分工，但卻有共同目標(biāo)：保持公司整體正常運(yùn)作 ; 再拿我們生產(chǎn)部來(lái)說(shuō)，又分成好幾個(gè)組，每組分別有各自管理和運(yùn)作的方法，但也有共同的奮斗目標(biāo)，六個(gè)組別發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，眾志成城，眾人齊心，實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)部基本目標(biāo)，這樣也就實(shí)現(xiàn)了公司整體目標(biāo)。培訓(xùn)中，培訓(xùn)者還舉例說(shuō)明，由于發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，確實(shí)能使一個(gè)一盆散沙的隊(duì)伍能夠在團(tuán)隊(duì)精神的無(wú)形指引下走上正常運(yùn)作的例子。鐵證的例子說(shuō)明，良好的團(tuán)隊(duì)精神，不但發(fā)揮本能能力，還激發(fā)未發(fā)揮的潛能，超越自我; 良好的團(tuán)隊(duì)精神，造就無(wú)數(shù)成功的例子，創(chuàng)下一個(gè)又一個(gè)奇跡 ; 良好的團(tuán)隊(duì)精神，關(guān)系到你我他。工作離不開團(tuán)隊(duì)精神，生活也需要團(tuán)隊(duì)精神。當(dāng)某天你在路上遇到需要幫助的弱者，也許你會(huì)無(wú)動(dòng)于衷，假設(shè)你