物流工程與管理專業(yè)學(xué)位碩士研究生培養(yǎng)方案

1、本文格式為word版，下載可任意編輯物流工程與管理專業(yè)學(xué)位碩士研究生培養(yǎng)方案 魏 一、培育目標(biāo) 物流工程與管理屬于管理與技術(shù)的交叉學(xué)科，培育學(xué)生把握系統(tǒng)的工程管理理論，以及物流工程領(lǐng)域的基本理論和學(xué)問(wèn)，具有較強(qiáng)的物流工程打算、組織、決策、協(xié)調(diào)與掌握的綜合能力，能夠有效推動(dòng)我國(guó)物流工程與管理領(lǐng)域技術(shù)創(chuàng)新與技術(shù)進(jìn)展，能夠進(jìn)行物流系統(tǒng)決策和全過(guò)程工程管理，培育應(yīng)用型、復(fù)合型高層次工程技術(shù)和工程管理人才，能夠勝任物流企業(yè)、交通運(yùn)輸企業(yè)及電子制造企業(yè)、科研院所、政府機(jī)構(gòu)等部門的工作。具體要求為： 1.把握馬克思主義基本理論、樹立科學(xué)的世界觀，遵紀(jì)守法，品德端正；老實(shí)守信，學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，具有良好的科

2、研道德和敬業(yè)精神。 2.把握物流工程領(lǐng)域堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和寬廣的專業(yè)學(xué)問(wèn)、具有較強(qiáng)的解決實(shí)際問(wèn)題的能力；具備肯定現(xiàn)代物流技術(shù)與運(yùn)作管理工作的能力。 3.具備工程專業(yè)技術(shù)設(shè)計(jì)方法與手段或?qū)I(yè)技術(shù)管理工作流程與方法，能夠勝任物流企業(yè)、交通運(yùn)輸企業(yè)及電子制造企業(yè)、科研院所、政府機(jī)構(gòu)等部門的工作。 4.把握一門外國(guó)語(yǔ)，比較嫻熟地閱讀物流工程領(lǐng)域的外文資料，能嫻熟地進(jìn)行專業(yè)閱讀和寫作。 5.具有健康的體質(zhì)、良好的心理素養(yǎng)和高尚的道德品質(zhì)。 二、討論方向 1.物流系統(tǒng)優(yōu)化及仿真 2.物流信息技術(shù)與系統(tǒng)開發(fā) 3.物流運(yùn)作過(guò)程的掌握與優(yōu)化 4.物流與供應(yīng)鏈管理 三、學(xué)制及學(xué)習(xí)年限 物流工程與管理專業(yè)學(xué)位碩士討論

3、生學(xué)制3年，學(xué)習(xí)年限一般為3-4年，最長(zhǎng)不超過(guò)5年。 非全日制專業(yè)學(xué)位碩士討論生學(xué)習(xí)年限可適當(dāng)延長(zhǎng)，一般為3-4年，最長(zhǎng)不超過(guò)6年。 休學(xué)創(chuàng)業(yè)的討論生，最長(zhǎng)學(xué)習(xí)年限為10年。 四、課程設(shè)置及學(xué)分要求 總學(xué)分?jǐn)?shù)為36學(xué)分，其中課程學(xué)習(xí)學(xué)分為30學(xué)分，必修環(huán)節(jié)學(xué)分為6學(xué)分。所修課程由公共學(xué)位課、專業(yè)學(xué)位課和選修課三部分組成，其中公共學(xué)位課4學(xué)分，專業(yè)學(xué)位課16學(xué)分，專業(yè)選修課9學(xué)分，跨學(xué)科選修課1學(xué)分。必修環(huán)節(jié)包括：專業(yè)實(shí)踐5學(xué)分，選題報(bào)告及中期考核1學(xué)分。 五、必修環(huán)節(jié) 1.專業(yè)實(shí)踐 專業(yè)學(xué)位碩士討論生在學(xué)期間，必需保證不少于半年的專業(yè)實(shí)踐，可采納集中實(shí)踐與分段實(shí)踐相結(jié)合的方式，應(yīng)屆本科畢業(yè)生的

4、實(shí)踐教學(xué)時(shí)間原則上不少于1年。專業(yè)學(xué)位碩士討論生的專業(yè)實(shí)踐一般分為課程實(shí)踐和綜合實(shí)踐兩部分。課程實(shí)踐一般在校內(nèi)試驗(yàn)中心、工程中心和討論中心院、所等單位完成，主要進(jìn)行專業(yè)課程實(shí)踐和科研技能訓(xùn)練，課程實(shí)踐合格者記2學(xué)分。綜合實(shí)踐一般依托各專業(yè)領(lǐng)域的校外實(shí)踐聯(lián)合培育基地完成，在校內(nèi)外導(dǎo)師的共同指導(dǎo)下，結(jié)合工程實(shí)際崗位，主要進(jìn)行專業(yè)綜合實(shí)踐和應(yīng)用能力訓(xùn)練，綜合實(shí)踐合格者記3學(xué)分。課程實(shí)踐和綜合實(shí)踐也可合并進(jìn)行。 專業(yè)實(shí)踐是專業(yè)學(xué)位碩士討論生培育過(guò)程的必備過(guò)程，討論生要提交實(shí)踐打算，撰寫實(shí)踐總結(jié)報(bào)告。對(duì)討論生實(shí)踐環(huán)節(jié)實(shí)行全過(guò)程管理和質(zhì)量評(píng)價(jià)，確保實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量。 定向培育討論生、來(lái)華留學(xué)生可免修專業(yè)實(shí)踐，

5、所缺學(xué)分須通過(guò)選修課程補(bǔ)齊。 2.選題報(bào)告及中期考核 選題報(bào)告及中期考核1學(xué)分。論文選題應(yīng)來(lái)源于應(yīng)用課題或現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，并具有明確的職業(yè)背景和應(yīng)用價(jià)值。學(xué)位論文討論工作是專業(yè)學(xué)位碩士討論生綜合運(yùn)用所學(xué)基礎(chǔ)理論和專業(yè)學(xué)問(wèn)，在肯定實(shí)踐閱歷基礎(chǔ)上，把握對(duì)專業(yè)實(shí)際問(wèn)題討論能力的重要手段。選題應(yīng)來(lái)源于專業(yè)實(shí)際或者具有明確的專業(yè)應(yīng)用背景。學(xué)位論文討論工作一般應(yīng)與專業(yè)實(shí)踐相結(jié)合，時(shí)間不少于1年，選題報(bào)告通過(guò)后，記1個(gè)必修環(huán)節(jié)學(xué)分。 碩士討論生必需參與學(xué)校的中期考核。碩士討論生選題報(bào)告和中期考核的具體要求，根據(jù)討論生手冊(cè)武漢理工大學(xué)討論生中期考核及開題管理方法執(zhí)行。選題報(bào)告通過(guò)后記1個(gè)必修環(huán)節(jié)學(xué)分。 六、科學(xué)討論與學(xué)位論文 1.科學(xué)討論 專業(yè)學(xué)位碩士討論生應(yīng)在導(dǎo)師的指導(dǎo)下參加工程實(shí)踐，在辯論前需發(fā)表與學(xué)科相關(guān)的學(xué)術(shù)論文，或取得其他相應(yīng)的學(xué)術(shù)成果。 專業(yè)學(xué)位碩士討論生在碩士學(xué)位論文送盲審前，需滿足武漢理工大學(xué)關(guān)于申請(qǐng)博士、碩士學(xué)位學(xué)術(shù)成果的相關(guān)規(guī)定。具體要求參見學(xué)校相關(guān)文件。 2.學(xué)位論文 1學(xué)位論文應(yīng)有肯定的技術(shù)難度、先進(jìn)性和工作量，能表現(xiàn)出具備綜合運(yùn)用科學(xué)技術(shù)理論、方法和手段解決工程實(shí)際問(wèn)題的能力。要求討論生能夠獨(dú)立完成一個(gè)完好的并具有肯定難度的應(yīng)用型討論、工程設(shè)計(jì)、技術(shù)開發(fā)課題，能夠培育學(xué)生獨(dú)立擔(dān)負(fù)特地技術(shù)工作的能力，為將來(lái)從事技術(shù)應(yīng)用型工作打下良好的基礎(chǔ)。 2論文形式包括：討論論文或者工程