四年級上冊數(shù)學教案-1.5用計算器計算｜人教新課標(2021秋)

1、?用計算器計算?教案教師課題計算器課型新授教學 方法情境法、實踐法教具課件、教科書、計算器學具數(shù)學教科書、計算器1.使學生了解計算器面板上的按鍵名稱和功能，初步學會簡單計算器的使用方法，較大數(shù)目的四那么能用計算器進行簡單的計算。教學目標2 通過對計算器的使用，體驗它的實用性，培養(yǎng)學生的辯證思維能力。3 使學生體會要根據(jù)實際情況靈活選擇計算方法解決生活中的實際問題,培養(yǎng)學生的估算意識和應用意識重點通過對計算器的使用，體驗它的實用性，培養(yǎng)學生的辯證思維能力。難 點通過對計算器的使用，體驗它的實用性，培養(yǎng)學生的辯證思維能力。關 鍵遇到突發(fā)情況敢于面對。教學程序教學內容教師活動學 生活動一、導入導入語

2、一、創(chuàng)設情境師：這兩年我們學校的變化特別大，校園的環(huán)境越來越美生：每套桌椅：了。上學期學校粉刷了教學樓，這學期又為冋學們購置了115 元。新桌椅。75元問：你能算算每套桌椅多少錢嗎？40元師：購置一套桌椅就要115元，你能快速地算出2套桌椅多少錢？ 10套呢？齊讀出示各年級人數(shù)統(tǒng)計表2003年11月：每套桌椅115元，每人一套全校共需多少錢？師：那么學校這次為全校同學更換桌椅共花多少錢呢？下面就請冋學們幫助學?？焖佟蚀_地算出一共需要多少錢。多數(shù)學生用筆算，時間較長；個別學生用自帶的計算器算。二、新授二、嘗試研究1 .匯報結果。三、實 踐應用師：問用計算器計算的同學你怎么算得這么快？生： 我是

3、用計算器算的。噢，還有哪些冋學是用計算器算的？ 你是怎么想到用計算器算的？你能給大家演示一下嗎？師隨學生演示把題寫完整師：其他同學用什么方法算的？能給大家說說嗎？展示筆算過程師：同學們給我們介紹了筆算和用計算器算這兩種方法， 請你反思在解決這個問題時用哪種計算方法好？為什 么？學生初步體會計算器的優(yōu)越性小結：同學們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)在計算較大數(shù)目時用計算器算好， 使用計算器的好處是快捷、準確。板書那今天這節(jié)課我們就來研究“計算器的認識和簡單應用。2 .究新知。師：在我們的日常生活中， 你在哪兒見過人們用計算器？展示對計算器你還有哪些了解，能給大家介紹一下嗎？簡單介紹師：課件出示計算器你能看著這個計算器給

4、大家介紹 一下嗎？學生介紹按鍵名稱，同時介紹它的功能。師：其他鍵由教師介紹同學們介紹的這些按鍵都是我 們常用的根本鍵，有些鍵由于我們學的知識有限現(xiàn)在還不 能用，可以將來再學習，不冋的計算器還有一些特殊的功 能鍵，我們可以在需要時邊用邊學。師：剛剛XX冋學用計算器解決了問題，其他冋學想不想也用計算器算幾道題？出示：2 836+1 397-40 000-19 036637 X 842-18 576 - 48 X 56-要求：兩人一組，用計算器計算。算完后說一說：怎樣用計算器算一道題？反應：你是怎樣檢查的？637X 842-用結果除以842看是否得637總結方法，師板書三、實踐應用三、擴展四、課 堂

5、小結總結師：我們來解決幾個生活中的問題。1.長頸鹿媽媽身高 502厘米，長頸鹿寶寶身高 198 厘米。身高相差多少米？2 每架玩具飛機 5元，四一班15人購置這種飛 機。共花多少元？3 特價牛奶29元1箱，買15箱大約帶多少錢？4.宇宙飛船在約21小時的飛行中共繞地球 14圈， 進行600 000千米旅行。飛船平均每小時行多少千米？結果保存整數(shù)請小組合作任選兩道題研究。思考：當你遇到這種問題時，你打算怎樣解決？多數(shù)學生用計算器計算，個別學生發(fā)現(xiàn)有的題不用 計算器也可以計算，在反應中經(jīng)過同學間的討論發(fā)現(xiàn)：第一題可以簡算，第二題可以口算，第三題可以估算。師：反思一下，關于計算器的使用你又有了什么新的 認識？根據(jù)問題的特點合理選擇計算的方法四、課堂小結師：通過今天的學習你有什么收獲？還有什么想 談的嗎？師：有些同學還發(fā)現(xiàn)了一些很有價值的問題， 那 就讓我們帶著