2021年小學小組合作學習建設(shè)方案

1、2021年小學小組合作學習建設(shè)方案1. 組建的方法：在分組的時候要有一定的科學性，要優(yōu)劣兼顧、男女比例平衡。每4人為一組，序號的排列可以按學習的優(yōu)良中差進行的，也可以按座次編號。2.小組文化：每個小組必須擁有“三個一”：即一個向上的名字，一條具有積極鼓勵意義的格言，一套嚴格細致，具有約束力的“組規(guī)”。3. 小組成員分工：小組是一個團隊，強調(diào)集體行動，不搞個人主義，組內(nèi)對于各種任務(wù)要有明確分工，并且要明確落實到人。組長：負責組織本組的學習情況。負責統(tǒng)計本小組組員的表現(xiàn)得分。組員：要主動積極的完成好自己的任務(wù)。4.小組合作學習宗旨：能傾聽、能思維、能表達、能互動、能協(xié)作、共成長

2、。5.小組討論的規(guī)則：先獨立思考，再組內(nèi)交流。如遇到較難的問題記錄下來，班級討論。6.小組合作學習八項規(guī)范：坐正立直、秩序井然；高效自學、積極發(fā)言；合作探究、質(zhì)疑問難；團結(jié)互助、共同發(fā)展。7.小組合作學習八種技能：學會傾聽、學會記錄、學會互學、學會展示、學會思考、學會質(zhì)疑、學會合作、學會探究。8. 小組合作學習得分細則得分項目：作業(yè)情況課堂發(fā)言情況默寫及背誦過關(guān)情況練習進退步情況紀律情況衛(wèi)生情況得分標準：1）作業(yè)情況：每天不完成每人次（包括沒帶、作業(yè)沒記好，完成情況潦草；允許有少量不會的題目）扣1分。當天沒有補完每人次再扣1分，如果第三天仍舊沒有完成，則加倍扣分，抄襲作業(yè)者一次扣2分

3、。2）課堂發(fā)言：每天主動發(fā)言，加2分。發(fā)言被表揚，一次獎勵1分。3）默寫及背誦：每次默寫或背誦全對加2分，二次過關(guān)通過加1分，第三次仍舊沒有通過減2分，下課后由小組成員留下為其輔導(dǎo)過關(guān)。（基礎(chǔ)較差的同學有最低標準線，由任課老師和組內(nèi)同學共同制定最低標準），如果有人舉報作弊者，經(jīng)核實后組內(nèi)一次性減10分。4）練習情況：練習優(yōu)秀者，依次獎10、6、4、2分，進步明顯者獎10分，有進步者獎5分；練習退步者依次扣10分、5分。5）紀律：有下列情況之一者，每人次扣所在小組1分。上課違反紀律者，如說話、走神、睡覺、看課外書、吃東西、傳紙條等；午、晚休說話影響學生休息的；上課遲到，在校園及走廊追逐打鬧者；不

4、尊敬師長，頂撞師長者；損壞門窗等公物者；在班內(nèi)散布謠言及欺負同學者；帶手機等進教室者；無故不值日者。6）衛(wèi)生：按照學校值日員檢查扣分、加分情況，為小組進行雙倍加減分，由勞動委員進行統(tǒng)計。9獎勵與懲罰為班級或?qū)W校做好事者，給所在小組視情況加15分。為班級每加1分，就為該小組加2分；本組成員有參加校級以上的競賽或演出的，每人次加5分，獲得榮譽者每人次加10分；運動會、越野賽上為班級每加1分，就為該小組加2分；凡是出現(xiàn)嚴重違犯紀律的，如打架、課間快跑、作弊等，每人次扣10分；根據(jù)一周來，課堂發(fā)言情況、作業(yè)情況、課堂紀律等，由任課老師每周評出“優(yōu)秀學習小組”、“學習之星”“勞動之星”“進步之星”，進行

5、獎勵。小學202班小組奪星爭章一覽表 第    周                                                          月    日至    月    日 組名組員周一周二周三周四周五總