安徽省舒城縣龍河中學(xué)2015-2016學(xué)年高二上學(xué)期第二次月考語文試題

1、2015 年秋季學(xué)期第二次月考試卷高二語文分值： 150 分時(shí)間： 150 分鐘第卷（閱讀題共 66分）一、（9分）閱讀下面的文字，完成13題。中國戲 劇，可用三句話概括指出其特點(diǎn)，即是：動(dòng)作舞蹈化，語言音樂化，布景圖案化。此三者之配合，可謂是人生之藝術(shù)化。戲劇不求將人生搬上舞臺(tái)，但有假戲真做與真戲假做之別。 世界即舞臺(tái)， 人生即戲劇， 但若把真實(shí)人生搬上舞臺(tái)演出，則為真戲假做。 但京劇則是把人生藝術(shù)化了而在舞臺(tái)上去演， 因此是真戲假做。也可以說中國京劇中之人生比真實(shí)人生更有意義了。王國維人間詞話中說，文學(xué)不應(yīng)有隔。但從中國戲劇來說，正好相反。中國戲劇之長處，正在其與真實(shí)人生之有隔。西方戲劇求

2、逼真，說白動(dòng)作，完全要逼真，要使戲劇與人生間無隔。但中國戲劇則只是游戲三味。即如繪畫，西方也求逼真，要寫實(shí)，因此連陰影也畫上。中國畫則是抽離現(xiàn)實(shí)，得其大意，重在神韻，在意境，始是上乘作品。中國人作畫也稱“戲筆”，便是這意義。中國京劇亦如作畫般，亦要抽離不逼真，至少在這點(diǎn)上，中國京劇已獲得了中國藝術(shù)共同精神主要之所在。西方宗教是空靈的，也是抽離現(xiàn)實(shí)的，因此有他們逼真的戲劇文學(xué)來調(diào)劑。中國人自幼讀經(jīng)，所講全是嚴(yán)肅的人生道理。這些全是現(xiàn)實(shí)的，因此要有空靈的文學(xué)藝術(shù)做調(diào)劑。不論中西，在人生道路上，一張終該有一弛。如果說母親是慈祥可愛，而父親是嚴(yán)肅可畏的，則西方宗教是母親，文學(xué)戲劇是父兄；在中國儒家道德

3、倫理是父兄，而文學(xué)藝術(shù)是慈母。中國京劇為要抽離現(xiàn)實(shí)，故把人生事象來繪畫化、舞蹈化和音樂化。因此，中國人對人生太認(rèn)真， 故有戲劇教人輕松， 教人解脫，我們不能說中國京劇不如西方話劇之逼真，這在整個(gè)文化體系中之配合各有其分別的地位與意義。1、對文中畫線句子的含義理解不正確的一項(xiàng)是（ 3 分） （ ）A、藝術(shù)化了的人生更理想。 B 、藝術(shù)化了的人生更具美感。C、藝術(shù)化了的人生更有藝術(shù)感染力。 D 、藝術(shù)化了的人生更逼真。2能說明“中國藝術(shù)共同精神”的一項(xiàng)是（ 3 分） （ ）A與現(xiàn)實(shí)保持距離，重要在神韻，在意境B教人輕松，教人解脫C藝術(shù)與人生不應(yīng)有隔D把人生事象來繪畫化、舞蹈化和音樂化3對原文最后一

4、段中有關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（3 分） （）A中國京劇把人生世象繪畫化、舞蹈化和音樂化，是由于抽離現(xiàn)實(shí)的需要。B中國的戲劇只是起著教人輕松、教人解脫，因?yàn)橹袊藢θ松J(rèn)真了。C中國京劇的抽象現(xiàn)實(shí)的特點(diǎn)，與中國人的人生態(tài)度有著密切的關(guān)系。D作者認(rèn)為，中國京劇和西方話劇在整個(gè)文化體系的配合中各有各的地位與意義。二、（ 33 分）閱讀下面的文言文，完成4-7 題貞觀 元年，太宗謂房玄齡等曰： “致治之本，惟在于審。量才授職，務(wù)省官員。若得其善者，雖少亦足矣；其不善者，縱多亦奚為？孔子日： 千羊之皮，不如一狐之腋。，此皆載在經(jīng)典，不能具道。當(dāng)須更并省官員，使得各當(dāng)所任，則無為而治矣。玄齡等由是

5、所置文武總六百四十員。太宗從之，因謂玄齡曰： “自此倘有樂工雜類，假使術(shù)逾儕輩者，只可特賜錢帛，以賞其能，必不可超授官爵?！必懹^三年，太宗謂吏部尚書杜如晦曰： “比見吏部擇人，惟取其言詞刀筆，不悉其景行。數(shù)年之后，惡跡始彰，雖加刑戮，而百姓已受其弊。如何可獲善人？”如晦對曰：“兩漢取人，皆行著鄉(xiāng)閭，州郡貢之，然后入用，故當(dāng)時(shí)號(hào)為多士。今每年選集，向數(shù)千人，厚貌飾詞，不可知悉，選司但配其階品而已。 銓簡之理，實(shí)所未精，所以不能得才。 ”太宗乃將依漢時(shí)法令，本州辟召，會(huì)功臣等將行世封事，遂止。（選自貞觀政要·卷三 ，有改動(dòng)）貞觀十一年，著作佐郎鄧隆表請編次太宗文章為集。太宗謂曰： “朕若

6、制事出令，有益于人者，史則書之，足為不朽。若事不師古，亂政害物，雖有詞藻，終貽后代笑，非所須也。只如梁武帝父子及陳后主、隋煬帝，亦大有文集，而所為多不法，宗社皆須臾傾覆。凡人主惟在德行，何必要事文章耶？”競不許。貞觀十四年，太宗謂房玄齡曰： “朕每觀前代史書，彰善癉惡，足為將來規(guī)誡。不知自古當(dāng)代國史，何因不令帝王親見之？”對曰： “國史既善惡必書，庶幾人主不為非法。止應(yīng)畏有忤旨，故不得見也。 " 太宗曰：“朕意殊不同古人。今欲自看國史者， 蓋有善事，固不須論；若有不善，亦欲以為鑒誡， 使得自修改耳。卿可撰錄進(jìn)來。 " 玄齡等遂表上之。太宗見玄武門事 ，語多微文，乃謂玄齡曰：

7、“昔周公誅管、蔡而周室安，季友鴆叔牙而魯國寧。朕之所為，義同此類，蓋所以安社稷，利萬民耳。史官執(zhí)筆，何煩有隱？宜即改削浮詞，直書其事。 " 侍中魏征奏日：“臣聞人主位居尊極，無所忌憚。惟有國史，用為懲惡勸善，書不以實(shí)，后嗣何觀？陛下今遣史官正其辭，雅合至公之道。"（選自貞觀政要·卷七 ，有改動(dòng)）【注】貞觀：唐太宗李世民的年號(hào)。玄武門事：即玄武門之變。唐高祖武德九年六月初四庚 申日，李世民在玄武門附近發(fā)動(dòng)政變，殺死長兄和四弟，得立為新任皇太子。4對下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是()（3 分）A假使術(shù)逾儕輩者儕輩：對手，敵手B今每年選集選集：集中選拔C庶幾入主

8、不為非法庶幾：希望，但愿D雅合至公之道雅合：正好相合5下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是()（3 分）A因謂玄齡日B若事不師古因人之力而敝之若人前為壽C而所為多不法D 書不以實(shí)此余之所得也君何以知燕王6下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是()（3 分）A唐太宗提倡量才授職。他引用孔子的話闡釋選官宜善而不宜多的道理，強(qiáng)調(diào)只有讓官員各當(dāng)所任，才能杜絕徇私舞弊的腐敗現(xiàn)象。B唐太宗重視選官方法。他認(rèn)為選官不當(dāng)會(huì)損害百姓利益，準(zhǔn)備改革當(dāng)時(shí)選官制度，實(shí)行漢代州郡推薦官員的方法，后來因故停止。C唐太宗看重君主德行。他認(rèn)為君主不應(yīng)借文章不朽，而要做對百姓有益的事情，梁武帝等人雖有文集傳世

9、，卻因多為不法而亡國。D唐太宗注重以史為鑒。他希望親覽當(dāng)代的國史來改正錯(cuò)誤，并要求史官對玄武門之變秉筆直書，體現(xiàn)了他的非凡胸襟和高度自信。7把原文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10 分)(1)比見吏部擇人，惟取其言詞刀筆，不悉其景行。譯文：(2)朕之所為，義同此類，蓋所以安社稷，利萬民耳。譯文：閱讀下面這首詩，完成89 題(8 分)望海潮東南形勝，三吳都會(huì)，錢塘自古繁華。 煙柳畫橋，風(fēng)簾翠幕，參差十萬人家。云樹繞堤沙。怒濤卷霜雪，天塹無涯。市列珠璣，戶盈羅綺，競豪奢。重湖疊巘清嘉，有三秋桂子，十里荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉釣叟蓮?fù)?。千騎擁高牙，乘醉聽簫鼓，吟賞煙霞。異日圖將好景，歸去鳳池夸

10、。8、這首詞描繪了一種怎樣的都市生活場景?并試著說說作者是從哪些方面來描寫杭州的繁華與美麗的 ?（4 分）9、若把“云樹繞堤沙，怒濤卷霜雪，天塹無涯”句中的 “卷”改為“推”好不好，為什么？（ 4 分）、補(bǔ)寫下列名句中的空缺部分（任選六小題，多選按前六小題計(jì)分 ）（ 6 分）10（1）談笑間，。（2）人生如夢，。（3），誰怕？一蓑煙雨任平生。（4）遙岑遠(yuǎn)目，獻(xiàn)愁供恨，。（5），盡西風(fēng)，季鷹歸未？（6）舞榭歌臺(tái)，。（7），有暗香盈袖。（8）尋尋覓覓，冷冷清清，。三、（24 分）閱讀下面的文字，完成11-14題。讀柳永梁衡柳永是中國歷史上一個(gè)并不大的人物。 很多人不知道他， 或者碰到過又很快忘了他

11、。但是近年來這根柳絲卻緊緊地系著我，倒不是為了他的名句“楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆保膊粸槟蔷洹耙聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴”。只為他那人，他那身不由己的經(jīng)歷和那歪打正著的成就，以及由此揭示的做人成事的道理。柳永于詞的貢獻(xiàn)， 可以說如牛頓、 愛因斯坦于物理學(xué)的貢獻(xiàn)一樣， 是里程碑式的。他在形式上把過去只有幾十字的短令發(fā)展到百多字的長調(diào)。 在內(nèi)容上把詞從宮詞中解放出來，大膽引進(jìn)了市民生活、市民情感、市民語言，從而開創(chuàng)了市民所歌唱著的自己的詞。 在藝術(shù)上他發(fā)展了鋪敘手法， 基本上不用比興， 硬是靠敘述的白描的功夫創(chuàng)造出前所未有的意境。 就像電子顯微鏡掃描， 你得佩服他的筆怎么能伸入到這么細(xì)微絕妙的層次。

12、 他常常只用幾個(gè)字， 就是我們調(diào)動(dòng)全套攝影器材也很難達(dá)到這個(gè)情景。比如這首傳唱 900 年不衰的名作八聲甘州：對瀟瀟暮雨灑江天，一番洗清秋。漸霜風(fēng)凄緊，關(guān)河冷落，殘照當(dāng)樓。是處紅衰翠減，苒苒物華休。惟有長江水，無語東流。不忍登高臨遠(yuǎn)，望故鄉(xiāng)渺邈，歸思難收，嘆年來蹤跡，何事苦淹留？想佳人妝樓颙望，誤幾回、天 際識(shí)歸舟。爭知我，倚闌干處，正恁凝愁。一讀到這些句子， 我就聯(lián)想到第一次置身于九寨溝山水中的感覺， 那時(shí)照相根本不用選景， 隨便一抬手就是一幅絕妙的山水圖。 現(xiàn)在你對著這詞， 任裁其中一句都情意無盡，美不勝收。這種功夫，古今詞壇能有幾人。藝術(shù)高峰的產(chǎn)生和自然界名山秀峰一樣是不以人的意志為轉(zhuǎn)移

13、的，柳永自己也沒有想到他死后在中國文學(xué)史上會(huì)占有這樣一個(gè)重要位置。 就像我們現(xiàn)在作為典范而臨摹的碑帖， 很多就是死人墓里一塊普通的刻了主人生平的石頭， 大部分連作者姓名也沒有。凡藝術(shù)成就都是陰差陽錯(cuò)， 各種條件交匯而成一個(gè)特殊氣候，一粒藝術(shù)的種子就要這種氣候下生根發(fā)芽了。 柳永不是想當(dāng)名作家而到市井中去的，他是懷著極不情愿的心情從考場落第后走向瓦肆勾欄， 但是他身上的文學(xué)才華與藝術(shù)天賦立即與這里喧鬧的生活氣息、 優(yōu)美的絲竹管弦和多情婀娜的女子發(fā)生共鳴。他在這里沒有墮落。 他跳進(jìn)了一個(gè)消費(fèi)的陷阱， 卻成了一個(gè)創(chuàng)造的巨人。這再次證明了成事成才的辯證道理。一個(gè)人在社會(huì)這架大算盤上只是一顆珠子，他受命

14、運(yùn)的擺弄；但是在自身這架小算盤上他卻是一只撥著算盤珠的手，才華、時(shí)間、精力、意志、學(xué)識(shí)、環(huán)境通通變成了由你支配的珠子。一個(gè)人很難選擇環(huán)境，卻可以利用環(huán)境，大約每一個(gè)人都有他基本的條件，也有基本的才學(xué)，他能不能成才成事原來全在他與外部世界的關(guān)系如何了處理。就像黃山上的迎客松，立于懸崖絕壁，沐著霜風(fēng)雪雨，就漸漸干挺如鐵，葉茂如云，游人見了都要敬之仰之了。但是如果當(dāng)初這一粒籽有靈，讓它自選生命的落腳地，它肯定選擇 山下風(fēng)和日麗的平原，只是一陣無奈的山風(fēng)將它帶到這里， 或者飛鳥將它銜到這里，托于高山之上寄于絕壁之縫。它哭天天不應(yīng)，喊地地不靈，一陣悲泣（也許還有如柳永那樣的牢騷）之后也就把那巖石拍遍，痛

15、下決心，既活就要活出個(gè)樣子。它拼命地吸天地之精華，探出枝葉追日，伸著根須找水，與風(fēng)斗與雪斗，終于成就了自己。這時(shí)它想到多虧我留在了這里， 要是生在山下將平庸一世。 生命是什么，生命就是創(chuàng)造。 是攜帶著母體留下的那一點(diǎn)信息去與外部世界做著最大程度的重新組合， 創(chuàng)造一個(gè)新的生命。 為什么逆境能成大才， 就是因?yàn)樵谀婢诚履阈睦锵胫粋€(gè)世界， 上天卻偏要給你另外一個(gè)世界。 兩個(gè)世界矛盾斗爭的結(jié)果你便得到了一個(gè)超乎這兩個(gè)之上的更新的更完美的世界。而順境下，時(shí)時(shí)天遂人愿，你心里沒有矛盾，沒有企盼，沒有一個(gè)另外的新世界，當(dāng)然也不會(huì)去為之斗爭，為之創(chuàng)造，那就只有徒增馬齒，虛擲一生了。柳永是經(jīng)歷了宋真宗、仁宗兩

16、朝四次大考才中了進(jìn)士的， 這四次共取士 916 人，其中絕大多數(shù)人都順順利利地當(dāng)了官，有的或許還很顯赫， 但他們早已被歷史忘得干干凈凈， 但柳永至今還享此殊榮。嗚呼，人生在世，天地公心。人各其志，人各其才，人各其時(shí)，人各其用，無大無小，貴賤無分。只要其心不死，才得其用，時(shí)不我失，有功于民，就能名垂后世，就不算虛度生命。 這就是為什么歷史記住了秦皇漢武，也同樣記住了柳永。（選自把欄桿拍遍東方出版中心2006年出版。略有刪節(jié)）11、選文開頭說“柳永于詞的貢獻(xiàn)， 可以說如牛頓、 愛因斯坦于物理學(xué)的貢獻(xiàn)一樣，是里程碑式的。 ”請結(jié)合文章內(nèi)容， 說說柳永對詞的發(fā)展所作出的主要貢獻(xiàn)12、結(jié)合上下文， 理解

17、“就像我們現(xiàn)在作為典范而臨摹的碑帖， 很多就是死人墓里一塊普通的刻了主人生平的石頭，大部分連作者姓名也沒有”這句話的意思。13、通讀全文，回答：文章題為讀柳永，說說“讀”字的妙處。_概述“歷史記住了秦皇漢武，也同樣記住了柳永”的原因。_14、文章從柳永的人生遭遇和做人成事的經(jīng)歷中論述了一個(gè)辯證道理： “一個(gè)人在社會(huì)這架大算盤上只是一顆珠子才華、時(shí)間、精力、意志、學(xué)識(shí)、環(huán)境通通變成了由你支配的珠子。”請你從古今名人中舉出一兩個(gè)這樣的例子加以說明。第卷（表達(dá)題共84 分）四、（2 4分）15、下列各組詞語中，加點(diǎn)字的注音全都正確的一組是（）（3 分）、縹緗（）諦聽í腳鐐à燕侶鶯

18、儔óApio(d)(lio )(ch u)、揩干（ ）藩屬腦髓繁文縟節(jié)Bk i(fn )(su)(r)C、嗚咽（yè）揣測(chu i )淬火(cu ì)休戚相關(guān) (q ì)D、孱頭（ càn）蹩進(jìn)(bi é)專橫 (h èng )殘羹冷炙 (zh ì)16、下列各組詞語 中，沒有錯(cuò)別字的一組是（）（ 3 分）A 、罪愆B、惋惜蟊賊彌補(bǔ)淆亂篆文長弘化碧運(yùn)籌帷幄C、決擇D、遑論忤逆通碟國粹奢靡敝帚自珍眼花繚亂1 7 下列各句中，加點(diǎn)的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)(3分 )，用真誠A我是歌手的成功是因?yàn)楦枋謧冄莩母枨饔?/p>

19、特色，曲盡其妙的演唱呈現(xiàn)最本色的音樂，讓觀眾欣賞了音樂的純粹，感受到了音樂的力量。B淘寶網(wǎng)、當(dāng)當(dāng)網(wǎng)等知名大型網(wǎng)站首頁出現(xiàn)錯(cuò)別字的情況比比皆是，出現(xiàn)錯(cuò)別字可能是因?yàn)榇笠?，本無可厚非，但面對網(wǎng)友的指錯(cuò)卻犯而不校 就令人費(fèi)解了。C中華文明能海納百川、求同存異，不僅樂與其他文明和諧相處，而且對其他文明的積極成能夠 師心自用 ，既增強(qiáng)對他者的理解，又提升了對自身的認(rèn)同。D合肥新發(fā)現(xiàn)一塊乾隆時(shí)的磚雕，雖然歷經(jīng)幾百年風(fēng)風(fēng)雨雨，但磚雕仍呈現(xiàn)出光潔的黃釉色，上面雕刻的人物也栩栩如生 ，被專家鑒定為國家三級(jí)以上文物。1 8 下面文字中有四處語病，請寫出相應(yīng)句子的序號(hào)，并對錯(cuò)誤加以修改。 （4分）微信是由騰訊公司開

20、發(fā)的一款即時(shí)通訊產(chǎn)品。用戶可在微信上通過移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)等快速發(fā)送語音、短信、視頻、圖片和文字等，還能通過朋友圈分享自己的生活。微信不向用戶收費(fèi)， 聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)生的流量由網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營商收取。微信所耗流量很少，后臺(tái)運(yùn)行時(shí)最多不超過3M月以上。微信現(xiàn)在已成為時(shí)下最熱門的社交信息平臺(tái)，但還有人利用微信傳播暴恐、詐騙、色情等不良信息。繼工信部 20 1 4 年 5 月底嚴(yán)打利用微信傳播暴恐信息之后，騰訊也開始了清理有害信息的行動(dòng)。序號(hào)修改1 9 概括下面語段的主要信息，不超過3 0 個(gè)字（含標(biāo)點(diǎn)符號(hào)） 。（4 分）根據(jù)某市的一項(xiàng)教育調(diào)查，超過 5 0%的學(xué)生有過在家做家務(wù)賺取“勞務(wù)費(fèi)”的經(jīng)歷。一位四年級(jí)女生自己寫了一張

21、做家務(wù)的價(jià)目表，一 個(gè)月能掙 300 多元。據(jù)了解，通過做家務(wù)獲取報(bào)酬，培養(yǎng)獨(dú)立生活能力，讓孩子懂得賺錢的艱辛，是很多家長的初衷。家長認(rèn)為，通過這種形式，孩子可以及早成長起來， 在賺錢中培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)意識(shí)和社會(huì)角色意識(shí)。 心理教育專家表示， 家長在這個(gè)問題上不可草率。孩子做家務(wù)，家長給予適當(dāng)“勞務(wù)費(fèi)”并不為過，但不值得倡導(dǎo)；另外，讓孩子做家務(wù)主要是傳遞勞動(dòng)觀念， 而不是教孩子賺錢， 家長要把握好尺度， 培養(yǎng)正確的金錢觀與價(jià)值觀。20“總是向你索取，卻不曾說謝謝你。”這是筷子兄弟父親中的一句歌詞。它會(huì)引起你怎樣的聯(lián)想和感慨，請按要求寫一段話。(7 分)要求： (1) 在描寫中進(jìn)行抒情和議論。(2) 運(yùn)

22、用排比的修辭手法。 (3) 不少于150 字。五、作文（ 60 分）21、閱讀下面的材料，選好角度，確定題意，明確文體（不能寫成詩歌），寫一篇不少于 800 字的文章。一名年輕人來到一家快餐店打工，老板安排他專門擦桌子，他回家想父親抱怨：我的理想是做老板，不是擦桌子。父親教育他：桌子都擦不好，還能做老板？之后，他每次擦桌子都要準(zhǔn)備五條毛巾，依次擦五遍， 而且每次都朝同一個(gè)方向擦，為的是不讓毛巾重復(fù)污染桌面。后來，他創(chuàng)立了自己的公司麥當(dāng)勞，他叫克洛克。高二語文月考參考答案1、D 2.A 3.B 4A 5 C6A7. （ 1）（ 5 分）我近來發(fā)現(xiàn)吏部選擇官員，只看中他言辭文章，而不去了解他高尚的

23、德行。（2）（ 5 分）我做的事情，按道義來說和這些相同，都是用來安定國家，惠及百姓的。8、望海潮描繪了一派太平、富庶、安定、祥和的都市生活景象。(1) 地理位置：杭州是東南的重鎮(zhèn)。(2) 歷史傳統(tǒng)：自古以來，杭州是繁華都市。(3自然景觀：有著名的錢塘江、秀麗的西湖。(4) 市井面貌：建筑、設(shè)施美觀、人口密集。(5) 百姓生活：人們安居樂業(yè)，處處笙歌，老老少少都心情愉悅。9、“霜雪”比喻浪花，“怒濤卷霜雪”表現(xiàn)了錢塘江潮來時(shí)波滾浪翻，排山倒海的氣勢，用“推”則顯得比較平板，力度與氣勢均沒有“卷”強(qiáng)，對浪花飛濺的情態(tài)描寫也不如“卷”形象逼真。10、略11、在形式上， 把過去只有幾十字的短令發(fā)展到百多字的長調(diào)；在內(nèi)容上， 改變了詞的題材，把詞從宮詞中解放出來， 大膽地引進(jìn)了市民生活、 市民情感、 市民語言，開創(chuàng)了市民所歌唱著的自己的詞； 在藝術(shù)上他發(fā)展了鋪敘手法， 基本上不用比興， 硬是靠敘述的白描的功夫創(chuàng)造出前所未有的意境。 （意對即可）12、這句話是說， 某些人某些成就的取得完全不是他們個(gè)人主觀追求而來的，完全是一種機(jī)緣巧合，是某一個(gè)特定的條件成熟之后，無意的促成的結(jié)果。就像那墓碑上的字一樣，它的書寫者是誰人們也不知道， 但卻無意中成為后世人們臨摹的范本。柳永的成就也是如此， 柳永當(dāng)初創(chuàng)作時(shí)， 絕不會(huì)想到他的創(chuàng)作能成為千古絕章，更不會(huì)想到后人如