北師大版八年級(jí)下冊(cè)生物學(xué)科期末試題及答案

1、北師大版八年級(jí)（下冊(cè)）生物學(xué)科期末試題及答案一、選擇題（每小題2分共60分） 1234567891011121314151617181920212223242526272829301如果發(fā)現(xiàn)一個(gè)完好的恐龍細(xì)胞，可用下列哪種方法培育出恐龍( )A轉(zhuǎn)基因技術(shù) B克隆技術(shù) C發(fā)酵技術(shù) D酶工程2通過(guò)基因工程培育出的抗蟲煙草，能夠抗蟲的根本原因是（ ） A細(xì)胞中含有抗蟲的基因 B能夠使害蟲不能靠近C能產(chǎn)生蘇云金桿菌 D能夠產(chǎn)生殺蟲毒素3、原始生命出現(xiàn)后，下列哪項(xiàng)順序符合生物進(jìn)化的實(shí)際情況?（ ）A光合作用無(wú)氧呼吸有氧呼吸B無(wú)氧呼吸有氧呼吸光合作用C有氧呼吸光合作用無(wú)氧呼吸D無(wú)氧呼吸光合作用有

2、氧呼吸4、原始地球條件下，最初生成有機(jī)小分了物質(zhì)和有機(jī)大分子物質(zhì)的場(chǎng)所（ ）A原始大氣、原始大氣 B原始海洋、陸地C原始大氣、原始海洋 D原始海洋、原始海洋5、已知物種A的化石比物種B的化石出現(xiàn)的晚的多，由此可知（ ）A物種A比物種B數(shù)最多 B物種A可能比物種B結(jié)構(gòu)復(fù)雜C物種A一定從物種B進(jìn)化而來(lái)D物種B一定從物種A進(jìn)化而來(lái)6、人體內(nèi)殘存了哺乳動(dòng)物體內(nèi)相當(dāng)發(fā)達(dá)的闌尾，這一生物進(jìn)化中的證據(jù)屬于（ ）A古生物學(xué)的證據(jù) B比較解剖學(xué)的證據(jù)C胚胎學(xué)的證據(jù) D遺傳學(xué)的證據(jù)7、昆蟲的種類多樣，牛有奶牛和耕牛之分，產(chǎn)生這些現(xiàn)象的原因是（ ）A都是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果 B分別是自然選擇和人工選擇的結(jié)果C是長(zhǎng)期人

3、工選擇的結(jié)果 D分別是人工選擇和自然選擇的結(jié)果8、假設(shè)你流落在不毛的孤島上，只有少量玉米和雞可以食用，那么使你自己活得最長(zhǎng)的辦法是：（ ）A、先吃雞，然后吃玉米 B、先吃玉米，然后吃雞C、用玉米喂雞，然后吃雞 D、用玉米喂雞，先吃雞蛋，后吃雞9、魚和鯨是不同的動(dòng)物，但它們都有相似的外部形態(tài)，這是由于（ ）A進(jìn)化方向相同 B有共同的祖先C自然界的偶然巧合 D相同環(huán)境自然選擇的結(jié)果10、下圖中A表示的是一種鷹在一個(gè)群落中的情況，那么B代表的可能是：（ ）A、是該種鷹的天敵種群B、是與鷹有互利共生關(guān)系的一個(gè)種群C、群落中生產(chǎn)者數(shù)量變化的情況D、是被鷹捕食的一個(gè)種群11、在自然界的物質(zhì)循環(huán)中，對(duì)物質(zhì)轉(zhuǎn)

4、化不可缺少的是（ ）A生產(chǎn)者和消費(fèi)者 B消費(fèi)者和分解者C生產(chǎn)者和分解者 D生產(chǎn)者和非生物成分12、在某一生態(tài)系統(tǒng)中，蛇和貓頭鷹捕食田鼠，如果鷹在這一生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)出現(xiàn)，就要成為另一種捕食動(dòng)物。這在短期內(nèi)可能導(dǎo)致（ ）A貓頭鷹群體的增大 B貓頭鷹的滅絕 C蛇群體的增大 D鼠群體減少13、“雜交水稻之父”袁隆平培育出高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)的雜交水稻新品種，是利用了（ ）A遺傳的多樣性B染色體的多樣性CDNA的多樣性D細(xì)胞的多樣性14、在草食草昆蟲蜘蛛蟾蜍蛇貓頭鷹這條食物鏈中，假設(shè)流經(jīng)這條食物鏈的總能量為100，按傳遞率20計(jì)算，蟾蜍和貓頭鷹所得能量最多分別是（ ）A20和2 B0.8和0.32 C4和0.8 D0.

5、8和0.03215、到南極進(jìn)行考察的科學(xué)工作者，為了保護(hù)環(huán)境，除了必須把塑料袋以及金屬類廢棄物帶離南極外，還必須把人體尿液、糞便等帶離南極，這是因?yàn)槟蠘O（ ）A缺乏必要的生活設(shè)施 B缺少生產(chǎn)者 C沒(méi)有消費(fèi)者 D缺少分解者16、熱帶雨林中的植被大都分層次分布，高大的喬木下是低矮的灌木，灌木下是一些草本植物。形成這種層次分布的主導(dǎo)生態(tài)因素是（ ）A水分 B光照 C溫度 D空氣17、下圖表示農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的兩條主要食物鏈。常常有人大量捕捉青蛙，短期內(nèi)對(duì)該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)造成的影響是（ ） A有利于維持生態(tài)平衡 B農(nóng)田系統(tǒng)的蟲害加重C蛇的數(shù)量迅速增加 D鼠的數(shù)量迅速增加18、1970年，美國(guó)的玉米由于受到

6、一種葉菌的危害而嚴(yán)重減產(chǎn)，后在墨西哥發(fā)現(xiàn)了對(duì)這種病菌有抗性的植物，從而為改良玉米品種找到了必要的基因。這一事實(shí)體現(xiàn)了野生生物的（ ）A直接使用價(jià)值B間接使用價(jià)值 C科學(xué)研究?jī)r(jià)值D潛在使用價(jià)值19、生物界形形色色，豐富多彩的根本原因在于（ ）A自然環(huán)境的多樣性 B物種的多樣性C基因的多樣性 D以上都不正確20、造成當(dāng)今環(huán)境質(zhì)量下降，生物多樣性面臨威脅的根本原因是（ ）A生物變異現(xiàn)象的存在 B大多數(shù)植物生長(zhǎng)緩慢C人類活動(dòng)的日益增多 D生物之間的生存斗爭(zhēng)21、某星期天，小明同學(xué)嘗試在家自制酸奶。他將新鮮牛奶加入適量蔗糖加熱煮沸，待冷卻后裝入已消毒的玻璃瓶中，再將適量酸奶倒入瓶中。幾個(gè)小時(shí)后品嘗，卻發(fā)

7、現(xiàn)沒(méi)有成功。他失敗的原因可能是（ ）A牛奶添加了蔗糖B牛奶經(jīng)過(guò)了煮沸C牛奶進(jìn)行了冷卻D玻璃瓶沒(méi)有密封22、在日常生活中，肉類和雞蛋的價(jià)格比糧食和蔬菜高，從生物學(xué)的觀點(diǎn)看，這是由于( )A動(dòng)物飼養(yǎng)麻煩、花工夫多、投資大 B動(dòng)物性食品營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高C食物鏈延長(zhǎng)，能量流失多，動(dòng)物性食品成本高 D植物栽培比較容易23、各大超市銷售的袋裝“上好佳”鮮蝦片采用的貯存方法是（ ）A真空包裝 B添加防腐劑 C干燥處理 D氣調(diào)包裝24、20世紀(jì)90年代，北京大學(xué)陳章良教授成功地將固氮基因整合到了小麥的DNA分子中。他利用的生物技術(shù)是（ ）A轉(zhuǎn)基因技術(shù) B克隆技術(shù)C細(xì)胞雜交 D雜交育種25、動(dòng)物克隆技術(shù)不可能應(yīng)用到哪

8、個(gè)過(guò)程（ ）A快速培育優(yōu)質(zhì)家畜 B生產(chǎn)基因工程藥物C保持物種多樣性 D雜交育種26、科學(xué)家將雌黑鼠腺細(xì)胞的細(xì)胞核移入白鼠去核的卵細(xì)胞內(nèi)，待發(fā)育成早期胚胎后移殖入褐鼠的子宮內(nèi)，該褐鼠產(chǎn)下小鼠的體色和性別是（ ）A黑、雌 B褐、雌 C白、雄 D黑、雄27、下列新個(gè)體的獲得與“多利”羊出生原理不同的是（ ）A插柳 B壓條獲得的石榴樹C種子萌發(fā)后長(zhǎng)成的菜豆D單細(xì)胞培養(yǎng)的胡蘿卜28、在生命起源的化學(xué)進(jìn)化過(guò)程中，不在原始海洋中形成的是：A、有機(jī)小分子物質(zhì) B、有機(jī)大分子物質(zhì)C、單細(xì)胞生物 D、原始生命29實(shí)驗(yàn)室里有一個(gè)封閉狀態(tài)生態(tài)球，已經(jīng)維持了一年多，各類生物一直生活良好，后來(lái)僅僅移動(dòng)了一下位置，生物就全

9、死了，它原來(lái)是放在( )A恒溫培養(yǎng)箱里 B窗臺(tái)上 C藥品櫥柜 D冰箱冷藏室里30下列的哪一過(guò)程與發(fā)酵無(wú)關(guān)( )A果酒暴露在空氣中變酸 B水果放久了有酒味 C酒釀的釀制 D青菜的鹽漬二、非選擇題（每空1分，共70分）31下圖是維爾穆特培育克隆羊“多利"的過(guò)程圖解，請(qǐng)據(jù)圖分析：(7分(1)該實(shí)驗(yàn)中共選用了 只母綿羊。(2)在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，選用不同品種綿羊的原因是 。(3)“多利”的遺傳物質(zhì)來(lái)自 ，因此“多利”幾乎是 的復(fù)制品。(4)你知道試管嬰兒?jiǎn)?目前，全世界試管嬰兒已過(guò)百萬(wàn)?！霸嚬軏雰骸迸c“多利”相比，在本質(zhì)上有何區(qū)別? (5)你認(rèn)為“克隆技術(shù)"會(huì)促進(jìn)生物的進(jìn)化嗎? ，理由

10、。32根據(jù)生活實(shí)際回答下列問(wèn)題：(8分)(1)“一山容不下二虎”的俗語(yǔ)不僅說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)中同種生物個(gè)體間存在_，同時(shí)也揭示了生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部_基本規(guī)律。(2)“橘生淮南則為橘，橘生淮北則為枳”說(shuō)明了影響它的主要生態(tài)因素是_。(3)“大魚吃小魚，小魚吃蝦米”這一諺語(yǔ)中，隱含的食物鏈?zhǔn)莀。(4)“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”所描述的現(xiàn)象中，對(duì)此過(guò)程做出巨大貢獻(xiàn)的生物是_，該類生物在生態(tài)系統(tǒng)生物成分中屬于_。(5)“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春”。樹木的這種自然更替現(xiàn)象形成的原因是：_ 。 (6)“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽?！睆淖匀贿x擇角度看是一種_現(xiàn)象。33實(shí)驗(yàn)探究（6分）學(xué)校： 班級(jí)：下圖為探究酸

11、奶的制作條件的實(shí)驗(yàn)過(guò)程圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）實(shí)驗(yàn)中設(shè)置實(shí)驗(yàn)乙的目的是 。（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中需要清洗燒杯等實(shí)驗(yàn)器材，并進(jìn)行加熱處理。目的是 。（3）冷卻后，加入酸奶并攪拌的目的是 。（4）該實(shí)驗(yàn)中，設(shè)置的變量是 。你推測(cè)甲、乙兩組試驗(yàn)中的玻璃瓶放在30的條件下放置46小時(shí)后最有可能制成酸奶的是 。（5）該實(shí)驗(yàn)是為了探究酸奶的制作需要在 條件下。34、（4分）下圖是某一生態(tài)系統(tǒng)圖解，分析并回答下列問(wèn)題：（1）圖中的太陽(yáng)能、二氧化碳、水、氮?dú)舛紝儆谏鷳B(tài)系統(tǒng)中的 。（2）圖中有 條食物鏈，請(qǐng)寫出來(lái) 。（3）從生物進(jìn)化角度看，該生態(tài)系統(tǒng)中最高等的消費(fèi)者是 。（4）在該生態(tài)系統(tǒng)中，若為了保護(hù)黃雀而消滅蛇，將

12、會(huì)導(dǎo)致怎樣的后果?由此你得到什么啟示? 。35、（6分）下圖表示生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)的過(guò)程。（表示生理過(guò)程）。請(qǐng)分析回答：（1）這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)和能量最終來(lái)源于 過(guò)程。（2）完成過(guò)程的是 ，A經(jīng)過(guò)過(guò)程吸收的物質(zhì)是 。（3）B、C是生態(tài)系統(tǒng)成分中的 。（4）該生態(tài)系統(tǒng)中構(gòu)成的食物鏈?zhǔn)?。能夠使光能流入該生態(tài)系統(tǒng)的生物是圖中的 。36、3、觀察下圖回答問(wèn)題(其中左圖是生命起源化學(xué)進(jìn)化過(guò)程的示意圖，右圖為米勒研究生命起源的化學(xué)進(jìn)化過(guò)程的一個(gè)模擬試驗(yàn)裝置)（8分） (1)左圖中有機(jī)小分子物質(zhì)和有機(jī)大分子物質(zhì)生成的場(chǎng)所依次是 和 (2)右圖米勒實(shí)驗(yàn)裝置中的A里的氣體相當(dāng)于 ，與現(xiàn)在大氣成分的主要區(qū)別是

13、。B裝置模擬的是 ，它是 誕生的搖籃。(3)米勒的實(shí)驗(yàn)證明了左圖生命起源的哪個(gè)階段 。 (4)1965年，我國(guó)科學(xué)工作者利用氨基酸成功地合成了具有生命活性的結(jié)晶牛胰島素，這證明了左圖生命起源的哪個(gè)階段 。37、盛夏的傍晚，一陣涼風(fēng)吹過(guò)，稻苗和雜草你推我搡地爭(zhēng)著最后一縷陽(yáng)光；蝗蟲和螻蛄在 貪婪地享受著美味，一點(diǎn)兒也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)田園衛(wèi)士小青蛙的到來(lái)；只有田鼠邊吃邊警惕地注意著周圍的一切；蛇出現(xiàn)了，田鼠飛快地跑向自己的洞穴；蛇只好不情愿地追起了小青蛙。根據(jù)以上描述，回答下列問(wèn)題：（5分）（1）根據(jù)以上的描述分析：假設(shè)人們大量捕殺青蛙，將會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是 。（2）從進(jìn)化的角度看，此稻田生態(tài)系統(tǒng)的消費(fèi)者中最高

14、等的是 。（3）如果該生態(tài)系統(tǒng)被DDT污染，最終 體內(nèi)DDT富集量最大。（4）到了收獲季節(jié)，不少農(nóng)民在稻田里焚燒稻桿，其主要危害是 。38、水蚤是一種水生小動(dòng)物，某興趣小組的同學(xué)用等量的水蚤分別做了如下圖所示的A、B 兩組實(shí)驗(yàn)：水溫的改變是實(shí)驗(yàn)的唯一變量，其它均相同；水蚤在不同的水溫中均l2小時(shí)。實(shí)驗(yàn)過(guò)程和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖所示。請(qǐng)回答：（6分）（1）實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，多數(shù)水蚤生活的最適溫度約為 。（2）有些水蚤能在20環(huán)境中生活，還有些水蚤能在28環(huán)境中生存，這表明水蚤個(gè)體之間存在著 ，從而體現(xiàn)了生物的變異一般是 的。溫度的改變對(duì)水蚤起到了 作用，而這種作用是 的。（3）20環(huán)境中生活的水蚤移到28環(huán)

15、境中，將導(dǎo)致水蚤死亡。同理，28環(huán)境中生活的水蚤移人20環(huán)境中也將引起死亡。這說(shuō)明，當(dāng)環(huán)境條件發(fā)生變化時(shí)，如果生物缺少 ，就要被環(huán)境所淘汰。參考答案一、選擇題（每空2分，共60分）123456789101112131415BADCBBBADDCAADD161718192021222324252627282930BBDCCDCDADACABD二、非選擇題（每空1分，共40分)31、 (1)3(1分)(2)作為對(duì)照，增強(qiáng)結(jié)論的說(shuō)服力(3)白臉綿羊的細(xì)胞核 白臉綿羊(4)“試管嬰兒”屬于有性生殖，而“多利”屬于無(wú)性生殖(5)不會(huì)(1分) 克隆只是基因的復(fù)制，會(huì)導(dǎo)致遺傳上的退化32、 (1)生存斗爭(zhēng)能量流動(dòng) (2)溫度(3)植物蝦小魚大魚(4)腐生細(xì)菌和真菌 分解者(5)自然選擇 (6)過(guò)度繁殖33、（1）對(duì)照 （2）滅菌 （3）加入酵母菌并攪拌均勻 （4）加入酵母菌后的試劑瓶是否密封 甲（5）無(wú)氧34、（1）非生物成分 （2）綠色植物蝗蟲黃雀蛇（3）黃雀 （