羅鄴早發(fā)PPT課件

1、羅鄴羅鄴早發(fā)早發(fā)第1頁/共6頁 夫慮熟謀審，力不勞而功倍，作事可以為后法，夫慮熟謀審，力不勞而功倍，作事可以為后法，一宜書。一宜書。不茍一時之譽，思為利于無窮，不茍一時之譽，思為利于無窮，而告來者不以廢，而告來者不以廢，二宜書二宜書。岳之民人與湖中之往來。岳之民人與湖中之往來者者，皆欲為滕侯紀(jì)，皆欲為滕侯紀(jì)，三宜書。三宜書。以三宜以三宜書不可以不書，乃為之書。書不可以不書，乃為之書。 他深思熟慮，事半功倍，這種作事的行為可以讓后世的人效法，這是我第一個應(yīng)該寫此他深思熟慮，事半功倍，這種作事的行為可以讓后世的人效法，這是我第一個應(yīng)該寫此記的理由。不只是想著為當(dāng)時的人贊譽，而是想為千秋萬代獲利，并

2、且告訴后代不要廢記的理由。不只是想著為當(dāng)時的人贊譽，而是想為千秋萬代獲利，并且告訴后代不要廢棄，這是我第二個寫此記的理由。岳陽的百姓與洞庭湖中往來的人們，都想為滕太守寫棄，這是我第二個寫此記的理由。岳陽的百姓與洞庭湖中往來的人們，都想為滕太守寫這個記，這是我第三個寫此記的理由。有三個寫記的理由而不能不寫，于是就寫下了此這個記，這是我第三個寫此記的理由。有三個寫記的理由而不能不寫，于是就寫下了此篇文字。篇文字。第2頁/共6頁 羅鄴羅鄴早發(fā)早發(fā)一點燈殘魯酒醒，已攜孤劍事離程。一點燈殘魯酒醒，已攜孤劍事離程。愁愁看飛雪聞雞唱，看飛雪聞雞唱，獨獨向長空背雁行。向長空背雁行。白草近關(guān)微有路，濁河連底凍無

3、聲。白草近關(guān)微有路，濁河連底凍無聲。此中來往本迢遞，況是驅(qū)羸客塞城。此中來往本迢遞，況是驅(qū)羸客塞城。 （1）這首詩是如何表現(xiàn)）這首詩是如何表現(xiàn)“早發(fā)早發(fā)”之之“早早”的？請作簡要分析。（的？請作簡要分析。（5分）分） （2）請賞析）請賞析“獨向長空背雁行獨向長空背雁行”中中“背背”字的表達效果。（字的表達效果。（3分）分）第3頁/共6頁 （1）這首詩是如何表現(xiàn)）這首詩是如何表現(xiàn)“早發(fā)早發(fā)”之之“早早”的？請作簡要分析。（的？請作簡要分析。（5分）分）【答案答案】這首借助了典型的意象來體現(xiàn)這首借助了典型的意象來體現(xiàn)“早早”。 首聯(lián)首聯(lián)“燈殘燈殘”表明天尚未明，但詩人已經(jīng)攜劍登程；表明天尚未明，但

4、詩人已經(jīng)攜劍登程； 頷聯(lián)頷聯(lián)“雞唱雞唱”表明天剛黎明時分，表明天剛黎明時分，“獨獨”表明由于時間尚早，路上只有詩人孤身前行，表明由于時間尚早，路上只有詩人孤身前行，還沒有行人；還沒有行人； 頸聯(lián)頸聯(lián)“白草白草”“”“微有路微有路”寫出晨霜猶在，草呈白色，光線尚暗，道路還看不分明；時間寫出晨霜猶在，草呈白色，光線尚暗，道路還看不分明；時間較早，氣溫低，較早，氣溫低，“濁河濁河”也因天寒而也因天寒而“凍無聲凍無聲”。第4頁/共6頁 （2）請賞析）請賞析“獨向長空背雁行獨向長空背雁行”中中“背背”字的表達效果。（字的表達效果。（3分）分）【答案答案】 “背背”是背著，也就是相背，方向相反。是背著，也就是相背，方向相反。 “背背”字描寫了詩人與大雁相背而行的情境。使詩人向北向寒與大雁向南向暖形成強字描寫了詩人與大雁相背而行的情境。使詩人向北向寒與大雁向南向暖形成強烈的烈的對比對比。 表現(xiàn)了詩人旅程的艱辛和心情的孤寂愁苦。表現(xiàn)了詩人旅程的艱辛和心情的孤寂愁苦。 詩人獨自一人朝著與返鄉(xiāng)的大雁相反的方向前行，用返鄉(xiāng)的雁詩人獨自一人朝著與返鄉(xiāng)的大雁相反的方向前行，用返鄉(xiāng)的雁反襯