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文檔簡介
1、第一節(jié)第一節(jié)分析人類活動破壞生態(tài)環(huán)境的實例分析人類活動破壞生態(tài)環(huán)境的實例濫砍濫伐濫砍濫伐洪水泛濫洪水泛濫過度放牧過度放牧滾滾沙塵滾滾沙塵蟲害泛濫蟲害泛濫富營養(yǎng)化富營養(yǎng)化動物攤點動物攤點耕地沙化耕地沙化1 1、森林遭到了嚴重、森林遭到了嚴重的濫伐后,當?shù)鼐拥臑E伐后,當?shù)鼐用竦纳瞽h(huán)境將會民的生活環(huán)境將會發(fā)生哪些變化?動發(fā)生哪些變化?動植物的生活將受到植物的生活將受到什么影響?什么影響?討論和交流討論和交流: :2 2、分析一下沙塵暴、分析一下沙塵暴的起因中哪些是與人的起因中哪些是與人類活動有關的?這將類活動有關的?這將產生怎樣的后果?產生怎樣的后果?3 3、除了用網捕殺以外,、除了用網捕殺以外,
2、有些人還用哪些手段殘有些人還用哪些手段殘害鳥類?如果鳥類日益害鳥類?如果鳥類日益減少,自然環(huán)境將會發(fā)減少,自然環(huán)境將會發(fā)生哪些變化?這些人為生哪些變化?這些人為什么要這樣做呢?什么要這樣做呢?4 4、請你分析一下造、請你分析一下造成這種狀況的原因有成這種狀況的原因有哪些。假如你是當?shù)啬男?。假如你是當?shù)氐囊幻撠熑四銓⒉傻囊幻撠熑四銓⒉扇∧男┐胧┻€太湖以取哪些措施還太湖以清澈秀美的原貌?清澈秀美的原貌?昔日太湖昔日太湖今日太湖今日太湖 面對這些問題,我們是無能為力,面對這些問題,我們是無能為力,還是可以有所作為?作為一個負責任的還是可以有所作為?作為一個負責任的公民,應該對自己提出怎樣的要求呢
3、?公民,應該對自己提出怎樣的要求呢?想一想想一想: :謀士在行動謀士在行動 面對人類的種種破壞,大自然已向人類發(fā)出了黃牌面對人類的種種破壞,大自然已向人類發(fā)出了黃牌警告,警鐘為誰而鳴?為你、為我、為他、為大家警告,警鐘為誰而鳴?為你、為我、為他、為大家面面對地球對地球母親的呼救,你們有何行動?在維持生態(tài)平母親的呼救,你們有何行動?在維持生態(tài)平衡、保護環(huán)境、建設美好家園中,我們應該怎樣做?衡、保護環(huán)境、建設美好家園中,我們應該怎樣做?“真正檢驗我們對環(huán)境的貢獻的不是言辭,而是行動真正檢驗我們對環(huán)境的貢獻的不是言辭,而是行動”聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署主任、聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署主任、環(huán)境保護專家托爾巴博士環(huán)境保
4、護專家托爾巴博士布達拉宮布達拉宮西雙版納西雙版納習題精選習題精選一、選擇題:一、選擇題:1. 1. 下列行為都是人們?yōu)榱私鉀Q某些環(huán)境問題采取的措下列行為都是人們?yōu)榱私鉀Q某些環(huán)境問題采取的措施,哪一項措施最容易導致相反的效果?(施,哪一項措施最容易導致相反的效果?( )A. A. 制造效力更大的殺蟲劑和農藥制造效力更大的殺蟲劑和農藥B. B. 尋求更好的控制人口的辦法尋求更好的控制人口的辦法C. C. 利用秸稈生產沼氣,解決農村燃料短缺問題利用秸稈生產沼氣,解決農村燃料短缺問題D. D. 建設核電站,減少燃煤發(fā)電建設核電站,減少燃煤發(fā)電AA2 2 下列哪一項舉措不利于森林的可持續(xù)發(fā)展(下列哪一項
5、舉措不利于森林的可持續(xù)發(fā)展( )A.A.利用天敵消滅害蟲利用天敵消滅害蟲 B. B. 絕對禁止砍伐絕對禁止砍伐 C.C.建設配套水利工程建設配套水利工程 D. D. 必要的地區(qū)可以營造炭薪林,解決燒柴問題必要的地區(qū)可以營造炭薪林,解決燒柴問題B B3.3.下列說法正確的是下列說法正確的是( ) ( ) A.A.引進善于吃蟲子的鳥,對本地環(huán)境肯定有好處引進善于吃蟲子的鳥,對本地環(huán)境肯定有好處 B.B.對自然資源的合理開發(fā)和利用有利于可持續(xù)發(fā)展對自然資源的合理開發(fā)和利用有利于可持續(xù)發(fā)展 C.C.治理太湖水污染就應該停止太湖周邊一切產生污水的治理太湖水污染就應該停止太湖周邊一切產生污水的生產活動生產
6、活動D. D. 生態(tài)系統(tǒng)總是可以自行消化各種污染物,人類不應生態(tài)系統(tǒng)總是可以自行消化各種污染物,人類不應該干預。該干預。B B4.4.水體富營養(yǎng)化會造成水體富營養(yǎng)化會造成 ( ( ) ) A.A.水草增多水草增多 B. B.魚蝦大量死亡魚蝦大量死亡C. C. 魚蝦食物豐富魚蝦食物豐富 D. D. 水質清澈水質清澈B B5.5.很多樹木對大氣粉塵有很好的阻滯、過濾作用,其原因很多樹木對大氣粉塵有很好的阻滯、過濾作用,其原因是是 ( ( ) ) 森林枝葉茂密,能減緩風速。森林枝葉茂密,能減緩風速。有些樹木葉面上有茸毛有些樹木葉面上有茸毛或能分泌油性、粘性的物質?;蚰芊置谟托?、粘性的物質。能吸收各種
7、有毒氣體。能吸收各種有毒氣體。能分泌抗生素。能分泌抗生素。蒙塵的樹葉經過雨水沖刷后,能很快恢復以阻滯塵埃。蒙塵的樹葉經過雨水沖刷后,能很快恢復以阻滯塵埃。A. A. B. B. C. C. D. D. D D6.6.下面左邊所列的做法中,哪些有益于生態(tài)環(huán)境的改善?下面左邊所列的做法中,哪些有益于生態(tài)環(huán)境的改善?哪些會破壞環(huán)境?請你判斷,并用線段分別與右邊的項哪些會破壞環(huán)境?請你判斷,并用線段分別與右邊的項目相連。目相連。若想吃得好,就吃蛙蛇鳥若想吃得好,就吃蛙蛇鳥要致富,砍大樹要致富,砍大樹綠化荒山,鳥語花香綠化荒山,鳥語花香圍湖造田,圍海造田圍湖造田,圍海造田毀林開荒種糧食毀林開荒種糧食用電
8、網捕魚,能把大小魚都捕到用電網捕魚,能把大小魚都捕到挖盡甘草和黃蓮,用作中藥好治病挖盡甘草和黃蓮,用作中藥好治病看到毒蛇就打死看到毒蛇就打死建立自然保護區(qū)建立自然保護區(qū)在春夏之交我國沿海實行在春夏之交我國沿海實行“休漁休漁”(禁捕禁捕)制制度度改善生態(tài)環(huán)境改善生態(tài)環(huán)境破壞生態(tài)環(huán)境破壞生態(tài)環(huán)境1 1桌子上鋪一張報紙,取兩個大小一樣的塑料盒,盒子桌子上鋪一張報紙,取兩個大小一樣的塑料盒,盒子要淺而大;要淺而大;2 2將盒子的一端分別架在一塊磚頭上,使盒子傾斜并保將盒子的一端分別架在一塊磚頭上,使盒子傾斜并保持同一高度。持同一高度。3 3閱讀下面的實驗步驟,寫下你要驗證的假設,注意需閱讀下面的實驗步驟,寫下你要驗證的假設,注意需要控制的變量。要控制的變量。(1 1)在盒子架高的一端倒入干燥的松土,首先需要控制)在盒子架高的一端倒入干燥的松土,首先需要控制的變量就是土壤的量,設法使兩個盒子里的土壤量一致。的變量就是土壤的量,設法使兩個盒子里的土壤量一致。(2 2)在其
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