四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)期末復(fù)習(xí)資料(冀教版)【DOC范文整理】

1、四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)期末復(fù)習(xí)資料（冀教版） 河北版四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)期末復(fù)習(xí)資料 課變化的世界 知道我們生活的世界是一個(gè)變化的世界，世界萬(wàn)物都在變化，如：起風(fēng)了、下雨了、草綠了、花開(kāi)了、月圓了、小蝌蚪變成青蛙了、火山噴發(fā)了、金屬生銹了、水變成水蒸氣了、幼蟲(chóng)變成了成蟲(chóng)、我長(zhǎng)高了、天氣變熱了 可以為上面的變化分類，可以分為生命變化和物質(zhì)變化兩類；也可以分成有可逆的與不可逆的變化兩類。 物質(zhì)或生命在一定的條件下，發(fā)生了與本身顏色、形狀、大小、結(jié)構(gòu)、質(zhì)地、運(yùn)動(dòng)等方面的的不同，我們就稱為變化。 記錄變化有表格記錄法、條型示意圖法、餅型示意圖法、觀察日記法、照像法、攝像法、錄音等方法 第二課多樣的天氣1、天氣情況有

2、時(shí)對(duì)心情也起到作用。 天氣內(nèi)容包括有：雨、霧、雪、晴、多云、陰、風(fēng)力、風(fēng)向、氣溫、空氣質(zhì)量、紫外線強(qiáng)度、舒適度、等內(nèi)容 與一首小詩(shī)或畫(huà)畫(huà)的形式將你喜歡的天氣畫(huà)下來(lái)。 我們可以通過(guò)看電視中的天氣預(yù)報(bào)、電話查詢、讀報(bào)、上網(wǎng)查看天氣信息、親自觀察自然現(xiàn)象來(lái)了解天氣。 、燕2、天上鉤鉤天，地上雨淋淋；1預(yù)知天氣的諺語(yǔ)： 子低飛，大雨不久到；3、青蛙呱呱叫，地雨必來(lái)到；4、早霞不出門，晚霞行千里。 請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)表示風(fēng)、雨、陰、晴、的圖形符號(hào)。 舒適度指人對(duì)氣溫、濕度、風(fēng)的綜合感受，分為極冷、寒冷、偏冷、舒適、偏熱、悶熱和極熱7個(gè)等級(jí)。 第三課，觀測(cè)天氣1、天氣觀測(cè)儀器有風(fēng)向儀、雨量器、溫度計(jì)。風(fēng)向是指風(fēng)吹來(lái)的

3、方向通常用8個(gè)方向來(lái)表示。風(fēng)向儀所指的方向是指風(fēng)吹來(lái)的方向。 會(huì)將溫度數(shù)據(jù)畫(huà)成曲線示意圖。 第四課發(fā)布天氣消息 天氣預(yù)報(bào)的制作過(guò)程大體分為三步：1、觀測(cè)天氣并記錄階段2、整理天氣消息階段3、發(fā)布天氣階段 氣象衛(wèi)星有用途1、跟蹤云層及暴風(fēng)的路徑2、拍云層變化照片并傳回地面。 第五課天氣與生活 天氣變化給我們帶來(lái)影響，好的方面有：晴天人心情舒暢，到室外游玩；大雪是冬小麥的棉被；雨能解決干旱；雪能堆雪人玩。不好的地方：沙塵天氣會(huì)影響人的生活；大霧天氣容易出現(xiàn)交通事故；暴風(fēng)損壞各種設(shè)施；氣溫太高讓人中暑；空氣質(zhì)量不好給人的健康帶來(lái)傷害等。 農(nóng)村與城市相比，氣溫低、空氣好、人人流量少、建筑 少、環(huán)境好。

4、 人類對(duì)天氣的影響：汽車尾氣排放、人流量大、空氣污染嚴(yán)重、大量燃煤等生產(chǎn)大量破壞氣體。 用PH式紙、牽牛花的顏色可以檢測(cè)酸雨的情況。 第六課固體、液體和氣體 舉出幾種氣體；液體 固體 固體的性質(zhì)：有固定形狀、有軟硬之分、透明不透明之分，有一定的質(zhì)量。 液體的性質(zhì)：無(wú)因定形狀，有流動(dòng)性、有透明與不透明之分。 氣體的性質(zhì)：易壓縮、無(wú)固定形式、有流動(dòng)性。 固體與液體：有無(wú)固定形狀、是否有流動(dòng)性。區(qū)別固體和氣體：輕重不同、是否易壓縮不同。區(qū)別液體和氣體:輕重不同、易壓縮程度不同。 測(cè)理石塊的體積：方法一：用天平稱與石塊一樣的重的沙子，然后將沙子放進(jìn)筒中，沙子的體積就是石塊的體積。方法二：將盛滿水的燒杯

5、放在盤(pán)子上，然后將石塊放進(jìn)燒杯中，擠出來(lái)的水流到盤(pán)子里，然后將盤(pán)內(nèi)的水倒入量筒內(nèi)，水的體積就是石塊的體積了。方法三：利用橡皮泥做出與石子一樣形狀的，然后做成量筒形，就能測(cè)出體積。 第七課冰、水和水蒸氣 化冰的兩種方法：1、加熱化冰、2、常溫化冰。加熱化 冰與常溫化冰速度快。 冰的溫度是，冰水混合的溫度是零攝氏度，水沸騰的溫度是100攝氏度。 加熱化冰快是因?yàn)閺耐獠课樟舜罅康臒?。在加熱的條件下，水溫到100攝氏度時(shí)就沸騰。 加熱化冰與常溫化冰過(guò)程中，質(zhì)量不同，因?yàn)榧訜峋褪拐舭l(fā)加快。 物質(zhì)有三種常見(jiàn)的狀態(tài)：固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)。在一定條件下物質(zhì)的狀態(tài)是可以改變的，如冰、水和水蒸氣三種狀態(tài)之間的變化。

6、 酒精沸騰的溫度是78攝氏度，鹽水的沸騰溫度是104攝氏度。 物質(zhì)狀態(tài)發(fā)生變化在生活中的例子：蠟熔化可以燃燒，鑄鋼是將液體鐵變成固體鐵。冰塊是液體水變成固體冰。槍手滅蚊器是將液體藥變成氣體藥。 第八課水到哪里去了 寫(xiě)出四種以上生活中水蒸發(fā)的例子：濕衣服變干了；曬干糧食；瓶子中的水越來(lái)越少；灑在地上的水一會(huì)消失了等。 滴水在手上，感覺(jué)很涼爽，是因?yàn)樗谡舭l(fā)，吸收了手上的熱。而且水無(wú)時(shí)無(wú)刻在蒸發(fā)。 在常溫下，水會(huì)漫漫變成小蒸氣散發(fā)到空中，這種現(xiàn)象叫做蒸發(fā)。蒸發(fā)和沸騰都是水從液體變成氣休的現(xiàn)象，在變化過(guò)程中都要吸收熱量。 蒸發(fā)的方法：1、增加水的溫度；2、增大水的表面積；3、加快水的表面空氣的流動(dòng)。

7、 選擇一種方法研究，寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)所需要的材料與實(shí)驗(yàn)步驟。 第九課雨的形成 水變成水蒸氣例子：鍋蓋上的小水珠；洗澡間內(nèi)玻璃上的小水珠；早晨葉子上的小水珠；從冰箱里拿出來(lái)的飲料瓶上的小水珠。 會(huì)做活動(dòng)1小水珠從哪里來(lái)？的實(shí)驗(yàn)，它是一個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果：常溫玻璃片放在熱水上方，有小水珠生成；加熱的玻璃片放在熱水上方，無(wú)小水珠生成。 水蒸氣遇冷變成水的過(guò)程叫凝結(jié)。 寫(xiě)出雨的形成的實(shí)驗(yàn)的計(jì)劃。內(nèi)容：研究的問(wèn)題：雨是怎樣形成的？我的假設(shè)：水蒸氣受冷變成小冰滴，然后掉下來(lái)，形成雨。需要的器材：燒杯一個(gè)，熱水、玻璃片、冰塊。實(shí)驗(yàn)步驟：1、先在燒杯里放上熱水；2、把玻璃片放在燒杯上；3、在玻璃片上放一些冰塊；4觀

8、察玻璃片上的現(xiàn)象。得出的結(jié)論：玻璃片上出現(xiàn)很多小水滴，一會(huì)聚集多掉下來(lái)。是因?yàn)樗魵庥隼淠Y(jié)成小水滴，集多了掉下來(lái)成了雨。 第十課周圍的生物 會(huì)制作觀察周圍生物的觀察計(jì)劃。 會(huì)介紹兩種生物的一些基本特征。 生命的主要特征：1、能生長(zhǎng)發(fā)育2、能繁殖后代3、能制造或獲取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，并將廢物排出體外。4、對(duì)周圍的刺激能作出反應(yīng)。 能區(qū)分一些事物是生物和非生物。 第十一課種茄子 通過(guò)上網(wǎng)查資料、去圖書(shū)館查資料、向有經(jīng)驗(yàn)的菜農(nóng)請(qǐng)教等方式來(lái)了解植物的生長(zhǎng)過(guò)程。 種茄子的過(guò)程：1松土；2澆水；3浸種；4播種；5出苗；6間苗。 植物的肥料有農(nóng)家肥料與化肥。 可以用生長(zhǎng)記錄表、表格記錄、拍照、寫(xiě)日記等方法記錄茄子

9、的一生。 第十二課植物的生長(zhǎng) 植物生長(zhǎng)經(jīng)過(guò)出芽、長(zhǎng)出葉子，長(zhǎng)出花蕾、開(kāi)花、長(zhǎng)出果實(shí)與種子 植物需要充足陽(yáng)光、適當(dāng)?shù)乃?、定期施肥、適當(dāng)?shù)臏囟取?談?wù)勀銓?duì)“誰(shuí)知盤(pán)中餐、粒粒皆辛苦”的理解。 人類已經(jīng)可以在太空種植物了。 第十三課養(yǎng)小雞 寫(xiě)一段你養(yǎng)小動(dòng)物的經(jīng)過(guò)。 制定一份飼養(yǎng)小動(dòng)物的計(jì)劃吧。 制定飼養(yǎng)小動(dòng)物的研究計(jì)劃 第十四課小動(dòng)物的生長(zhǎng) 從中書(shū)了解小雞的生長(zhǎng)過(guò)程。 第十五課毛毛蟲(chóng)不見(jiàn)了 毛毛蟲(chóng)的過(guò)程分：卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)。 有的昆蟲(chóng)經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)與成蟲(chóng)三個(gè)階段。如果知了、螞蟻。 像蝶、青蛙這樣在生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中，在形態(tài)構(gòu)造、生活習(xí)性上出現(xiàn)的一系列顯著的變化，稱為變態(tài)。 做標(biāo)本防止蟲(chóng)蛀要放上一定量的樟

10、腦片 第十六課我在長(zhǎng)大 用四種方法證明自己在長(zhǎng)大。 會(huì)將身高與體重?cái)?shù)據(jù)轉(zhuǎn)化成曲線示意圖的形式。 自己本領(lǐng)的增長(zhǎng)：10個(gè)月會(huì)說(shuō)話；1歲會(huì)走路；3歲會(huì)使用簡(jiǎn)單工具；7歲會(huì)用電腦。 我們要仔細(xì)的照顧我們的身體，保持它的衛(wèi)生、滿足它的饑渴、確保它能夠得到足夠的休息與洗染的鍛煉。 人類的生長(zhǎng)過(guò)程要經(jīng)過(guò)嬰兒、幼兒期、童年期、青春期、中年期、老年期。 第十七課讓癟乒乓球鼓起來(lái) 舉出熱脹冷縮的現(xiàn)象：水開(kāi)了；癟乒乓球放在熱水中圓 了；冬夏兩季線形狀的變化。 設(shè)計(jì)液體熱脹冷縮的實(shí)驗(yàn)：將水注滿在燒瓶中，蓋好帶玻璃管的膠塞，將玻璃管中水位置做一標(biāo)記，然后給燒瓶加熱，一會(huì)水柱上升；將其放入盛有冷水的大燒杯中，水柱立刻下

11、降。結(jié)論：液體受冷或受熱時(shí)，體積會(huì)出生變化，這是液體的熱脹冷縮的性質(zhì)。材料：水、燒瓶、燒杯、玻璃管、膠塞、鐵架臺(tái)、酒精燈、火柴。 設(shè)計(jì)固體熱脹冷縮的實(shí)驗(yàn)：銅球受熱膨脹不能進(jìn)入原來(lái)能通過(guò)的鐵圈，銅球遇冷水收縮，又能通過(guò)鐵圈。材料：固體體脹演示器、酒精燈、冷水、大燒杯。結(jié)論：固體有熱脹冷縮的性質(zhì)。 氣體熱脹冷縮的實(shí)驗(yàn)：將空燒瓶蓋好有玻璃管的膠塞，之后在玻璃管上放上氣球，把燒瓶放進(jìn)熱水中，氣球膨脹，相反放入冷水中，氣球變收縮成片狀。結(jié)論：氣體有熱脹冷縮的性質(zhì)。材料：燒杯2個(gè)，冷、熱水，氣球、燒瓶、玻璃管、膠塞。 一般物體都具有熱脹冷縮的性質(zhì) 解釋生活中的表現(xiàn)這性質(zhì)的實(shí)例。 第十八課鹽到哪里去了 沙、

12、鐵粉、食鹽、鋸末、白糖分別放入水中，沙、鐵粉與鋸末不能溶解；食鹽、白糖能溶解。 像食鹽或白糖這樣，在水中變成極小的微粒，均勻分散 到水中的過(guò)程叫溶解。 上面五種物質(zhì)與水混合后，又能從水中分離出來(lái)，恢復(fù)到原來(lái)的樣子，這個(gè)變化過(guò)程是否可逆的。 分離不溶解物質(zhì)的方法：沉淀、過(guò)濾。 溶解的物質(zhì)分離方法：加熱、蒸發(fā)。海水曬鹽就是通過(guò)蒸發(fā)來(lái)分離出鹽的。 汽水也可以溶解：加壓的方法。 第十九課它們發(fā)生了什么變化 混合幾種物質(zhì)。醋與小蘇打混合生成大量二氧化碳。食油和水混合，再加入洗潔精攪拌后生成新物質(zhì)。水泥與水混合后生長(zhǎng)很硬的水泥塊。 混合后不容易分離，而且很難恢復(fù)成原狀的變化，是不可逆的過(guò)程。 不可逆過(guò)程的

13、舉例：炸雞蛋；小樹(shù)長(zhǎng)高了；爆米花等。有新物質(zhì)生成。 除水垢的方法：放入醋加熱；水中放入雞蛋皮加熱；水中放入芋頭加熱、用熱脹冷縮的方法。 洗衣粉對(duì)水域有污染是因?yàn)樗写罅苛椎奈镔|(zhì)。 第二十課燃燒的秘密 燃燒可以生成新物質(zhì)。燃燒過(guò)程是不可逆的。燃燒要有可燃物、溫度與空氣。 紙片、布片、木片燃燒的火焰是黃色的。 蠟燭燃燒生長(zhǎng)二氧化碳與水蒸氣。 檢驗(yàn)二氧化碳的方法是用石灰水與二氧化碳混合，生成白色沉淀物。證明有二氧化碳。 發(fā)現(xiàn)生成水蒸氣的方法：干燥的燒杯倒放在蠟燭的火焰上方，一分燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)小水珠。 舉出燃燒給人帶來(lái)的影響：燒水做飯；蒸氣機(jī)車；火災(zāi)等。 認(rèn)識(shí)書(shū)中的安全用火標(biāo)志。1、爆炸2、易燃。 第

14、二十一課變色游戲 切開(kāi)蘋(píng)果后，一會(huì)就變色了，生成新物質(zhì)，是不可逆的過(guò)程。 防止變色的方法：1、在蘋(píng)果上滴上檸檬汁；2、將蘋(píng)果放在鹽水中。 物質(zhì)的變化有些是只是形態(tài)的改變，不產(chǎn)生新的物質(zhì)；而有些變化不僅僅是形態(tài)的改變，還會(huì)產(chǎn)生新物質(zhì)。 變色游戲：1、向白色的淀粉水中加入碘酒，變成藍(lán)色。2、有顏色的布放入漂白粉水中后，就退色成白色了。 會(huì)做密寫(xiě)文字：用檸檬汁在白紙上寫(xiě)字，一會(huì)就消失了，將紙拿到電燈泡上烤一下，一會(huì)，字就出來(lái)了。 第二十二課生銹 鐵銹是小顆?；蝼[片狀，褐色，很脆，易碎。 能提出關(guān)于銹的幾個(gè)問(wèn)題。 生銹是因?yàn)榕c金屬與水、空氣、酸或堿接觸生成的。 生銹能產(chǎn)生熱量。 不銹鋼是鋼鐵中加入了鉻，后面來(lái)又加入了鎳?？梢钥勾髿?、海水、蒸氣、化學(xué)藥品。 防生銹的方法：1、涂上油漆，2、電鍍，3、涂油 第二十三課農(nóng)業(yè)與生活 舉例生活中用到了哪些農(nóng)產(chǎn)品。 農(nóng)作物過(guò)去種類很水，現(xiàn)在很多；產(chǎn)量過(guò)去少，現(xiàn)在多了；種植方式過(guò)去有單一，現(xiàn)在有無(wú)土栽培等多樣