高一學(xué)期作文

1、高一學(xué)期作文 高一學(xué)期作文1 中國(guó)文化經(jīng)歷千年風(fēng)雨至今不衰，中華兒孫反復(fù)吟詠不絕。古人有曰：“民以食為天?！敝腥A民族自誕生起，就以食物為大計(jì)，筷子，便自然無可或缺。當(dāng)茹毛飲血的洪荒時(shí)代漸行漸遠(yuǎn)，用筆墨紙硯傳承哲思的歷史便徐徐拉開大幕于是，我們便進(jìn)入了吟詠華夏瑰寶，品鑒古風(fēng)遺存，聆聽先賢余音的時(shí)代。曾有人戲稱：中華上下五千年歷史，四千年都在吃中度過?？梢?，吃對(duì)于中國(guó)文化的影響多么深遠(yuǎn)。八大菜系，各地小吃豐富，但連接它們的都是筷子。古人何其智慧，在筷子上巧設(shè)玄妙?？曜娱L(zhǎng)七寸六分，代表人有七情六欲；頭圓尾方，代表土地天圓地方；木竹制之，代表農(nóng)耕文明：一雙兩支，代表陰陽協(xié)調(diào)，團(tuán)結(jié)一心；頭鈍不尖，代表熱

2、愛和平不好戰(zhàn)祖先幾乎把所有的精神寄托都融在一雙筷子中，融化在口舌間。使用筷子豈止是為了那一口溫飽它還有更深溫情寄予其中，除夕夜的團(tuán)年飯它必不可少，一日三餐從不缺席，筷子被握在手中，默默地增加了家庭的溫情，俗話說多一人多一雙筷子是對(duì)親友的熱情、溫度一雙筷，兩截竹，夾起的是對(duì)親人的關(guān)愛，對(duì)朋友的牽掛，對(duì)不遠(yuǎn)千里共赴一處相聚共樂的傳承?？曜訉?shí)在是繼承了太多的文化、傳統(tǒng)和祖輩先人們殷切的寄托，在一食一飲中，不知不覺便繼承了華夏文化。余光中曾笑談文化：“天下的事都是忙出來的，唯有文化是閑出來的?！痹谖镔|(zhì)生活滿足時(shí)，人們便開始思考，或理性或浪漫“道古之初，誰傳道之”屈原天文以浪漫的情懷尋覓文思淵源；“萬物

3、并育而不相害，道并行而不相?！比寮抑杏挂岳硇运季S探索入世之道。宣紙上的縱橫肆意，木簡(jiǎn)上的入木三分，是先賢騷人的深刻思想。他們用文房四寶將中國(guó)文化烙在每個(gè)人靈魂深處。筆墨紙硯和梅蘭竹菊一樣是君子的命根，也是每個(gè)中國(guó)人的命。墳典詩書記載著圣人哲思印刻著中華精神，毛筆在紙上揮毫，墨韻蕩開層層，紙上鐫滿騷文，一缸墨、一張紙、一支筆，千余個(gè)春秋，紙沉缸底，中國(guó)文化浮現(xiàn)眼前，文房四寶承載得太多了一代代才人手持筆墨，各領(lǐng)風(fēng)騷，共同譜寫蕩氣回腸的華夏文明“一點(diǎn)浩然氣，千里快哉風(fēng)”先賢的余音舞潛蛟，泣贅?gòu)D，不絕如縷。手持雙筷，食下華夏“遺糧”；手握筆墨，續(xù)寫圣人遺篇，中華文化就在生活的點(diǎn)滴中，不經(jīng)意間被傳承下來

4、。品味華夏遺韻，聽先賢余音。 高一學(xué)期作文2 歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼間高一就要結(jié)束了。如今想起高一剛?cè)雽W(xué)時(shí)的我和6班，一切都還歷歷在目。時(shí)間，摧殘人，也磨煉人。重要的是在經(jīng)歷過時(shí)間的洗煉和沖刷中，我們學(xué)會(huì)了什么，領(lǐng)悟了什么，銘記了什么。學(xué)習(xí)，是要我們透過不斷努力奮斗而得到其精華所在，從而轉(zhuǎn)成屬于自己的東西。因此，學(xué)習(xí)靠自己，也為自己；生活，是要我們透過在自主自立成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)維系自己身邊的人際關(guān)系和事物，從而使自己懂得朋友和團(tuán)結(jié)的重要性。因此，學(xué)會(huì)理解生活比學(xué)會(huì)生活要重要；夢(mèng)想，是連接現(xiàn)實(shí)與未來的紐帶，有了夢(mèng)想從而使我們朝著它不斷走去，或許坎坷崎嶇，但是堅(jiān)定不移！高一，是初中對(duì)高中轉(zhuǎn)折的一年。告別了初中的

5、幼稚青嫩，我們都要學(xué)會(huì)長(zhǎng)大。在新的群眾，認(rèn)識(shí)了新的朋友和同學(xué)，感受了新的學(xué)習(xí)情景和氛圍，自身也得到了新的感悟和發(fā)展。學(xué)習(xí)上，要學(xué)習(xí)的知識(shí)越來越豐富而卻也越來越難。剛剛開始的無所謂造成了之后趕不上的后悔，因?yàn)楦咧械膶W(xué)習(xí)需要理解的很多，并不能像以往初中一樣，到考試之前才來個(gè)臨時(shí)抱佛腳，那是無用的。日常每一天的課程，都務(wù)必牢牢鞏固且溫故而知新?！懊抗?jié)課，都要投入百分之百的認(rèn)真，老師說的指示重點(diǎn)都要記住，或許老師的某句話就可能成為考試的重點(diǎn)。別人沒有記住而你認(rèn)真記住了，你就可能成為贏家?！边@句話是我的一個(gè)成績(jī)十分優(yōu)異的朋友告訴我的，她告訴我學(xué)習(xí)最重要的就是課堂效應(yīng)。除了課堂，課外也有超多的各科作業(yè)和習(xí)

6、題。practicemakesperfect！只有透過不斷的訓(xùn)練和應(yīng)用，才能把知識(shí)點(diǎn)消化并應(yīng)用自如。生活上，體驗(yàn)了許許多多人際交往的方法。高中是住校的，難免有時(shí)會(huì)與宿舍和周圍的同學(xué)發(fā)生摩擦與爭(zhēng)吵。每次都需要冷靜處理，避免事情更加惡化。許多事情，都是初中的我不曾遇到過的，棘手得不明白如何處理。但是經(jīng)歷過各種問題之后，慢慢也學(xué)會(huì)以雙贏的方式妥善處理了。這在未來踏入社會(huì)中，也是必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)。經(jīng)歷過林林總總的各種事物，大到學(xué)生會(huì)帶頭組織活動(dòng)，小到為身邊的朋友和自己處理事情，我都在不斷的鍛煉與改善中。相信在以后兩年的高中生活中，我的潛力會(huì)得到更多人的認(rèn)可和贊賞，我的人際關(guān)系能夠不斷完善，我的成績(jī)能

7、夠越來越優(yōu)異，成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生！ 高一學(xué)期作文3 我小時(shí)候,無論做什么事都沒有毅力和耐心,只有三分鐘熱度,所以我的父母從來沒有叫我辦一件事,無論做什么事都別指望我能做成.這天,爸爸回來后,就走到我面前跟我說:女兒啊,我們今個(gè)星期六打去廣州爬山,你去不去?因?yàn)槲蚁氤闷饳C(jī)會(huì)磨練一下你的毅力和耐心,你現(xiàn)在什么都不會(huì)做,長(zhǎng)大一事無成.”我聽了連忙跳了起來,開心地說:好,我去,我也想磨練一下我自己是否吃得到苦.”爸爸又說:這個(gè)困難是很大的,這個(gè)山一共有9999級(jí),我們打爬2999級(jí),你應(yīng)負(fù)得了嗎?”我一口地答應(yīng)了,我心想2千幾級(jí)對(duì)我來說多容易了。終于等到了星期六了，我一早就起了床收習(xí)好行李與干糧。接

8、著我們上車去了，整整坐了兩個(gè)多小時(shí)的車，就來到了山腳下，多壯觀的景色啊。山上的水流下來川流不息，簡(jiǎn)直是一個(gè)人間仙景。這個(gè)山腳叫白水寨，聽說這是中國(guó)大陸落地至差的瀑布。我們先走進(jìn)一家飯店里吃飯，因?yàn)槁犉鹋郎轿曳浅Ｅd奮，所以很快就把飯吃完了。然后，我們走進(jìn)了白水寨，就立刻看見有第一級(jí)的階梯了。我立刻走了上去走，走著走著，我一口氣走上了500多級(jí)上，因?yàn)槲易叩锰炝?，所以媽媽她們?cè)诤竺?，我要等她們，這時(shí)我已經(jīng)有一點(diǎn)累了，我有一點(diǎn)忍不住，我打開了書包，拿出了一瓶水出來喝了半瓶水。眼看媽媽已經(jīng)來到了，媽媽說：你這么快就說累，等一下你把水喝完，我都不買了，每人只有兩瓶，喝完就沒有了。”我聽了以后連忙把水放

9、好,也開啟我們的路程了.這時(shí)我一步一步慢慢地走了.爸爸看到我這樣就說:開啟累吧,為什么走這么慢,剛才你走得不知有多快呢.”我說:這不是叫累,是因?yàn)槲覄偛挪恢雷哌@么快會(huì)消耗許多的力氣,我現(xiàn)在走慢點(diǎn)力氣等一下走.”我們說著說著,走著走著.看一看那些級(jí)數(shù)我們已經(jīng)走到了800多級(jí)了.那時(shí)我有一點(diǎn)兒累,我想坐下來,但是剛才我有跟爸爸說了不累,我不可以這樣,我只好忍著繼續(xù)走.說時(shí)遲,那時(shí)快.我們?cè)瓉硪呀?jīng)走到1500多級(jí)了.這時(shí)爸爸說:那里有一個(gè)亭子,我們走過去休息一會(huì)兒吧.”我連忙打開書包拿出水來喝,把剩下半瓶全喝完了,爸爸說:我們有起程了,我們要向著1800多級(jí)而奮斗,我們本來不想休息的,想一口氣走到

10、指定的位置,休息是完全為了你.”我說:爸爸，可不可以在休息一會(huì)兒,5分鐘都還沒夠,我的腿好痛,痛得走不了.”爸爸有說:不可以,要不然你在這休息,我們先走,等一下你來追我們.”我想:我不可以向失敗屈服的,如果這樣,我就成了失敗者,膽小鬼.我立刻站了起來,跟著他們慢慢走,一直走到最后.經(jīng)過這次爬山,我磨練了我的毅力,我發(fā)現(xiàn)了我不是一事無成的人. 高一學(xué)期作文4 當(dāng)你一個(gè)人的時(shí)候，便要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)照顧自己。以前自己從來不知道、也沒人告訴自己的很多事情，看起來似乎很淺薄，但是，畢竟是自己的事情，必須自己一個(gè)人走過來，也許辛酸，或許快樂。我無法用華麗的語言去形容“當(dāng)我一個(gè)人的時(shí)候”，只能在現(xiàn)實(shí)中去經(jīng)歷

11、，用心去感受。忘了一個(gè)人的時(shí)候是從什么時(shí)候開始了，我以為離開父母獨(dú)自成長(zhǎng)，會(huì)欣喜、歡樂，沒有束縛，從此自由自在，無拘無束，一切都由自己做主。然而，事實(shí)并非如此。去年那個(gè)秋天，我記得那次開學(xué)，我背著行李包，左手右手都提著一大堆東西，獨(dú)自走在城區(qū)南岸的大街上。從尾站到學(xué)校的路程并不是很遠(yuǎn)，我就那么一個(gè)人走著。那時(shí)候，秋風(fēng)呼呼擁進(jìn)大街，穿過熙熙攘攘的人群，撲到大街上每個(gè)人的臉上，路邊的大樹遇上秋風(fēng)，只好慷慨解囊贈(zèng)下一片又一片落葉，清潔工人正掃著那些七零八落的枯枝落葉。當(dāng)我正要過馬路，無奈卻遇上了紅燈，只好站在路邊等候，看著街上車水馬龍，人來人往，耳邊不時(shí)傳來汽車的鳴聲，看著眼前寬闊的大街，藍(lán)藍(lán)的天空

12、下，街的盡頭是另一條大街和另一股車流。那時(shí)，我剛剛踏入高中，一個(gè)人來到學(xué)校，什么都不懂，看著周圍的人，我笑了，一個(gè)人的時(shí)候笑自己渺小和天大地大卻一直自大。此時(shí)，我想，如果父母在身邊，該多好??！我會(huì)想家，會(huì)懷念那一切的一切我也清楚的知道，每個(gè)人都要學(xué)會(huì)習(xí)慣孤獨(dú)，誰也不能永遠(yuǎn)陪伴著誰一直到永遠(yuǎn)。我們都只不過同樣爭(zhēng)取著生存的權(quán)力，是面對(duì)明天的未知的一群無知又不得不脆弱的卻強(qiáng)裝堅(jiān)強(qiáng)連笑都牽強(qiáng)的人海中的一員罷了。也許，接到家人打來的電話對(duì)有的人來說是微不足道，但它對(duì)我來說卻是心靈的安慰，那頭的聲音始終是我的牽掛。我忘了什么時(shí)候和媽媽見過面了，什么時(shí)候一家人坐在一起吃飯了，那都成了我生活中最期待的時(shí)刻。我

13、會(huì)理解父母在外打工的辛苦，我也知道我不可能永遠(yuǎn)待在父母身邊。想念是必然的，但心有牽掛，足夠幸福了！常聽人們說一個(gè)詞：未來。不知道你聽到它的第一思考是怎樣的，而我想到它是一種怎樣的存在？是未到來的明天？還是從不存在的時(shí)刻？它是多么的遙不可及卻又觸手可摸，讓本不安定的心飄搖不移。結(jié)伴人固然有結(jié)伴人的喜怒，孤行者也有孤行者的哀樂。當(dāng)你一個(gè)人的時(shí)候，會(huì)學(xué)會(huì)成長(zhǎng)、獨(dú)立，學(xué)會(huì)如何對(duì)待生活。當(dāng)你一個(gè)人的時(shí)候，沒有開始，沒有結(jié)束。然而，沒有一個(gè)人獨(dú)處反思的時(shí)候，我還只是個(gè)大樹下避雨的孩子，不懂如何為自己撐起一把遮擋風(fēng)雨的傘。也許，一種無形的而又強(qiáng)大的承受力，才是一個(gè)人的時(shí)候給你最多的。 高一學(xué)期作文5 “爆竹

14、聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇?！毙r(shí)候的我特別喜歡過年，那時(shí)候過年對(duì)我來說意味著新衣服、新玩具、寒冷的天氣、熱騰騰的羊肉火鍋、各式腌制好菜以及家里團(tuán)聚的那種心底的釋慰。但現(xiàn)在，過年對(duì)我來說似乎不像以前。每天早晨都早早地起床，忙碌地去上學(xué)、當(dāng)學(xué)、寫作業(yè)的日子可以暫告一段了，暖和的被窩和繽紛多彩的電視節(jié)目成了吸引我的另兩種東西。過年意味著什么，從古至今，由于科學(xué)技術(shù)的日益發(fā)達(dá)，人們幾乎快要淡忘了“回家”之一經(jīng)典習(xí)俗。他們通過各種視頻、各種電話能夠把兩個(gè)家庭，甚至好幾個(gè)家庭聯(lián)系再一起。他們?nèi)耘f可以享受過年的樂趣，只是過于表面，顯得向寒暄。正因?yàn)檫@些，我卻覺得家中沒有了足夠的年味。而那僅有的年味也只是從

15、商場(chǎng)浮躁的裝飾、噪耳的音樂中傳出。過年似乎平淡化了。但是，我還是渴望過年。我渴望坐在桌邊，旁邊是我至親的人，和他們一起盡情地吃著火鍋。我渴望天氣更冷一點(diǎn)，最好有雪花從天而降，即使我會(huì)寒冷地打著哆嗦也要約上好友一起把濃濃的雪踩得吱吱響。我渴望走在大街上，人們紛紛而行，身上都穿著紅彤彤的服飾，大家都面帶笑容地談天說地，時(shí)不時(shí)望著嘴中噴吐出來的團(tuán)團(tuán)霧氣。我渴望呆在一個(gè)寧靜的地方，看著如流水無痕般的時(shí)間駛過，樹葉早就在樹枝上不見了蹤影，鳥兒從光禿禿的枝干上掠去，甩下幾簇白雪和啼鳴。我渴望我能穿著軟軟蓬蓬的棉襖，戴著厚厚的手套笨拙地按響家中的門鈴，我希望我的親人們可以在開門見到我時(shí)仍舊把我當(dāng)作童年的我，

16、塞給我成堆的糖果和大大的紅包。我渴望我能舒服地窩在沙發(fā)里，陪著他們一起看著電視，吃著零食，嬉笑怒罵，對(duì)電視節(jié)目或是某某的經(jīng)歷評(píng)說一番，然后泡上一杯濃茶和他們一起熬到天亮。我渴望人們的生活能夠不再那么疲累，能夠放下偽裝，不必刻意去微笑，能有空找個(gè)時(shí)間和自己愛的人呆在一起，哪怕不說話也好。我渴望隨處都能觸摸到滾燙的心靈，在寒冷的冬季人們能夠拋棄那個(gè)自私、冷漠、無情的自己，能夠釋放出自己的愛和真情，那么這個(gè)世界又如何會(huì)寒冷，那么這個(gè)自己又怎么會(huì)痛苦。我渴望能過一個(gè)好年，人們都能夠找回那個(gè)原本的自己。最后祝愿：新年快樂！在新的一年里能夠活得輕松，過得愉悅，把握好流逝的時(shí)光，珍惜現(xiàn)在手中的所有！佳作點(diǎn)評(píng)

17、：這是篇以抒情為主要表達(dá)方式的，以“我渴望”排比，大段表達(dá)了自己渴望的生活，恰恰體現(xiàn)了小小的作者對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的思考，對(duì)純真生活的渴望，對(duì)人情和愛的渴望。本學(xué)期學(xué)習(xí)了馬丁路德金的我有一個(gè)夢(mèng)想，小作者很好地學(xué)習(xí)了其中的大段排比和呼告寫作方式。 高一學(xué)期作文6 現(xiàn)實(shí)生活中沒有完美的人生,正如舞臺(tái)上沒有純粹的喜劇.海浪不回避礁石的撞擊,才得以壯觀,人生不拒絕遺憾的存在,才得以樂觀.題記這兩句話我很喜歡,正和我這次考試一樣,這次考試不是完美的,但現(xiàn)實(shí)中沒有全是完美的,正如第一句現(xiàn)實(shí)生活中沒有完美的人生,這次的失利不代表失敗,一次的失敗不代表永久的失敗,這次的失敗并不能說明什么.只要在哪里跌倒,就在哪里爬起

18、,這次的失敗不是給下次的成功有了經(jīng)驗(yàn)嗎，有了失敗才有成功,失敗乃是成功之母嘛.而返回到前面說，人的一生不可能是一帆風(fēng)順的,哪能不經(jīng)歷點(diǎn)風(fēng)風(fēng)雨雨,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹,沒有人能隨隨便便成功,這句話說的不也就是嗎.這次考試考完了就過去了,不要再去想,只要知道自己錯(cuò)在哪里,就是最好的，也可以說是一種進(jìn)步,知道了哪里錯(cuò)還要去填補(bǔ)這快空缺,補(bǔ)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),縫不可透.第二句名句也是說不經(jīng)歷點(diǎn)挫折失敗,哪能有成功勝利.雖然剛才一直都在安慰自己,可是我還是按捺不住自己的情感,豆大的眼珠總是在眼圈晃動(dòng),這回考試辜負(fù)了太多人的期望,就不用一一再提,我真的自己也很不甘心,很傷心,辜負(fù)了你們,對(duì)不起,真的對(duì)不起,辜負(fù)了你們的一片苦苦期望,爸爸媽媽.我的全家人.好友.y友.老師.都對(duì)我們寄予了很高的期望,可是我卻.雖然老師對(duì)我的成績(jī)十分滿意,可就是讓我物理再努努力,而我的其他家人好友們都對(duì)我的成績(jī)難以置信，怎么才考這么點(diǎn)，怎么別的時(shí)候不失禮，非要在這個(gè)時(shí)候失禮，這是多么重要的一次考試，但是我還是希望過去就過去了，不要再提了，提也只能讓我更傷心。這次考試是普遍的沒考好，可大姨對(duì)我說，不要把普遍當(dāng)作理由，我會(huì)記住的，深深地記住。爸爸也對(duì)我說，第一名只有一個(gè)。難道不是嗎，雖然是普遍沒考好，但也有考好的呀，我還是要象他們奮進(jìn)，需要的則還是努力，假期里好好彌補(bǔ)自己的不足,再一步地提高提高,