機上優(yōu)秀服務(wù)——從心開始微笑傳遞_第1頁
機上優(yōu)秀服務(wù)——從心開始微笑傳遞_第2頁
機上優(yōu)秀服務(wù)——從心開始微笑傳遞_第3頁
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文檔簡介

1、從心開始微笑傳遞蓋妮娜2006年11月23日,本來是艮平常的一天,我和師傅捆綁飛行 第五班,在學姐們的帶領(lǐng)下執(zhí)行海口和大連的航班。我期待著學到更 多的東西、讓業(yè)務(wù)更加熟練;師傅也期待著我更好的表現(xiàn)可是,剛執(zhí)行完一段廣州到??诘暮桨?,回程的旅客剛剛坐穩(wěn), ??诤娇展苤聘嬖V我們,由于軍事演習需禁航三至四個小時,所有的 旅客被要求下飛機在地面等候。我以前從來沒有遇到過延誤的情況, 也從來沒有看見過那么憤怒和煩躁的旅客,當餓了三四個小時的旅客 重新登機的時候,他們的臉上再也沒有了之前的愉悅和興奮,取而代 之的是焦躁和憤怒。無數(shù)雙手向我伸來,要水要茶要吃飯,有的要索 賠,還有的要見機長。而更多的人,是將

2、惱怒傾泄到我們頭上,有的 對我們破口大罵,有的故意百般刁難我們。我當時有些驚慌和束手無 策了,而且心里覺得特別委屈,其實延誤真的不是我的錯,為什么他 們要罵我罵得那么難聽?其實師傅早就告訴我們他們一直在地面餓 著等待,叫我們一定要微笑服務(wù),要有耐心。也許是我太稚嫩了,也 是頭一次遇到這樣的事情,就在我的笑容快從臉上消失的一刻,學姐 把我拉回了后服務(wù)間:“不要試圖和旅客們爭辯什么,他們正在氣頭 上,而且延誤也的確給人家造成了很多不便,我們應(yīng)該理解他們,而 且盡可能的滿足他們的需求”這一番話在我心里徘徊了很久之后,我突然想起培訓時老師們告 訴我們要用一顆寬容和真誠的心去對待旅客,況且旅客還是我們的

3、衣 食父母,我們應(yīng)像對待自己的親人朋友一樣去對待他們、理解和關(guān)心 他們。此時我終于明白了這些服務(wù)理念的意義所在。確實,他們的著 急可能是我們無法體會到的,而且好多人因為趕時間沒吃東西就來到 機場,沒想到等候又讓他們一直餓著肚子,所以我們的委屈在這里只 是次要的,如果我們把委屈的情緒帶到工作中去,可能會激化更大的 矛盾,難道要為這點不平和委屈去給雙方造成更大的傷害嗎?甚至會 損壞到公司的名譽?想到這里,微笑又重新回到了我的臉上,我做我 能做的,為他們送點水,送點小吃墊墊肚子;學姐們都在客艙里安撫 著旅客,聽他們把抱怨說出來;師傅也在廣播致歉。前艙臨時配了二 十多份餐食和一些方便面,三號姐一直不停

4、地跑進跑出拿著大托盤端 飯送給那些饑腸轆轆的旅客,沒有一點怨言和不滿。在大家的努力下, 旅客的不滿情緒漸漸平緩了下來。在這個時候,我看到了自己作為新 乘務(wù)員和老乘務(wù)員之間的差距,這就是我需要向他們學習的地方。后面兩段由飛大連改為飛合肥,由于這一段的延誤,后面兩段也 都造成了延誤,有了這一段的經(jīng)驗教訓,我后面的處理就要好些了。 在飛往合肥的那一段航班上,有一位后艙坐在c座的女士由于飛機過 于顛簸造成暈機嘔吐,我主動上前關(guān)心她,幫她調(diào)整座椅靠背弄好 清潔袋,給她倒溫水,下降前又去詢問她是否好些,她連聲對我說謝 謝。后來我仔細一看她,發(fā)現(xiàn)她是在起飛時不停向我抱怨還問我要索 賠的那位女士。這個時候,我心里有種欣慰感,發(fā)現(xiàn)其實用我們的真 心是可以打動旅客的。“從心開始、微笑傳遞”是我對那一天我們乘務(wù)

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