美術(shù)簡筆畫教學(xué)設(shè)計_第1頁
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文檔簡介

1、 美術(shù)簡筆畫教學(xué)設(shè)計 - 課題介紹：簡筆畫是運用簡潔熟練的筆法，簡略概括地狀物造型，簡明扼要的表情達意的繪畫形式。它生動活潑，形簡意駭，是廣大群眾尤其少年兒童喜聞樂見的一種通俗藝術(shù)。簡筆畫具有用筆簡練，形象概括，快捷作畫，應(yīng)用簡便等突出特點：它一揮而就，易識易懂，好學(xué)好記，是幼兒教育在個各科學(xué)中廣為應(yīng)用的形象化語言表達，是直觀教學(xué)的有效手段。教學(xué)目標：1、了解簡筆畫形式和特點，以最基本的平面形畫出物體最概括的形象稱簡筆畫。通過最簡練的線條形成的。2、通過探究學(xué)習(xí)，更深入地了解動漫；同時在欣賞演變，發(fā)展實踐的過程中，提高創(chuàng)新思維和表現(xiàn)能力。3、通過交流與專業(yè)相結(jié)合，激發(fā)學(xué)熱情，以及對簡筆畫的興趣

2、。教學(xué)重點：了解“簡筆畫”的基本形式和特點。幾何化、平面化、概括化、簡略化（簡、像、快）教學(xué)難點：創(chuàng)作：一幅動物的簡筆畫。教具準備：1 / 4多媒體課件、鉛畫紙16K、筆。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入教師：簡筆畫與卡通畫造型有著共同點，好學(xué)好記大家也非常熟悉，現(xiàn)在看一組卡通畫，這是大家最為“喜羊羊”。在第一章課程中我們學(xué)習(xí)了平面形，基本了解了平面形構(gòu)成和造型。 師問：那么我們在“喜羊羊”圖片中可以發(fā)現(xiàn)與簡筆畫是否有共同點哪？生答：點、線、面。師補充：我們從這組卡通畫中找到了簡筆畫基本共同點，那么簡筆畫的基本定義又是什么呢？二、啟發(fā)引導(dǎo)：師說:簡筆畫基本定義：用簡潔的線條、幾何面組合成。我們繼續(xù)看兩組簡筆畫，是通過那幾個基本點完成的。師黑板上示范作畫。三、課堂活動：學(xué)生練習(xí)：完成一幅動物簡筆畫。學(xué)生作品展示。四、課堂小結(jié)：師結(jié)：展示了同學(xué)們在課堂上練習(xí)，對簡筆畫認識很大，希望同學(xué)們會把這門課程發(fā)揮更出色。反思：經(jīng)過陳老師的解說輔導(dǎo)，我對這次教案學(xué)到了很多知識。1、 在書面文字上表達的不夠充分。2、 在課堂安排上不過緊湊，飽滿。3

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