人物傳記類(lèi)文言文

1、（1 1）從體裁上說(shuō)，選文均為史傳作品從體裁上說(shuō)，選文均為史傳作品 .所選所選材料以材料以人物人物傳記為主，輔之以與傳記為主，輔之以與官職、法律官職、法律有關(guān)的內(nèi)容。有關(guān)的內(nèi)容。（2 2）所選文章的）所選文章的內(nèi)容內(nèi)容都有一定的都有一定的現(xiàn)實(shí)意義現(xiàn)實(shí)意義，一般贊揚(yáng)所記人物，弘揚(yáng)正義，貶斥邪惡。一般贊揚(yáng)所記人物，弘揚(yáng)正義，貶斥邪惡。 （3 3）所選的材料篇幅較短，）所選的材料篇幅較短，400400字左右，文字左右，文后有一定量的注釋。后有一定量的注釋。注釋注釋往往給閱讀提供一往往給閱讀提供一定的信息，有時(shí)是重要的信息。定的信息，有時(shí)是重要的信息。 （4 4）涉及到的實(shí)詞和虛詞及考題中的例句越）涉

2、及到的實(shí)詞和虛詞及考題中的例句越來(lái)越來(lái)越貼近教材貼近教材。 （1 1）文章寫(xiě)的是什么人？）文章寫(xiě)的是什么人？（一個(gè)（一個(gè)主要的人物主要的人物及其他及其他次要人物次要人物，以及他們之間的以及他們之間的關(guān)系關(guān)系。）。） （2 2）做了什么事？）做了什么事？（一般是用敘事來(lái)表現(xiàn)這個(gè)人物的，（一般是用敘事來(lái)表現(xiàn)這個(gè)人物的，有時(shí)候?qū)懥藥准?。）有時(shí)候?qū)懥藥准?。?（3 3）這個(gè)人怎么樣？）這個(gè)人怎么樣？（是好人，還是壞人？一般是好人，（是好人，還是壞人？一般是好人，主要看作者是怎樣評(píng)價(jià)的。）主要看作者是怎樣評(píng)價(jià)的。）（4 4）是思路層次，文章是沿著什么思）是思路層次，文章是沿著什么思路展開(kāi)的，是總分式

3、、并列式、還是路展開(kāi)的，是總分式、并列式、還是層進(jìn)式，是順敘還是倒敘，有沒(méi)有插層進(jìn)式，是順敘還是倒敘，有沒(méi)有插敘；分為哪幾個(gè)層次，每層的大致意敘；分為哪幾個(gè)層次，每層的大致意思是什么等。思是什么等。（5 5）是寫(xiě)作技巧和語(yǔ)言特點(diǎn)，這兩項(xiàng)）是寫(xiě)作技巧和語(yǔ)言特點(diǎn)，這兩項(xiàng)內(nèi)容雖然現(xiàn)在的高考命題很少涉及，內(nèi)容雖然現(xiàn)在的高考命題很少涉及，但對(duì)它們有個(gè)粗略了解，可以幫助理但對(duì)它們有個(gè)粗略了解，可以幫助理解文本內(nèi)容。解文本內(nèi)容。 1.1.表被任以官職的：征、辟、察、舉、召、表被任以官職的：征、辟、察、舉、召、薦、進(jìn)、稱(chēng)、補(bǔ)、作、表、為、就薦、進(jìn)、稱(chēng)、補(bǔ)、作、表、為、就2.2.表官職變化的：表官職變化的：1

4、1）表任命的：授、拜、除、封）表任命的：授、拜、除、封2 2）表提升的：擢、拔、陟、升、遷）表提升的：擢、拔、陟、升、遷3 3）表調(diào)動(dòng)的：調(diào)、徙、轉(zhuǎn)、改、放、出官、）表調(diào)動(dòng)的：調(diào)、徙、轉(zhuǎn)、改、放、出官、4 4）表降職的：左遷、遷謫、謫、逐、貶、）表降職的：左遷、遷謫、謫、逐、貶、5 5）表罷免的：奪、黜、罷、免、去、廢、蠲）表罷免的：奪、黜、罷、免、去、廢、蠲6 6）表恢復(fù)的：復(fù)、還）表恢復(fù)的：復(fù)、還7 7）表辭去的：辭、致政、告退、歸故里）表辭去的：辭、致政、告退、歸故里3.3.跟俸祿有關(guān)的：俸、祿、秩、餉跟俸祿有關(guān)的：俸、祿、秩、餉4.4.表主管的：知、典、主表主管的：知、典、主5.5.表

5、社會(huì)狀態(tài)的：治、亂、興、盛、衰表社會(huì)狀態(tài)的：治、亂、興、盛、衰6.6.表少數(shù)民族的：蠻、夷、戎、狄表少數(shù)民族的：蠻、夷、戎、狄7.7.表人物地位：貴、賤、卑、官紳、豪表人物地位：貴、賤、卑、官紳、豪8.8.表人物個(gè)性的：埂、鯁、耿、（仁）厚、表人物個(gè)性的：埂、鯁、耿、（仁）厚、（仁）矜、耿介、剛毅、周密、寬厚、骨鯁、（仁）矜、耿介、剛毅、周密、寬厚、骨鯁、正直、愷悌（平易近人）、聰、慧、敏、木正直、愷悌（平易近人）、聰、慧、敏、木訥、奸、佞、詐、狡猾、危坐（儼然）、阿訥、奸、佞、詐、狡猾、危坐（儼然）、阿諛、獻(xiàn)媚、諂讒、譎諛、獻(xiàn)媚、諂讒、譎9.9.表人物品行的：行、德、操、節(jié)、清表人物品行的：

6、行、德、操、節(jié)、清（廉）、淫（靡）、貪（濁）（廉）、淫（靡）、貪（濁）10.10.跟科舉考試有關(guān)的：貢舉、第、登跟科舉考試有關(guān)的：貢舉、第、登第、中第、狀元、解元、鄉(xiāng)試第、中第、狀元、解元、鄉(xiāng)試11.11.表受到誣陷的：中、譖表受到誣陷的：中、譖zn 、誣、誣12.12.表敬重的：敬、重、尊、恭表敬重的：敬、重、尊、恭13.13.表贊揚(yáng)的：多、嘉、稱(chēng)、譽(yù)、與、表贊揚(yáng)的：多、嘉、稱(chēng)、譽(yù)、與、許、嘆許、嘆14.14.表內(nèi)心嫉恨的：惡、厭、憎、貶、表內(nèi)心嫉恨的：惡、厭、憎、貶、銜、怨、患、疾、恨、怒、詛銜、怨、患、疾、恨、怒、詛16.16.表寬容的：容、貸、恕、寬表寬容的：容、貸、恕、寬17.17.

7、表喜樂(lè)的：樂(lè)、欣（然）、悅表喜樂(lè)的：樂(lè)、欣（然）、悅（說(shuō)）、歡、蹈舞（說(shuō)）、歡、蹈舞18.18.表哀怒的：怒、憤、惱、忿恚、涕表哀怒的：怒、憤、惱、忿恚、涕泣、切厲、罵、責(zé)、罹、戾、詬、謾泣、切厲、罵、責(zé)、罹、戾、詬、謾19.19.表刑罰的：辟、大辟、髡、笞、磔表刑罰的：辟、大辟、髡、笞、磔（ zh 車(chē)裂）、刖（）、刖（ yu 斷足）、族、）、族、仗、流、赭衣、械仗、流、赭衣、械15.15.表責(zé)備的：過(guò)、責(zé)、咎、誅、讓、表責(zé)備的：過(guò)、責(zé)、咎、誅、讓、譴、尤、折譴、尤、折20.20.表監(jiān)獄的：囹圄、獄表監(jiān)獄的：囹圄、獄21.21.表學(xué)校有關(guān)的：庠、序、太學(xué)、表學(xué)校有關(guān)的：庠、序、太學(xué)、 博博士、

8、太傅士、太傅22.22.表布匹的：布、麻、匹、絲、絹、表布匹的：布、麻、匹、絲、絹、錦、練、綾、綃、縑、綢、羅、緞、綺、錦、練、綾、綃、縑、綢、羅、緞、綺、紗、絳、縞、縑、繒、蠶、桑、紗、絳、縞、縑、繒、蠶、桑、23.23.表桌床的：案、幾、床、塌表桌床的：案、幾、床、塌24.24.表走的：步、趨、遁、亡、逃、徙、表走的：步、趨、遁、亡、逃、徙、25.25.表違背的：牾、忤、逆、倍（背）表違背的：牾、忤、逆、倍（背）26.26.表說(shuō)話的：曰、云、謂、詔、誥、表說(shuō)話的：曰、云、謂、詔、誥、告、敕、白、陳、對(duì)、語(yǔ)、諭、喻、曉、告、敕、白、陳、對(duì)、語(yǔ)、諭、喻、曉、辯、問(wèn)、謝、詰、訴、咨（諮）辯、問(wèn)、

9、謝、詰、訴、咨（諮）27.27.表勸說(shuō)的：說(shuō)、勸、規(guī)、諷、譏、表勸說(shuō)的：說(shuō)、勸、規(guī)、諷、譏、謗、諫、謗、諫、28.28.跟馬有關(guān)的：馬、駒、廄、策、羈、跟馬有關(guān)的：馬、駒、廄、策、羈、縻、轡、逸、馭、御、駕、轅、轍縻、轡、逸、馭、御、駕、轅、轍29.29.表害怕：畏、懼、憚、駭、患、遽表害怕：畏、懼、憚、駭、患、遽30.30.表揭發(fā)的：劾、訐、揭表揭發(fā)的：劾、訐、揭36.36.表離開(kāi)某地的：去、遷、徙表離開(kāi)某地的：去、遷、徙37.37.表拜訪的：造、過(guò)、訪、謁、顧表拜訪的：造、過(guò)、訪、謁、顧38.38.表告別的：辭、別、謝表告別的：辭、別、謝39.39.表暗中的：陰、間、密表暗中的：陰、間、密

10、40.40.表穿戴的：紈绔、布衣、結(jié)、履、印、表穿戴的：紈绔、布衣、結(jié)、履、印、綬、冠、冕、巾、弁（綬、冠、冕、巾、弁（bin官帽） 、弱、弱冠（冠（泛指男子20歲）、笄禮（女子成人）、笄禮（女子成人禮）、免冠、帶禮）、免冠、帶41.41.表房舍的：宇、舍、館、宅、第、邸、表房舍的：宇、舍、館、宅、第、邸、廡、屋廡、屋42.42.跟水利有關(guān)的：堤、決、潰、溢、漲、灌跟水利有關(guān)的：堤、決、潰、溢、漲、灌溉、澇、旱、堰、蕪穢溉、澇、旱、堰、蕪穢43.43.跟糧食有關(guān)的：粟、黍、禾、谷、稻、菽、跟糧食有關(guān)的：粟、黍、禾、谷、稻、菽、稼穡、耕耘、稔、熟、刈、糴稼穡、耕耘、稔、熟、刈、糴d、糶、糶tio

11、 、廩、稟、荒、欠收、廩、稟、荒、欠收、44.44.表糧食豐收的：豐、饒、贍、足、佚、表糧食豐收的：豐、饒、贍、足、佚、45.45.表食物的：糗、饌、肴、膳、羞（饈）、表食物的：糗、饌、肴、膳、羞（饈）、蔬、果、脂膏蔬、果、脂膏46.46.表飽饑的：飽、饑、餓、餒、饉表飽饑的：飽、饑、餓、餒、饉47.47.表容器的：石、斛、觴、樽表容器的：石、斛、觴、樽課（督促勸說(shuō)去做某件事）課（督促勸說(shuō)去做某件事）秩（官吏的俸祿、十年為一秩）秩（官吏的俸祿、十年為一秩）逸（馬脫了韁繩、放縱）逸（馬脫了韁繩、放縱）掾（古代屬官的統(tǒng)稱(chēng)）掾（古代屬官的統(tǒng)稱(chēng)）工（工匠、精巧、擅長(zhǎng)、官吏）工（工匠、精巧、擅長(zhǎng)、官吏）

12、僭僭jin jin （超越本分、過(guò)分、虛假不真實(shí)）（超越本分、過(guò)分、虛假不真實(shí)）孤（幼年失去父親）孤（幼年失去父親）阪（山坡）阪（山坡）獄（官司、案件、監(jiān)牢）獄（官司、案件、監(jiān)牢）多（贊揚(yáng)）多（贊揚(yáng)）遽（急速、就、恐懼）遽（急速、就、恐懼）尤（罪過(guò)過(guò)錯(cuò)、指責(zé)歸罪、優(yōu)異突出、特別尤（罪過(guò)過(guò)錯(cuò)、指責(zé)歸罪、優(yōu)異突出、特別尤其）尤其）按（追究、考察、調(diào)查）按（追究、考察、調(diào)查）典（主持）典（主持）令（美好、縣令）令（美好、縣令）差（病好了）差（病好了）執(zhí)（捉拿）執(zhí)（捉拿）謝（道歉、推辭、告訴）謝（道歉、推辭、告訴）折（駁斥、指責(zé)使對(duì)方屈服）折（駁斥、指責(zé)使對(duì)方屈服）察（考察、考察后給予推薦）察（考察、

13、考察后給予推薦）赧（因羞愧而臉紅）赧（因羞愧而臉紅）竟（結(jié)束、完）竟（結(jié)束、完）坐（因坐（因而犯罪、因?yàn)椋┒缸?、因?yàn)椋└Γú牛└Γú牛ぃú痪茫ぃú痪茫╈瘢ù筇们皷|面的臺(tái)階、帝位）祚（大堂前東面的臺(tái)階、帝位）用（財(cái)用、因?yàn)椋┯茫ㄘ?cái)用、因?yàn)椋?（1 1）通讀。）通讀。 對(duì)于閱讀材料，要從頭到尾，對(duì)于閱讀材料，要從頭到尾，慢慢讀完。速度不能太快，太快了慢慢讀完。速度不能太快，太快了不能理解詞句，也不能把握內(nèi)容；不能理解詞句，也不能把握內(nèi)容；速度也不能太慢，字斟句酌既沒(méi)有速度也不能太慢，字斟句酌既沒(méi)有必要，考試時(shí)間也不允許。詞句意必要，考試時(shí)間也不允許。詞句意思和所寫(xiě)內(nèi)容能夠大致理解就可以思和所

14、寫(xiě)內(nèi)容能夠大致理解就可以了。通讀要完整，如果有文章出處了。通讀要完整，如果有文章出處和疑難注釋?zhuān)惨徊⒆x完。和疑難注釋?zhuān)惨徊⒆x完。 （2 2）圈畫(huà)。）圈畫(huà)。 對(duì)于一些重要信息和可能干擾閱讀理解的對(duì)于一些重要信息和可能干擾閱讀理解的文字要圈畫(huà)出來(lái)，各層意思之間可以用豎線斷文字要圈畫(huà)出來(lái)，各層意思之間可以用豎線斷開(kāi)。開(kāi)?！爸匾畔⒅匾畔ⅰ敝饕?jìng)髦鞯男彰?、官職及主要指?jìng)髦鞯男彰?、官職及其變?dòng)情況、工作地點(diǎn)及其變動(dòng)情況等；其變動(dòng)情況、工作地點(diǎn)及其變動(dòng)情況等； “ “可能干擾閱讀理解的文字可能干擾閱讀理解的文字”主要指文中的一主要指文中的一些名詞術(shù)語(yǔ)，如人名、地名、官職名、官府宮些名詞術(shù)語(yǔ)，如

15、人名、地名、官職名、官府宮廷名、科舉考試和官職升降專(zhuān)用術(shù)語(yǔ)等，這些廷名、科舉考試和官職升降專(zhuān)用術(shù)語(yǔ)等，這些詞語(yǔ)往往有特點(diǎn)含義，如果誤以為是普通詞語(yǔ)，詞語(yǔ)往往有特點(diǎn)含義，如果誤以為是普通詞語(yǔ)，那就會(huì)在理解上出差錯(cuò)。通讀文言文材料時(shí)，那就會(huì)在理解上出差錯(cuò)。通讀文言文材料時(shí)，不留下閱讀的痕跡，不利于提高閱讀效率。當(dāng)不留下閱讀的痕跡，不利于提高閱讀效率。當(dāng)然，閱讀熟練以后，可以簡(jiǎn)化。然，閱讀熟練以后，可以簡(jiǎn)化。 （3 3）跨）跨“難難”。 高考文言文考查，一般都會(huì)選用淺易高考文言文考查，一般都會(huì)選用淺易的文言文閱讀材料。盡管如此，難免會(huì)碰的文言文閱讀材料。盡管如此，難免會(huì)碰到一些一下子理解不出的詞語(yǔ)和

16、句子。這到一些一下子理解不出的詞語(yǔ)和句子。這時(shí)候不要緊張，正確的做法是先時(shí)候不要緊張，正確的做法是先“跨跨”過(guò)過(guò)去?？赡茏x到后面再返回來(lái)看就迎刃而解去?？赡茏x到后面再返回來(lái)看就迎刃而解了，也有可能文后有注釋?zhuān)€有可能題目了，也有可能文后有注釋?zhuān)€有可能題目中有啟示，或者命題回避了這一難點(diǎn)。因中有啟示，或者命題回避了這一難點(diǎn)。因此，整體感知時(shí)，一般不要在個(gè)別詞句上此，整體感知時(shí)，一般不要在個(gè)別詞句上多作推敲，以免浪費(fèi)時(shí)間；即使答題時(shí)非多作推敲，以免浪費(fèi)時(shí)間；即使答題時(shí)非得弄清這一難點(diǎn)，到時(shí)候再說(shuō)也不遲。得弄清這一難點(diǎn)，到時(shí)候再說(shuō)也不遲。(4)(4)借助。借助。在通讀全文、整體感知中碰到的問(wèn)在通讀

17、全文、整體感知中碰到的問(wèn)題，能夠借助上下文和試題來(lái)解決，題，能夠借助上下文和試題來(lái)解決，是很重要的方法和能力。善于借助是很重要的方法和能力。善于借助上下文的內(nèi)容、句式，善于借助試上下文的內(nèi)容、句式，善于借助試題，可以解決很多問(wèn)題。如果閱讀題，可以解決很多問(wèn)題。如果閱讀材料有出處說(shuō)明或疑難注釋?zhuān)袝r(shí)材料有出處說(shuō)明或疑難注釋?zhuān)袝r(shí)也可以借助理解。也可以借助理解。整體閱讀，掌握其要領(lǐng)前面說(shuō)整體閱讀，掌握其要領(lǐng)前面說(shuō)過(guò)，高考選擇過(guò)，高考選擇“淺易淺易”古代文作為閱讀古代文作為閱讀材料。具體地說(shuō)，就是選擇比較典范的材料。具體地說(shuō)，就是選擇比較典范的史傳文中相對(duì)完整、相對(duì)獨(dú)立的片斷。史傳文中相對(duì)完整、相對(duì)

18、獨(dú)立的片斷。依據(jù)這一特點(diǎn)，閱讀時(shí)要注意以下三點(diǎn)：依據(jù)這一特點(diǎn)，閱讀時(shí)要注意以下三點(diǎn)：知人、明事、辨理知人、明事、辨理 李姬傳李姬傳 侯方域侯方域 李姬者名香，母曰貞麗。貞麗有俠李姬者名香，母曰貞麗。貞麗有俠氣，嘗一夜博，輸千金立盡。所交接皆氣，嘗一夜博，輸千金立盡。所交接皆當(dāng)世豪杰，尤與陽(yáng)羨陳貞慧善也。姬為當(dāng)世豪杰，尤與陽(yáng)羨陳貞慧善也。姬為其養(yǎng)女，亦俠而慧，略知書(shū)，能辨別士其養(yǎng)女，亦俠而慧，略知書(shū)，能辨別士大夫賢否，張學(xué)士溥、夏吏部允彝急稱(chēng)大夫賢否，張學(xué)士溥、夏吏部允彝急稱(chēng)之。少風(fēng)調(diào)皎爽不群。十三歲，從吳人之。少風(fēng)調(diào)皎爽不群。十三歲，從吳人周如松受歌玉茗堂四傳奇，皆能盡其音周如松受歌玉茗堂四傳

19、奇，皆能盡其音節(jié)。尤工琵琶詞，然不輕發(fā)也。節(jié)。尤工琵琶詞，然不輕發(fā)也。 雪苑侯生，己卯來(lái)金陵，與相識(shí)。姬嘗邀侯雪苑侯生，己卯來(lái)金陵，與相識(shí)。姬嘗邀侯生為詩(shī)，而自歌以?xún)斨?。初，皖人阮大鋮者，生為?shī)，而自歌以?xún)斨?。初，皖人阮大鋮者，以阿附魏忠賢論城旦，屏居金陵，為清議所斥以阿附魏忠賢論城旦，屏居金陵，為清議所斥。陽(yáng)羨陳貞慧，貴池吳應(yīng)箕實(shí)首其事，持之力。陽(yáng)羨陳貞慧，貴池吳應(yīng)箕實(shí)首其事，持之力。大鋮不得已，欲侯生為解之，乃假所善王將。大鋮不得已，欲侯生為解之，乃假所善王將軍，日載酒食與侯生游。姬曰：軍，日載酒食與侯生游。姬曰：“王將軍貧，王將軍貧，非結(jié)客者，公子盍叩之？非結(jié)客者，公子盍叩之？”侯生三問(wèn)

20、，將軍乃侯生三問(wèn)，將軍乃屏人述大鋮意。姬私語(yǔ)侯生曰：屏人述大鋮意。姬私語(yǔ)侯生曰：“妾少?gòu)募倌告購(gòu)募倌高m陽(yáng)羨君，其人有高義，聞吳君尤錚錚，今皆適陽(yáng)羨君，其人有高義，聞吳君尤錚錚，今皆與公子善，奈何以阮公負(fù)至交乎！且以公子之與公子善，奈何以阮公負(fù)至交乎！且以公子之世望，安事阮公！公子讀萬(wàn)卷書(shū)，所見(jiàn)豈后于世望，安事阮公！公子讀萬(wàn)卷書(shū)，所見(jiàn)豈后于賤妾耶？賤妾耶？”后生大呼稱(chēng)善，醉而臥。王將軍者后生大呼稱(chēng)善，醉而臥。王將軍者殊怏怏，因辭去，不復(fù)通。殊怏怏，因辭去，不復(fù)通。 未幾，侯生下第。姬置酒桃葉渡，歌琵琶未幾，侯生下第。姬置酒桃葉渡，歌琵琶詞以送之詞以送之侯生去后，而故開(kāi)府田仰者，侯生去后，而故開(kāi)府田仰者，以金三百鍰，邀姬一見(jiàn)。姬固卻之。開(kāi)府慚以金三百鍰，邀姬一見(jiàn)。姬固卻之。開(kāi)府慚且怒，且有以中傷姬。姬曰：且怒，且有以中傷姬。姬曰：“田公豈異于田公豈異于阮公乎？吾向于所贊于侯公子者謂何？今乃阮公乎？吾向于所贊于侯公子者謂何？今乃利其金而赴之，是妾賣(mài)公子矣！利其金而赴之，是妾賣(mài)公子矣！