![二級Access數(shù)據(jù)庫程序設(shè)計實驗指導(dǎo)_第1頁](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-11/20/1f34c34d-950b-498f-a8e9-bb63de786090/1f34c34d-950b-498f-a8e9-bb63de7860901.gif)
![二級Access數(shù)據(jù)庫程序設(shè)計實驗指導(dǎo)_第2頁](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-11/20/1f34c34d-950b-498f-a8e9-bb63de786090/1f34c34d-950b-498f-a8e9-bb63de7860902.gif)
![二級Access數(shù)據(jù)庫程序設(shè)計實驗指導(dǎo)_第3頁](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-11/20/1f34c34d-950b-498f-a8e9-bb63de786090/1f34c34d-950b-498f-a8e9-bb63de7860903.gif)
![二級Access數(shù)據(jù)庫程序設(shè)計實驗指導(dǎo)_第4頁](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-11/20/1f34c34d-950b-498f-a8e9-bb63de786090/1f34c34d-950b-498f-a8e9-bb63de7860904.gif)
![二級Access數(shù)據(jù)庫程序設(shè)計實驗指導(dǎo)_第5頁](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-11/20/1f34c34d-950b-498f-a8e9-bb63de786090/1f34c34d-950b-498f-a8e9-bb63de7860905.gif)
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、目錄實驗 1初識 access 20101實驗2建立數(shù)據(jù)庫和表1實驗3建立表關(guān)系和獲取外部數(shù)據(jù)3實驗4編輯和使用表3實驗5創(chuàng)建選擇查詢4實驗1 初識access 2010【實驗?zāi)康摹?. 熟悉 access 2010o2. 熟練啟動access 2010以及空數(shù)據(jù)庫的創(chuàng)建、保存、打開與關(guān)閉。 【實驗內(nèi)容】1. access 2010 的啟動。方法一:“開始”菜單方法二:桌面快捷方式方法三:在"運行”窗口中輸入msaccess2. 創(chuàng)建空數(shù)據(jù)庫。方法:選項卡“文件” 一命令“新建” 一選項“空數(shù)據(jù)庫”3. 打開數(shù)據(jù)庫。方法一:選項卡“文件” 一命令“打開”方法二:選項卡“文件”一命令“
2、最近所用文件”方法三:快捷鍵ctrl+o4. 關(guān)閉數(shù)據(jù)庫方法:選項卡“文件”命令“關(guān)閉數(shù)據(jù)庫”5. access 2010 的退出。實驗2建立數(shù)據(jù)庫和表【實驗h的】1. 熟練掌握建立空數(shù)據(jù)庫。2. 熟練學握建立表結(jié)構(gòu)、設(shè)置字段屬性和向表中輸入數(shù)據(jù)?!緦嶒瀮?nèi)容】1. 建立空數(shù)據(jù)庫建立一個名為“學籍管理系統(tǒng)”的空數(shù)據(jù)庫,保存到個人文件夾中。2. 建立表(重點)在“學籍管理系統(tǒng)”空數(shù)據(jù)庫中建立以下三個表對象。(1) 建立學牛表用設(shè)計器建立學生表的結(jié)構(gòu),結(jié)構(gòu)如下圖所示。學生表的表結(jié)構(gòu)字段名稱數(shù)據(jù)類型字段人小學號文本10姓名文本性別查閱向?qū)兔褡逦谋境錾掌谌掌?時間政治面貌文本籍貫文木電話文本15em
3、ail itiltll:超級鏈接照片ole對彖簡歷備注a)設(shè)置主鍵學生表的主鍵為“學號”。b)設(shè)置默認值將“民族”字段的默認值設(shè)為“漢族”。c)設(shè)置顯示格式設(shè)置“出生口期”字段為長口期顯示格式。d)設(shè)置輸入掩碼要求“學號”的字段值只能為1()個數(shù)字。e)為學生表輸入記錄。(輸入5條以上)(2)建立課程表使用設(shè)計器建立課程表的表結(jié)構(gòu),表結(jié)構(gòu)如下圖所示。課程表的表結(jié)構(gòu)字段名稱數(shù)據(jù)類型字段人小課程編號文木4課程名稱文本20課程類別文本10學分了節(jié)a)將“課程號”設(shè)證為主鍵b)輸入課程表中的記錄(輸入5條以上)(3)建立成績表用設(shè)計器建立成績表的結(jié)構(gòu),結(jié)構(gòu)如下圖所示。成績表的表結(jié)構(gòu)字段名稱數(shù)據(jù)類型字段
4、大小學號文本10課程編號文木4平吋成績單精度期中成績單精度期末成績單精度a)設(shè)置主鍵將成績表的主鍵設(shè)置為“學號”與“課程編號”兩個字段。b)設(shè)置冇效性規(guī)則及冇效性文本為各成績字段分別設(shè)置有效性規(guī)則,即成績在0100之間,并設(shè)置有效性文本“成績的范偉i 應(yīng)在0-100之間”c)設(shè)直輸入掩碼要求“成績”字段值整數(shù)部分最多3位數(shù)字且保留1位小數(shù)。d) 為成績表輸入記錄。(輸入5條以上)實驗3建立表關(guān)系和獲取外部數(shù)據(jù)【實驗?zāi)康摹?. 熟練掌握建立表z間的關(guān)系。2. 掌握導(dǎo)出/導(dǎo)入表、鏈接表?!緦嶒瀮?nèi)容】在“學籍管理系統(tǒng)”數(shù)據(jù)庫中完成以下操作:1. 建立表之間的關(guān)系(1) 建立學生表與成績表,以及課程表
5、與成績表的一對多關(guān)系。(2) 若學生表屮的某學號在成績表屮有相關(guān)選課記錄,試修改學生表中的該學號字段值,觀 察能否直接更改。(3) 若學生表中的某學號在成績表中有相關(guān)選課記錄,試刪除學生表中的該學生記錄,觀察 能否直接刪除。(4) 若學牛表小不存在某個學號,試在成績表小插入此學號選課記錄,觀察能否插入。(5) 刪除課程表與成績表之間的關(guān)系。(6) 重新設(shè)置課程表與成績表z間的關(guān)系及實施參照完整性,級聯(lián)更新和級聯(lián)刪除,輸入記 錄并測試級聯(lián)更新和級聯(lián)刪除的效果。(7) 展開、折亞子數(shù)據(jù)表。(8) 恢復(fù)各表zi'可的關(guān)系。2. 導(dǎo)出/導(dǎo)入表、鏈接表復(fù)制表將學生表的表結(jié)構(gòu)和數(shù)據(jù)復(fù)制一份在庫中,
6、名為“學生備份”。導(dǎo)出表將學生表導(dǎo)出為excel表,文件名為"學生導(dǎo)出.xlsx”。(3) 從數(shù)據(jù)庫中刪除學生表鏈接表將第(2)步導(dǎo)出的“學生導(dǎo)lll.xlsx"鏈接到本庫,鏈接表名稱為“學生鏈接”。導(dǎo)入表將excel表'學生導(dǎo)出xlsx”導(dǎo)入到本庫小,表名為“學牛導(dǎo)入”。(6)恢復(fù)學生表。實驗4編輯和使用表【實驗冃的】1. 掌握修改表結(jié)構(gòu)、編輯表內(nèi)容和調(diào)整表外觀。2. 掌握排序記錄、篩選記錄。【實驗內(nèi)容】在“學籍管理系統(tǒng)”數(shù)據(jù)庫中完成以下操作:1. 修改表結(jié)構(gòu)在“成績表”中添加一個字段“學期成績”,定義為計算類型,學期成績的計算公式是:學 期成績=平時成績x 10
7、%+期111成績x 20%+期末成績x 70% o2. 查找和替換數(shù)據(jù)(1) 查找“學生表”中“性別”為"男”的數(shù)據(jù)。 將“學生表”屮“政治面貌”為空值的記錄替換為“團員”。3. 調(diào)整表外觀(1) 隱藏列隱藏學生表中的“電話”及"email地址”字段,觀察結(jié)果,再取消隱藏。凍結(jié)列凍結(jié)學綸表中的“學號”,“姓名”字段,拖動滑塊或單擊水平滾動按鈕將表左右移動,觀察 效果,再取消凍結(jié)。(3) 設(shè)置數(shù)據(jù)表的格式設(shè)置課程表的格式,單元格效果為平面,網(wǎng)格線為藍色,背景為白色。(4) 改變字體將課程表的字體、字形、字號及顏色分別調(diào)整為楷體、粗體、14號及深藍色。4. 排序記錄(1) 單字
8、段排序?qū)澇煽儽戆础皩W期成績”降序排序。(2) 多字段排序?qū)W生表按“籍貫”升序排序,“籍貫”相同的按“姓名”降序排序。5. 篩選記錄(1) 按選定內(nèi)容篩選在學生表中篩選出籍貫是“河南鄭州”的所冇學生信息。(2) 使用篩選器篩選在學生表屮篩選出姓楊的同學的記錄。(3) 按窗體篩選在學生表中篩選出女生記錄。(4) 高級篩選在學牛表屮篩選出1995年及以后出生的女牛記錄。實驗5創(chuàng)建選擇查詢【實驗?zāi)康摹?. 熟練掌握使用設(shè)計視圖創(chuàng)建選擇查詢。2. 熟練掌握創(chuàng)建帶計算的選擇查詢?!緦嶒瀮?nèi)容】1. 不帶條件的查詢用杳詢向?qū)Щ虿樵冊O(shè)計視圖建立多表查詢,在學住表屮選擇“學號”、“姓名”字段,在課程 表中選擇“
9、課程名稱”,在成績表屮選擇“平時成績”、“期屮成績”、“期末成績”、“學期成 績”字段,查詢名為“實驗5學生成績單”。2. 帶條件的查詢(1) 建立一個名為“實驗5女生查詢”的查詢,要求顯示出1993年及以后出生的女生的“學 號”、“姓名”、“性別”、“出生日期”。(2) 建立一個名為“實驗5成績杏詢”的查詢,杳詢顯示出學期成績不及格的“學號”、“姓 名”、“課程名稱”、“學期成績”。(3) 查詢選修了 access課程的成績單,耍求顯示學號、姓名、課程名稱、學期成績,查詢 名為“實驗5access成績單”。3. 計算查詢(1) 統(tǒng)計學生人數(shù),并顯示為“學生總數(shù)”,查詢名為“實驗5學生總數(shù)”。(2) 統(tǒng)計男生人數(shù),并顯示為“男生總數(shù)”,查詢名為“實驗5男生總數(shù)”。 統(tǒng)計選修了 access課程的人數(shù),并顯示為選修人數(shù),杏詢名為“實驗5ac
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 申請在家自學的協(xié)議書(2篇)
- 電價變更合同范本(2篇)
- 2025年錫焊專用設(shè)備合作協(xié)議書
- 青島版數(shù)學八年級下冊《矩形的性質(zhì)定理》聽評課記錄1
- 滬科版數(shù)學七年級上冊4.6《用尺規(guī)作線段與角》聽評課記錄
- 五年級上冊數(shù)學聽評課記錄《1.2 打掃衛(wèi)生》(2)-北師大版
- 五年級數(shù)學下冊聽評課記錄《8.3 平均數(shù)的再認識》北師大版
- 小學數(shù)學-五年級下冊-6-3-2 分數(shù)混合運算中運算定律的推廣(聽評課記錄)
- 人教部編版道德與法治七年級下冊第一單元1.2《成長的不僅僅是身體》聽課評課記錄
- 人教版小學一年級音樂教學計劃范本
- 小學數(shù)學三年級下冊第八單元《數(shù)學廣角-搭配(二)》大單元集體備課整體設(shè)計
- (高清版)TDT 1031.6-2011 土地復(fù)墾方案編制規(guī)程 第6部分:建設(shè)項目
- 2024年江蘇省高中學業(yè)水平測試生物試卷
- 露天采場危險有害因素辨識
- 蘇教版一年級上、下冊勞動與技術(shù)教案
- 七上-動點、動角問題12道好題-解析
- 山東曲阜的孔廟之旅
- 一到六年級語文詞語表人教版
- 中煤集團綜合管理信息系統(tǒng)運維服務(wù)解決方案-V3.0
- 直播營銷與運營(第2版)全套教學課件
- 高二英語閱讀理解30篇
評論
0/150
提交評論