（精選）2022年語文教師個人述職報(bào)告五篇

1、語文教師個人述職報(bào)告五篇祝你成功！語文教師個人述職報(bào)告五篇 語文教師個人述職報(bào)告 篇1 最初曾用“”或“匯報(bào)”的形式出現(xiàn)，經(jīng)過一段時間的使用，并隨著干部體制改革的不斷深入和完善，逐步形成了獨(dú)具特色的體式，述職報(bào)告最終形成了一種新的應(yīng)用文體。不妨看看小學(xué)五年級語文教師述職報(bào)告。作為一名小學(xué)五年級的語文教師兼班主任，我深深地明白小學(xué)課堂教學(xué)的重要性。小學(xué)生既有著他們的童真和奇思妙想，也有著對未知事物的好奇心和求知欲，他們這個年齡階段的所學(xué)、所想、所做、所經(jīng)歷等都會對以后造成很大的影響，他們需要的不僅僅是學(xué)習(xí)知識，更需要得到老師的關(guān)心、幫助、重視以及肯定。所以，在平時的課堂教學(xué)中，我時刻謹(jǐn)記著自己的

2、責(zé)任和使命，在學(xué)習(xí)上，不僅要將知識傳授給學(xué)生，以“學(xué)生為主體”，更要時刻關(guān)注他們的思想、行為等，及時給予他們正確的引導(dǎo)；在生活上，也時刻關(guān)心學(xué)生的生活心里情況，尤其是對離異家庭、外來工的子女給予特別的照顧，讓他們感受到學(xué)校的溫暖和老師的關(guān)心，讓他們能夠?qū)Ｐ牡貙W(xué)習(xí)?，F(xiàn)我將自己的工作情況總結(jié)如下。一、始終堅(jiān)持“德高為師，身正為范”為人師表，就應(yīng)該有做老師的樣子。1。在日常工作中，我時刻以校規(guī)校紀(jì)嚴(yán)格要求自己，告誡自己要堅(jiān)持做到“愛崗敬業(yè)、廉潔從教、樂于奉獻(xiàn)”，深刻體會教師崇高師德風(fēng)范的真正內(nèi)涵。2。在教學(xué)的時候堅(jiān)持做到衣著得體、言語規(guī)范、舉止文明等，給學(xué)生樹立一個良好的形象，為學(xué)生做好表率。3。在

3、課后的時候也嚴(yán)格要求自己要多與學(xué)生溝通、交流，及時了解學(xué)生的心理情況、思想情況和生活需要，引導(dǎo)學(xué)生向正確的方向發(fā)展，學(xué)生遇到問題和困難的時候也要第一時間出現(xiàn)在學(xué)生面前幫助他們，給予他們鼓勵和信心。4。在工作中，做到關(guān)心集體、尊重同事、尊重家長、也尊重學(xué)生的奇思妙想，培養(yǎng)自己扎實(shí)的工作作風(fēng)；秉承“廉潔奉公”的工作原則，業(yè)余時間堅(jiān)決不做“有償家教”，不接受家長送的禮物。二、始終堅(jiān)持“不斷學(xué)習(xí)，提高能力”作為一名任課教師兼班主任，在日常的教學(xué)中會遇到很多的問題，這些問題都需要靠自己去解決，而解決這些問題就需要教師具備各種能力，如分析判斷能力、專業(yè)技術(shù)能力、領(lǐng)導(dǎo)能力、執(zhí)行能力、創(chuàng)造能力、經(jīng)驗(yàn)?zāi)芰Φ?。?/p>

4、以，在業(yè)余的時間我也不斷鞭策自己多學(xué)習(xí)、多向同事請教，培養(yǎng)自己各方面的工作能力。學(xué)習(xí)的同時也深入思考和鉆研，并將所學(xué)的知識運(yùn)用到實(shí)際的教學(xué)中去，不斷探索、不斷糾正，努力讓自己做得更好。三、始終堅(jiān)持“兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)”責(zé)任心是我們做任何一份工作的必備條件之一。作為一名小學(xué)的教師責(zé)任心更是必不可少的。所以，不管是在日常的教學(xué)中還是生活中，我都時刻謹(jǐn)記自己肩上責(zé)任，滿懷責(zé)任心去完成每一件事情。我不會做什么多感人、多偉大的事，只是堅(jiān)持多關(guān)心學(xué)生、多電訪家長，告訴他們學(xué)生的一些基本情況同時向他們多了解學(xué)生在家里的一些情況、多與學(xué)生溝通，及時處理學(xué)生存在的一些問題、多花點(diǎn)心思在教學(xué)上等。并堅(jiān)持當(dāng)天的工作

5、當(dāng)天完成，絕不因?yàn)樗饺嗽蚨雎怨ぷ鳌Ｍ瑫r，在學(xué)習(xí)中也堅(jiān)持多尊重學(xué)生的想法，多鼓勵他們，就算錯了也不直接給予否定，打擊學(xué)生的自信心，而是給予他們適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)，讓他們自己意識到自己錯在哪里并愿意主動去改正。四、始終堅(jiān)持“勤勞為本，樂于奉獻(xiàn)”教師的職責(zé)就是教好學(xué)生，為學(xué)生服務(wù)。所以，在工作中我始終堅(jiān)持“勤勞為本，樂于奉獻(xiàn)”，將學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想、心理等問題放在首要位置，切實(shí)做到關(guān)心每一個學(xué)生。在學(xué)習(xí)上，當(dāng)學(xué)生有不懂的地方，我會及時向他們解答，讓他們能夠?qū)W懂每一堂課的知識，并努力做到“當(dāng)堂課的知識當(dāng)堂吸收”；在生活中，學(xué)生有需要的時候，我也會切實(shí)為他們服務(wù)，與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，讓他們有心事能夠跟老

6、師訴說；在課后，我也堅(jiān)持做到多關(guān)注學(xué)生，及時發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)生之間存在的小矛盾等，真正做到全心全意為學(xué)生奉獻(xiàn)。以上就是我對自己工作情況的一個總結(jié)。在以后的工作中，我還會繼續(xù)努力，不斷彌補(bǔ)和完善自己不足的地方，如教學(xué)水平還有待進(jìn)一步提高；教學(xué)服務(wù)力度還應(yīng)該加大；政治、業(yè)務(wù)等的學(xué)習(xí)也還有待加強(qiáng)等。總之，我會努力做一名合格的任課教師兼班主任，努力做到讓學(xué)生愛戴、心服，讓家長和領(lǐng)導(dǎo)放心、滿意，也讓自己的教學(xué)生涯中充滿意義，不留遺憾。 語文教師個人述職報(bào)告 篇2 一、師德高尚，為人師表本人就任中學(xué)二級老師以來，一向堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持黨的路線和方針政策，積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心時事，熱愛祖國，有很強(qiáng)的民族自

7、尊心。忠誠于教育事業(yè)，對本職工作有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，有高尚的師德。教育教學(xué)思想端正，方法恰當(dāng)，安心教育，熱愛學(xué)校，服從工作安排，遵紀(jì)守法，為人師表，樂于助人，師結(jié)協(xié)作，集體觀念強(qiáng)。積極參加公益活動，勇于承擔(dān)艱苦工作，作風(fēng)正派，光明正大，識大體，顧大局，處事公正，關(guān)心同事，尊敬上級，愛護(hù)學(xué)生。同時不斷學(xué)習(xí)，以加強(qiáng)自身修養(yǎng)。二、精通業(yè)務(wù)，不斷鉆研本人大學(xué)中文系本科畢業(yè)，學(xué)歷達(dá)標(biāo)，熟練掌握語文科的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識。同時，注意知識的更新和業(yè)務(wù)的進(jìn)修，積極學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識，認(rèn)真鉆研素質(zhì)教育理論和現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)，同時向有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí)。經(jīng)過幾年的教育教學(xué)實(shí)踐，本人現(xiàn)已經(jīng)比較熟練地掌握了語文教育教

8、學(xué)的基本規(guī)律和很多行之有效的教學(xué)方法，并能熟練地運(yùn)用到教學(xué)中去，。教學(xué)能力強(qiáng)勁，勝任各年級教學(xué)工作，教研基本功扎實(shí)。教學(xué)常規(guī)工作過硬，能結(jié)合教學(xué)大綱、教材和學(xué)生狀況制定教學(xué)計(jì)劃，能按素質(zhì)教育的要求精心備好每一堂課，上課時注重面向全體，因材施教，堅(jiān)持啟發(fā)式和以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體、訓(xùn)練為主線的教學(xué)原則，注意課堂的藝術(shù)性和效率意識，向四十五分鐘要質(zhì)量。課外輔導(dǎo)學(xué)生耐心細(xì)致，面向全體，不放棄每一個學(xué)生。作業(yè)的布置與批改、開展第二課堂活動也達(dá)到了較高的要求。由本人承擔(dān)的公開課分別由附近兄弟學(xué)校、中山市和三水市有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)觀摩并給予較高評價(jià)。教學(xué)效果顯著，幾年來，我所教的班級的語文成績都居于同類班級的前列

9、，得到了學(xué)生、校領(lǐng)導(dǎo)和同科級老師的充分肯定。學(xué)科競賽也有多人分別獲得市鎮(zhèn)兩級的多項(xiàng)獎勵。由于教學(xué)成績出眾，本人學(xué)年被評為?！跋冗M(jìn)工作者”，年?！笆牙蠋煛?，“梁毅松獎教獎學(xué)基金會三等獎”，該年度考核為“優(yōu)秀”，年?！跋冗M(jìn)工作者”。三、教育科研，初出成果要做好常規(guī)教學(xué)工作的同時，本人還積極從事教育科研活動，主動積極地進(jìn)行課堂教學(xué)的實(shí)驗(yàn)與改革。本人首先參加了市立項(xiàng)課題“雙體互促”的教育教學(xué)實(shí)驗(yàn)，成為骨干研究員，直接從事班級管理和課堂教學(xué)的研究工作，取得了喜人的成績?！半p體互促”年參加中山市立項(xiàng)課題評比，榮獲二等獎，后又被廣東省立項(xiàng)課題珠江三角洲教育現(xiàn)代化模式收為子課題。本人相關(guān)的論文“雙體互促”在

10、群體中培養(yǎng)學(xué)生個體的主體性素質(zhì)獲全國第二屆教學(xué)與管理優(yōu)秀論文二等獎，論文“雙體互促”對培養(yǎng)學(xué)生主體性的意義在廣東教育學(xué)院學(xué)報(bào)年增刊上發(fā)表，相關(guān)課例獲全校優(yōu)質(zhì)課評比二等獎，其他一批論文獲學(xué)校的獎勵。由本人主要參與的另一課題加強(qiáng)作文序列化訓(xùn)練，提高寫作素質(zhì)被三角鎮(zhèn)立項(xiàng)為課題。相關(guān)論文讓作文教學(xué)早日走出困境榮獲中山市第十一屆中學(xué)語文教學(xué)研究論文交流會三等獎，論文構(gòu)建分組合作學(xué)習(xí)模式，提高教學(xué)效益獲年三角鎮(zhèn)優(yōu)秀論文評審第一名（一等獎）。本人負(fù)責(zé)完成了專用作文紙、優(yōu)秀論文集、優(yōu)秀教案集等研究成果。此外，本人還積極從事現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)的實(shí)踐。通過自我鉆研，本人已能自好地操縱以計(jì)算機(jī)為中心包括錄音機(jī)、影碟機(jī)

11、、電視機(jī)、投影機(jī)在內(nèi)的多媒體教學(xué)系統(tǒng)，計(jì)算機(jī)使用技術(shù)達(dá)到高級水平。能用authorwaer，poverpoint獨(dú)立制作教學(xué)課件，已經(jīng)制做的多件教學(xué)課件，用來輔助教學(xué)效果很好。積極探索網(wǎng)絡(luò)教育的實(shí)施，在全市農(nóng)村中學(xué)中第一個建立了自己的網(wǎng)站三角中學(xué)語文教育網(wǎng)站，提供豐富的語文資料，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上同步教學(xué)。四、德育工作，成績優(yōu)良我在工作中堅(jiān)持教書和育人相結(jié)合的原則，任期內(nèi)全部擔(dān)任班主任工作，成績顯著，德育工作能力出眾。堅(jiān)持面向全體學(xué)生的原則，同時注意培優(yōu)輔差。做學(xué)生的的思想政治工作方面耐心細(xì)致。在處理學(xué)生事務(wù)中堅(jiān)持做到了“公平、公正、無私”，受到了學(xué)生的好評，有個學(xué)生這樣說：“以前班主任都看誰美麗（外表

12、和內(nèi)在）就對誰偏心，現(xiàn)在卻大家都一樣（9902班關(guān)煥英）?！眻?jiān)持做每一個學(xué)生的思想工作，每個學(xué)期個別談心不少于120人次。對優(yōu)生，引導(dǎo)他們注意保持優(yōu)勢，樹立遠(yuǎn)大的理想，及時調(diào)整不適應(yīng)的學(xué)習(xí)方法，防止不良的意識的侵蝕，98學(xué)年我任教的班的優(yōu)生升上高中的比例是同類班級4倍。胡言芬還成為我校普通班考上中山紀(jì)中的第一人。對差學(xué)習(xí)或思想上有困難的學(xué)習(xí)做到不歧視、不放棄，耐心教育，悉心指導(dǎo)，在學(xué)習(xí)和生活上給予關(guān)心和幫助。后進(jìn)生轉(zhuǎn)化率100%，98年孫偉強(qiáng)，小學(xué)時典型的“壞學(xué)生”，經(jīng)過轉(zhuǎn)變，思想進(jìn)步，成績提高，以高分考入中山中專；99年杜健標(biāo)，曾經(jīng)無心上學(xué)，曠課遲到嚴(yán)重，甚至糾集社會上的打架斗毆，經(jīng)過轉(zhuǎn)化教

13、育，現(xiàn)已改邪歸正，今天順利畢業(yè)，成績良好。五年來，所任班級德育考核合格率全部100%，優(yōu)秀率都在60%，學(xué)生德智體全面班風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)良，都居同類班級之首或前列，每學(xué)期班主任工作質(zhì)量評價(jià)效果效果都名名列前茅。五、不驕不躁，不斷進(jìn)取過去的幾年，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和幫助下，在自己勤奮努力下，取得了一點(diǎn)成績，業(yè)務(wù)也有了較大的進(jìn)步。今后，本人將繼續(xù)努力，力爭使自己進(jìn)步成長為一個各方面都更加優(yōu)秀的人民教師。六、班主任工作：任職以來，堅(jiān)持面向全體學(xué)生的原則，同時注意培優(yōu)輔差。做學(xué)生的的思想政治工作方面耐心細(xì)致。在處理學(xué)生事務(wù)中堅(jiān)持做到了“公平、公正、無私”，受到了學(xué)生的好評。堅(jiān)持做每一個學(xué)生的思想工作，每個

14、學(xué)期個別談心不少于120人次。對優(yōu)生，引導(dǎo)他們注意保持優(yōu)勢，樹立遠(yuǎn)大的理想，及時調(diào)整不適應(yīng)的學(xué)習(xí)方法，防止不良的意識的侵蝕，98學(xué)年我任教的班的優(yōu)生升上高中的比例是同類班級4倍。胡言芬還成為我校普通班考上中山紀(jì)中的第一人。對差學(xué)習(xí)或思想上有困難的學(xué)習(xí)做到不歧視、不放棄，耐心教育，悉心指導(dǎo)，在學(xué)習(xí)和生活上給予關(guān)心和幫助。后進(jìn)生轉(zhuǎn)化率100%，99年杜健標(biāo)，曾經(jīng)無心上學(xué)，曠課遲到嚴(yán)重，甚至糾集社會上的打架斗毆，經(jīng)過轉(zhuǎn)化教育，現(xiàn)已改邪歸正，今天順利畢業(yè)，成績良好。 語文教師個人述職報(bào)告 篇3 心中仍然懷著對理想教育的夢想，也經(jīng)常在追問，什么是真正的教育？我們怎樣才能向他走近？現(xiàn)實(shí)的腳步是否還是那樣的

15、沉重與艱難？每當(dāng)回首往事，我的靈魂總在接受這樣的拷問。我所述“職”之一職務(wù)：教務(wù)主任。在與其他學(xué)校的教務(wù)主任交流感想時，他們最深的體會是“煩”，我說：“我不是煩，我是怕?！彼麄兇蠡蟛唤猓医o他們解析：我的校長們個個身手不凡，大事有他們在決策，有問題他們會提醒；我們的新教師要么是師范剛畢業(yè)的優(yōu)秀生，語數(shù)外、計(jì)算機(jī)樣樣能教，要么就是外調(diào)過來的各路好手，有幾個需要我的“教”呀“導(dǎo)”的？我憑什么當(dāng)教導(dǎo)主任？在這樣的群體中，產(chǎn)生敬畏之心自然的了。懷著敬畏之心，我開始回憶這幾年來所參與的工作及其感受。我認(rèn)為這幾年給我留下印象最深的有三件事，這三件事圍繞著一個中心，即在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，確立以人為本教育思想觀念

16、，探索“創(chuàng)造適合教師發(fā)展的管理，創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的教育?！币詧?jiān)定的信心、飽滿的熱情、求實(shí)的作風(fēng)和創(chuàng)新的精神，把“打造教育品牌，實(shí)施品牌教育”的思想體現(xiàn)在工作中。一、眾志成城，捍衛(wèi)學(xué)校榮譽(yù)。我始終難忘（實(shí)例）我們又重新看到了群眾信任的目光，感受到了作為一個名牌學(xué)校教師的尊嚴(yán)尊嚴(yán)無價(jià)！二、穩(wěn)中求實(shí)，保證教學(xué)質(zhì)量。教導(dǎo)處的主要職責(zé)是為教學(xué)服務(wù)，要保證教學(xué)工作的正常開展，并為取得高質(zhì)量教學(xué)的效果實(shí)施相應(yīng)的管理。由于我校各項(xiàng)管理措施和評價(jià)措施比較完善，在加上近幾年實(shí)施兩校連動機(jī)制，教務(wù)主任工作相對來說壓力并不是很大。我這個“生產(chǎn)科科長”，因?yàn)橛泻芎玫摹凹夹g(shù)工人”，也有很好的技改項(xiàng)目，并沒有多少“無米之炊

17、”的煩惱。在連續(xù)幾年的教學(xué)質(zhì)量評估中，獲得××區(qū)一等獎。值得一提的是，在×校長的倡導(dǎo)下，教導(dǎo)處的各個學(xué)科主任研究并起草各學(xué)科改革指導(dǎo)意見，這些意見制定，促使大家深入研究新課程的理念，同時對學(xué)校多年來的所積淀的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行反思和取舍，使新課程理念實(shí)實(shí)在在地走入了操作層面。在今后的相當(dāng)長的時期內(nèi)，在實(shí)施的過程中，將對這些意見不斷進(jìn)行修訂與完善。三、倡導(dǎo)自主自由的教研之風(fēng)，努力使之為教學(xué)服務(wù)，為教師服務(wù)。每學(xué)期開學(xué)前，我就與各位學(xué)科主任積極商討教研活動主題與方式，他們也非常樂意出謀劃策。在教研活動中，學(xué)科主任們漸漸成熟，他們主動探究、獨(dú)立工作的能力漸漸增強(qiáng)。教研活動也鍛煉了

18、一大批老師，課堂教學(xué)中，他們大膽嘗試，有思想，有觀點(diǎn)，更為可貴的是他們對待學(xué)術(shù)真襟懷坦蕩的態(tài)度，對別人存在的問題毫無保留地真誠地指出，也對別人提出的不同意見和建議也非常樂意接受。在這樣一個良好的學(xué)術(shù)氛圍中，老師們認(rèn)識問題、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力提高了，教研活動的實(shí)效性也漸漸提高，尤其是本學(xué)期開展的專題研究活動，提高了老師們針對一個專題進(jìn)行探索和研究的能力。在教務(wù)處工作就像做家務(wù)，忙了好久卻說不出究竟作了什么，而我又是個粗枝大葉的人，好在我有許多好幫手，把“教務(wù)”工作做得十分妥帖。如果要檢討一下自己，應(yīng)該是我這幾年幾乎沒有進(jìn)行課題方面的研究，一方面是因?yàn)槲液酶啁F遠(yuǎn)，總想尋找一個有價(jià)值的課題在著

19、手研究，另一方面也因?yàn)槲遗d趣太雜，愛看電影，看舞蹈，看雜書，課余時間一晃就過去了。尤其是讀閑書，每年訂閱讀者、暢銷書摘、報(bào)刊文摘，加上三份教學(xué)雜志，再逛幾次書店，就沒什么空余時間了。而自己又實(shí)在是樂此不疲，于是常常原諒自己，世界上的大師已夠多，我就作個好的讀者吧。我所述“職”之二職業(yè)：語文教師。我在給這個“述職報(bào)告”審題時，突然發(fā)現(xiàn)了“職務(wù)”與“職業(yè)”這兩個概念的區(qū)別，中國的語言實(shí)在是太精美太完善了，“職務(wù)”強(qiáng)調(diào)的是一種“服務(wù)”，而“職業(yè)”卻是需要用一種做事業(yè)的心態(tài)。盡管現(xiàn)在應(yīng)試教育的陰影揮之不去，可是我學(xué)會了許多給自己減壓的好辦法，我仍能從教師這個職業(yè)中獲得許多樂趣與感悟。教學(xué)是一項(xiàng)需要愛心

20、與智慧的工作，教學(xué)中遇到的許多問題，需要依靠智慧來解決，智慧來自細(xì)心的觀察，來自于勤奮地讀書、勤奮地工作，來自于不斷地反思，不斷否定自我，超越自我。我愛書，也愛讀書，再窮的時候沒有放棄讀書，再忙的時候沒有放棄讀書。雖然在教學(xué)上我可以算是一個老兵了，但我仍沒有放棄對教學(xué)基本功的訓(xùn)練，每學(xué)期帶頭上公開課，堅(jiān)持訓(xùn)練普通話。1、課堂教學(xué)方面。多次擔(dān)任校級及其以上公開教學(xué)任務(wù)，并獲得大家的好評，（實(shí)例）。2、輔導(dǎo)學(xué)生方面。盡管教務(wù)工作占去了我很多的精力，但在教學(xué)工作和輔導(dǎo)學(xué)生方面仍不敢放松，所教班級學(xué)生朗讀能力、思維能力及語言表達(dá)能力較強(qiáng)，對學(xué)習(xí)語文有濃厚的興趣。（成績）。然而，中國的教育至今仍然十分落

21、后，我無法超越時代，面對現(xiàn)實(shí)我有許多無奈。我時時提醒自己，要盡可能地善待自己，善待學(xué)生，在當(dāng)下的生活里感受到幸福與快樂。 語文教師個人述職報(bào)告 篇4 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：時光飛逝，我們在感嘆時間過的如此之快之余，不免回首過去一年與同事們度過的美好時光、工作中出現(xiàn)的不足以及取得的成績。本學(xué)年接任了四年級七班的班主任工作、語文教學(xué)以及思品教學(xué)工作，面對新的工作，我積極努力的學(xué)習(xí)，向身邊的經(jīng)驗(yàn)教師請教，從而較順利的完成了教育教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)將本學(xué)年的工作情況述職：一、班級管理工作要想把班級管理好，首先要有好的干部班子，因此，我通過從原任課老師處了解，以及兩周的觀察首先確定了班里的小干部，并經(jīng)常性的對其進(jìn)行教育，

22、使他們在班級中起到了表率帶頭作用，也使整個班級的良好的班級風(fēng)氣及學(xué)習(xí)風(fēng)氣得以形成。此外，我還注重學(xué)生平日良好習(xí)慣的養(yǎng)成，發(fā)現(xiàn)問題，及時開展班會進(jìn)行討論，我還積極組織學(xué)生參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動。通過師生的共同努力，我班的一日常規(guī)進(jìn)步很大。二、教育、教學(xué)工作語文、思品教學(xué)工作：在教學(xué)中，我積極向身邊有經(jīng)驗(yàn)的教師請教學(xué)習(xí)，抽時間就去聽課提高，認(rèn)真參加教研集體備課活動，從各方獲取知識提高自己。通過同事們的幫助和自己的努力，這學(xué)期我在語文教學(xué)方面有了很大的進(jìn)步。在學(xué)期中的推門課上受到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定。慢慢的，在學(xué)習(xí)中，我不斷用上了自己學(xué)的相關(guān)理念，不斷嘗試于我的教學(xué)，在實(shí)踐中用其所用，棄其所短，使自己的教育

23、教學(xué)水平有所提高，學(xué)生的自學(xué)能力以及朗讀能力也有了很大的提高。在思品教學(xué)方面，我認(rèn)真?zhèn)湔n，深刻領(lǐng)會課標(biāo)，通過搜集資料來充實(shí)自己的課堂教學(xué)，使這門課上的有趣，還對學(xué)生進(jìn)行教育，發(fā)揮本課程的育人功能。三、個人提高以及取得成績在本學(xué)期，在課余學(xué)習(xí)之余，有幸參加了學(xué)校舉辦的美文誦讀比賽并取得了二等獎，本人指導(dǎo)的xxx同學(xué)也在學(xué)校美文誦讀比賽中獲得第二。在期末考試中葉取得了優(yōu)良率89.5%、及格率100%的好成績。最后，我不敢說我的工作做的多么優(yōu)秀，但我要說在我的教學(xué)中，播撒了希望的種子，孩子們也收獲了成功的喜悅，在工作中我也傾注了汗水與艱辛。在這學(xué)期中，我付出著、收獲著、進(jìn)步著，在今后的工作中，我將更

24、加努力，爭取更優(yōu)異的成績。此致敬禮！述職人：xxx20xx年x月x日 語文教師個人述職報(bào)告 篇5 不知不覺間來到實(shí)驗(yàn)小學(xué)工作將近半年了，回顧這半年的工作，感慨頗多，收獲頗多，從身邊同事身上學(xué)到了許多，也成長了許多。這學(xué)期我的工作共分為三部分，先是在一年級任教兩個月，后在教導(dǎo)處工作兩個月，最后一個月?lián)稳昙壍恼Z文教師兼班主任?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：一、在出勤上，出滿勤，干滿點(diǎn)本學(xué)期，我出滿勤、干滿點(diǎn)，從未請過病假、事假，上班從未遲到、早退。積極參與學(xué)校組織的各種活動，早出晚歸，無怨無悔。二、在思想上，愛國愛黨，積極上進(jìn)本人熱愛黨，堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)：積極服從學(xué)校的工作安排，辦事認(rèn)真

25、負(fù)責(zé)；把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教育和服務(wù)工作中，遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，在各個方面從嚴(yán)要求自己，努力提高自己的政治思想覺悟，自覺抵制各種不良風(fēng)氣、不良現(xiàn)象的侵蝕，在各方面嚴(yán)格要求自己，以便更快地適應(yīng)教育發(fā)展的形勢。三、在教導(dǎo)工作上，態(tài)度端正，認(rèn)真負(fù)責(zé)教導(dǎo)處的工作非?，嵥榧?xì)致，它包括安全、路隊(duì)、間操、升旗和衛(wèi)生等很多方面，能為全校的師生服務(wù)我感到十分榮幸。在教導(dǎo)處工作的兩個月里，我一直以端正認(rèn)真的態(tài)度，做好領(lǐng)導(dǎo)安排的教導(dǎo)工作，配合教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)做好教導(dǎo)工作，并且每周二和周四下班之后都去指導(dǎo)軍樂隊(duì)訓(xùn)練。并做好新聞宣傳和工作總結(jié)，其中新聞稿實(shí)驗(yàn)小學(xué)召開冬季安全教育主題家長會刊登在冠縣新

26、聞網(wǎng)上，新聞稿冠縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行慶元旦授贈儀式刊登在聊城晚報(bào)上。很感謝在教導(dǎo)處工作的日子，它讓我成長，讓我學(xué)到了很多在一線教學(xué)上學(xué)不到的東西。四、在教育教學(xué)上，愛崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治教本學(xué)期我在一年級教學(xué)兩個月，在三年級教學(xué)一個月，印象最深的當(dāng)屬后者了。在教導(dǎo)處工作一段時間之后，我很幸運(yùn)地加入了三年級團(tuán)隊(duì)，而且能和經(jīng)驗(yàn)豐富的梁老師搭檔很是榮幸。我清楚地記得剛接這個班時，當(dāng)時面臨許多問題，我心中有多忐忑和緊張。接這個班之前我就聽說這個班學(xué)生很活躍，而我沒有班主任工作經(jīng)驗(yàn)，班里學(xué)生情況我絲毫不知；又恰好趕到復(fù)習(xí)階段，我從來沒有看過三年級上冊的課本，一切都是從頭開始；當(dāng)時我的搭檔梁老師又不在，我感覺好迷茫好無助。剛接這個班的第一個星期我經(jīng)常愁得吃不下飯，幸好當(dāng)時劉校長和我們辦公室的老師以及其他熱心的老師們給我了好的建議和意見，讓我覺得頓時找到了方向。我先是用兩周的時間熟悉了班里77個學(xué)生，對班里的特殊學(xué)生以及愛搗亂的學(xué)生重點(diǎn)管理，重點(diǎn)管理班級紀(jì)律；把之前沒講完的課本內(nèi)容講完之后晚上加班根據(jù)三年級試卷、練習(xí)冊和人人通的鞏固練習(xí)看三年級的重點(diǎn)內(nèi)容，前三次考試我是全批全改，并排出了名次，每張卷子上都寫了教師寄語，對班級的學(xué)生學(xué)習(xí)情況有了了解之