七年級數(shù)學(xué)讓我們來做數(shù)學(xué)習(xí)題

1、1.2讓我們來做數(shù)學(xué)(1)一、預(yù)習(xí)嘗試題1、動用高斯速算計算：(2) 1+3+5+ 99(1)1 +2+3 + + 50;2、如圖是臺階側(cè)面的示意圖，如果要在臺階上鋪地毯，那么至少要買多少米？每平方米地毯30元，則需要多少元?3、國慶節(jié)，小兵和父母一出去旅游。甲旅行社的收費標(biāo)準(zhǔn)是大人八折，小孩半價。而乙 旅行社的收費標(biāo)準(zhǔn)是：大人小孩一律七五折。兩家旅行社的基本價一樣。請問小兵家應(yīng) 選擇哪一家旅行社？、課堂練習(xí)1、計算(2) 3+6+9 + 99;(1) 2 + 4 + 6+ 100;(3) 19+299+3999+49999 (你能巧算嗎？)2、如下兩個圖形的周長分別是多少?24。(2) 5,

2、5 , 5,1。3、運用加、減、乘、除和括號使下列各組數(shù)的運算結(jié)果等于(1) 2,8, 9,11;4、找規(guī)律，在括號內(nèi)填上適當(dāng)?shù)臄?shù)：(1) 1,4, 8,13, () ；(2) 2,2, 4,6, 10,()(3) 2,6, 12,20,()5、某人想進公司工作兩年，這時有甲、乙兩家公司正在找人，兩家公司招聘的條件相同， 只有工資待遇不同。甲公司年薪10000元，每年加工資200元。乙公司半年薪5000元,每年加工齡工資 50元。請你幫他選擇哪家公司？6、國慶節(jié)，小兵和父母一出去旅游。甲旅行社的收費標(biāo)準(zhǔn)是大人全價，小孩半價。而乙 旅行社的收費標(biāo)準(zhǔn)是：大人小孩一律八折。兩家旅行社的基本價一樣。(

3、1)請問小兵家應(yīng)選擇哪一家旅行社？(2)如果小兵家是四口之家，又應(yīng)選擇哪一家旅行社?1.2讓我們來做數(shù)學(xué)(2)一、預(yù)習(xí)嘗試題1、(1)如圖所示的3*3的方格的圖案中有多少個正方形呢？(2)如果換成4*4的方格圖案呢?（3）從（1）、（2）題的結(jié)果，歸納猜想得：在 n*n的方格圖案中正方形的總個數(shù)為:2、紅星商店賣出兩件商品，每件都賣30元，其中一件賺 20%,另一件虧20%,賣出這兩件商品是賺錢還是虧本？若賺，賺多少？若虧，虧多少?3、將3-11這9個連續(xù)的自然數(shù)填入右圖所示方格中，使每行、每列及對角線上各數(shù)之和等于21。課堂練習(xí)111、若=1 -1* 2212* 3213* 4'99

4、*100n(n 1)由此計算1*22*3 3*4+ +12003 * 20042、用火柴按下圖方式搭三角形填寫下表三角形個數(shù)123410n火柴的根數(shù)3、某市商場搞促銷活動，購物不超過200元不給優(yōu)惠；超過200元而不足500元優(yōu)惠10%;超過500元的，其中500元按9折優(yōu)惠，超過部分按 8折優(yōu)惠。某人兩次購物分別用了 134元和466元，問：（1）此人兩次所購物品不打折值多少錢？（2）在這次活動中他節(jié)省了多少錢？（ 3）若此人將兩次的錢合起來購?fù)簧唐肥欠窀?jié)??？說明理由。4、如圖，已經(jīng)填入了 1至16這16個數(shù)中的一些數(shù)，請將剩下的一些數(shù)填入空格中，使 每行，每列及對角線上各數(shù)的和都為34

5、。259143812151.2讓我們來做數(shù)學(xué)（教案）教學(xué)目標(biāo)：1、能在數(shù)學(xué)活動中，初步體驗到什么是“做數(shù)學(xué)”。2、通過做數(shù)學(xué)，讓學(xué)生進一步感受數(shù)學(xué)中觀察、實驗、歸納、類比和猜測的 方法。3、通過數(shù)學(xué)思想和數(shù)學(xué)方法的初步訓(xùn)練，使學(xué)生初步形成運用數(shù)學(xué)知識分析 和解決實際問題的能力，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)。重點難點：1、鼓勵學(xué)生在動手和獨立思考的基礎(chǔ)上探索規(guī)律，發(fā)展思維。2、在生活實際問題中，靈活自主地運用數(shù)學(xué)知識，真正學(xué)以致用。教學(xué)方法：講練結(jié)合教學(xué)過程：一、預(yù)習(xí)內(nèi)容：課本第六頁至第H一頁。預(yù)習(xí)要求：通過自己獨立思考和動手操作，完成預(yù)習(xí)嘗試題。二、例題講解1 （1）如圖所示的3*3的方格的圖案中有多少

6、個正方形呢？ （2）如果換成4*4的方格圖案呢？ （ 3）從（1）、（2）題的結(jié)果，歸納猜想得：在 n*n的方格圖案中正方形的總個 數(shù)為多少？（首先從簡單情況如手，請學(xué)生自己來數(shù) 3*3的方格中邊長為1、2、3的正方形分別有 幾個，得出答案為 1+4+9 ,同樣的方法得出（2）題的答案為1+4+9+16 ,然后請學(xué)生自 己從1+4+9和1+4+9+16中探索規(guī)律，并歸納猜想出結(jié)論。）2、動用高斯速算計算50（1）1 +2+3 +（2） 1 +3+5 + + 99（教師可用線條來給1 50 這 50 個數(shù)字配對分組， 使學(xué)生更直觀、 更清楚地看清計算的過程。 ）3 、國慶節(jié)，小兵和父母一出去旅游。甲旅行社的收費標(biāo)準(zhǔn)是大人八折，小孩半價。而乙旅行社的收費標(biāo)準(zhǔn)是：大人小孩一律七五折。兩家旅行社的基本價一樣。請問小兵家應(yīng)選擇哪一家旅行社？（實際生活問題能激發(fā)學(xué)生興趣，讓學(xué)生自己討論，得出結(jié)論。 ）4、將 3-11 這 9 個連續(xù)的自然數(shù)填入 3*3 的方格中，使每行、每列及對角線上各數(shù)之和等于 21 。（請學(xué)生動手嘗試，由他們自己來講講怎樣想到的。 ）三、課堂練習(xí)：見講學(xué)稿四、課堂小結(jié)：通過本