大型數(shù)據(jù)庫(kù)說(shuō)課--Oracle_第1頁(yè)
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大型數(shù)據(jù)庫(kù)說(shuō)課--Oracle_第4頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、課程設(shè)置課程設(shè)置 課程內(nèi)容課程內(nèi)容 教學(xué)方法教學(xué)方法教學(xué)教學(xué)條件條件課程評(píng)價(jià)辦法課程評(píng)價(jià)辦法課程特色與創(chuàng)新課程特色與創(chuàng)新課程名稱大型數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)課程性質(zhì)必修課課程類型專業(yè)主干課學(xué)分4學(xué)分學(xué)時(shí)64學(xué)時(shí)授課對(duì)象信息管理開設(shè)時(shí)間第三學(xué)期1、課程的基本信息一、課程設(shè)置數(shù)據(jù)庫(kù)開發(fā)類數(shù)據(jù)庫(kù)管理類Java程序設(shè)計(jì)Web應(yīng)用開發(fā)大型數(shù)據(jù)庫(kù)SQL技術(shù)大型數(shù)據(jù)庫(kù)的管理與調(diào)優(yōu)管理信息系統(tǒng)大型數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)目標(biāo)崗位群職業(yè)技能2、課程來(lái)源軟件測(cè)試工專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):為江蘇省特別是長(zhǎng)三角地區(qū)的軟件企業(yè)培養(yǎng)Java軟件工程師、數(shù)據(jù)庫(kù)工程師、測(cè)試人員等高技能人才Oracle大型數(shù)據(jù)庫(kù)的市場(chǎng)占有率為54.3%Oracle開源數(shù)據(jù)庫(kù)MyS

2、QL的市場(chǎng)占有率超過(guò)60%Oracle中間件的市場(chǎng)點(diǎn)有率為33.5%Oracle應(yīng)用軟件(CRM, HR, 財(cái)務(wù)績(jī)效,項(xiàng)目管理等)市場(chǎng)占有率全球第一Oracle的技術(shù)幾乎遍及各個(gè)教材與教輔軟件:Oracle廣博性廣博性實(shí)用性實(shí)用性實(shí)踐性實(shí)踐性O(shè)racle 數(shù)據(jù)庫(kù)SQL和PL/SQL 實(shí)例教程中國(guó)高等職業(yè)技術(shù)教育研究會(huì)推薦 高職高專系列教材4、課程性質(zhì)與作用l性質(zhì): 是信息管理專業(yè)的一門專業(yè)必修課 是計(jì)算機(jī)大類專業(yè)的選修課l作用: 主要學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫(kù)編程技術(shù)。掌握Oracle的安裝卸載方法、工作原理;Oracle9i的體系結(jié)構(gòu);SQL*Plus等組件的使用;PL/SQL編程;掌握基本的Oracle存

3、儲(chǔ)管理、對(duì)象管理、安全管理以及備份和恢復(fù)的方法;能在軟件項(xiàng)目的實(shí)際開發(fā)中應(yīng)用Oracle數(shù)據(jù)庫(kù),為今后的軟件開發(fā)及數(shù)據(jù)庫(kù)的調(diào)優(yōu)與維護(hù)工作打下良好的基礎(chǔ)。前導(dǎo)課程計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)后續(xù)課程JSP WebJSP Web程序設(shè)計(jì)程序設(shè)計(jì)大型數(shù)據(jù)庫(kù)的大型數(shù)據(jù)庫(kù)的管理與調(diào)優(yōu)管理與調(diào)優(yōu)大型數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)JAVAJAVA程序設(shè)計(jì)程序設(shè)計(jì)一、課程建設(shè)5、前導(dǎo)、后續(xù)課程、前導(dǎo)、后續(xù)課程層層遞進(jìn)邊做邊學(xué)任務(wù)分解項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)知識(shí)模塊知識(shí)模塊課程設(shè)計(jì)任務(wù)課程設(shè)計(jì)任務(wù)項(xiàng)目開發(fā)任務(wù)項(xiàng)目開發(fā)任務(wù)工作任務(wù)劃分 功能模塊n 功能模塊1 實(shí)訓(xùn)任務(wù)n 實(shí)訓(xùn)任務(wù)1 必備知識(shí)n 必備知識(shí)1 任務(wù)引領(lǐng),課程結(jié)構(gòu)模塊化的設(shè)計(jì)知識(shí)目標(biāo)掌握

4、數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用的基本技術(shù)掌握數(shù)據(jù)庫(kù)建模與設(shè)計(jì)的方法熟練數(shù)據(jù)庫(kù)對(duì)象(如視圖、觸發(fā)器和存儲(chǔ)過(guò)程等)的實(shí)現(xiàn) 掌握數(shù)據(jù)庫(kù)管理、維護(hù)和優(yōu)化 的方法能進(jìn)行大型數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)的開發(fā)、設(shè)計(jì)能編寫數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)文檔管理和維護(hù)大型數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)。三心:責(zé)任心、進(jìn)取心、耐心三能:自主學(xué)習(xí)能力、邏輯思維能力、英語(yǔ)閱讀能力三意:規(guī)范意識(shí)、協(xié)同工作意識(shí)、溝通意識(shí)素質(zhì)目標(biāo)技能目標(biāo)體系類別體系類別具體知識(shí)點(diǎn)具體知識(shí)點(diǎn) 學(xué)時(shí)百分比學(xué)時(shí)百分比理論實(shí)體-關(guān)系圖,關(guān)系規(guī)范化理論,數(shù)據(jù)模型,SQL語(yǔ)言,數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用項(xiàng)目開發(fā)過(guò)程20%技能數(shù)據(jù)庫(kù)和表、查詢、視圖、關(guān)系,數(shù)據(jù)庫(kù)訪問(wèn)、設(shè)計(jì)、創(chuàng)建和使用 50%應(yīng)用用SQL開發(fā)實(shí)際的數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用系統(tǒng) 30%2、學(xué)時(shí)

5、分配數(shù)據(jù)庫(kù)安裝創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫(kù)信息錄入編輯信息查詢統(tǒng)計(jì)分析系統(tǒng)管理與維護(hù) Java中實(shí)現(xiàn)功能綜合項(xiàng)目圖書管理系統(tǒng)JDBC連接備份與恢復(fù)用戶管理觸發(fā)器過(guò)程函數(shù)程序包PL/SQLOracle體系結(jié)構(gòu)SQLPLUS基礎(chǔ)SQL基礎(chǔ)Oracle系統(tǒng)入門課程內(nèi)容模塊以典型項(xiàng)目為載體整合序化課程內(nèi)容工作任務(wù)工作任務(wù) 1、按條件為雇員加薪2、按部門更新雇員補(bǔ)貼3、按部門統(tǒng)計(jì)雇員信息4、用過(guò)程實(shí)現(xiàn)雇員號(hào)查詢雇員的姓名和職位5、用函數(shù)實(shí)現(xiàn)雇員號(hào)查詢雇員姓名6、用觸發(fā)器實(shí)現(xiàn)為主鍵生成自增序列號(hào)7、用觸發(fā)器實(shí)現(xiàn)對(duì)修改emp表的時(shí)間,人員進(jìn)行日志記錄項(xiàng)目四:項(xiàng)目四:信息查詢與統(tǒng)計(jì)分析學(xué)習(xí)任務(wù)學(xué)習(xí)任務(wù) 1、用條件分支語(yǔ)句編程2

6、、掌握利用case選擇器編程3、掌握利用PL/SQL塊、游標(biāo)實(shí)現(xiàn)按部門統(tǒng)計(jì)雇員信息4、掌握創(chuàng)建和執(zhí)行帶參數(shù)的存儲(chǔ)過(guò)程5、掌握創(chuàng)建和執(zhí)行帶參數(shù)的函數(shù)6、掌握創(chuàng)建和驗(yàn)證語(yǔ)句級(jí)觸發(fā)器7、擴(kuò)展知識(shí):補(bǔ)充種優(yōu)化的存儲(chǔ)過(guò)程和觸發(fā)器巧妙實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)功能的案例知識(shí)任務(wù)知識(shí)任務(wù) 1、相關(guān)SQL命令和函數(shù)2、PL/SQL編程3、游標(biāo)、過(guò)程、函數(shù)、觸發(fā)器、包的使用學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱學(xué)習(xí)方法單一學(xué)習(xí)方法單一缺乏良好習(xí)慣缺乏良好習(xí)慣模仿能力強(qiáng)模仿能力強(qiáng)聰明對(duì)新鮮事物興趣聰明對(duì)新鮮事物興趣濃厚濃厚項(xiàng)目導(dǎo)入,提出任務(wù)層層遞進(jìn),邊做邊學(xué)分析問(wèn)題,解決問(wèn)題反復(fù)訓(xùn)練,提高能力分組教學(xué)任務(wù)驅(qū)動(dòng)分組討論案例分析啟發(fā)引導(dǎo)多種教學(xué)方法

7、靈活應(yīng)用以“創(chuàng)建圖書管理數(shù)據(jù)庫(kù)”課程為例,我們采用案例貫穿的教學(xué)方式,分別通過(guò)界面使用鼠標(biāo)和鍵盤構(gòu)造數(shù)據(jù)庫(kù)以及使用T-SQL語(yǔ)句構(gòu)造數(shù)據(jù)庫(kù),最后通過(guò)練習(xí)進(jìn)一步加深理解。l(1)理解數(shù)據(jù)庫(kù)的組成;l(2)了解數(shù)據(jù)庫(kù)的文件組;l(3) 掌握兩種創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫(kù)的方式,以及數(shù)據(jù)庫(kù)的修改與維護(hù);4、示范課示例:問(wèn)題導(dǎo)入:圖書管理系統(tǒng)的圖書信息存在什么什么地方?(5分鐘)講解系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)的組成及各部分的作用(10分鐘)界面方式創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫(kù)(5分鐘)分析創(chuàng)建的數(shù)據(jù)庫(kù)的文件組成及文件組的作用(10分鐘)采用SQL創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫(kù)(10分鐘)數(shù)據(jù)庫(kù)的基本操作(10分鐘)學(xué)生練習(xí)(20分鐘)課堂總結(jié)(10分鐘)基礎(chǔ)講解層層深入鞏固提高重構(gòu)教學(xué)內(nèi)容重構(gòu)教學(xué)內(nèi)容走

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