初三數(shù)理化習(xí)題2_第1頁(yè)
初三數(shù)理化習(xí)題2_第2頁(yè)
初三數(shù)理化習(xí)題2_第3頁(yè)
初三數(shù)理化習(xí)題2_第4頁(yè)
初三數(shù)理化習(xí)題2_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩14頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、一、挑選題 以下各小題均有四個(gè)答案,其中只有一個(gè)是正確的,將正確答案的代號(hào)字母填入題后括號(hào)內(nèi)1 22的平方根是【】a 2b1.414c2d22甲型 h1n1 流感病毒的直徑約為0.08 微米至 0.12 微米, 一般紗布或棉布口罩不能阻擋甲型h1n1流感病毒的侵襲,只有配戴阻隔直徑低于0.075 微米的標(biāo)準(zhǔn)口罩才能有效0.075 微米用科學(xué)記數(shù)法表示正確選項(xiàng)2【】32a 7.5103 微米b 7.510微米c 7.510 微米d7.510微米3如圖,由四個(gè)相同的直角三角板拼成的圖形,設(shè)三角板的直角邊分別為a 、 b ( ab ),就這兩個(gè)圖形能驗(yàn)證的式子是【】2222222222a abab4

2、abb ab ab2abc ab2ababd ab abab4如圖,一個(gè)由如干個(gè)相同的小正方體積累成的幾何體,它的主視圖、左視圖和俯視圖都是田字形,就小正方體的個(gè)數(shù)是【】a 6、7 或 8b 6c7d 8yaab(第 3 題)(第 4 題)coxd(第 5 題)b·oc(第 6 題)5如圖,以原點(diǎn)為圓心的圓與反比例函數(shù)y3 的圖象交于a 、 b 、 c 、 d 四點(diǎn),已知點(diǎn)a 的橫坐標(biāo)為1,就點(diǎn) c 的x橫坐標(biāo)【】a 1b2c3d46如圖,圓錐的軸截面 abc是一個(gè)以圓錐的底面直徑為底邊,圓錐的母線為腰的等腰三角形,如圓錐的底面直徑bc =4 cm,母線 ab = 6 cm ,就由點(diǎn)

3、b 動(dòng)身,經(jīng)過圓錐的側(cè)面到達(dá)母線ac 的最短路程是【】83a 3cmb 6cmc 33 cmd 4 cm7、二次函數(shù)yx22x1與 x 軸的交點(diǎn)個(gè)數(shù)是() a 0b 1c 2d 38、小明由a 點(diǎn)動(dòng)身向正東方向走10 米到達(dá) b 點(diǎn),再由b 點(diǎn)向東南方向走10 米到達(dá) c 點(diǎn),就正確選項(xiàng)()a abc=22.5 ° b abc=45 °c abc=67.5 °d abc=135 °9、關(guān)于 x 的方程 x2pxq0 的兩根同為負(fù)數(shù),就()a p >0 且 q > 0bp > 0 且 q < 0c p <0 且 q >

4、0dp < 0 且 q < 010、如圖, o是 abc的內(nèi)切圓, od ab于點(diǎn) d,交 o于點(diǎn) e, c=60°,假如 o的半徑為2,就結(jié)論錯(cuò)誤選項(xiàng) ()a addbb aeebc od1d ab311、平面直角坐標(biāo)系中有六個(gè)點(diǎn)a1,5 , b3, 5, c 5, 1 , d2 5, e3 5, f5 ,2,其中有五個(gè),3232點(diǎn)在同一反比例函數(shù)圖象上,不在這個(gè)反比例函數(shù)圖象上的點(diǎn)是()a 點(diǎn) cb點(diǎn) dc點(diǎn) ed 點(diǎn) f二、填空題 ( 每道題 3 分,共 27 分)7在數(shù)軸上,與表示3 的點(diǎn)的距離最近的整數(shù)點(diǎn)所表示的數(shù)是 8圖象經(jīng)過點(diǎn)pcos60 ,sin30 的正

5、比例函數(shù)的表達(dá)式為 9如圖,直線l1 l2 ,就三個(gè)角的度數(shù)x 、 y 、 z 之間的等量關(guān)系是 yl1xbacoxdy10z32cd分解因式:2x8 xy = ·l2aob(第 9 題)(第 11 題)(第 12 題)211如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,矩形abcd 的邊與坐標(biāo)軸平行或垂直,頂點(diǎn)a 、 c 分別在函數(shù)y的x圖象的兩支上,就圖中兩塊陰影部分的面積的乘積等于 12如圖,點(diǎn)c 、 d 在以 ab 為直徑的半圓上,bcd120,如 ab =2,就弦 bd 的長(zhǎng)為 13某聞名籃球運(yùn)動(dòng)員在一次競(jìng)賽中20 投 16 中得 28 分(罰球命中一次得1 分),其中3 分球 2 個(gè),就他投

6、中2 分球的頻率是 14如圖,如開頭輸入的x 的值為正整數(shù),最終輸出的結(jié)果為144,就滿意條件的x 的值為 輸入 x運(yùn)算 5x 1 的值>100否(第 14 題)是輸出結(jié)果efgdhahb15如圖,兩個(gè)半徑相等的直角扇形的圓心分別在對(duì)方的圓弧上,c(第 15 題)半徑 ae 、cf 交于點(diǎn) g ,半徑 be 、 cd 交于點(diǎn) h ,且點(diǎn) c 是 ab 的中點(diǎn),如扇形的半徑為2,就圖中陰影部分的面積等于 三、解答題 ( 本大題共8 個(gè)小題,滿分 75 分)16( 8 分)解方程:3xx223 x217(9 分)國(guó)務(wù)院辦公廳下發(fā)關(guān)于限制生產(chǎn)銷售使用塑料購(gòu)物袋的通知,從 2021 年 6 月

7、1 日起,在全國(guó)范疇內(nèi)禁止生產(chǎn)銷售使用超薄塑料袋,并實(shí)行塑料袋有償使用制度,“禁塑令 ”有效的削減了 “白色污染 ”的來源; 某校 “環(huán)保小組 ”在“禁塑令 ”頒布實(shí)施前期,到居民小區(qū)隨機(jī)調(diào)查了20 戶居民一天丟棄廢塑料袋的情形,統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表:每戶一天丟棄廢塑料袋的個(gè)數(shù)2345戶 數(shù)8642請(qǐng)依據(jù)表中信息回答: 這 20 戶居民一天丟棄廢塑料袋的眾數(shù)和中位數(shù)分別是多少個(gè)? 如該小區(qū)有居民500 戶,假如嚴(yán)格執(zhí)行“禁塑令”不再丟棄塑料袋,你估量該小區(qū)一年來(按365 天運(yùn)算)共削減丟棄的廢塑料袋多少個(gè)?18( 9 分)如圖,正方形abcd 中, e 點(diǎn)在邊 bc 上, f 點(diǎn)在邊 cd 上,

8、afed 線段 af 和 de 相等嗎?說明理由;求證:ef 2be 2fd 2 a daafbb ecc(第 18 題)dc b(第 20 題)(第 19 題)19(9 分)如圖,是一臺(tái)名為帕斯卡三角的儀器,當(dāng)實(shí)心小球從入口落下,它依次遇到每層菱形擋塊時(shí),會(huì)等可能的向左或向右落下 分別求出小球通過第2 層的 a 位置、第3 層的 b 位置、第4 層的 c 位置、第5 層的 d 位置的概率;設(shè)菱形擋塊的層數(shù)為 n ,就小球通過第n 層的從左邊算起第2 個(gè)位置的概率是多少?20( 9 分)如圖, rt abc的斜邊 ab =10 , sin a3 5 用尺規(guī)作圖作線段ab 的垂直平分線l (保留

9、作圖痕跡,不要寫作法、證明); 求直線 l 被 rt abc截得的線段長(zhǎng)21( 9 分)小明同學(xué)周日幫媽媽到超市選購(gòu)食品,要購(gòu)買的a 、 b 、 c 三種食品的價(jià)格分別是2 元、 4 元和 10 元,每種食品至少要買一件,共買了16 件,恰好用了50 元,如 a 種食品購(gòu)買m 件用含有 m 的代數(shù)式表示另外兩種食品的件數(shù);請(qǐng)你幫忙設(shè)計(jì)購(gòu)買方案,并說明理由25(此題滿分12 分)某賓館客房部有60 個(gè)房間供游客居住,當(dāng)每個(gè)房間的定價(jià)為每天200 元時(shí),房間可以住滿當(dāng)每個(gè)房間每天的定價(jià)每增加10 元時(shí),就會(huì)有一個(gè)房間閑暇對(duì)有游客入住的房間,賓館需對(duì)每個(gè)房間每天支出20 元的各種費(fèi)用設(shè)每個(gè)房間每天的

10、定價(jià)增加x 元求:( 1)房間每天的入住量y (間)關(guān)于x (元)的函數(shù)關(guān)系式 ( 3 分)( 2)該賓館每天的房間收費(fèi)z (元)關(guān)于x (元)的函數(shù)關(guān)系式 ( 3 分)( 3)該賓館客房部每天的利潤(rùn)w(元) 關(guān)于 x(元) 的函數(shù)關(guān)系式; 當(dāng)每個(gè)房間的定價(jià)為每天多少元時(shí),w 有最大值?最大值是多少?(6 分)22( 10 分 )如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線y4 x38 分別與 x 軸交于點(diǎn)a ,與 y 軸交于點(diǎn) b ,oab 的平分線交 y 軸于點(diǎn) e ,點(diǎn) c 在線段 ab 上,以 ca 為直徑的d 經(jīng)過點(diǎn) e 判定d 與 y 軸的位置關(guān)系,并說明理由;求點(diǎn) c 的坐標(biāo)yymbccd&#

11、183;pe·oa(第 22 題)xaodbx(第 23 題)23( 12 分)如圖,已知關(guān)于x 的一元二次函數(shù)yx 2bxc ( c0 )的圖象與 x 軸相交于a 、 b 兩點(diǎn)(點(diǎn) a 在點(diǎn) b的左側(cè)),與 y 軸交于點(diǎn) c ,且oboc3 ,頂點(diǎn)為 m 求出一元二次函數(shù)的關(guān)系式;點(diǎn) p 為線段 mb 上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過點(diǎn)p 作 x 軸的垂線 pd ,垂足為 d 如 odm , pcd的面積為 s ,求 s 關(guān)于 m 的函數(shù)關(guān)系式, 并寫出 m 的取值范疇; 探究線段 mb 上是否存在點(diǎn)p ,使得 pcd為直角三角形,假如存在,求出p 的坐標(biāo);假如不存在,請(qǐng)說明理由26( 14 分)

12、如圖:拋物線經(jīng)過a ( -3, 0)、b( 0,4)、c( 4, 0)三點(diǎn) .( 1) 求拋物線的解析式.( 2)已知 ad = ab (d 在線段 ac 上),有一動(dòng)點(diǎn)p 從點(diǎn) a 沿線段 ac 以每秒 1 個(gè)單位長(zhǎng)度的速度移動(dòng);同時(shí)另一個(gè)動(dòng)點(diǎn)q 以某一速度從點(diǎn)b 沿線段 bc 移動(dòng),經(jīng)過t 秒的移動(dòng),線段pq 被 bd 垂直平分,求t 的值;( 3)在( 2)的情形下,拋物線的對(duì)稱軸上是否存在一點(diǎn)m ,使 mq+mc的值最?。咳绱嬖?,懇求出點(diǎn)m 的坐標(biāo);如不存在,請(qǐng)說明理由;的值最小?如存在,懇求出點(diǎn)m 的坐標(biāo);如不存在,請(qǐng)說明理由;22如圖 9,在平面直角坐標(biāo)系中,二次函數(shù)yax2bxc

13、a0 的圖象的頂點(diǎn)為d點(diǎn),與 y 軸交于 c 點(diǎn),與 x 軸交于 a、b 兩點(diǎn), a 點(diǎn)在原點(diǎn)的左側(cè),b 點(diǎn)的坐標(biāo)為( 3,0),ob oc ,tan aco1 ( 1)求這個(gè)二次函數(shù)的表達(dá)式3( 2)經(jīng)過 c、d兩點(diǎn)的直線,與x 軸交于點(diǎn)e,在該拋物線上是否存在這樣的點(diǎn)f,使以點(diǎn)a、c、 e、f 為頂點(diǎn)的四邊 形為平行四邊形?如存在,懇求出點(diǎn)f 的坐標(biāo);如不存在,請(qǐng)說明理由(3)如平行于x 軸的直線與該拋物線交于m、 n兩點(diǎn),且以mn為直徑的圓與x 軸相切,求該圓半徑的長(zhǎng)度( 4)如圖 10,如點(diǎn) g( 2,y )是該拋物線上一點(diǎn),點(diǎn)p 是直線 ag下方的拋物線上一動(dòng)點(diǎn),當(dāng)點(diǎn)p 運(yùn)動(dòng)到什么位

14、置時(shí),apg的面積最大?求出此時(shí)p 點(diǎn)的坐標(biāo)和apg的最 大面積 .yyeaobxaobxccgdd圖 9圖 10一、挑選題 (每道題3 分,共 36 分)每道題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的;1. 如圖 1 所示, 8 個(gè)相同的水瓶中灌入不同高度的水,敲擊它們,可以發(fā)出“ 1、2、3、4、5、6、7、 1”的聲音來;這些聲音產(chǎn)生的緣由和打算音調(diào)的因素分別是()a水振動(dòng),水的高度b水振動(dòng),瓶?jī)?nèi)空氣柱的高度c瓶?jī)?nèi)空氣振動(dòng),水的高度d 瓶?jī)?nèi)空氣振動(dòng),瓶?jī)?nèi)空氣柱的高度2. 自從湯姆遜發(fā)覺了電子,人們開頭討論原子內(nèi)部結(jié)構(gòu),科學(xué)家提出了許圖 1多 原 子 結(jié) 構(gòu)的模型, 在二十世紀(jì)上半葉,最為大

15、家接受的原子結(jié)構(gòu)與圖2 中哪個(gè)圖最相似()a西紅柿b西瓜c面包d太陽(yáng)系3. 教室里投影儀的光源是強(qiáng)光燈泡,發(fā)光時(shí)必需用風(fēng)扇給它降溫;為了保證燈泡不被燒壞,要求:必需先啟動(dòng)電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)風(fēng)扇,然后才能掌握燈泡發(fā)光;如沒有開風(fēng)扇,燈泡不能發(fā)光;就以下設(shè)計(jì)的四個(gè)簡(jiǎn)化電路圖 如圖 3 所示 中符合要求的是m××mm ××mm ××m×m×mcabdca×mbdca×mbdcab圖 3cd4. 如圖 4 所示,閉合開關(guān)s 后,l1 和 l2 兩盞電燈都不亮,電流表指針幾乎沒有偏轉(zhuǎn),電壓表指針明顯偏轉(zhuǎn),該電路的

16、故障可能是a l1 燈絲斷了b l2 燈絲斷了c 電流表?yè)p壞d l 2 燈口處短路5. 很多動(dòng)物是“物理應(yīng)用高手”,它們?yōu)榱诉m應(yīng)生存的環(huán)境,進(jìn)化出了符合肯定物理規(guī)律的身體部位,以下從物理學(xué)的角度給出的熟悉中正確選項(xiàng)()圖 4a駱駝的腳掌很大,可以減小壓強(qiáng)b泥鰍的體表有層黏液,可以增大摩擦c啄木鳥有尖硬的喙,可以減小壓強(qiáng)d蚯蚓腹部有很多剛毛,可以減小摩擦6. 用照相機(jī)拍景物時(shí),膠片上得到的是()a. 倒立放大的實(shí)像,鏡頭是凸透鏡b.正立放大的的虛像,鏡頭是凸透鏡c. 正立縮小的實(shí)像,鏡頭是凹透鏡d.倒立縮小的實(shí)像,鏡頭是凸透鏡7. 在以下物態(tài)變化中,都能放出熱量的是()a. 液化、凝華b.汽化、

17、升華c.凝固、熔化d.蒸發(fā)、沸騰8. 物理老師在試驗(yàn)室用某種方法在長(zhǎng)方形玻璃缸內(nèi)配制了一些白糖水;兩天后,同學(xué)們來到試驗(yàn)室上課,一位同學(xué)用激光筆從玻璃缸的外側(cè)將光線斜向上射入白糖水,發(fā)覺了一個(gè)奇妙的現(xiàn)象:白糖水中的光路不是直線,而是一條向下彎曲的曲線, 如圖 5 所示;關(guān)于對(duì)這個(gè)現(xiàn)象的說明,同學(xué)們提出了以下猜想,其中能合懂得釋該現(xiàn)象的猜想是()a玻璃缸的折射作用b白糖水的密度不是勻稱的,越深密度越大c白糖水的密度不是勻稱的,越深密度越小d激光筆發(fā)出的各種顏色的光發(fā)生了色散9.一光線由空氣斜射入水中,入射角為30o,在水面上同時(shí)產(chǎn)生反射和折射,此時(shí)折射光線 和 反射光線之間夾角的肯定()a 小于

18、 30ob大于 30o小于 60oc大于 60o小于 120od 大于 120o小于 15010. 你在豎直的平面鏡前,向平面鏡走去時(shí)()a. 鏡中像的位置是不變的b.鏡中像是越來越大的c. 鏡中像是大小不變的虛像d.鏡中像與人是等大正立的實(shí)像11. 質(zhì)量相等的實(shí)心鐵球、木球和銅球,分別放入盛有水的容器中(水足夠多),三個(gè)球靜止時(shí),受到的浮力大小情形是()a木球受到的浮力最大b鐵球受到的浮力最大c銅球受到的浮力最大d三個(gè)球受到的浮力一樣大12.分別用銅、鐵、鋁三中金屬(銅> 鐵 > 鋁)制成質(zhì)量相等的a、b、c 三個(gè)實(shí)心的正方體,將它們分別放在水平地面上,就它們對(duì)地面的壓強(qiáng)pa、

19、pb、pc 的大小關(guān)系是()a pa 最大b pb 最大cpc 最大d pa=pb=pc二、填空題 (每題 4 分,共 16 分)13如圖 6 是一個(gè)騎車者和一個(gè)跑步者的路程與時(shí)間的變化圖線,從圖中可以獲得的合理信息很多,請(qǐng)?jiān)賹懗鰞蓷l;信息一:騎車者的速度為5m s;信息二:;信息三:;14下表列出的是在進(jìn)行探究試驗(yàn)時(shí)遇到的一些實(shí)際問題,請(qǐng)你把解決問題的方法填寫在表中對(duì)應(yīng)的空格里;實(shí)際問題解決方法為探究光在空氣中的傳播情形,按亮激光小手電,但不能觀看到光的傳播路徑; 在探究電磁鐵的試驗(yàn)中,不能直接觀看到電磁鐵的磁性強(qiáng)弱;15在如圖 7所示的電路中,已知電阻r1=5 ,電流表 a1的示數(shù)為 1a

20、,電流表a的示數(shù)為1.5a ;就通過 r2 的電流 i 2是,r 2的阻值是;16用太陽(yáng)能熱水器(如圖8 所示)代替?zhèn)鹘y(tǒng)的煤氣或電熱水器可以更好的節(jié)省能源;圖7 中小芳經(jīng)過試驗(yàn)發(fā)覺自己家里的太陽(yáng)能熱水圖 7器的吸熱功率為 2000w【“吸熱功率”是指該集熱器每秒鐘所吸取的太陽(yáng)輻射 的 能 量圖 8(熱量)】,在 8 個(gè)小時(shí)內(nèi)將儲(chǔ)水器中的水溫從20加熱至80,而的儲(chǔ)水器的容積是200 升;依據(jù)小芳的觀測(cè)數(shù)據(jù),333請(qǐng)完成:【水的密度 =1.0 × 10 kg/m , 水的比熱容c=4.2 × 10 j/kg · 】?jī)?chǔ)水器中裝滿水時(shí),水的質(zhì)量是kg;儲(chǔ)水器中的水吸取的

21、熱量是j;集熱器 8 個(gè)小時(shí)吸取的太陽(yáng)輻射給它的熱量是j;這臺(tái)太陽(yáng)能熱水器的工作效率是;三、作圖題 (每道題3 分,共 9 分)17( 3 分)圖 9 中,依據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)畫出物體ab 在平面鏡中的像a/ b/ ;18如圖 10,輕桿 ob在外力作用下保持靜止(o為支點(diǎn)),請(qǐng)?jiān)趫D中畫出動(dòng)力臂和阻力臂;19 1820 年,安培在科學(xué)院例會(huì)上做了一個(gè)小試驗(yàn),引起了與會(huì)科學(xué)家的極大愛好;他將一個(gè)螺線管從中間用細(xì)絲線懸掛起來,使之可以在水平方向上敏捷轉(zhuǎn)動(dòng);試驗(yàn)發(fā)覺,通電螺線管靜止時(shí)兩端總是指向南北方向;如試驗(yàn)中螺線管的繞線情形如圖11 所示,且靜止時(shí)左端指南;請(qǐng)?jiān)趫D中螺線管的兩端標(biāo)上n、s 極,并

22、用箭頭在導(dǎo)線上標(biāo)出電流的方向;oaaf2bf 1b圖 9圖 10圖 11四、運(yùn)算題 (第 20 題 8 分,第 21 題 7 分,共 15 分)20近年來,汽車逐步走進(jìn)了一般百姓的家庭汽車顯現(xiàn)故障后,需要進(jìn)行修理;小明家的汽車發(fā)動(dòng)機(jī)在修理時(shí), 工人師傅要用一個(gè)滑輪組 如圖 12 所示 把車?yán)锏陌l(fā)動(dòng)機(jī)提起來; 已知發(fā)動(dòng)機(jī)質(zhì)量為 120kg,工人拉力為 400n,在 10s 內(nèi)發(fā)動(dòng)機(jī)被提起了 1m;求:g=10n/kg(1) 發(fā)動(dòng)機(jī)的重力是多少?(2) 滑輪組的機(jī)械效率是多少?(3) 工人師傅做功的功率是多少?2現(xiàn)有兩個(gè)電阻元件,其中一個(gè)是由金屬材料制成的,它的f電 阻 隨 溫 度的上升而增大,而

23、另一個(gè)是由某種半導(dǎo)體材料制成的,其電阻隨 溫 度 的 升高而減??;現(xiàn)將其中一個(gè)元件ro 進(jìn)行測(cè)試,測(cè)得其電流與加在它 兩 端 的 電壓值,測(cè)試數(shù)據(jù)如下表所示;u/v0.400.600.801.001.201.50圖 121.60i/a0.200.450.801.251.802.813.20(1) 依據(jù)表中數(shù)據(jù),判定元件r0 可能是由上述哪類材料制成的,并簡(jiǎn)要 說 明 理由;(2) 把元件 r0 接人如圖13 所示的電路中,閉合開關(guān)后,電流表讀數(shù)為r1 8a;已知電路中的電源電壓為3v,此時(shí)定值電阻r 的電功率為多大.五、問答題 (共 5 分) 22小麗善于觀看身邊的物理現(xiàn)象;一天,她從冰箱的冷

24、凍室中拿出一支冰棍,發(fā)覺冰棍包裝紙上附著白花花的“粉”;剝?nèi)グb紙,觀察冰棍在冒“白氣”;請(qǐng)你幫小麗說明“粉”和“白氣”分別是怎么形成的?六、試驗(yàn)與探究題(第 23 題 6 分,第 24 題 6 分,第 25 題 7 分,共 19 分)2為了探究并聯(lián)電路中干路的電流與支路的電流有什么關(guān)系,小明同學(xué)挑選的試驗(yàn)器材是: 3 節(jié)干電池串聯(lián)作電源、兩個(gè)標(biāo)有2.5v 字樣的小燈泡、一只電流表、一個(gè)開關(guān)、導(dǎo)線如干;他的試驗(yàn)設(shè)想是:第一將試驗(yàn)器材連成如圖14 所示的電路,然后用電流表挑選恰當(dāng)?shù)牧砍谭謩e測(cè)出a、 b、c三點(diǎn)的電流,分析這一次測(cè)量中三點(diǎn)電流的數(shù)據(jù),就得出干路與支路的電流的關(guān)系;請(qǐng)你分析說明小明同

25、學(xué)這一試驗(yàn)方案中存在哪些不足,并提出相應(yīng)的改進(jìn)看法;24有一團(tuán)很細(xì)的金屬絲,要測(cè)量它的密度和長(zhǎng)度已知這團(tuán)金屬絲粗細(xì)勻稱,并已測(cè)得它的橫截面積為s,水的密度為 水;現(xiàn)有一臺(tái)托盤天平 已調(diào)平 ,一盒砝碼、一圖 14個(gè)彈簧秤、一個(gè)燒杯 金屬絲能夠放進(jìn)去 、細(xì)線、足量的水請(qǐng)你從上述所給器材中挑選適當(dāng)器材,設(shè)計(jì)一個(gè)能測(cè)出這團(tuán)金屬絲的密度和長(zhǎng)度的方案要求:1 寫出所需器材;2 寫出主要的測(cè)量步驟;3 用已知量和測(cè)量量寫出金屬絲的密度和長(zhǎng)度的表達(dá)式; 25小強(qiáng)參觀戰(zhàn)士操練時(shí),發(fā)覺戰(zhàn)士們手榴彈的投擲距離不同;他猜想手榴彈的投擲距離可能與投擲的角度和出手時(shí)的速度有關(guān);回家后,他利用兩把射出水流速度不同的水槍進(jìn)行

26、如圖15 所示的探究;表一(探究一的試驗(yàn)數(shù)據(jù))問:( 1)從水槍口射出的水流,由于仍能連續(xù)運(yùn)動(dòng),最終落到地面,是由于受到的作用;( 2)在討論水流落地點(diǎn)與槍口的水平距離s 與槍管和水平方向夾角 的關(guān)系時(shí),要保持不變;( 3)分析表一(或表二)的數(shù)據(jù),可初步得出:在水流射出時(shí)速度相同的情形下,槍管與水平方向的夾角為時(shí),射出的水平距離最大;分析試驗(yàn)序號(hào)為1、6( 2、7 或 3、8 等)的數(shù)據(jù),可初步得出:;( 4)實(shí)際上影響投擲距離仍有其他因素,請(qǐng)你猜想:戰(zhàn)士的投擲距離仍可能與 等有關(guān);2該試驗(yàn)方案存在三點(diǎn)不足:電源的電壓與燈泡的額定電壓不匹配;只挑選了一組規(guī)格相同的燈泡;只依據(jù)一次測(cè)量數(shù)據(jù)得出

27、結(jié)論不恰當(dāng);改進(jìn)措施: 選用 2 節(jié)干電池串聯(lián)做電源或者增加一個(gè)滑動(dòng)變阻器;應(yīng)選用多組不同的燈泡做試驗(yàn);應(yīng)分析多次測(cè)量的試驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論;答對(duì)一點(diǎn)得2 分;表一(探究一的試驗(yàn)數(shù)據(jù))試驗(yàn)序號(hào)表一(探究槍一管的與實(shí)水驗(yàn)平數(shù)方據(jù)向)的夾角水流落地點(diǎn)與槍口的水平距離s m120°圖 155 3230°5 8340°6 0表二(探究二的試驗(yàn)數(shù)據(jù))試驗(yàn)序號(hào)槍管與水平方向的夾角水流落地點(diǎn)與槍口的水平距離s m620°7 7730°8 8840°9 3950°8 91060°7 6( 1)從水槍口射出的水流,由于仍能連續(xù)運(yùn)動(dòng),最終

28、落到地面,是由于受到的作用;( 2)在討論水流落地點(diǎn)與槍口的水平距離s 與槍管和水平方向夾角 的關(guān)系時(shí),要保持不變;( 3)分析表一(或表二)的數(shù)據(jù),可初步得出:在水流射出時(shí)速度相同的情形下,槍管與水平方向的夾角為時(shí),射出的水平距離最大;分析試驗(yàn)序號(hào)為1、 6(2、7 或 3、8 等)的數(shù)據(jù),可初步得出:;( 4)實(shí)際上影響投擲距離仍有其他因素,請(qǐng)你猜想:戰(zhàn)士的投擲距離仍可能與 等有關(guān);450°5 6560°4 7該試驗(yàn)方案存在三點(diǎn)不足:電源的電壓與燈泡的額定電壓不匹配;只挑選了一組規(guī)格相同的燈泡;只依據(jù)一次測(cè)量數(shù)據(jù)得出結(jié)論不恰當(dāng);改進(jìn)措施: 選用 2 節(jié)干電池串聯(lián)做電源或

29、者增加一個(gè)滑動(dòng)變阻器;應(yīng)選用多組不同的燈泡做試驗(yàn);應(yīng)分析多次測(cè)量的試驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論;答對(duì)一點(diǎn)得2 分;可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:h:1 o : 16 c : 12 n : 14 na : 23 cl: 35.5一、挑選題 (每題只有一個(gè)正確答案,將正確答案填入以下答題欄中,每題3 分,共 24 分)1. 我國(guó)政府規(guī)定,自6 月 1 日起,全部超市、商場(chǎng)、集貿(mào)市場(chǎng)等一律不得免費(fèi)供應(yīng)塑料購(gòu)物袋;據(jù)明白,一次性塑料袋大多是聚氯乙烯和聚苯乙烯制成的再生塑料制品,對(duì)人體是有害的;下面對(duì)一次性塑料袋的說法錯(cuò)誤選項(xiàng)a. 一次性塑料袋是鏈狀結(jié)構(gòu)的高分子材料b.禁止使用任何塑料制品c.一次性塑料袋是有機(jī)物組成的d

30、.一次性塑料袋是“白色污染”之一2以下中學(xué)常見試驗(yàn)操作中主要發(fā)生化學(xué)變化的是3以下對(duì)相應(yīng)現(xiàn)象或事實(shí)的說明不正確選項(xiàng)選項(xiàng)現(xiàn)象或事實(shí)解釋a金剛石和石墨的性質(zhì)差異較大兩者的原子排列方式不同b酒香不怕巷子深分子不斷的運(yùn)動(dòng)c壞血病和骨質(zhì)疏松癥都是由于缺鈣用鐵、鋁制作炊具;用干冰進(jìn)行人工d降雨;用銅制作導(dǎo)線都是利用物質(zhì)的物理性質(zhì)4對(duì)甲、乙、丙三種金屬活動(dòng)性的試驗(yàn)討論過程如下:1 )取大小相等的三種金屬片,分別放入cuso4 溶液中,一段時(shí)間后,甲、丙表面顯現(xiàn)紅色物質(zhì),乙沒有現(xiàn)象;( 2)取大小相等的甲、丙兩種金屬片,分別放入相同的稀鹽酸中, 甲、丙表面都產(chǎn)憤怒泡,但甲產(chǎn)憤怒泡的速度明顯比丙的快;就甲、乙、

31、丙三種金屬的活動(dòng)性次序是a. 甲>丙>乙b.丙>乙>甲c.甲>乙>丙d .丙>甲>乙表二(探究二的試驗(yàn)數(shù)據(jù))5圖中“”和“”表示兩種不同元素的原子,以下方框中表示混合物的是6小華同學(xué)在復(fù)習(xí)化學(xué)學(xué)問時(shí),有如下歸納或總結(jié),你認(rèn)為正確選項(xiàng) a糖類、蛋白質(zhì)、油脂、維生素、無(wú)機(jī)鹽和水,通常稱為養(yǎng)分素 b堿都含有氫元素,所以含有氫元素的化合物肯定是堿 c中和反應(yīng)有鹽和水生成,因此有鹽和水生成的反應(yīng)肯定是中和反應(yīng)d試驗(yàn)室制取o2 和 co2 的反應(yīng)中,沒有的化學(xué)反應(yīng)類型是分解反應(yīng)7要配制100g 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10的氯化鈉溶液,以下操作中正確選項(xiàng)a將 10g

32、氯化鈉固體直接放在天平的托盤上稱量b量取 90ml 水時(shí),俯視讀數(shù)c為加快固體溶解,用溫度計(jì)攪拌溶液d將配好的溶液倒入細(xì)口瓶中,蓋緊瓶塞,并貼上標(biāo)簽 8將肯定質(zhì)量的a、b、c、d 四種物質(zhì)放入一密閉容器中,在肯定條件下反應(yīng)一段時(shí)間后,測(cè)得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如下:以下說法中錯(cuò)誤選項(xiàng)物質(zhì)abcd反應(yīng)前質(zhì)量(g)6.43.24.00.5反應(yīng)后質(zhì)量(g)待測(cè)2.567.20.5a a 和 b 是反應(yīng)物, d 可能是催化劑;b 反應(yīng)后a 物質(zhì)的質(zhì)量為4.64g c c 物質(zhì)中元素的種類,肯定等于a、b 二種物質(zhì)中元素的種類d如物質(zhì)a 與物質(zhì) b 的相對(duì)分子質(zhì)量之比為2:1,就反應(yīng)中a 與 b 的化學(xué)計(jì)量

33、數(shù)之比為2: 1二、填空題 (共 30 分)9 2021年 北 京 奧 運(yùn) 會(huì) “ 祥 云 ” 火 炬 使 用 的 燃 料 是 丙 烷 ( c3h8 ), 火 炬 正 常 燃 燒 應(yīng) 具 備 的 條 件是、;10.水是人類最珍貴的自然資源, 多一滴水,就可能多一條生命;小明利用右圖所示的裝置探究水的組成;通電一段時(shí)間后,試管a與試管b 所收集到的氣體體積之比約為,該試驗(yàn)的化學(xué)方程式為,通過該實(shí)驗(yàn)小明得出了很多結(jié)論,請(qǐng)你說出一條;11閱讀材料,回答疑題:材料 1 氯元素( cl )是一種重要的非金屬元素,氯氣是雙原子分子,在通常情形下為黃綠色氣體;材料 2 氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖如右圖,在化學(xué)反應(yīng)中

34、易得到1 個(gè)電子,達(dá)到8 電子的穩(wěn)固結(jié)構(gòu),氯氣化學(xué)性質(zhì)很活潑,具有較強(qiáng)的氧化性,能與多種金屬和非金屬直接化合,仍能與水、堿等化合物反應(yīng);材料 3 燃燒不肯定要有氧氣參與,任何發(fā)光、發(fā)熱的猛烈的化學(xué)反應(yīng),都可以叫做燃燒,氫氣可以在氯氣中燃燒生成氯化氫( hcl);材料 4 我國(guó)四川 5.12 地震災(zāi)區(qū)災(zāi)后急需大量消毒劑對(duì)災(zāi)區(qū)飲用水、環(huán)境進(jìn)行消毒,防止災(zāi)后疫情發(fā)生;氯氣可用于制備多種消毒劑、消毒泡騰片,其中二氧化氯是最新一代高效、廣譜、安全環(huán)保型殺菌消毒、保鮮劑,世界衛(wèi)生組織( who)已將二氧化氯列為第四代a1 級(jí)安全高效消毒劑;( 1)氯氣的化學(xué)式為,其原子核外電子數(shù)為;( 2)請(qǐng)總結(jié)氯氣的有

35、關(guān)性質(zhì):物理性質(zhì);化學(xué)性質(zhì);( 3)氯氣是一種有毒氣體,依據(jù)所學(xué)化學(xué)學(xué)問你認(rèn)為聞氯氣的方法是:;( 4)寫出材料3 中的化學(xué)方程式;( 5)寫出材料4 中二氧化氯的化學(xué)式、其中氯元素的化合價(jià)為;12 小強(qiáng)在回家的途中經(jīng)過一魚塘邊時(shí),發(fā)覺養(yǎng)魚師傅向魚塘中撒一種微黃色的固體,魚塘中立刻產(chǎn)生大量氣泡,經(jīng)詢問得知,這種固體的主要成分是過氧化鈣(cao2),請(qǐng)你與小強(qiáng)共同探究; ( 1)為討論魚塘中大量氣泡是何種氣體所致,小強(qiáng)使用如右 圖 所 示 的裝置進(jìn)行試驗(yàn), 打開分液漏斗的活塞,掌握滴加水的速度,觀看到試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生, 用帶火星的木條靠近p 處,木條復(fù)燃, 說明生成的氣體是;由此可知養(yǎng)魚 師 傅

36、 向 魚塘中撒過氧化鈣的目的是,儀器a 的名稱是;( 2)依據(jù)質(zhì)量守恒定律, 小強(qiáng)認(rèn)為過氧化鈣與過量水反應(yīng)仍應(yīng)產(chǎn)生某種含有鈣元素的產(chǎn)物;開頭小強(qiáng)假設(shè)該產(chǎn)物為cao, 但通過摸索他很快否定了原先的假設(shè),并重新假設(shè)生成的含鈣產(chǎn)物為caoh2;請(qǐng)說明小強(qiáng)否定原假設(shè)建立新假設(shè)的理由:;請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)試驗(yàn)方案來驗(yàn)證小強(qiáng)的新假設(shè),并填入下表空格中:試驗(yàn)步驟可能顯現(xiàn)的現(xiàn)象結(jié)論cao2 與 h2o反應(yīng)有 caoh2 生成cao2 與 h2o反應(yīng)無(wú) caoh2 生成( 3 ) 小 強(qiáng) 通 過實(shí) 驗(yàn) 證明 了 過 氧 化 鈣與 水 反 應(yīng)的 確 有 氫 氧 化鈣 生 成 ,請(qǐng) 寫 出 過 氧 化鈣 和 水 反應(yīng) 的

37、化 學(xué) 方程式:;( 4)小強(qiáng)在試驗(yàn)時(shí)觀看到燒杯中有氣泡產(chǎn)生,由此他仍得出了什么結(jié)論;-2-o hno3co3+k溶溶溶13在我州經(jīng)濟(jì)大開發(fā)的進(jìn)程中,要堅(jiān)持開發(fā)與環(huán)保并重;某化學(xué)課外活動(dòng)小組在調(diào)查一化工廠時(shí)發(fā)覺該廠有甲、乙兩個(gè)車間,排出的廢水澄清透亮,經(jīng)分析分別含有三種ba2+溶溶不2+cu不溶不+2+2+-2-不同的離子,共有k 、ba 、cu 、oh、no3 、co3六種離子,經(jīng)查部分物質(zhì)的溶解性見下表:2+2+-2-( 1)將甲、乙兩車間的廢水按適當(dāng)?shù)谋壤旌?,可以變廢為寶,既能使廢水中的ba沉淀除去,又可以用上層清液來澆灌農(nóng)田;清液中含有的溶質(zhì)主要是(填寫物質(zhì)的化學(xué)式) ;( 2)已知

38、甲車間廢水明顯呈堿性,就乙車間廢水中含有的陰離子是;、cu 、oh、co3等離子轉(zhuǎn)化為( 3)依據(jù)以上溶解性表判定,cu no3 2 和 ba oh 2 溶液(填“能”或“不能” )發(fā)生復(fù)分解反應(yīng);如能反應(yīng)寫出化學(xué)方程式;如不能反應(yīng)寫出理由:;21. 最末尾圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系 反應(yīng)條件和部分產(chǎn)物已省略 ;其中 a、e 為固體氧化物,且a 為黑色粉末;b、d 是由相同元素組成的無(wú)色液體,且 b 具有消毒殺菌作用;c、y、z 為無(wú)色氣體, 其中 y 有毒; x 是最常見的金屬;請(qǐng)回答以下問題:1 反應(yīng)中a 物質(zhì)的作用是;(2) 反應(yīng)、的化學(xué)方程式:;(3) 在日常生活中為防止反應(yīng)的發(fā)生,可實(shí)

39、行的措施是寫一點(diǎn)即可 ;(4) 在自然界中普遍存在反應(yīng),其名稱為; 兩種溶液混合,生成了一種沉淀;用酸堿鹽的學(xué)問回答以下問題;(1) 如兩種溶液均為無(wú)色,生成的白色沉淀不溶于稀硝酸,就兩種溶液中的溶質(zhì)可能是和;(2) 如兩種溶液均為無(wú)色,生成的白色沉淀溶于稀硝酸且有氣體產(chǎn)生,就兩種溶液中的溶質(zhì)可能是和;(3) 如一種溶液有色,另一種無(wú)色,生成的沉淀溶于稀鹽酸且無(wú)氣體產(chǎn)生,沉淀可能是; 如圖, a、b、c、d、e 各代表鐵、水、二氧化碳、硫酸銅溶液、氫氧化鋇溶液中的一種物質(zhì);常溫下,相連環(huán)物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng),不相連環(huán)物質(zhì)間不能發(fā)生反應(yīng),且b 的相對(duì)分子質(zhì)量大于d;請(qǐng)?zhí)羁眨?1) 寫出以下物質(zhì)的化學(xué)

40、式:a, b,d;(2) 相連環(huán)物質(zhì)間發(fā)生的反應(yīng),沒有涉及的基本反應(yīng)類型是 ;下圖中a、b、c、d、e、f、g、 h分別代表相關(guān)反應(yīng)的一種物質(zhì);已知:x、h為黑色固體單質(zhì),d是大理石的主要成分,y 為紅棕色粉末;常溫下c、e、f、g均為無(wú)色氣體,圖中有部分生成物未標(biāo)出;請(qǐng)?zhí)顚懸韵驴瞻祝篵+y通電高溫bhf+xac高溫高溫d+yg高溫+酸c+堿(1) 寫出以下兩種物質(zhì)的化學(xué)式:e,x ;(2) 寫出以下反應(yīng)的化學(xué)方程式: dc高溫 cd堿的反應(yīng): ;的反應(yīng): ; f 與 h 的反應(yīng): ; g與 y 的反應(yīng): ; 右圖是中學(xué)化學(xué)中常見物質(zhì)問的轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中甲、乙、丙均為非金屬單質(zhì);a、b、e 和丁

41、均為化合物;b 和 e為能產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體;(1) 寫出化學(xué)式:甲;乙(2) 寫出丙和正反應(yīng)生成a 和 b 的化學(xué)方程式3d 和 a 是組成元素相同的化合物,寫出d 在丁做催化劑條件下,分解生成a 和丙的化學(xué)方程式:三. 運(yùn)算題 ( 6 分)14已知 na 2co3 的水溶液呈堿性,在一燒杯中盛有20.4g na 2co3 和 naci 組成的固體混合物;向其中逐步滴加溶質(zhì)質(zhì)分?jǐn)?shù)為10的稀鹽酸;放出氣體的 總質(zhì)量與所滴入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系曲線如下圖所示,請(qǐng)依據(jù)題意回答疑題:(1) 當(dāng)?shù)渭酉←}酸至圖中b 點(diǎn)時(shí),燒杯中溶液的ph7(填、) ;(2) 當(dāng)?shù)渭酉←}酸至圖中a 點(diǎn)時(shí),燒杯中為不飽和溶液(

42、常溫),通過運(yùn)算求出其中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù); (保留一位小數(shù))部分答案,留意對(duì)比,僅供參考一、挑選題: c d b a c c 7、 b8、d9、 a10、d 11、 b二、填空題: 2 yx yxz180 2x x2 y x2y 43 0.4 6, 29 24 三、解答題: 16略解:同乘 x2 x2) ,得 x1 ,檢驗(yàn) 12120 ,所以方程的解是117略解:眾數(shù)和中位數(shù)分別是2 和 3;x3 , n3653500547500 答82634425864218略證:afde , adf dce( aas);ef 2fc 2ec 2be 2fd 219略解:a 、 b 、 c 、 d 位置的概率

43、分別為:131、2845n、;n16220 略 ; 求 出 bc6 , ac8 , tan a3截線長(zhǎng)為5tan a153 3 4mxy16,44554mm7554mm721略解: 設(shè) b 、c 兩種食品的件數(shù)分別為x 、 y ,就解得 x, y;聯(lián)立1 、1 、2m4 x10 y503333m1解得 10m13 就正整數(shù) m10,11,12,13只有當(dāng) m10 時(shí), x5 , y1 ;當(dāng) m13 時(shí), x1 , y2 這兩種方案符合題意22相切,連結(jié)ed ,deadaeeao ,所以 ed oa ,所以 edob ; 易 得 ab10 設(shè) cm, n , edr ,就解直角三角形得bd5 r

44、 由于35 rr310 ,就r15 mrr 4coscaf15133 n4522 rsincaf21546 所45以 c3 ,62 23 b3,0 、 c 0,3 c3,293bcb得0.c2,2,所以 yx3.2 x3 ; 易得 m 1,4 設(shè) mb : ykxd ,就3kd0,k得kd4.d2, 所以 y6.2x6 所以p m,2m6 , s1 m 2m62m3m ( 1m3 ) 存在在 pcd 中,2pdc 是銳角,當(dāng)dpc90時(shí),cdodcp ,得矩形 codp 由2 m63 ,解得m3 ,所以 p 23 ,3;當(dāng)2pcd90 時(shí) ,cod dcp, 此 時(shí) cd 2copd, 即 9

45、m32m6 m26m90 解 得 m332 , 因 為 1m3 , 所 以m321 ,所以 p 323,62226( 1 )解法一:設(shè)拋物線的解析式為y = a x +3 x - 4由于 b( 0, 4)在拋物線上,所以4 = a 0 + 3 0 - 4 解 得 a= -1/3所以拋物線解析11212yx3 x4xx4解 法 二 : 設(shè) 拋 物 線 的 解 析 式 為yaxbxca0 , 依 題 意 得 : c=4 且33319a3b40a312116a解得4b40b所以所求的拋物線的解析式為13yxx4 33(2)連接 dq,在 rt aob中,abao2bo232425 所以 ad=ab=

46、 5, ac=ad+cd=3 + 4 = 7, cd = ac - ad =7 5 = 2由于 bd 垂直平分 pq,所以 pd=q,d pq bd,所以 pdb= qdb由于 ad=ab,所以 abd= adb, abd= qdb,所以 dq ab所以 cqd= cba; cdq= cab,所以 cdq cabdqcddq2101025252525即,dq所以 ap=ad dp = ad dq=5 =, t1所以 t 的值是abca57777777b11(3)答對(duì)稱軸上存在一點(diǎn)m,使 mq+mc的值最小理由:由于拋物線的對(duì)稱軸為x2a2所以 a( - 3, 0), c(4, 0)兩點(diǎn)關(guān)于直線x對(duì)稱連接 aq交21 qedqde直線 x于點(diǎn) m,就 mq+mc的值最小過點(diǎn) q作 qe x 軸,于 e,所以 qed= boa=900dq ab, bao= qde,dqe abo即2 boabaod

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論