《應(yīng)屆教師求職信模板寫作 》

1、應(yīng)屆老師求職信模板寫作因為愛人已經(jīng)去珠海工作，所以我也想在珠海的學(xué)校中找一份工作，也非常感謝如今的學(xué)校指導(dǎo)對職工的理解以及在各方面給我創(chuàng)造的條件。下面是我的求職信，真希望能做一回珠海的中學(xué)歷史老師。尊敬的珠海各學(xué)校指導(dǎo)：您好！真誠地感謝您在百忙之中閱讀這份求職材料。這里有一顆熱情而熱誠的心渴望得到您的理解與幫助。在此，請允許我向您毛遂自薦。我叫曹立群，1997年七月5日，我畢業(yè)于四平師范學(xué)院歷史學(xué)教育專業(yè)，獲史學(xué)學(xué)士學(xué)位。畢業(yè)后一直在吉林省首批辦重點高中延邊二中從事歷史教學(xué)工作，現(xiàn)為中教一級老師。參加工作以來，我努力做好歷史老師工作。從1998年起，連續(xù)六年一直被評為校優(yōu)秀老師。xx年被評為州

2、先進工作者。下面我從教學(xué)、教育、教育科研和繼續(xù)教育四個方面向您介紹一下自己。一、教學(xué)方面：從教以來，本著對學(xué)生負(fù)責(zé)、對學(xué)校、對黨和國家負(fù)責(zé)的精神，以全部精力投入到教學(xué)中去。教學(xué)工作曾屢次受到校、州、省的表彰，表彰情況如下：xx年十二月，在吉林省中小學(xué)?在現(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境下施行素質(zhì)教育的新型課?評選活動中，所講的課?帝國主義瓜分中國的狂潮?被評為新型課一等獎。xx年九月，在吉林省高中歷史學(xué)科第三屆教學(xué)綜合素質(zhì)評比活動中獲二等獎。在從事教學(xué)工作的過程中，為了進步教學(xué)效果，我注意把現(xiàn)代教育技術(shù)與歷史教學(xué)結(jié)合起來，為此，我邊鉆研教材邊學(xué)習(xí)制作多媒體課件，所作課件屢次在州、省、國家獲獎，獲獎情況如下：1

3、998年十二月，制作的多媒體課件?北伐戰(zhàn)爭成功?在全州電教教材評選中獲一等獎。1999年五月，制作的課件?第二次世界大戰(zhàn)復(fù)習(xí)?在吉林省首屆歷史學(xué)科計算機輔助教學(xué)大賽中，獲一等獎。1999年，在國家教育科學(xué)研究活動中，制作的多媒體輔助教學(xué)課件?得意的家鄉(xiāng)延邊?獲一等獎。xx年，制作的多媒體課件?情系延邊?在東北三省中學(xué)歷史學(xué)科現(xiàn)代信息技術(shù)教學(xué)研討會上，被評為一等獎。xx年，制作的英語課件?britain and ireland?入選全國第七屆多媒體課件大賽，其中參賽作品400多件，入選作品35件。xx年九月，為了給學(xué)生提供一個因特網(wǎng)上歷史學(xué)習(xí)的平臺，制作了“中學(xué)歷史教學(xué)網(wǎng)站，在k12全國中小學(xué)教

4、育教學(xué)網(wǎng)歷史老師個人主頁中排名第五，每天都有一千人左右的訪問量，這里既是我與全國歷史老師互通有無的地方，也是我為學(xué)生們提供學(xué)習(xí)歷史的資源和進展情感、學(xué)習(xí)經(jīng)歷交流的場所。1999年以來，屢次參加學(xué)校組織的對老師進展的信息技術(shù)培訓(xùn)，曾給學(xué)校的全體老師講過animator、flash、authoware軟件的使用，另外我在本學(xué)期的高一歷史組組內(nèi)集體備課時，給組內(nèi)另外三位老師講怎樣用flash、photoshop軟件制作歷史課件，受到歷史教研組組長和各位老師的一致好評。二、教育方面：xx年以來開場擔(dān)任班主任工作，所帶班級學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，xx年、xx年連續(xù)兩年被評為優(yōu)秀班主任。同時，在延邊二中網(wǎng)站論壇上任

5、“大牛論壇的版主，開拓了“班主任論壇、“心靈驛站等欄目，一些主題引起學(xué)生強烈反響，如：“班主任能和學(xué)生成為朋友嗎？、“怎樣對待上網(wǎng)玩通宵的學(xué)生？、“學(xué)生個案分析等主題，是學(xué)生們經(jīng)?；貜?fù)的主題，通過網(wǎng)上交流，使老師更加理解了學(xué)生的心理活動，也與學(xué)生進展了不見面的坦誠的網(wǎng)上交流，對以后加強對學(xué)生有針對性的教育創(chuàng)造了條件、奠定了根底。同時也加強了班主任之間、班主任與學(xué)生之間的交流與溝通。積極指導(dǎo)學(xué)生參加各種課外競賽活動，1999年在全國第三屆中小學(xué)生愛國主義知識教育競賽活動中,榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎xx年在全國中小學(xué)生慶賀中國*建黨八十周年知識教育活動中榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎。三、教研方面：1、撰寫論文。從

6、教以來邊從事教學(xué)工作，邊注意總結(jié)教育、教學(xué)方面的經(jīng)歷教訓(xùn)與案例，并寫成論文。1998年六月，論文?課外活動與歷史課堂教學(xué)結(jié)合實例剖析?被中國城市出片社收入?優(yōu)秀教改教學(xué)經(jīng)歷論文集?。1998年八月，編寫的?延邊德育教育資源分布及開發(fā)利用?一書，被州檔案局、州檔案學(xué)會評為檔案信息開發(fā)成果一等獎。xx年六月，論文?現(xiàn)代教育技術(shù)與歷史教學(xué)中的創(chuàng)新教育?被中國教育情報研究會學(xué)術(shù)委員會評為優(yōu)秀成果一等獎。xx年，論文?創(chuàng)新教育中現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用?被編入中國文聯(lián)出版社出版的?中國老師叢書?第一輯?歷史課學(xué)生創(chuàng)新才能培養(yǎng)研究?中。2、參加課題研究。參加工作以來，積極參加科研課題的研究。1999年，被聘為全

7、國教育科學(xué)“xx規(guī)劃國家教委重點研究課題?教育信息資源的優(yōu)化配置與高效開發(fā)?的子課題?邊疆少數(shù)民族地區(qū)教育信息資源的合理配置與高效開發(fā)?課題組成員，承擔(dān)?延邊德育教育資源的分布及開發(fā)利用?課題的研究。xx年，參加編寫了校本教材?情系延邊?，現(xiàn)已出版，獲學(xué)生好評。xx年-xx年，參加了中央教科所課程教材研究中心的“xx科研課題“歷史學(xué)科創(chuàng)新才能培養(yǎng)的研究，科研成果論文?創(chuàng)新教育中現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用?被編入中國文聯(lián)出版社出版的?中國老師叢書?第一輯?歷史課學(xué)生創(chuàng)新才能培養(yǎng)研究?中。如今正參加另一國家級課題-“現(xiàn)代教育技術(shù)與各學(xué)科整合的研究。四、繼續(xù)教育：xx年1-二月，在全國現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)中心參加現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。xx年七月-xx年二月，參加了東北師范大學(xué)歷史系世界史專業(yè)研究生課程進修班的學(xué)習(xí)，現(xiàn)已結(jié)業(yè)。xx年十一月，考取東北師范大學(xué)歷史系教育碩士學(xué)科教學(xué)。鑒于畢業(yè)六年來的教育、教學(xué)理論經(jīng)歷，我相信自己可以從事好重點高中的歷史教學(xué)和班主任工作。特別是多年制作課件和網(wǎng)站的經(jīng)歷，使我一定能使貴校的學(xué)科教學(xué)與現(xiàn)代教育技術(shù)整合上一個新的臺階。假如您給我一個開展的時機，我會以一顆真誠的心、飽滿的工作熱情、勤奮務(wù)實的工作作風(fēng)、快速高效的工作效率回報貴校。手捧菲薄求職之書，心懷自信誠