初中物理連通器學習課程

1、 下面的三幅圖在形狀、尺寸、用途上都不相同，但在結構上有什么相同之處 ？第1頁/共28頁第一頁，編輯于星期日：十一點 二十五分。 定義:上部開口、底部連通的容器叫連通器。第2頁/共28頁第二頁，編輯于星期日：十一點 二十五分。猜想：在連通器里注入水，各容器的水面有什么關系呢？當連通器中的水不流動時， 各容器中的水面總保持相平。第3頁/共28頁第三頁，編輯于星期日：十一點 二十五分。第4頁/共28頁第四頁，編輯于星期日：十一點 二十五分。 問:如果換成其它某種液體裝入連通器中,靜止后該液體的液面相平嗎?結論:不論連通器形狀如何,不論加入何種液體,在液體不流動的情況下,各容器中的液面總相平第5頁/

2、共28頁第五頁，編輯于星期日：十一點 二十五分。二、連通器原理 如果連通器中只裝一種液體，那么液體靜止時， 各容器中液面總保持相平第6頁/共28頁第六頁，編輯于星期日：十一點 二十五分。為什么加入水靜止后自由水面相平為什么加入水靜止后自由水面相平? ?能否用我們所學知識能否用我們所學知識解釋這個現象解釋這個現象? ?想象一下這里有一個“水片”第7頁/共28頁第七頁，編輯于星期日：十一點 二十五分。h 2h 1分析：在連通器底部取一個面積為S的小液片由于水不流動，所以液片也是靜止不動的由二力平衡的條件，液片受到的左右兩管中水對它的壓力 F1 = F2所以P1=P2而F1=P1S F2=P2S而p

3、1 =gh1 p2 =gh2 所以 h1=h2液面相平的原因：第8頁/共28頁第八頁，編輯于星期日：十一點 二十五分。這個茶壺不好使，查一查什么原因。第9頁/共28頁第九頁，編輯于星期日：十一點 二十五分。 茶壺與灑水壺三、連通器的應用酒具第10頁/共28頁第十頁，編輯于星期日：十一點 二十五分。為了隨時了解鍋爐里的水位，在鍋爐壁裝上水位計，水位計的中間一段用玻璃管制成，上、下兩端與鍋爐相連通 三、連通器的應用第11頁/共28頁第十一頁，編輯于星期日：十一點 二十五分。水塔三、連通器的應用第12頁/共28頁第十二頁，編輯于星期日：十一點 二十五分。過路涵洞噴泉三、連通器的應用水渠通過公路的地方

4、,為了不妨礙交通。第13頁/共28頁第十三頁，編輯于星期日：十一點 二十五分。三、連通器的應用灑水車醋壺第14頁/共28頁第十四頁，編輯于星期日：十一點 二十五分。 液壓千斤頂 液壓機三、連通器的應用第15頁/共28頁第十五頁，編輯于星期日：十一點 二十五分。船閘：利用連通器把船從高水位運到低水位或從低水位運到高水位。從上游去下游從下游去上游第16頁/共28頁第十六頁，編輯于星期日：十一點 二十五分。葛洲壩簡介返回第17頁/共28頁第十七頁，編輯于星期日：十一點 二十五分。返回從上游去下游第18頁/共28頁第十八頁，編輯于星期日：十一點 二十五分。返回從下游去上游第19頁/共28頁第十九頁，編

5、輯于星期日：十一點 二十五分。第20頁/共28頁第二十頁，編輯于星期日：十一點 二十五分。1、下列容器中，不是連通器的是（ ）A 、U形管 B、茶壺 C、鍋爐水位計D、帕斯卡裂桶實驗D2、關于連通器的理解正確的（ ）A、連通器中至少有兩個開口B、連通器中只有兩個開口C、在連通器中倒入液體后，各液面一定相平。D、底部互相連通的容器叫連通器。A第21頁/共28頁第二十一頁，編輯于星期日：十一點 二十五分。3、如圖所示，A，B兩容器內盛著水，水面等高，兩容器間用一斜管相通，K是開關，當K打開后，則（ ）A、水將由A流向BB、水將由B流向AC、水不流動D、無法確定C 4、船閘是利用_的原理工作的 5、

6、U形管內裝有同種液體，放在水平桌面上，靜止時兩液面是。當把U形管左邊提高一些，靜止時兩液面是。連通器相平的相平的第22頁/共28頁第二十二頁，編輯于星期日：十一點 二十五分。7、下列關于茶壺嘴的設計說法中，正確的是：（ ）A、壺嘴遠高于壺口 B、壺嘴遠低于壺口C、壺嘴做得與壺口一樣高 D、以上設計都可以C第23頁/共28頁第二十三頁，編輯于星期日：十一點 二十五分。小實驗小實驗 在教室墻上有一條水平線，怎樣在另一墻上再畫出與它等高的水平線？（給塑料長管）第24頁/共28頁第二十四頁，編輯于星期日：十一點 二十五分。課后活動1、以一根塑料管為主要材料自制一個小噴泉。2、學生回家觀察洗衣機的排水管口為什么比洗衣缸口低？第25頁/共28頁第二十五頁，編輯于星期日：十一點 二十五分。小結連通器概念原理應用第26頁/共28頁第二十六頁，編輯于星期日：十