某學(xué)校第一學(xué)期師訓(xùn)工作計(jì)劃與工作總結(jié)(doc8頁)(正式版)

1、2010-2011 學(xué)年度第一學(xué)期師訓(xùn)工作計(jì)劃中興小學(xué)2010 年 2 月師訓(xùn)工作計(jì)劃回顧 10 年上半年的師訓(xùn)工作，展望2011 ，我們對我校師訓(xùn)工作充滿信心一、開展各項(xiàng)活動，深化師訓(xùn)工作（ 、教師基本功培訓(xùn)在繼續(xù)開展普通話、鋼筆字、粉筆字、簡筆畫等基本功練的基礎(chǔ)上，今年我校將加大教師十項(xiàng)基本功訓(xùn)練的力度，重點(diǎn)在教師課堂教學(xué)技能的訓(xùn)練上加大力度，如教師的上課、說課及評課等技能的訓(xùn)練。2、教育科研能力的培訓(xùn)。（ 1）有計(jì)劃地請市、區(qū)教科所、教研室的專家來我校進(jìn)行科研講座，提高教師的科研興趣。所有老師必須參與區(qū)級或校級一項(xiàng)課題研究，按時(shí)參加研究活動，積極搜集有關(guān)材料，撰寫論文。（ 2）由教科室牽

2、頭，繼續(xù)實(shí)施“每人每學(xué)期一課”和不定期地舉行公開課、示范課、研討課、優(yōu)質(zhì)課活動，開展教學(xué)科研活動，營造教學(xué)相長氛圍。3） 有計(jì)劃地選派部分教師外出考察學(xué)習(xí)，回校后舉行匯報(bào)課，取長補(bǔ)短，提高全校教師的科研能力。3、骨干教師培訓(xùn)。（ 1）為了切實(shí)發(fā)揮骨干教師的作用，學(xué)校將做到：外派學(xué)習(xí)評優(yōu)評先時(shí)，同等條件下骨干教師優(yōu)先。（ 2）為了讓優(yōu)秀教師有發(fā)揮骨干的示范作用，為其提供實(shí)施才能的平臺，將定期讓他們上示范課、研討課。（ 3）按照上級有關(guān)精神，認(rèn)真做好各級骨干教師的評定工作，將那些師德高尚，教育教學(xué)業(yè)務(wù)精，科研能力強(qiáng)，學(xué)識源博的優(yōu)秀教師送入各級骨干教師或?qū)W科帶頭人的行列。二、堅(jiān)定教師專業(yè)化發(fā)展信念，

3、為教師搭建成長舞臺。（ 、深化課堂教學(xué)改革，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，摸索符合中興小學(xué)特色的“五環(huán)節(jié)”教學(xué)模式。推行常態(tài)聽課、隨堂達(dá)標(biāo)，改進(jìn)評價(jià)方式積極推進(jìn)備課改革， 提高效益。 本學(xué)期 5 月中旬，我校將邀請區(qū)市教研室的專家蒞臨我校， 指導(dǎo)我校教師的課堂教學(xué)， 提高我校教師的課堂教學(xué)水平， 今后學(xué)校將計(jì)劃評選 “科研型名師”、“管理型名師”，讓每位教師在適合自己的領(lǐng)域內(nèi)成為不同層次的名師。并爭創(chuàng)區(qū)、市級教學(xué)示范化學(xué)校、市級普通話示范化學(xué)校，區(qū)級素質(zhì)教育示范化學(xué)校。2、教師積極開設(shè)教育教學(xué)博客，通過博客平臺，交流思想，提高寫作水平。3、繼續(xù)創(chuàng)建書香校園，營造讀書學(xué)習(xí)氣氛，激勵教師閱讀教育理論書籍，認(rèn)真

4、書寫讀書評論或讀后感，提升自己的理論素養(yǎng)，開展相關(guān)讀書活動， 交流讀書心得， 在學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)主頁開設(shè)教師讀書專欄。2010-2011 學(xué)年度第一學(xué)期師訓(xùn)工作總結(jié)中興小學(xué)2010 年 12 月師訓(xùn)工作總結(jié)一年來，我校圍繞“揚(yáng)善修美、教學(xué)相長”的核心理念，突出“張揚(yáng)個(gè)性、和諧發(fā)展”的辦學(xué)宗旨，努力追求“為教師發(fā)展鋪路， 為學(xué)生成才奠基” 的辦學(xué)目標(biāo)， 確立了品牌建設(shè)理念，堅(jiān)持特色創(chuàng)建提升辦學(xué)品位、外樹形象提升學(xué)校影響、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì) 提高教師 專業(yè)化 水平， 始終把教師隊(duì)伍建設(shè)作為立校之本、興校之源， 堅(jiān)持把教師的崗位培訓(xùn)作為一項(xiàng)重要策略， 努力使學(xué)校成為教師專業(yè)化發(fā)展的基地和名優(yōu)教師成長的搖籃。一、提高

5、認(rèn)識，深化研究，積極推動教育教學(xué)改革。學(xué)校始終把教師的發(fā)展放在首要的位置，為教師搭建平臺，努力讓每個(gè)教師都有自我完善和自我提高的機(jī)會，形成教師培養(yǎng)綠色通道。在培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)、聘請專家指導(dǎo)、制度保障等方面給予大力支持，積極探尋“專家引領(lǐng)、同伴互助、個(gè)人反思”的教師培養(yǎng)實(shí)施途徑，加強(qiáng)教師培訓(xùn)力度。被評為市級校本研 訓(xùn)示范化學(xué)校。二、教師崗位練兵如火如荼。學(xué)校通過舉行各級課堂展示交流活動、舉辦教師論壇、撰寫讀書心得、 開展小課題研究、 舉辦教師教案設(shè)計(jì)比賽等活動，來提高全體教師的行動研究、專業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。學(xué)校還采用“走出去，請進(jìn)來”的方式，加強(qiáng)對教師的培養(yǎng)，積極為教師搭建學(xué)習(xí)、交流、展示、提升的平臺，

6、有效地促進(jìn) 了教師們的研究意識和對自我價(jià)值的追求，拓展了教師思路，提高了教師的研究能力，豐富了教師實(shí)踐體驗(yàn)。邀請區(qū)市教科所所長到我校指導(dǎo)工作，并進(jìn)行了教師行動研究專題講座，邀請長虹電器專業(yè)人員為全體教師進(jìn)行了現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。三、學(xué)校名優(yōu)教師脫穎而出。學(xué)校通過校本培訓(xùn)、教師基本功展示、教學(xué)觀摩、教研活動、教學(xué)新秀評比、優(yōu)質(zhì)課評比等活動，為骨干教師的成長搭建舞臺。在全區(qū) 2009 年中小學(xué)“教學(xué)新秀”評選活動中，我校 12 位教師榮獲區(qū)級教學(xué)新秀稱號；在全區(qū)第四批“課改標(biāo)兵”評比活動中，六位教師經(jīng)過硬件量化、 現(xiàn)代教育教學(xué)理論水平測試和課堂教學(xué)水平評價(jià)榮獲區(qū)級課改標(biāo)兵； 三位教師順利通過全市第四

7、批課改標(biāo)兵的評選。另外，在今年的各級各類課題、論文、案例等評比中，我校教師成績顯著，碩果累累，其中 8 位教師在區(qū)課堂教學(xué)評比中獲獎，并有一人參加區(qū)教研室組織的送課下鄉(xiāng)活動，三節(jié)電化教學(xué)優(yōu)質(zhì)課分獲省級二、三等獎；十多位教師獲得區(qū)級以上各項(xiàng)榮譽(yù)，三項(xiàng)省市級課題成功結(jié)題，百余篇教育教學(xué)論文在區(qū)級以上論文評比中獲獎或在區(qū)級以上刊物發(fā)表。四、教師基本功訓(xùn)練得到深化。為了促進(jìn)教師專業(yè)成長，構(gòu)建高素質(zhì)的教師隊(duì)伍， 認(rèn)真貫徹市中區(qū)中小學(xué)科學(xué)管理工作會議精神，按市中教發(fā) 200976 號文件要求, 制定了教師基本功訓(xùn)練方案，扎扎實(shí)實(shí)、循序漸進(jìn)、富有創(chuàng)意地開展了教師十項(xiàng)基本功系列項(xiàng)目比賽活動。 以賽促練， 確保

8、活動取得實(shí)效。從教師的鋼筆字、粉筆字書寫及簡筆畫入手，每周間隔進(jìn)行鋼筆字訓(xùn)練、粉筆字訓(xùn)練、簡筆畫訓(xùn)練。本學(xué)期先后開展了教師教案設(shè)計(jì)評比、圖示圖表教學(xué)簡筆畫、專業(yè)理論考試、現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)等方面的活動。進(jìn)入12 月份以來，為了檢驗(yàn)訓(xùn)練成效，學(xué)校又舉行了“三項(xiàng)基本功大比武”，比賽項(xiàng)目為：鋼筆字、粉筆字、簡筆畫。比賽內(nèi)容由教導(dǎo)處統(tǒng)一擬定。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)參賽教師全情投入，大顯身手，爭相把自己最優(yōu)秀一面展示出來。五、重視班主任隊(duì)伍建設(shè)，凸顯傳統(tǒng)德育特色。加強(qiáng)德育研究，不斷提升班主任隊(duì)伍的管理水平。為全面提升班主任工作能力，定期召開班主任工作例會與經(jīng)驗(yàn)交流會。組織觀看模范班主任經(jīng)驗(yàn)講座，舉辦了“讓生命在和

9、諧中精彩”班主任工作創(chuàng)新論壇，請優(yōu)秀班主任在論壇上針對班級管理的技巧和策略，介紹各自的班級管理措施和經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用， 大家總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、 交流心得，收到良好的效果。我們知道，師訓(xùn)工作是一項(xiàng)艱巨的、復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要全體 教師的廣泛參與和共同努力。我校的師訓(xùn)工作雖然己取得了一些成 績，但仍有許多工作有待加強(qiáng)和完善，在今后的工作中，我們將更加 努力工作，為建設(shè)一支合格穩(wěn)定、業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍而不懈努力。人生最大的幸福，莫過于連一分鐘都無法休息零碎的時(shí)間實(shí)在可以成就大事業(yè)珍惜時(shí)間可以使生命變的更有價(jià)值時(shí)間象奔騰澎湃的急湍，它一去無返，毫不流連一個(gè)人越知道時(shí)間的價(jià)值，就越感到失時(shí)的痛苦得到時(shí)

10、間，就是得到一切 用經(jīng)濟(jì)學(xué)的眼光來看，時(shí)間就是一種財(cái)富時(shí)間一點(diǎn)一滴凋謝，猶如蠟燭漫漫燃盡我總是感覺到時(shí)間的巨輪在我背后奔馳，日益迫近夜晚給老人帶來平靜，給年輕人帶來希望不浪費(fèi)時(shí)間，每時(shí)每刻都做些有用的事，戒掉一切不必要的行為時(shí)間乃是萬物中最寶貴的東西，但如果浪費(fèi)了，那就是最大的浪費(fèi)我的產(chǎn)業(yè)多么美，多么廣，多么寬，時(shí)間是我的財(cái)產(chǎn)，我的田地是時(shí)間時(shí)間就是性命，無端的空耗別人的時(shí)間，知識是取之不盡，用之不竭的。只有最大限度地挖掘它，才能體會到學(xué)習(xí)的樂趣。新想法常常瞬息即逝，必須集中精力，牢記在心，及時(shí)捕獲。每天早晨睜開眼睛，深吸一口氣，給自己一個(gè)微笑，然后說：“在這美妙的一天，我又要獲得多少知識啊！”不要為這個(gè)世界而驚嘆，要讓這個(gè)世界為你而驚嘆！如果說學(xué)習(xí)有捷徑可走，那也一定是勤奮。學(xué)習(xí)猶如農(nóng)民耕作，汗水滋潤了種子，汗水澆灌了幼苗，沒有人瞬