六年級語文上學(xué)期文言文閱讀與理解題蘇教版

1、六年級語文上學(xué)期文言文閱讀與理解題蘇教版班級：_ 姓名：_1. 文言文閱讀。擊皮得實(shí)人有負(fù)鹽負(fù)薪者，同釋重?fù)?dān)息樹陰。二人將行，爭一羊皮，各言藉背之物。惠遣爭者出，顧州紀(jì)綱曰:“以此羊皮可拷知主乎?”群下咸無答者?；萘钊酥醚蚱は?，以杖擊之，見少鹽屑，曰:“得其實(shí)矣?！笔?fàn)幷咭曋?fù)薪者乃伏而就罪。選自北史李惠傳（注釋）負(fù):背。薪:柴。釋:放下。藉:墊襯。背:藉是坐臥之用，背是披背之用。意思是經(jīng)常使用之物惠:李惠，今河北定縣滿城一帶人，北魏太武帝時(shí)任雍州刺史。遣:使，讓，令。顧:回頭看。州紀(jì)綱:州府的主簿?？?拷打。群下:部下，屬員。鹽屑:鹽末。用，碎末。實(shí):事實(shí)，真相。伏:通“服”。就罪:承認(rèn)

2、罪過。1解釋下面句中加點(diǎn)字的意思。（1）二人將行   將_（2）群下咸無答者   咸:_（3）惠令人置羊皮席上 置:_（4）以杖擊之   以:_（5）使?fàn)幷咭曋?  使:_2用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子（1）同釋重?fù)?dān)息樹陰。_（2）各言藉肯之物。_（3）惠令人置羊皮席上。_3讀完本文，請你評價(jià)下李惠這個(gè)人。_2. 文言文閱讀。薛譚學(xué)謳薛譚學(xué)謳于秦青，未窮青之技，自謂盡之，遂辭歸。秦青弗止，錢于郊衢，撫節(jié)悲歌，聲振林木，響遏行云。薛譚乃謝，求反，終身不敢言歸。（注釋）謳：唱歌。弗：不。錢：用酒食設(shè)宴送行。郊衢：城市郊外的大道。謝：認(rèn)錯(cuò)，道歉。1寫出加

3、點(diǎn)字在文中的意思。遂辭歸（_） 響遏行云（_） 求反（_）2翻譯“薛譚學(xué)謳于秦青，未窮青之技，自謂盡之”。_3這個(gè)故事給你怎樣的啟示？_4秦青是位怎樣的老師？薛譚身上有什么可取之處？_3. 閱讀文本，完成后面的問題。一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？”一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎？”孔子不能決也。1孔子不能決也?！皼Q”的意思是：_。2綜觀上義所述，第一個(gè)小孩的觀點(diǎn)是：_；第二個(gè)小孩的觀點(diǎn)是_。他們?yōu)榱俗C實(shí)自己的觀點(diǎn)，都在_。4. 文言文閱讀。楚人有鬻盾與矛者，譽(yù)之曰：“吾盾之堅(jiān)，物莫能陷也。”俄而又譽(yù)其矛曰

4、：“吾矛之利，物無不陷也?！比藨?yīng)之曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能應(yīng)也。1解釋下列加點(diǎn)的字。（1）譽(yù)之日：_（2）吾盾之堅(jiān)：_2翻譯下面這個(gè)句子。吾矛之利，物無不陷也。_3這個(gè)故事可概括為一個(gè)成語是：_。5. 閱讀短文，完成練習(xí)。兩小兒辯日孔子?xùn)|游，見兩小兒辯斗，問其故。一兒曰：“我以日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也。”一兒曰：“我以日初出遠(yuǎn)，而日中時(shí)近也?！币粌涸唬骸叭粘醭龃笕畿嚿w。及日中則如盤盂，此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？”一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎？”孔子不能決也。兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？”1解釋詞語。故：_   汝：_辯斗

5、：_   日中：_2將下列句子譯成現(xiàn)代漢語。（1）孔子不能決也。_（2）我以日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也。_3兩個(gè)小孩為什么笑孔子（用原文回答）？_4請用論語十則中的話來回答孔子對于做學(xué)問所持有的態(tài)度。_5用自己的話說明兩小兒的觀點(diǎn)。_6. 文言文閱讀。畫蛇添足楚有祠者，賜其舍人卮酒。舍人相謂曰：“數(shù)人飲之不足，一人飲之有余。請畫地為蛇，先成者飲酒?！币蝗松呦瘸梢魄绎嬛俗笫殖重从沂之嬌咴唬骸拔崮転橹恪！蔽闯?，一人之蛇成，奪其卮，曰：“蛇固無足，子安能為之足？”遂飲其酒。為蛇足者，終亡其酒。注釋：祠（cí）：祭祀。舍人：王公貴族家中的門客。卮（zh）酒：一杯酒

6、。卮，酒器。1與“畫蛇添足”意思相近的成語是_，意思相反的成語是_2本文選自_。3解釋加點(diǎn)字的字義。  （1）蛇固無足（_）   （2）子安能為之足（_）  （3）遂飲其酒（_）   （4）終亡其酒（_）4用“”給文中畫線文字?jǐn)嗑洹?請你翻譯下面的句子。（1）蛇固無足，子安能為之足？  _（2）為蛇足者，終亡其酒。_6下列句中加點(diǎn)成語使用不正確的一項(xiàng)是（   ）A.這篇文章寫得恰到好處，何必畫蛇添足，再加幾句呢？B.曲阜孔府的建筑，雕梁畫棟，十分壯觀。C.他答應(yīng)我的事至今沒有兌現(xiàn)，怕只能畫地為牢了。D.對古典文學(xué)缺

7、乏修養(yǎng)，勉強(qiáng)作舊體詩，往往畫虎類犬、不倫不類。7這則寓言告訴人們：_7. 課內(nèi)閱讀。弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué)，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：非然也。1根據(jù)課文內(nèi)容，選出每句中“之”字的含義。之： A弈秋的教導(dǎo) B天鵝   C他，這里指前一個(gè)人 D的（1）通國之善弈者也。（_）   （2）一人雖聽之。（_）（3）思援弓繳而射之。（_）   （4）雖與之俱學(xué)。（_）2朗讀“為是其智弗若與”應(yīng)該讀出（_）的語氣。朗讀“曰：非然也”應(yīng)該讀出（_）的語氣

8、。A疑問   B反問   C否定   D肯定3用“_”在文中畫出描寫兩個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)的句子。4讀完這個(gè)故事，你受到怎樣的啟示？_8. 閱讀短文,完成練習(xí)。伯牙鼓琴伯牙鼓琴，鐘子期聽之。方鼓琴而志在太山，鐘子期曰:“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山?！鄙龠x之間而志在流水，鐘子期又曰:“善哉乎鼓琴，湯湯乎若流水?！扮娮悠谒?，伯牙破琴絕弦。終身不復(fù)鼓琴，以為世無足復(fù)為鼓琴者。1解釋下列加點(diǎn)字詞。（1）伯牙鼓琴：_（2）伯牙破琴絕弦：_（3）志在太山：_（4）湯湯乎若流水：_2用自己的話說說文中畫“”句子的意思。_3伯牙為什么“終身不復(fù)鼓琴”？（ ）A.因?yàn)樗呀?jīng)把琴摔了，無琴可

9、彈。B.因?yàn)樗X得世界上再也找不到知音了。C.因?yàn)樗X得世界上已經(jīng)沒有配得上聽他彈琴的人了。D.因?yàn)樗瘋?每次彈琴都控制不住自己。4“善哉乎鼓琴，湯湯乎若流水“是一幅怎樣的畫面?請你發(fā)揮想象寫一寫,體會伯牙琴藝的高超。_9. 閱讀文言文，回答問題。 鑿壁借光匡衡勤學(xué)而無燭，鄰舍有燭而不逮，衡乃穿壁引其光，以書映光而讀之。邑人大姓文不識  ， 家富多書，衡乃與其傭作而不求償。主人怪，問衡，衡曰：“愿得主人書遍讀之?！敝魅烁袊@，資給以書，遂成大學(xué)。（注）引：引來，使出現(xiàn)。邑：同鄉(xiāng)。文不識：人名。與：幫助。資：借。大學(xué)：大學(xué)問家。1解釋劃線的詞。

10、0;衡乃穿壁引其光_遂成大學(xué)_2根據(jù)意思寫由文中的原句。 讓光亮照在書上來讀。_匡衡于是幫助那個(gè)大戶人家做工卻不要報(bào)酬。_3像這樣講古人刻苦讀書的成語故事還有：_。4匡衡為什么給那個(gè)大戶人家做工而不要報(bào)酬？  _10. 閱讀課文片段，完成后面題目?？涓概c日逐走，_；渴，欲得飲，飲于河、渭；河、渭不足，_。未至，_。棄其杖，化為鄧林。1按原文內(nèi)容填空。2解釋下列字、詞。逐走：_ 欲：_   道：_  棄：_ 鄧林：_3翻譯文中畫“_”的句子，并說一說你對這一結(jié)尾的理解。翻譯：_理解：_11. 閱讀

11、下文，完成下題。鄭人買履鄭人有欲買履者，先自度其足而置之其坐。至之市而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度?！狈礆w取之。及反，市罷，遂不得履。人曰：“何不試之以足？”曰：“寧信度，無自信也。”1解釋加點(diǎn)的詞語。（1）反歸取之（_）（2）至之市（_）2用現(xiàn)代漢語翻譯畫線句。寧信度，無自信也。_3“鄭人買履”由于_一書。同樣出自這本書的成語還有_。12. 文言文閱讀。鑿壁偷光（西京雜記）匡衡勤學(xué)而無燭；鄰舍有燭而不逮，衡乃穿壁引其光，以書映光而讀之。邑人大姓文不識，家富多書，衡乃與其傭作而不求償。主人怪而問衡，衡曰：“愿得主人書遍讀之?！敝魅烁袊@，資給以書，遂成大學(xué)。注釋逮：到，及。穿壁：在墻上鑿洞。

12、文不識：姓文名不識。資：借。大學(xué)：大學(xué)問家。1解釋文中“償”的意思。償：_2下列句子中“而”字用法和其他的不一樣的是A.匡衡勤學(xué)而無燭。B.鄰舍有燭而不逮。C.與其傭作而不求償。D.學(xué)而時(shí)習(xí)之。3寫出下列句子的大意。衡乃穿壁引其光，以書映光而讀之。_4讀了這篇文言文，你有什么啟發(fā)？_13. 閱讀揠苗助長，完成下面各題。宋人有閔其苗之不長而揠之者，謂其人曰：“！予助苗長矣！”其子趨而往視之，苗則槁矣。1默寫句子，并寫出自己的理解。句子：_。意思：_。句子：_。意思：_。2發(fā)揮想象，完成下面的續(xù)寫。看到“苗則槁矣”，農(nóng)夫的兒子急匆匆地跑回家，他對父親說：_。望著滿地已經(jīng)枯死的禾苗，農(nóng)夫不禁感嘆道：

13、_。3“揠”、“苗”、“助”、“長”這幾個(gè)字在新華字典中順序排列正確的一組是（   ）A.揠苗助長  B.苗揠助長    C.苗揠長助  D.揠苗長助4小明才三歲，媽媽就每天逼著他練鋼琴，這讓小明很不開心。請你用上“揠苗助長”這個(gè)成語，勸說小明的媽媽。_兩小兒辯日的寫作特點(diǎn)。_14. 古文閱讀。矛與盾楚人有鬻盾與矛者，譽(yù)之曰：“吾盾之堅(jiān)，物莫能陷也?！庇肿u(yù)其矛曰：“吾矛之利，于物無不陷也?！被蛟唬骸耙宰又?，陷子之盾，何如?”其人弗能應(yīng)也。1解釋帶點(diǎn)的字。其人弗能應(yīng)也。 弗：_ 應(yīng)：_譽(yù)之曰 譽(yù)：_ 曰：_2“以子之矛，陷子之盾，何如?”這句話的意思是_，應(yīng)讀出_的語氣。3這個(gè)寓言故事的寓意是_。15. 閱讀文言文，回答問題。 顧長康畫人顧長康畫人，或數(shù)年不點(diǎn)目